高校创新人才培养“协同-跟进”模式探索

更新时间:2022-10-16 00:29:02 阅读：评论：0

幼儿园卫生保健知识-烘托的近义词

2022年10月16日发
(作者：讨论的近义词)

AnExplorationtothe“Co-Followup”Patternfor

CultivatingInnovativeTalentsinUniversities

作者：朱文夫[1];浦玉忠[2]

作者机构：[1]常州大学档案馆创新英语大赛,江苏常州213016;[2]常州大学校长办公室班主任申请,江苏常州213164

出版物刊名：常州大学学报：社会科学版

页码：119-122页

年卷期：2014年第6期

主题词：协同理论;跟进理论;“协同-跟进”;教育模式;创新

摘要：培养创新人才是我国建设创新型国家的战略需要，也是我国高校面临的迫切的根本的

任务。但是由于缺乏新理念新模式白杨树，我国创新人才培养还存在着培育断层等问题初中班级活动策划书。人才培养是

一个复杂的系统，涵盖教育、管理、服务、活动四个方面。要对人才培养实施“跟进式教

育”，即内部系统和外部系统协同跟进我和嫦娥过一天400字四年级，优势学科与弱势学科协同跟进，制度建设协同跟进。

对创新型人才培养进行系统的跟进式服务，将形成一种全新的人才教育培养模式。

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