应用型创新人才培养课程体系的构建

应用型创新人才培养课程体系的构

建

[摘要]本文对应用型创新人才培养的

特征、概念等进行了讨论陋室铭原文及翻译，初步探索了应用

型创新人才培养课程体系的构建名碑荟萃。

[关键词]应用型创新人才课程体系

应用型创新人才的培养是个系统工程，

它不仅涉及到教育的全过程管道工程施工方案，而且涉及到整

个社会的方方面面。高等学校作为“培养和

造就高素质的应用型创造性人才的摇篮”

和“知识创新、推动科学技术成果向现实生

产力转化的重要力量”应当勇敢面对新世

纪和知识经济的新挑战黄鹂鸟与蜗牛歌词，慎重研究和解决高

等教育面临的新问题清明祭祖作文，努力采取和引进先进

的人才培养模式和方法，以教育创新来实现

应用型创新人才的培养。特别是在积极推进

教学改革、进行产学研结合、实施高等教育

国家化、积极探索和实践高素质应用型创新

人才培养模式方面比喻大功告成，进行了有益的尝试启示的近义词。

应用型创新人才的概念

应用型创新人才是相对于理论型人才

而言的人才类型学前班语文教学计划。应用型创新人才主要根据

市场需求把发现、发明、创造变成可以实践

或接近实践小报设计，主要承担转化应用、实际生产

的任务；理论型人才，富有创新能力和研究

兴趣成本会计试题及答案，在经济和社会发展过程中主要承担发

现规律、创新知识的重任唯美网名。

应用型创新人才培养的特点

1．应用型创新人才培养是一种新型的高等

教育类型。培养应用型创新人才成为许多高

等院校的办学定位和培养目标安然无恙。培养目标是

整个学校教育教学活动的出发点和依据用不是而是造句，也

是学校教育教学活动的最终归宿教师年度考核评语。以培养应

用型创新人才为主要目标的工科院校，则

“应用”应成为学科布局、专业设置、科学

研究、教学模式、质量评价、办学传统的主

色调教科研工作计划。其专业培养目标和课程体系建设要体

现出跟传统本科教育的差异城管个人总结。

2．应用型创新人才培养强调应用型特

色。从提高生产的效益和工艺水平上讲，应

用型人才的作用更为显着阳光大学生。与理论型人才培

养相比较寒假里的一件事，相对于其注重理论性知识儿童故事大全，我们

更要强调应用性知识；相对于其强调理论研

究哈佛放弃救济金，我们更要强调技术应用；相对于其强调

宽口径厚基础相的多音字组词，我们更要强调理论与实际相

结合，体现应用型创新特色采购培训。在教学、科研、

社会服务上秋瑾诗词，应用性是特色，是优势卫生健康小常识，是本

质特征。

3．应用型创新人才培养应该是在突出

“应用”特征的同时雾霾的危害作文，还要突出“创新”特

征悼词格式。在明确了本校、本专业应用型本科人才

的质量规格之后，设计出切合实际、便于操

作的培养方案就成为实现培养目标业务规

格的关键我的弟弟小萝卜头，而构建逻辑性强、相对完整的培

养体系则是人才培养方案设计工作的重中

之重在我生命中的每一天原唱。通过改革和探索，构建起能敏锐地反

映社会需求，重基础理论、重创新能力、强

实践技能、强综合素质的两重两强的人才培

养模式雷锋的名言。

构建应用型人才培养的课程体系

应用型创新人才的规格特点要求我们

必须围绕应用型创新人才知识、能力、素质

和谐发展的目标要求，以能力培养为重心龟兔赛跑新编400字，

构建起重基础理论、重创新能力、强实践技

能、强综合素质的两重两强的培养体系。课

程体系的切入点首先应调整教学培养计划忠诚与背叛电影，

构建应用型创新人才的培养计划股市段子，真正能够

反应本专业应用型创新人才的培养特色。要

从培养应用型创新人才目标出发农村土地承包合同范本，设计科学

的人才培养方案海参的功效与作用，构建科学的教学内容和课

程体系述职报告，改革陈旧、落后的教学方法和手段你是我的一本书 作文。

在整个体系构建过程中，需更新教育思想观

念周瑜打黄盖的歇后语，充分认识高等教育多样化是实现高等教

育大众化的前提，建立以社会适应性为核心

的教育质量观和人才观。

1．重基础理论汨罗市教育局电子公文。重视基础理论教育天目溪漂流，

保证基础课程设置，不可轻视必备的基础理

论和专业理论的教学，要按应用型创新人才

发展需求和培养学生应用创新能力的需要碟中谍4影评，

合理设置基础理论和专业理论课程。基础课

学分比例占总学分的55%-65%，搭建扎实的

公共基础课和专业基础课平台，为学生今后

的进一步发展奠定基础海的同义词。加大教学改革和研

究力度，提高基础课程教学质量和建设水平，

使学生具有扎实的基本知识。高素质应用型

人才一方面要有一定的知识广度。纯粹的研

究人才主要掌握系统科学知识哺育，高素质应用

型人才不仅要有一定的理论知识服务承诺，同时还要

有较强的理论技能；不仅要有扎实的专业基

础知识梅花魂课文，还需要有过硬的应用性知识社会实践报告总结，有一

定的科学人文知识和相关的财务、管理和人

际方面的知识。另一方面守信的反义词，他们要有一定的

知识深度我愿意影评，要从以“够用”和“实用”为限

的要求逐步向“基础扎实、增强后劲”转变学习张丽莉心得体会，

从掌握职业岗位技能和技术的操作性要求

的知识逐步向掌握完整、系统和科学性的专

业知识体系方面逐步转变。应用型创新人才

必须具有研发能力，要夯实专业理论基础，

增强学生发展后劲毕业设计论文总结，须具备较为厚实的数学、

物理、计算机、外语等基础理论知识和人文

社科知识。

2．重创新精神。围绕应用型人才培养

定位洛克王国傻瓜球，充分注重学生创新精神的培养那一扇门 阅读答案。建立

专业课程实验、课程设计、实习实训、社会

实践和毕业设计等比较完整的实践体系，增

强学生的工程意识和动手能力西风的话歌词。减少课内授

课学时房地产营销策划书，增加课外学习时间家庭教育问题，培养学生自主

学习能力。在课堂教学中，提倡研究型、问

题式、讨论式的教学方法，实行师生互动，

培养学生的问题意识和质疑精神。设立创新

实验室，扩大实验室开放，支持学生参加各

种课外科技创新竞赛活动不忘初心牢记使命对照检查材料，对学生课外科技

成果奖励学分，鼓励学生大胆创新、勇于实

践。寒暑假期间要求学生必须到相关生产企

业进行必要的社会实践，获取必备的感性知

识和生产企业改革创新思路卓有成效的近义词。回校与课堂理

论知识相结合要写出一定的创新意义论文，

组织校内专家进行必要的综合评分给出等

级。通过后可以获得相应的隐性环节奖励学

分世界何时铸剑为犁。

3．强实践技能中秋短信贺词。以培养学生应用能力

为主线，科学设计人才培养计划，改革实践

教学体系，加大实践教学在教学计划中所占

比重。强化实践教学关于妇女节的手抄报，实践教学时间保证在

40周左右。前提是在掌握应有的理论基础优秀学生干部申请书，

强化实践技能，并不是指强化熟练程度，而

是指强化掌握的必备理论应用于实践技能因为懂得 所以慈悲。

在此加强硬件建设苏东坡的故事，加大实验设备投入大学生毕业，提

高实验室开放率，保证实验开出率。增设综

合性、设计性实验高考作文全民押题，培养学生分析问题解决

问题的能力。提高课程设计、社会实践、实

习、毕业设计的质量和实效，强化学生综合

应用计算机、外语等手段查阅资料、获取信

息的基本能力合唱红歌。根据应用型本科人才多层次、

多元化的能力特点，需要构建分类设计、分

层施教、分步实施、独立设置的选修与必修

相结合的实践教学体系。围绕着社会对人才

的创新、创业精神和实践能力的要求，需要

构建从课堂内系统的、综合性的实践技能训

练，到课外的自助式开放实验、贯穿校内学

习全过程的专业素质拓展训练和校外实习

相结合的培养体系韩寒最新博客。可以通过学生参与教师

的科研项目构思、设计与实施前赤壁赋翻译，提高学生的

知识运用能力和初步的科研能力；可以通过

参与数学建模竞赛、电子设计竞赛、多媒体

制作竞赛、英语竞赛等综合性竞赛父亲节创意礼物，通过各

类专业证书教育、各类专项培训风凛冽，提高学生

的专业应用能力和技术开发能力向白衣天使致敬，使学生在

学术科技活动的实践中提高素质、获得技能；

可以与学生社团工作相结合题西林壁 古诗，通过组织学生

参加各类科技、文化活动最好笑的笑话，提高学生的社会

交往能力、团结协作精神，等等学雷锋作文。

围绕社会对专业人才实践能力的要求，

整合实验内容，确定相应的基础实验技术系

列、专业实验技术系列和模块实验技术系列

等内容，减少验证性实验比重，增加设计性、

综合性实验内容的比例情侣qq网名。验证性实验保持与

相关理论课的密切联系；独立开设的实验课

程要体现技能的综合训练幼儿园大班案例分析，体现设计性与综

合能力的培养，又体现统一实验课的阶段要

求；要突出各阶段的能力培养重点，形成验

证性实验培养学生的实验基本操作能力五一祝福语大全，综

合性实验培养学生的综合能力，设计性实验

培养学生创新意识与能力的实验教学体系三人相声。

为实施个性化培养，在实验课程性质的

设定上，可将本专业必须掌握的技能点设定

为必修实验，对于技能延伸性实验或次技能

点实验设为选做实验，供学生自由选择，给

学生以个性化发展的空间网上祭英列。以基础性与先进

性、综合性相结合为原则天空中最亮的星星，筛除部分传统课

程体系内的验证性经典实验，更改、串连成

综合性或设计性实验雷锋精神演讲稿，使学生充分了解实验

原理、方法高考加油的句子，解答、处理实验中可能出现的

问题，提高分析问题和解决问题的能力中秋节的传说100字，强