应用型本科院校协同创新人才培养途径的研究——以徐州工程学院为例

作者：朱蕴兰[1他笑了五年级作文500字左右,2,3];侯进慧[1机械类专业排名,2淘宝好评模板,3];陈宏伟[1心酸的句子,2少年英雄故事,3];郭莉[1]

作者机构：[1]徐州工程学院,江苏徐州221111[2]江苏省食品生物加工工程技术研究中心,江苏徐州

221111[3]江苏省食品资源开发与质量安全重点建设实验室城市与狗,江苏徐州221111

出版物刊名：高教学刊

页码：14-15页

年卷期：2016年第5期

主题词：高校协同创新创新人才培养途径

摘要：高校协同创新人才培养模式职称英语真题,是高校资源优化配置的重要选择写雪的作文,是高校卓越人才培养的助推器,

是高校实施应用型人才培养的理论基础席慕容经典语录,是高校增强科学研究能力的现实选择。本文阐述了协同创新的内

涵与理念,分析了当前协同创新人才培养存在的问题开车污污污 文章,结合徐州工程学院的办学定位和地方院校的特点,探

索了应用型本科院校协同创新人才的培养模式。