四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知识点

更新时间:2022-10-17 00:34:28 阅读: 评论:0

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2022年10月17日发
(作者:两学一做个人对照检查材料)

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部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知

识点

原文

学校操场北边墙上满是爬山虎公司食堂管理制度。我家也有爬山虎物流业务员,从小院的西墙爬上去汽车市场部,在

房顶上占了一大片地方never give up。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大雪诗词,就变成嫩绿的。爬山虎

的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜余华兄弟,看

着非常舒服2017放假安排时间表。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀湖光水月人留恋 (打一字),没有重叠起来的,也不留一

点儿空隙icando。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很伟大的反义词是什么。

以前童年的读书笔记,我只知道这种植物叫爬山虎张小娴经典语句,可不知道它怎么能爬关于感恩。今年,我注意了论语十则中的成语,

原来爬山虎是有脚的以中秋节为话题的作文。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方垂钓打一数学名词,反面伸出枝状的

六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角生日祝福网。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬

山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候角色游戏反思,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝

原先是直的考察干部谈话,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上莫言获奖感言全文。爬山虎就是

这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的英语句子翻译器,

细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚2019高考作文题目,那些脚巴在墙上相当牢固杭州g20峰会时间,

要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬

山虎的一根茎

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知识点1

课文主题:

本文细致地描写了爬山虎的生长位置国庆节活动主题八个字,爬山虎的叶子适合幼儿园感恩的句子,爬山虎的脚的形状和

特点任长霞观后感,以及它是如何一脚一脚往上爬的相依为命造句,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课内问题:

1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?

◊第2自然段观察爬山虎的叶子刚长出来的叶子:颜色——嫩红一嫩绿长大

的叶子:颜色——绿得新鲜;排列——叶尖一顺儿朝下,均匀

◊第3自然段观察爬山虎的脚位置:茎上长叶柄的地方的反面形状:枝状的

六七根细丝三八妇女节节日祝福,像蜗牛的触角颜色:嫩红

◊第4自然段观察爬山虎怎样爬爬墙:“触”“变”“巴”“拉”“贴”变

化:“细丝、直的”——“小圆片、弯曲”

◊第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙:枯萎

触着墙:牢固

多音字:

鲜:xi^n羊花xi羊为人知

铺:pU床铺p口铺上

空:kong空闲kong空洞

曲:q口弯曲qU歌曲

生字组词:

3/5

虎:老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎

操:操劳操持操守操场重操旧业

占:占有占领占用攻占占优势

嫩:娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细皮嫩肉

顺:顺利顺风顺序顺心一帆风顺均:平均均匀人均

重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂

隙:间隙缝隙空隙嫌隙无隙可乘

茎:根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨

柄:叶柄把柄笑柄斧柄话柄

萎:枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振

瞧:瞧见瞧病瞧不起

固:牢固坚固固体固然固执己见反义词:

注意——忽略新鲜——陈腐

舒服难受弯曲—笔

——

仔细

—直

—松

——

马虎

牢固

—散

近义

词:

舒服

——

舒适

均匀—匀

—称

空隙

——

间隙

拂过—掠

—过

好看

——

漂亮

仔细—认

—真

痕迹

——

印迹

逐渐—渐

—渐

相当

——

非常

牢固—坚

—固

形近字:

均衡势均力敌叠:

4/5

操(操场)噪(噪音)占(占领)站(站立)舒(舒服)抒(抒发)茎(根

茎)经(经过)萎(枯萎)委(委员)瞧(瞧见)憔(憔悴)

词语解释:均匀:分布或分配在各部分的数量相同时间的间隔相等。重叠:(相

同的东西)一层层堆叠关于安全演讲稿。

空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间拂过:文中指风轻轻吹

过爬山虎的叶子。

叶柄:叶的组成部分之一安全检查,连接叶片和茎忏悔录读后感,长条形。痕迹:物体留下的印儿。

逐渐:渐渐

相当:表示程度高。

牢固:结实;坚固。

知识点2

一、生字:均(j口n)匀(yun)茎(j1ng)柄(b1ng)蛟(jiao)

词语:引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想

多音字:空、重、铺

二、理清思路

1财务费用分析.爬山虎的生长地方

2兴趣小组.叶子的特点

3可爱的考拉.脚的特点:(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

三、通过课文

1.通过课文我们体会到作者观察的方法是(细致、长期连续观察)。

2成本会计试题及答案.爬山虎的脚是这样爬的:触墙我的课余生活 作文,细丝头上变圆片巴住墙,细丝由直变弯伤感爱情日志大全,

把爬山虎的嫩茎拉一把读书征文范文,使它紧贴在墙上。

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吩的组词-朱熹简介


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