专业人才培养模式改革创新的具体措施与
实施效果
学院注重专业人才培养模式的改革与创新曾经错过的爱情，不断创
新培养模式，提升人才培养质量突然好想你的歌词。
一、具体措施
在教育理念上，确立了“以学生为中心”的指导思
想。在口腔医学专业人才培养模式改革创新过程中，开
展学分制改革党史教育组织生活会批评和自我批评，设立创新学分，为学生提供更多自由选
择和个性化培养的机会琐碎的反义词，调动其学习积极性和主动性，
激励优秀学生脱颖而出；开展课外科研能力训练女儿生日简短朋友圈，培养
和启发学生的创新思维关于勤奋学习的成语，培养学生科学研究工作的初步
能力、科学态度、科学道德和创新精神；开展社区服务
和社会实践活动春日朱熹，培养学生综合素质、锻炼学生的实际
工作能力办公室半年工作总结，使学生投身社会、接触社会、了解社会以改变为话题的作文，从
而服务社会我能行 作文。
在培养目标上7.7日什么节日，紧扣地方经济发展对医学人才的需
求。紧密结合东北地区人民群众对高质量医学人才有非
常迫切需求的实际以及学校面向基层的办学定位谚语英语，突出
培养服务于基层的基础知识牢、临床技能精、创新意识
强、适应能力快、综合素质高的应用型临床医学专业人
才。
在培养思路上，遵循“整体优化、学科交叉、协调
发展、质量为本”的原则表达思乡情感的诗，对口腔医学专业人才的课程
体系进行整体优化幼儿园教师总结。以多学科交叉融合拓展学生的知识
结构爱情呼叫转移的歌词，促进学生知识、能力、素质的综合协调发展党员组织生活会，坚
持质量为本全国劳模的名字和事迹，以优良的师资、坚实的学科基础、良好的
教学条件办公室业务培训，使学生在学习的全过程中接受全面的优质教
育和实现个性培养一年级第二学期班主任工作总结，培养具备学习能力、创新能力、动
手能力、分析解决问题能力以及高尚医德医风的合格毕
业生。
在课程设置上，为达到培养应用型口腔医学专业人
才这一目标，优化课程体系学会放弃，调整课程设置薪酬设计。压缩必修
课总课时，增设选修课，特别是人文、自然科学类选修
课程，促进学生的个性化发展；压缩理论课课时情景交融的小练笔，增加
实验实践课课时谁谁谁我想对你说。在理论教学中设置了“思想道德及人
文社科课程、自然科学及生物医学课程、公共卫生课
程、临床医学课程”等4个课程模块现代抒情诗。
在评价方式上作文我长大了，注重形成性评价机制和临床实践考
核体系的重要性适合女生唱的歌。改革传统考试方式侧重于知识掌握情
况的终结性评价方法麻烦的近义词是什么，开展侧重于能力和表现的形成性
评价。从知识、技能、态度等方面全方位、客观地评价
学生的学习效果。始终坚持“实习期间出科考核—实习
末期临床技能多站式综合考核—毕业前综合考试”的临床
实践能力考核体系。
在教学管理上悲哀的近义词，创新管理体制及运行机制安全培训制度，创造良好
育人环境你画我猜题目大全。尤其在毕业实习管理方面台阶教案，制定了《口腔医学
院毕业实习管理手册》，对实习管理、实习经费管理、实
践教学基地建设与管理、教学基地遴选、实习学生分配、
实习检查实施方案和实践教学基地优秀带教教师评选做了
进一步的规定，强化教学管理证券公司实习报告。
在职业素养教育上，坚持职业素养教育贯穿专业学习
全过程，将职业素养教育与课堂教学、校园文化和社会
实践相结合，促进学生全面发展立夏的风俗有哪些。做到以校园科技文化活
动为载体我们的节日春节作文，以培养学生的创新精神为重点述职报告部队士官，以提高学生的
综合素质为目标我是一棵小草下载，建立校园文化体系政府危机公关案例，优化育人环境。文
娱活动、科技学术讲座、论文报告会、社会医疗服务实
践、科研资助项目等活动，可对学生学术修养和文化品味
的提高、人格的完善、能力的锻炼起到积极的作用，也可
促进学生全面发展。
二、实施效果
人才培养模式是教育质量的首要问题，深化人才培养
模式的改革创新是提高教育质量的关键。沈阳医学院口腔
医学院通过系统的改革创新元旦联欢会手抄报，口腔医学专业人才培养质量
得到提升，人才培养特色得到彰显不一样的卡梅拉，人才培养模式改革创
新的实施效果明显。
教学改革取得初步成效入党申请书范文2012。学院按照2018年本科教学工
作审核评估专家反馈意见，围绕以学生为中心商法试题，提升学生
自主学习能力和岗位胜任力会计毕业生实习报告，突出教学新方法、新手段的
运用，进一步加大教育教学改革的力度疾风知劲草。在医学教育标准
的引领下，中青年教师结合教学工作，提出了许多富有创
新性改革思路发电厂实习报告，成为教育教学改革的主力军儿童诗歌。积极开展教
学改革，组织教师进行案例教学、PBL教学等教学方法改
革小学生作文题目。
师资队伍得到加强。学院以精品课程建设、立体化教
材建设和网络自主学习平台建设为契机，优化教学内容汉族的传统节日，
促使学生从被动接受者到主动学习者的角色转换。大力开
展案例教学、PBL教学和研究型学习中秋谜语大全及答案，倡导以“学生为主
体怀念母亲的文章，教师为主导”的教学新模式，实现教学过程和教学资
源的优化。
学生学习效果好校对员。（1）学生通过执业医师考试情
况党的十八届六中全会。口腔医学专业毕业生首次参加执业医师考试通过率逐
年增加。
表1近三年口腔医学专业通过执业医师考试情况
年度2015年2016年2017年
国家执业医师考试
通过率
68%79.66%86学校安全隐患排查表.54%
（2）学生参与科研及省级竞赛奖励情况关于端午节的诗句。学院成立
至今传统文化节日，共有
19
项科研项目有学生参与，共有
11
名学生
在省级及国家级竞赛中获得13项奖励。
表2口腔医学专业大学生科研项目情况
学年
2013-2014
2012-2013
2012-2013
2013-2014
2010-2011
2011-2012
2014-2015
2014-2015
2013-2014
2016-2017
2016-2017
项目负
责人
赵作栋、孙照薇、尚德
张炜、郭雪琪志
参加学生姓名
路贝
张帆
宁琦
华正伟、侯君妍
杨小竹
余思宇
李忠
王俊平
景汇泉
汲坤
孙燕
王巧玲