《置身诗境,缘景明情》教案

新课标高二《中国古代诗歌散文欣赏》教案（二）

第二单

元置身诗境，缘景明情

第四课时

教学目标:

1、学习《菩萨蛮（其二）》，通过诵读感受作者所描绘的江南的美景消防宣传。

2、使用知人论世的手法，根据不同的背景来解读作者不同的情感节前安全教育。

教学过程:

一、导入:背诵白居易的《忆江南》过小年习俗，引入新课四分五裂造句。

二、作者简介:参考注释①为中华之崛起而读书ppt。

三、合作探究:

有人说哈密市四中，此词为作者浪荡江南所写，也有人说此词为作者避乱于江南所作毕业论文参考文献格式。请根

据这两种不同的背景，分组探究作者的情感。

1、探究一:浪荡江南

“只合”——只应是。由于江南好排比句摘抄，所以到江南来作客的人应该在这儿住上一辈

子。

接下来四句具体地写到了景物美栩栩如生的近义词，生活美电子政务 论文，人物美我爱你 汉字。

“须断肠”——由于江南太美，回去后会后悔遗憾教导处工作总结。

由此可见清明节的古诗大全简单，本词表达了作者对江南的依恋之情缺点有哪些。

2、探究二:避乱江南

人人尽说江南好——暗示作者思念家乡aabc式的成语，故别人劝他法制教育讲稿。

“只合江南老”——由于北方战乱，有家难归。只能在江南老去。无奈之情溢于

言表蜀道难赏析。

“须断肠”——回家后文艺晚会节目，看到家乡被战火洗劫的萧条场景而痛苦坚持爱。

由此可见，本词表达了作者思念家乡有家难归的情感。

3、小结:作者先总说江南好透视恐怖的格林童话，再从景物美、生活美、人物美三个角度具体表现江

南的好。从而表达了作者对江南的依恋和有家难归的情感。

四、唐诗宋词里的江南（印发资料）

请写一段文字，谈谈你对江南的意象的理解。

忆江南【唐·皇甫松】

兰烬落喧闹的近义词是什么，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧桥的对联，人语驿边桥。

忆江南【唐·刘禹锡】

春去也！多谢洛城人。弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾药品质量，独坐亦含嚬新生入学欢迎词。

望江南【宋·苏东坡】

春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看高中地理论文，半壕春水一城花美丽的诗句，烟雨暗千家范例教学法。

望江南【宋·朱敦儒】

炎昼永缅怀革命先烈手抄报，初夜月侵床真心朋友。露卧一丛莲叶畔，芙蓉香细水风凉红蜻蜓的歌词。枕上是仙乡徐志摩 再别康桥。

忆江南【唐·温庭筠】

千万恨明史张溥传，恨极在天涯汤山水魔方。山月不知心里事，水风空落眼前花幼儿园小班下学期班务计划，摇曳碧云斜小东西你要负责灭火。

梳洗罢我心回家，独倚望江楼。过尽千帆皆不是一言九鼎造句，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲！

江南柳【宋·张先】

隋堤远，波急路尘轻。今古柳桥多送别，见人分袂亦愁生，何况自关情？

斜照后货款申请，新月上西城元曲赏析。城上楼高重倚望中秋节的月亮作文，愿身能似月亭亭有关生命的格言，千里伴君行。

望江南【唐·李煜】

闲梦远以交流为话题的作文，南国正芳春小学语文五年级下册期末试卷。船上管弦江面渌以幸福为题的作文，满城飞絮辊轻尘项目合作协议。忙杀看花人！

闲梦远散文爱情，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。

望江南/忆江南【宋·王琪】

江南岸女孩当自强歌词，云树半晴阴嘲笑。帆去帆来天亦老普罗米修斯教学反思，潮生潮落日还沈。南北别离心初三英语语法。

兴废事，千古一沾襟。山下孤烟渔市晓，柳边疏雨酒家深劳动法合同法。行客莫登临跑进家来的松鼠ppt。

江南草，如种复如描居里夫人的资料。深映落花莺舌乱活到老学到老，绿迷南浦客魂消蛇的成语。日日斗青袍爸爸的爱。

风欲转，柔态不胜娇新春祝福语大全简短。远翠天涯经夜雨，冷痕沙上带昏潮。谁梦与兰苕。

江南水，江路转平沙。雨霁高烟收素练，风晴细浪吐寒花销售打电话的技巧。迢递送星槎小老鼠玩电脑看图写话二年级。

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朝与暮担保法全文，长在楚峰前小学课件。寒夜愁敧金带枕，暮江深闭木兰船。烟浪远相连。

江南竹，清润绝纤埃。深径欲留双凤宿山海经大荒北经，后庭偏映小桃开。风月影徘徊。

寒玉瘦和的多音字，霜霰信相催世界人口日。粉泪空流妆点在，羊车曾傍翠枝来。龙笛莫轻裁。

梦江南【清·屈大均】

悲落叶学期末个人总结，叶落绝归期。纵使归来花满树快三步舞教学，新枝不是旧时枝九十九猜一字。且逐水流迟。

参考范文:

梦幻江南

符丽丹

最令诗人们难以忘却的地方，应该是江南吧端午节的来历简短50字。

那已不但仅是地缘概念春天的四字词语，更是一个人文概念，一个深深地藏在中国人心底的美丽

而永恒的梦历史选择题及答案。

这个梦不但有个非常动听的名字，还有着非常美丽的景致，这典雅的名字赋予了

这美丽的土地一种特殊的魅力搭积木，沉积着古典的神话野炊作文，沉积着人们美好的憧憬，沉

积着人们的灵魂的归依五一短信祝福语。它的命名将人们的思维拉过时间的屏障动物谜语大全及答案，走向遥远的过

去孔子周游列国。

“群芳过后西湖好中国古代朝代表，狼藉残红公司庆典活动，飞絮朦朦，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去始

觉春空作文网初中500字。垂下帘栊一年级美术作品，双燕归来细雨中开学第一周值周总结。”（《采桑子》欧阳修）

西湖就是典型的江南之景飞扬的青春作文。

江南不但是那风景好关于菊花的作文，而且还是一个被人世的浮华名利、私心杂念折腾得疲倦不

堪的人返璞归真的所在。

没有虚伪和冷漠的世界是美好的。

张丹枫和云蕾的爱情，历尽波折，就是在江南梅子黄时加工合同，榴花初放的季节得以功

德圆满的梦想奔驰。“盈盈一笑急猜一成语，尽把恩仇了”当爱情遇见高考，正是“赶上江南春未杳，春色花容相照”有关龙的作文。

江南是圆梦圣地，令狐冲与任盈盈，在江南梅庄合奏一首“笑傲江湖之曲”七夕节文案简短，天

衣无缝，真乃神仙眷侣信客 余秋雨。

不同于大漠风沙，金戈铁马，江南是属于才子佳人的，“风月无情人暗换广告制作合同，旧游

如梦空断肠”。江南之美，婉约轻柔普通人去哪申请入党，细腻敏感，如林黛玉的情真女生伤感个性签名，李香君的情

执，都有着一生一世的许诺啊李白的诗腾云。林和靖的“疏影横斜水清浅读群众路线心得体会，暗香浮动月黄昏”，

该令多少人兴起“但去莫复问你觉得幸福是什么，白云无尽时”的隐逸之意？“斜晖脉脉水悠悠，

肠断白苹洲”，对比于“可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”大手小手，自是一种闲愁国庆板报素材。

闲愁却是最苦团队拓展，只因丝线的彼方2014湖北高考作文，是令人梦牵魂绕祝福 鲁迅，割舍不得的江南。

当现代社会充斥着虚荣和名利，处处是躁动不安的心灵和迷迷惶惶的意识堪称的近义词，江南

却依然在文学中安然不动废墟的近义词，这是否也算是一个奇迹？

走进唐诗，走进宋词，走进王维的境界，走进“采菊东篱下煤矿合作协议，悠然见南山”，走

进清代的江楼文秘常识，走进纳兰的小调，这就是中国古代诗歌带给我们的江南梦。它是

那么的美悬梁刺股的故事，那么的古老与清纯。

第五课时

教学目标：

1、学习《登岳阳楼》乘着歌声的翅膀，置身诗境拯救男孩，理解作者对洞庭湖美景的描绘双人舞歌词，感受沉雄悲

壮、博大深远的意境。

2、知人论世相依为命歌词，引导学生感受作者怀才不遇、报国无门的愁绪我的校园作文400字。学习作者的爱国

主义思想元旦短句5字，忧国忧发的情怀。

3、比较赏析东倒西歪的反义词，辨别相同题材诗歌不同的诗境和风格我想我是海。

教学过程：

一、背景介绍

唐代宗大历三年（７６８）之后留言板主人寄语，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望

故乡销售员工作总结范文，触景感怀之作病假工资规定 2013。时年五十七岁大合唱动作，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症适合清明节朗诵的诗歌，

左臂偏枯形容天气热的幽默句子，右耳巳聋信念，靠饮药维持生命幼儿园托班班务计划。

二、诵读、赏析

1、首联蕴含了作者哪些情感？在结构上起了怎样的作用？

①情感：虚实交错通知书家长意见怎么写，今昔对照我心中的10%先生，从而扩大了时、空领域。写早闻洞庭盛名，然而

到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦中秋佳节的诗句，其实意在抒发早年

抱负至今未能实现之情。

②结构：用“昔闻”为“今上”蓄势会计专业实习总结，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛护士节的来历。

2、颔联描绘了怎样的情景？景物有何特点？“浮”有何言外之意？

描绘：大湖浩瀚象把吴楚东南隔开，天地万物和日月星辰象在湖面日夜荡漾漂浮地震祈福。

特点：浩瀚无边餐厅用末位淘汰制。（王士禛赞为“雄跨今古”三纳入一渗透。）

“浮”：暗示了作者漂泊无依的生活超拽的女生个性签名。

3、颈联写出了作者怎样的境遇？

写政治生活坎坷，漂泊天涯发电厂动力部分，怀才不遇的心情一件有意义的事。“亲朋无一字”地产活动策划，得不到精神和

物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟

出峡以来以中秋为主题的作文，既“老”且“病”小学英语评课稿，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫山市教案，何处安身健康小常识，面

对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭

的突变与对照中寓无限情意英语作文大全。

4、尾联表达了作者怎样的情感？

写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白马腾驾祥云，引人联想感人的爱情故事日志。

开端“昔闻洞庭水”的“昔”，当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时

间具有诗意的网名。而这早会内容，在空间上正可与“关山北”拍合。”“凭轩”与“今上”首尾呼应3年级下册数学期末试卷。

三、总结

通篇是“登岳阳楼”诗，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。诗人屏弃眼前

景物的精微刻画，从大处着笔工程测量实习报告，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉新年祝福的句子经典，催人泪下垂钓答案。

时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山车队年终总结。其世身之悲2015感动中国，国家之忧女性游戏名字，浩浩茫茫缅怀革命先烈演讲稿，

与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。

四、探究：

比较阅读李白的《与夏十二登岳阳楼》，诗境和风格有何不同？

五、作业：

搜集、背诵写洞庭湖的佳句和岳阳楼的名联：

（一）写洞庭湖的佳句

1、刘长卿：“叠浪浮元气，中流没太阳”

2、僧可明：“水涵天影阔，山拔地形高”

3、许文化：“四顾疑无地叶圣陶，中流忽有山”

4、孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”

（二）岳阳楼的名联：

1、一楼何奇？杜少陵五言绝唱有关中秋节的祝福语，范希文两字关情奥拉星名字，滕子京百废俱兴改错，吕纯阳三

过必醉：诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我沧然涕下！

诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩

疆：潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意竞渡歌，问谁领会得来？

2、后乐先忧教室标语，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵可与言诗冰果英语。

3、洞庭西下八百里；淮海南来第一楼关于申请经费的报告。

4、四面河山归眼底；万家忧乐到心头国际护士节的来历。

5、放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒；吞得尽胸中云梦榜样4心得体会300字，方可对仙人吟诗大合唱动作。

第六课时

教学目标：通过练习的形式引导学生学习推荐作品，赏析诗歌继续教育学习心得。

积累诗歌鉴赏的方法。

教学过程：

一、印发资料，整理诗歌鉴赏的表现手法（详见复习用书）

二、训练

（一）《积雨辋川庄作》练习:

1、首联哪两个字用得好？（炼字：解释——描绘——情感）

空：写出了山林的静谧幽暗茂密，看不见人的活动。

迟：慢物资采购管理制度。不仅把阴雨天的炊烟写得十分真切传神，而且透露了诗人闲散安逸的心

境。

2、颔联写景运用了哪些手法？描绘了怎样的意境？

手法：动静结合，色彩浓淡搭配碧野田间牛得草，叠词。写出了山野的恬静优美半截蜡烛续写。

3、最后两联描绘了作者怎样的生活？运用了什么艺术手法？表达了什么情感？

宁静闲适的禅寂生活，运用两个典故关于战争的古诗，表达了作者归隐山林幼师面试自我介绍，淡泊名利八年级数学题，闲散安

逸的生活情趣。

4、通过这首诗歌颂祖国的歌词，谈谈你对王维的认识六一手抄报。

过亦官亦隐的生活；诗中有画，画中有诗；禅理。

（二）《旅夜书怀》练习：

1、首联写景有何用意？

比喻自己像小草一样渺小，像独舟一样孤寂大学生就业难。

2、“垂”“涌”有何好处？这一联写景为了抒发什么样的情感？

分别衬托平原的广阔和江浩荡之势。以乐景衬哀情说说我的心里话，用宏大广阔之景来反衬内心

的孤寂。

3、“岂”“应”说的是诗人的真实想法吗？表达了作者怎样的情感？

作者想因报国立业而著名2010年山东高考作文，却因写诗而著名；辞官不是因为老病反法西斯战争胜利70周年，而是因为被排

挤。作者直抒胸臆，表达因政治失意而悲愤的情感简历样本。

4、作者是怎样描写“沙鸥”的？有何用意？

用天地之广阔反衬沙欧之渺少。暗示自己的漂泊无依商场招商。（比喻）

（三）《新城道中》练习

1、首联写东风运用了什么修辞方法？有何作用？

拟人让我感动的一件事作文，东风善解人意，富有情趣。表达了诗人的急切喜悦和乐观豁达的情怀厉行勤俭节约反对铺张浪费。领

起下文初中作文500字大全，为全诗写景抒情奠定了轻松活泼的基调。

2、第二、第三两联写景各用了什么修辞方法?写景的角度有什么不同?

比喻中国传统节日习俗，拟人长辈称呼。由远及近的顺序爱的教育观后感。用生机勃勃之景衬托内心的喜悦之情。也表现了

他厌恶俗务、热爱自然的情趣母亲节图片感人 图画。

（四）《扬州慢》练习：

请分析本词景物描写的手法和作者的情感。

①青青荠麦――对比（名都、佳处、春风十里）－→萧条冷落大学生助学金申请书范文，昔盛今衰

②废池乔木――拟人－→“树犹如此，人何以堪”，痛恨战争

③二十四桥／无声冷月――移就－→“物是人非事事休，欲语泪先流”，凄清冷

落

④寂寞红药――直抒胸臆－→“驿外断桥边，寂寞开无主”手拉手希望小学叫什么名字，感时伤乱

⑤“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”——凄厉

（五）《长相思》练习

1、作者在词中描绘了什么样的景物七律长征的意思，你能确定是哪里的景物吗？

山水、山海关、风雪、千帐灯、故园某人工作一年的报酬。边关的景物诗的特点。

2、体会出这词中蕴含的思想感情？

旅途思乡