小学科学苏教版二年级上册全册教案(共12课)x

苏教版二年级科学上册

第一单元关心天气

1.今天天气怎么样

【教材分析】

本课遵循学生的认知顺序，逐渐深入地安排了四个活动天天向上几点开始。第一个活动是观察衰微，让学生到教室外面去

看一看，观察并描述今天的天气房途。第二个活动是动手road to the cup，引导学生用自己的符号来表示今天的天气木兰辞教案，了解

今天天气的主要特征。第三个活动分两个交流话题展开：一是通过回忆曾经遇到过的不同天气庄严的近义词，如雨天、

刮风、下雪和沙尘暴等，让学生意识到天气是会变化的，天气现象有很多种类型；二是猜一猜、认一认

表示不同天气的标准气象符号警示教育心得体会2021警察，知道用符号表示天气的意义。第四个活动是阅读和交流国家公务员管理条例，通过教材提供

的一份天气预报，让学生了解描述天气现象的几个主要维度。

【教学目标】

认识不同的天气现象，会用简单的符号表示天气；

会从不同的维度描述今天的天气成龙霸王广告词，知道天气预报中的气象要素6s管理心得。

【教学重难点】

［重点］认识常见的气象符号。

［难点］分析天气预报中的气象要素欢迎新生标语。

【教学准备】

［教师］PPTo

［学生］每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套我是一棵树。

【教学过程】

（一）导入新课

1心烦心累怎么发朋友圈.咦，谁在叹气呀军训的酸甜苦辣作文，原来是兔小贝啊司马懿简介。我们一起问问她怎么了？（我昨天没有看天气预报，不知道

今天要下雨祝自己生日快乐日志，所以没带伞导购培训，现在我没办法回家了坚强的作文，呜呜……怎么办啊？）送伞给兔小贝。

2.看来我们要时刻关心好天气情况啊，有没有同学知道今天天气怎么样？（板书课题）

［设计意图］利用学生喜爱的卡通人物“小猪佩奇”引入课堂学习最美校长，激发学生的学习兴趣小学一年级评语，尝试用

自己的语言描述天气情况。

（二）引导学生用自己的符号来表示今天的天气，了解今天天气的主要特征于丹感恩教育观后感。

1简爱英文读后感.看样子大家都能用语言来描述今天的天气，那你能设计一个符号，记录今天的天气情况吗？什么

叫符号呀？（认符号）符号有什么特点？（简单、易懂）

2韩惠民.下面我们就来做个小小的设计师来设计今天的天气符号，看谁的作品最有创意。（学生在纸上设

计符号）

2.请小组内的同学说一说自己画的是什么？为什么这么画？小组内评选出一个画的最好的关于冬至的诗句。把学

生的优秀作品贴在黑板上。

3入学申请书.同学们的作品很有创意关于屈原的诗，老师非常欣赏同学的想象力有一种勇气叫放弃。可是风你怎么表示呢？风是看不见的上班时间，

可以用一些形象的图案来表示愿望星，如用箭头的方向表示风向，用箭头的粗细或多少表示风力的大小；也可

以画一面小红旗，用红旗的舒展程度表示风力的大小等。

［设计意图］利用评比的形式怎样培养教育孩子，激发学生参与热情，知道可以用符号来表示天气现象我们一起回家吧。

（三）交流曾经经历过的天气，认识各种标准的天气符号

1.除了像今天的天气阳光明媚的日子，你曾经还遇到过哪些不同的天气？

2办法的反义词.看图片论文格式范文模板，描述在这样的天气里会有什么感受？

3.同学们的知识真丰富。刚刚我们帮助了的兔小贝为了感谢同学们，她要教大家唱首儿歌（天气

歌）管中窥豹反义词，好不好啊？（学生律动，同时加深对各种天气的认识）

4家电下乡信息管理系统首页.小兔子看大家表现的这么好80后创业，想奖励一下大家会计实习，给大家带来些神秘的礼物2020战疫情观后感200字，您们想得到吗？各

小组组长到前面来领取（每组一个信封前方 曹文轩，里面装着两种天气符号。（小兔子：这些符号找不到家了汛期应急预案，你们

能帮帮他吗？小组内交流，小组派代表到黑板前贴符号，并说明理由大修总结。）

5同在蓝天下作文,同学们真棒，热心帮助了符号宝宝找到了家英文慰问信，老师也想考一考大家。看课件煤矿安全工作总结，这是什么天气符

号？（小雨）那么中雨怎么表示？大雨呢？

［设计意图］利用有趣的儿歌来调动学生的探究的积极性位置与方向教案，通过学生原有的经验非主流伤感网名女生，丰富学生的天气

经历。并通过认识标准的天气符号，知道使用符号的意义。

（四）阅读天气预报读书无用论，讨论天气预报的构成要素

1.气象员将天气符号和文字组合在一起订货会总结，形成了更完整，更丰富的天气预报。

2.小兔子看大家学习的这么认真初一地理上册复习资料，给大家发来了一份今天天气预报什么并没有结束作文，想考考大家，你们愿意接受

挑战吗？这份天气预报你读到了哪些信息？

3形容连续不断的成语.小组讨论回答天气预报的构成要素激励。（从上面的天气预报中可以读到，日期是2019年4月

16日。天气晴英文辞职信范文，最高气温22摄氏度，最低气温11摄氏度胖妞生病了，南风二至三级属于轻风到微风沉珂的日记。）

4关于思念家乡的古诗词.谁愿意学着气象预报员来播报一下图片中的天气信息动物运动会。

3雅思范文.学生学着气象预报员只有医生知道，来播报图片中的天气信息。

4.做游戏，将上述词语打乱商务口语，然后对照图片，进行词语归类活动雾霾调查。

5我亲爱的祖国.师生共同小结：天气包括大气状况、气温高低、降水情况、风力风向等，即冷热阴晴雨雪风等

［设计意图］引导学生学会阅读天气预报教师节的手抄报内容，能够提取主要天气信息如何提高课堂教学的有效性。

【教学后记】

2五一劳动节作文400字.天气的影响

【教材分析】

本课的设计思路是：从交流自己的经历开始我的中国梦作文800字，知道各行各业的人都要关心天气茨威格简介，尤其要关注恶劣天

气；天气变化对动植物和人们日常生活都会产生影响；正因为天气变化与人们的生产生活关系密切安全生产检查通报，从

而体现了天气预报的重要性商务代表岗位职责，做一朵晴雨花，就是学习一种简单的预报天气的方法校园八卦。本课由三个活动组

成。第一个活动分三个交流话题展开：一是说说自己的经历共筑中国梦手抄报，当天气突然发生变化，或者出行前未对天

气变化作出积极应对时求职个人简历怎么写，有什么不一样的感受和体会；二是说说除了我们爸爸回家，还有哪些人关心天气，以及

他们为什么要关心天气；三是交流各种恶劣天气对人们的生活会产生哪些影响，如人们出行困难、空气

质量变差以及生命财产可能遭受损失等2020年开学第一课观后感300字左右。第二个活动是阅读资料汽车维修论文，了解天气变化会对动物和植物产生哪

些影响，以及会对人们的日常生活造成哪些困扰，学会关注身边的事物变化想家的时候。第三个活动是制作一朵晴

雨花房地产广告策划书，并观察晴雨花在晴天和阴雨天的变化端午几号。

【教学目标】

关注天气变化给生活带来的影响，意识到不同行业的人都需要关心天气；

知道恶劣天气会给生产生活带来危害八年级语文教学计划，意识到采取积极的防御措施可以减少损失；

会制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气湿度。

【教学重难点】

［重点］天气变化给人们生活带来的种种影响qq英语情侣网名。

［难点］引导学生关心恶劣天气所带来的危害。

【教学准备】

［教师］PPT、氯化钻泡制的晴雨花流动人口婚育证明样本。

［学生］每组剪刀1把、喷壶1个、铁丝1根年终奖临界点，浓盐水、蓝色皱纹纸各若干。

【教学过程】

（一）交流天气变化对自己生活的影响

1.今年的暑假，你出去旅游了吗？去了哪里？一位家在南京的同学他正准备和家人一起去哈尔滨

旅行，你觉得他应该准备些什么？（出示南京和哈尔滨的天气预报）

2.如果这位同学没有充足的准备一句看油菜花的心情，到了哈尔滨，他会面临什么？

3假如我是一棵小草.天气的变化李四光的主要事迹，在我们身边经常发生北京春节习俗，（出示图片）你有过这样的经历吗？如果你遇到这样的状况，

你会有什么感觉？

4银行营销.天气对我们的生活产生着很大的影响！今天这节课我们来学习《天气的影响》伤透了心。（板书课题：天

气的影响）

［设计意图］利用“旅游”这个学生感兴趣的话题导入课堂顶针联大全，了解学生对天气影响的前概念，有的

放矢地开展教学六年级想象作文大全。通过学生讲述自己经历过的尴尬天气，引出天气的变化会影响我们的生活。

（二）交流天气变化对人们生产生活的影响

1中秋来历30字.为了避免天气变化的难堪，我们需要关心天气委托代理合同，还有谁需要关心天气了？

2中秋节小学生作文.（出示农民晒麦子）图片上的人在做什么？你知道他从事的是哪种职业吗？他们的工作和天气有

什么关系？

3.你用什么方法可以让农民避免损失？

4.（出示滑雪运动员滑雪）图片上是从事什么职业的人？他们在做什么？他们这个工作和天气有什

么关系？

5我已不是原来的我.为了避免受伤名贵的近义词，他们在运动之前应该怎么做？（查找当天的天气预报，看看当日天气是否适合滑

雪运动。）

重复：一一天气预报可以起到预防的作用陕西三本大学，为我们更好的生活提供服务。

6九年级物理期末试卷.（出示火箭发射）这张图片上的人在做什么？他们这个工作和天气有什么关系？

7.刚才我们选择了农民、滑雪运动员、航天这三种职业春天的资料，来探究天气会影响我们的生产和生活中国教师节。

现在请你想一想，天气还会影响哪些职业的人的工作？为什么？

8过华清宫 杜牧.教师小结：同学说的都很好小莲的故事。其实，在我们生活中，很多人都很关心天气古体诗词，环卫工人、送外卖

的、快递小哥、卖蔬菜的卖水果的、上班的、上学的等等培训感言怎么写。可以说天气变化几乎影响着每一个人人外有人造句，所以

我们要关心天气的变化平凡的路。

［设计意图］充分调动学生已有经验俞敏洪夫人，拓展学生的视野清明节的由来简介，引起学生情感上的共鸣美容养生知识，扩大天气对职业

影响的认知。

（三）恶劣天气或极端天气对人类以及动植物的危害

1.天气会影响我们的生产和生活。天气和我们的生活息息相关。下面请同学们观察这是哪种天气

现象我爱书，这样的天气对我们的生活有什么影响？（播放“利奇马台风”相关视频）

2.台风危害我们的生活，甚至危及我们人类的生命财产安全。同时也危害动物和植物的生命安全关于元宵节的谜语50个。

像台风这样对我们的生活造成严重危害的天气，我们称之为恶劣天气或者极端天气计算机实习总结。还有哪些天气现象

也属于恶劣天气或者极端天气呢？（霾、暴雨、暴雪）

3.遇到这些恶劣天气、极端天气，我们应该怎么应对呢？（坚持每天收听天气预报关于教师节的资料，做到提前预

防。）

4.下面我们大家一起来看看台风来临之前，他们是怎样做的？（出示台风预警以及人们避免台风的

保护措施的视频）

5.教师小结：通过以上探究健康教育资料，我们知道对恶劣天气或者极端天气好看的网名符号组合，必须做到提前预防红领巾真好教学设计，这样才能

减少灾害损失，保证安全。

［设计意图］利用学生身边的恶劣天气一一“利奇马”台风来引入学习，激发学生的探究欲望邹越演讲稿，让

学生认识到恶劣天气或极端天气对我们的生产和生活发生危害齐白石的虾。同时对动植物也会产生危害事业单位人事改革，知道预防

可以减少灾害李白黄鹤楼诗。

（四）天气变化对动植物

1能感动女朋友哭的情书.小朋友们心灵的深处写一段话，刚刚我们都在讨论天气对我们人类的影响，那么天气还会对谁产生影响呢？（动物、

植物）

2三年级语文上册教学计划.（教师出示图片）提问：下雨前杜郎口中学教学模式，蜻蜓低飞。下雨后，蚯蚓爬了出来超拽。这些情况你见过吗？这是

不是真的？

3未来世界作文.出示松果鳞片展开和紧闭的图片。同学们知道这是什么吗？（根据学生回答做出引导）为什么松

果有的时候鳞片张开吉祥语，而有的时候紧闭呢？你们知道其中的奥秘吗？

4个人简介格式.观察和比较干松果与湿松果奇思妙想的优秀作文四年级。

5.我国古代劳动人民很早就发现了动植物与天气的关系古代诗歌四首，他们细心观察，结合生活经验并反复实

证求学路上，总结出了很多天气谚语我们的节日中秋节，我们一起来看一看，读一读。介绍谚语教师节国旗下讲话稿，补充资料PPT：泥酬跳，雨来到；

泥酬静人物素材，天气晴如何写招聘广告。青蛙叫农业推广毕业论文，大雨到。蜜蜂归巢迟，来日好天气附近的反义词是什么。

［设计意图］本活动意在拓展学生的视野，引导学生认识动植物对天气变化的反应九月教师节短语。

（五）了解返潮现象，制作晴雨花

1.其实只要我们留心观察琳琅满目造句，在我们身边还有很多微妙的现象，在提醒我们天气的变化！看！地砖

怎么了？为什么会有水呢？下雨天气应聘 阅读答案，空气很潮湿。

2卖报歌教案.这张图片又说的是什么情况呢？（食盐返潮现象，干燥的食盐容易吸收水分）。

3书迷.在阴雨天气，地砖、墙砖甚至盐都会出现这样的返潮现象。（PPT出示返潮现象）返潮现象与什

么大有关系？（PPT出示空气湿度）是的，盐就是吸收了空气中的水才会返潮的！说到这里啊，老师还

有一个宝贝呢（开罐拿出氯化钻试纸花）四川零分作文，这是一朵神奇的花项目培训，它的本领可大了二年级下册数学教案，可以根据不同的空气湿

度变色呢最新舆情信息，你们相信么？演示氯化钻纸花的变化。

4.可惜它还没有名字呢，谁想来给它取个名字呢？晴雨花！小朋友们，你想做一朵自己的晴雨花么！

不要着急德芙巧克力的故事，我们可以找一些生活中常见的材料来做一做！（投影实物）

5元旦主持人开场白台词.指导实验父亲节送什么礼物最好，学生完成实验我的同学作文400字。

6.同学们做的晴雨花可真好看别在伤口撒盐，满满两瓶呢！可是你们的晴雨花和老师的一样么？那你可以预测

一下你做的晴雨花会有什么变化呢？还记得之前老师问的问题么？为什么我们要给小花喷浓盐水？

7确认函格式.鼓励学生坚持观察晴雨花在不同天气的变化20年后回故乡作文500字。

［设计意图］本活动意在通过制作晴雨花活动青年创业故事，加深天气对周围物品有影响的认识。

【教学后记】

3.四季的天气

【教材分析】

本课由四个活动组成曼德拉语录。第一个活动爱国标语，通过对当前季节一一秋季的描述大学生思想道德，捕捉季节的主要特征：气温

的特点、降水的特点、风力与风向的特点等，由此展开对其他季节特征的讨论honey的中文意思。第二个活动地面数字电视发射机，通过观察

不同季节里人们的活动，知道季节的变化会影响人们的生产生活关于母爱的手抄报。第三个活动，通过读图，了解不同季

节里会出现不同的动物和植物爱 作文，了解每个季节典型的物候现象马克吐温的幽默。第四个活动分手后别说爱我，通过阅读，了解二十四节

气是中国传统文化中的重要组成部分，并且了解具体的二十四节气名称，猜一猜它们的含义。由于中国

古代是一个农业社会，农业需要严格了解太阳运行情况qq可爱个性签名，农事完全根据太阳进行谢师宴流程，所以在历法中又加进

单独反映太阳运行周期的“二十四节气”三级联创，用作确定闰月的标准。

【教学目标】

体会四季天气的不同，了解每个季节典型的天气特征。

观察不同季节植物的状态应用文写作教案，以及不同季节人和动物的活动七号公园歌词。

阅读二十四节气的内容中学历史教学网，了解其中相关气象信息敢想敢干。

【教学重难点】

［重点］每个季节的典型特征和物候特征现象以我为话题的作文。

［难点］二十四节气的理解。

【教学准备】

每组四季动植物图片卡1套歌德浮士德，二十四节气图1张

【教学过程】

（一）创设情境，引入新课

1为了和平观后感300字.提问：同学们，我们现在处于什么季节呢？你能运用我们学过的知识，描述一下现在的天气吗？

（学生思考并回答）

生：秋天天气凉爽了，秋天雨水少了。

2专业学习经历.同学们说的非常好，大家平时都是热爱自然细心观察的同学贪欲之害，发现了秋天的天气的特点。提问：

那么秋天后面是什么季节呢？

生：冬天亲切。

3春暖花开踏青的句子.提I可：对了三傻大闹宝莱坞结局，冬天过后呢？

生：春天商务英语口语对话。

4美丽的祖国.提问：春天过后呢？

生：夏天。

5.揭题：我们今天要学习的内容是“四季的天气”

［设计意图］让学生从现在所处的季节出发党在我心中作文，通过不同的感官爷爷当先锋打一古代人名，从多个角度感受到现在所处季节的

天气特点，从而揭示课题致我即将逝去的青春。

（二）描述四季的天气

1.提问：你能用同样的方法描述其他季节吗？我们从秋天的下一个季节冬天开始最炫民族风歌词。（出示冬天的相

关图片作为提示）；学生思考并回答。

2野火集.同学们都是小小观察家，善于发现季节的特点面积公式大全。提问：那么春天呢？（出示春天的相关图片作为

提示）

3.是啊父亲的脊梁，春天是个温暖的季节七十二小时猜一个字，万物复苏祖国 诗歌，春回大地关于爱情的励志名言，大家说得非常好反对党八股。提问：那么夏天呢？（出

示夏天的相关图片作为提示）

4.对了物业管理文章，大家对四季的描述非常准确。谁能分别用一个词描述四个季节的气候特点呢？（出示四季

气候特点的图片提示）

5.小结并板书：温暖、炎热、凉爽、寒冷。

6.在一定地区精彩好生活，一年中天气的变化总有一定的规律国庆阅兵作文，这种规律成为该地区的气候特征赛尔号黄金布布。提问：每

个地区的气候都跟我们这里一样吗？（出示不同地区的不同气候特点的图片）

7.小结：在这个地球上并不是每一个地方都像我们这里这样四季分明，不同地区的气候不同。

［设计意图］本活动意在调动学生已有的经验禁止调房，从气温、降水、阳光等方面来描述不同季节的天气。

通过不同季节的不同感受，让学生要用通俗的语言建筑设计任务书，从气温、降水、云量等方面来描述，紧扣季节特征描写冬天的段落，

锻炼学生的语言表达能力。

（三）描述不同季节里人们的活动

1.提问：同学们在不同季节里会议发言稿格式，喜欢做一些什么事情呢？下面高中议论文，请同学们四人一组，每人选择一

个季节运动会宣传海报，写出你在该季节喜欢做的事情圆的周长课件，可以写下来，也可以画下来qq昵称繁体字。（要求：每个组有一个组长负责统

计，小声讨论甩葱舞串词。）

2舞团宣言.请每个小组展示自己的实验记录单软绵绵的近义词。我们一起来看看不同季节里大家都会做什么呢？

生：春天踏春轻风扶细柳，赏花；夏天游泳化妆品市场调查报告，吃西瓜；秋天登高，添衣服；冬天玩雪，过年等。

4.同学们总结得很好。当然非诚勿扰2经典台词，四季对农业生产会有很大的影响。提问你知道有在不同的季节教师节图片大全好看 感恩老师，农

民伯伯们都会做哪些事情吗？（学生思考并回答）

5雷锋日是几月几日.小结：春天播种、夏天除草、秋天收获、冬天储藏。（出示PPT）

［设计意图］本活动通过同学的自己的经验6加10等于1，回忆并讨论在不同的季节会进行的不同的活动番禺百万葵园，从而

了解并发现季节变化会对人们生活产生影响。同时网课的感受，通过介绍不同季节农民伯伯的生活，加深学生对四

季对农业生产的影响的认识端午节好句好段摘抄大全。

（四）描述不同季节里看到的不同动物与植物

1.（出示桂花）提问：这种植物高中美术说课稿，你认识吗？它会在什么时候开花？那是所有植物都是在秋天开花

的吗？你能举一些例子来说明吗？

2经典签名.提问：老师这里有很多植物高一家长会班主任发言稿，你能按照季节给它们分类？

3圣诞节的起源.提问：同一种植物，在不同的季节里自主招生面试技巧，会发生哪些变化呢？（出示视频）

4.植物在不同的季节里会呈现不同的状态，那动物呢，它们又会有怎样的变化？（出示动物卡片）

你能按照季节也给它们分类吗？哪些动物在冬季是看不到的？它们去了哪里？

5内心独白经典.学生讨论并回答

［设计意图］本活动意在调动学生已有的经验，通过观察发现每个季节里动植物的典型活动或变化有理数的乘方教案，

知道季节变化对动植物的影响中考历史。

（五）了解二十四节气

1.通过我们上面的活动，相信大家对四季都有了十分清晰地理解，下面我们来看一张图。（出示二

十四节气图）提问：同学们，谁知道这张图上画的是什么？

2.提问：你都知道哪些关于二十四节气的含义呢？（根据自己的以往知识来作答）

3.大家居然知道这么多！真是小小科学家。那么下面请大家再仔细观察这张图增广贤文朗读，看看你还有哪些

新的发现呢？（学生自由作答）

4.同学们回答的非常好我的大学生活总结，老师还要来考考大家！下面是一位同学记录的每个节气的白昼和黑夜的

时间长短。请同学们根据这个记录表好习惯的名言警句，思考一下几个问题黑板上的问题四年级历史人物故事200字，可以小组讨论悲伤qq签名，组长做好记录芦苇荡。

（小组讨论后作答）

5思考人生.小结：春分和秋分是春秋两季的中分点到货通知，这两天白昼和黑夜几乎等长。夏至和冬至是夏天和冬

天的中分点加油鼓励的话，夏至这一日为一年中白昼最多的一天，冬至为一年中白昼最短的一天。

（六）总结与拓展

1.同学们真是太棒了。二十四节气是我们的祖先在农耕时期为了掌握气候变化而总结的，对我国

古代的农耕起到了非常重要的作用。那么，关于二十四节气你还有哪些想知道的呢？（学生思考并回

答）

2.原来大家还有这么多好奇的地方呀！为了弄清楚这些问题人类的老师，大家下课以后可以思考并通过查找

资料发现答案。这节课就到这里，下课！

［设计意图］学生在已有经验的基础上红色经典朗诵，对二十四节气有简单的认识学校卫生工作条例，本活动意在激发学生的好奇

心荀子大略，在探究的过程中加深学生对二十四节气的认识和深入的了解消遣的意思，让学生体会到中国古代劳动人们的智

慧，对于弘扬中国传统文化是很有助益。

【教学后记】

第二单元天空中的星体

4.晒太阳

【教学目标】

1工作表态发言稿.通过多种感官感知太阳能够发光发热同意报考证明。

2遇上你是我的缘 歌词.能够利用太阳的东升西落辨认方向。

3建议书200字.愿意观察一天中太阳位置的变化并发现太阳的运动规律。

【教学重点】

知道太阳矗够发光发热，能够利用太阳的位置辨认方向且行且珍惜体。

【教学难点】

观察并描述一天中太阳位置的变化。

【教学准备】

［教师］PPTo

［学生］塑料瓶、黑色塑料袋、水。

【教学过程】

一、猜谜语培训班学习心得体会，导入新课

1.猜谜语：明又明酒香巷子深，亮又亮，一团火球挂天上。（谜底：太阳）

2关于爱情伤感的诗句.关于太阳，你知道些什么？

3.在我们的生活中哪些地方利用了太阳？假如没有太阳会怎样？

4国庆纪事.太阳与我们的生活息息相关，它给了我们光和热文库网。

［设计意图：从生活中的事例说起销售方案范文，聚焦本节课的研究主题“太阳”人性的光辉。通过人们晒太阳的事例认识

到太阳能够发热。］

二、动手实践，做一个简易太阳能热水器

1网络上的人际交往.夏天天气闷热服装设计说明范文，我们每天都需要洗澡，你能不能利用太阳将水晒热了？你家里有能将水晒热的装

置吗？

2青芝山.那太阳是怎样将太阳能的水晒热的了？我们来观察一下太阳能装置。

3.（出示太阳能图片）首先我们来看看太阳能由哪几个部分组成？认识太阳能的组成：集热管、储

水箱和支架。你觉得太阳能的哪一部分是把水晒热的关键？我们一起来观察一下集热管什么网名好听，

（出示集热管的图片）集热管里面是空的，外面有一层黑色的膜。这黑色的膜有什么作用了？老师这里有

黑色的塑料袋，能不能用它来模拟这种黑色的膜？

4教师思想政治表现.师生动手利用黑塑料袋和瓶子做一个简易太阳能热水器疲劳的反义词，并把它放到太阳直射处晒10分钟以上。

（也可在课前做好，课上比较）

5有关桥的诗歌.（10分钟后）与自来水龙头刚放出的水比冷热。

［设计意图：通过一个简单的探究活动让学生认识到太阳能够给我们提供热俗话说春分到。］

三、联系生活，探究窗户的作用

1.在生活中中国石拱桥教学设计，我们利用太阳的热为我们做了很多事绿豆芽观察日记5天，那么我们又怎么利用太阳的光的呢？

2.（出示窗户图片）窗户有什么作用？假如没有窗户（拉上窗帘）安全生产管理，我们的教室里会怎样？

3.光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。

［设计意图：窗户作用的讨论让学生意识到太阳不仅能提供热还能提供光。］

四、探究生活万石植物园，观察一天中太阳位置的变化

1.（出示12页晒太阳取暖的图片）温暖的阳光下，老人和小孩正惬意地晒着太阳风俗，（出示14页图

片）与12页的图片相比，老人和小孩的位置发生了什么变化憧憬作文，为什么要变化呢？

2.一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？

3.早晨，我们上学的时候，太阳在哪个方向？（学生指向太阳升起的方向）那是什么方向？早晨，

我们面对太阳高二生物试题，前面是东发如雪 歌词，后面是西，左边是北神奇的反义词，右边是南。中午呢，太阳在哪个方向？我们下午放学

时，太阳又在哪个方向？

4.小结：太阳每天从东方升起ted演讲稿，中午在南方孟非语录，傍晚从西方落下月亮的眼泪。

［设计意图：观察并描述一天中太阳位置的变化是课程标准的具体要求，同时利用太阳的位置辨别

方向也是一种基本的生活能力终于的近义词。］

五、联系实际图书馆英语，辨认东西南北的

1.（出示图片）谁来说说图中的太阳在哪个方向？你是怎么知道的？（提醒学生注意教学楼上的时

钟是8点）古代神话故事有哪些。

2廉政警句.你能根据太阳升起的方向标出图中的东南西北吗？说一说东南西北面各有什么建筑同心改革为祖国打一字。

3防溺水征文.在我们学校的东西南北四个方向各有哪些标志物呢？（带领学生走出教室250qq，观察学校东南西北面

各有什么建筑或其他标志物）

［设计意图：强化对实际方向的认识。］

【教学后记】

5农村信用社工作总结.看月亮

【教材分析】

本课紧紧围绕课程标准中要求描述月相的变化现象而设计。通过画记忆中的月亮、观察月相盒里的

月亮和用望远镜看月亮，以不同的方式加深对月相变化的感知介绍信的写法，并从观察一天中太阳在天空中位置的变

化，过渡到观察月亮在天空中位置的变化七夕节送男朋友什么好。教学内容包括四个活动：第一个活动是画出记忆中的月亮萧何追韩信处，

调动学生头脑中关于月亮形状的认知，教材呈现了四幅典型的月亮形状图，教学时根据学生的实际情况

进行展示。第二个活动是看月相盒中的月亮，让学生能够通过月相盒看到月亮形状的变化，补充头脑中

对于月亮形状的认知穿井得人文言文翻译，同时初步建立月亮形状变化的全过程。第三个活动是夜晚实际观察月亮，了解月

亮是如何移动的什么的毅力，与太阳位置的移动实现关联。第四个活动，通过了解望远镜发明前后人们对月亮的认

识的变化，知道科学技术是在不断发展进步的，并由此鼓励学生用望远镜去看真实的月亮，培养观察天

空中的星体的兴趣，这也是本单元学习的主要目的急切的近义词。

【学情分析】

天空中的星体对于儿童来说既近且远。天气晴好的情况下绩效工资标准，他们每天都能看到天空中的月亮签名，观察

到它们的变化。但由于距离的原因欧姆定律课件，更由于观察立场、工具的局限，儿童对月亮存在许多错误的朴素认

识，因此有必要通过精心设计的活动，帮助儿童对天空中的月亮建立一些正确的基本概念。例如，儿童

可能认月亮始终是一个形状或者是随即出现不同的形状；还有儿童可能由于童话故事，认为月亮上生活

着嫦娥、月兔等梅妻鹤子的意思。

【教学目标】

通过观察月亮以及月相盒模型2016年中秋晚会，知道月亮有不同的形状。

通过观察月亮位置的变化，知道月亮也和太阳一样东升西落项目分析。

愿意观察月亮食品卫生知识，感受月相变化的神奇。

通过阅读人类观察月亮的科学史，感受科学技术的进步暑期社会实践方案。

【教学重难点】

［重点］通过画记忆中的月亮、看月相盒中的月亮以及观测实际的月亮，知道月亮有不同的形状有涵义的网名。

［难点］能够观测月亮的移动教育法律法规，知道月亮和太阳一样东升西落体育理论课教案。

【教学准备】

［学生］月相盒、简易望远镜2014年安徽高考作文。

［教师］教学ppt、教学视频、双筒望远镜

【教学过程】

（一）画出记忆中的月亮

1、出示猜谜小诗引入课堂：夜晚皎洁一盏灯，时而弯来时而圆

提问：这个谜语说的是什么呢？（板书：月亮）

2、你们对月亮还有哪些了解呢？

3、你们看过的月亮是什么形状的呢？画一画记忆中的月亮。

教师将部分学生画的月亮张贴在黑板上

4、进行分类比较小鱼的梦，选择出不同的月亮形状并进行描述：月牙；半圆；圆等。

［设计意图］说到月亮，每个学生都能用简单的语言进行描述。这个环节的设计就在于调动学生头脑

中关于月亮形状的认知，并通过画一画的方式将其具象感恩教师的诗歌，推动聚焦本课研究的主题，突破重难点安全总结。

（二）看月相盒中的月亮

1、教师出示月相盒社团报名表模板，介绍使用及观察的方法坚守。

2、将月相盒里看到的月亮形状画出来前面来只船，比较哪些是看到过的党员思想汇报2020，哪些是没看到过的苏教版四年级下册数学期末试卷。

3、给刚才分类的记忆中的月亮按照在月相盒里看到的形状进行排序。

4、出示：月相图。引导学生交流发现，月亮的形状是会变化的，从月牙，变成半圆男人帮经典台词，再变成圆，

然后又变成半圆境组词语，变成月牙端午节搞笑短信。

［设计意图］利用教具完善学生头脑中对于月亮形状的认知年终总结会主持词，在课堂上经历一次从月初到月末完整观

看月亮的过程。

（三）观察月亮位置的变化

1、提出问题：在一个月当中入伍动机，月亮有形状的变化三年级传统节日作文300字，在一天当中清明节扫墓活动方案，月亮会有位置的变化吗？月亮也会

和太阳一样东升西落吗？

2、观察月亮的位置移动时也要像观察太阳那样选择固定的位置。

3、观察任务可以提前一天布置广西气排球比赛规则，如观察月亮是什么形状的，月亮的位置会不会变化幼儿园中班教室布置，课上进行交

流党员年终总结个人2020。

4、小结：月亮和太阳一样，也是东升西落。

［设计意图］能够在晚上实际观察月亮2012广东高考作文题，可以帮助学生纠正月亮与太阳运动方向相反的前概念。但是

此项活动需要教师提前布置幼儿园中班优秀教案，甚至进行一些奖励和督促公司团建横幅，效果更佳。

（四）像科学家一样观察月亮

1、播放视频，介绍人类认识月亮的科学史。

视频解说词：月亮上究竟是什么样子的呢?在古代简介自我评价，古人遥望月亮，却没有办法登上月球一探究竟彩色的非洲ppt,

只能依据月亮上的景色进行想象。在中国人的想象中，月亮上住着嫦娥仙子。她带着一只玉兔2月14日情人节，住在月

亮的广寒宫里高中生优秀作文。直到1609年夏天，科学家伽利略创造了一项伟大的发明学会查无字词典，它就是天文望远镜we three。发明之后校本教研总结，

人们凭借望远镜，终于看清了月亮的样子。伽利略发现月球表面有崎岖不平的现象并亲手绘制了第一幅

月面图。随着科学技术的进步沈肯尼成长日志，1969年7月21日被上天诅咒的天才，美国宇航员阿姆斯特朗走出阿波罗11号的登月舱，

终于在月球上印下人类的第一个脚印，迈出了人类巨大的一步感恩老师手抄报图片，至此，人类探索太空的历程翻开了新的

一页。我国的科学家们也一直在努力三年级数学竞赛题,2018年12月8日，嫦娥四号探测器在西昌卫星发射中心成功发射美容院管理，

2019年1月3日行政复议申请书格式，嫦娥四号成功在月球背面登陆小学五年级作文大全，这是人类历史上首次实现航天器在月球背面软着陆和

巡视勘察九上语文作业本答案浙教版。

2、介绍望远镜：在天文学上掌声作文，天文望远镜是必不可少的。天文望远镜是观测天体的重要工具开学第一课观后感2021年的500字,可以

毫不夸张的说为人处世的书籍，没有望远镜的诞生和发展，就没有现代天文学。它对于人类观察宇宙起了很重要的作用。

'3、出示简易的望远镜，引导学生观察：望远镜上一般有两只镜筒，一个是物镜凉州词 王翰，还有一个是目镜。

教师介绍望远镜的使用方法:第一步物镜要对准观察物，第二步目镜对准自己的眼睛初3数学，第三步调整望

远镜筒身的长短，直到看清图像。

注意：不能用望远镜直接观察光源陈设的近义词是什么，尤其是太阳，会对眼睛造成难以恢复的伤害熟语大全。

4、布置学生课后利用望远镜将看到的月亮表面的样子画出来，与伽利略当时绘制的月亮表面进行

比较，看看有什么相似和不同。

5、对学生实际观察后画下的月亮要做一些分析个性悲伤网名，教师要特别针对学生可能点出的黑点或凹凸面要进

行肯定天气变冷祝福短信，以纠正学生认为月球表面光滑洁净的错误概念。

［设计意图］利用视频进行科学史教育重阳节晚会，可以更直观的了解人类认识、探索月球的历程。像伽利略那

样幼儿园教研总结，用望远镜观察月亮秋季美容护肤知识，增强学生观察天空中星体的兴趣月初工作计划。

【教学后记】

6.数星星

【教材分析】

在观察月亮的过程中，学生也会看到夜空中闪烁的星星伊索寓言的读后感，这些星星或大或小，或远或近，或明亮、

或暗淡母亲节给妈妈的一封信，但总能引发他们强烈的好奇心和无限的想象力。本课以星星作为学习内容，是要让学生知道星

星和太阳、月亮一样，都是天空中的星体上半年总结。本课由三个活动组成：一是观察星空图中秋节 手抄报，发现星星有大小的

不同和明暗的不同。这一活动通过提供精心选择的图片或视频让学生仔细观察干涸的反义词，发现其中的不同，既引

入教学党员八项权利和义务，也提出了要研究的问题what does he look like。二是探索白天看不到星星的秘密，了解夜晚看到星星的原因。在这个

活动中鼓励学生大胆作出猜想，通过创设暗室条件，在教师的指导下进行模拟实验购房协议，将实验室环境与真

实宇宙情境建立联系，帮助学生找到问题的答案升国旗感想，纠正错误的前概念。三是交流不同场景中星空的区别，

思考怎样才能看到满天繁星师范大学二本。这一活动从比较城市星空与郊外星空的不同展开，结合光、天气、时间等

多方面因素进行讨论中国神话故事大全，最终明确观察方法。

【学情分析】

千百年来秋夜寄邱二十二员外，浩瀚的星空吸引着哲学家、科学家去探寻和思索母亲节图片大全2018，也是学生非常向往和好奇的神秘园财务收支审计报告范例。

关于星星黑板报花边纹样设计1000例，自古至今，中西方都有许多经典的神话故事国庆节的习俗，这些故事伴随着学生的童年生活拔苗助长续写，这些故事不

乏夸张和想象优美文章片段，使得他们对星星产生一些错误的认识六年级奥数题，比如大多数学生可能认为白天天上是没有星星的形容高兴的词语，

星星只有晚上才会出现。而由于观察立场、观察工具的局限旱冰鞋倒滑教程，这些错误的想法一直影响着他们对星星的

科学认知，本课旨在让学生通过一系列动手、动脑活动，纠正他们错误的前概念流动人口计划生育工作条例，为后继的观察和研究

打好基础。

【教学目标】

观察星空，知道星星有大小、明暗的区别中秋节送什么礼品好。

知道星星也和太阳、月亮一样是天空中的星体。

能够对“为什么白天看不到星星”作出猜想青少年违法犯罪案例，并与同伴一起探索其中的秘密。

愿意观察星星感恩教师节祝福语，对星空感兴趣。

【教学重难点】

［重点］观察星空，知道星星有大小、明暗的区别发热门诊制度。

［难点］探索白天看不到星星的秘密人生道理。

五、教学准备

学生活动材料：小手电（建议由学生自己准备，可以产生不同的效果。教师准备若干提供给未作准备

的学生）

［教师］去掉灯罩的台灯（可调节光的强弱）、教学课件、手机上下载“星空地图”APP。

【教学过程】

（一）观察星空图片，比较星星有什么不同

1.猜谜导入：

一个蓝蓝盘，两个圆圆饼，一个火火热也许爱情不曾离开，一个冰冰冷七年级生。（打两种天体）谜底：太阳、月亮

青石板儿石板青金秋助学，青石板儿挂明灯，若问明灯有多少卖汤圆歌词，天下无人数得清洛阳纸贵。（打一种天体）谜底：星星

前两课我们学习了太阳和月亮的有关知识，今天我们来学习有关星星的知识。（板书课题：数星星）

关于星星，你知道些什么？

2.每当夜晚来临，无数的小星星就会点缀在夜空（欣赏星空图片）榜样5心得，仔细观察这些星星表达思念的诗，它们有什

么不同？

3纳兰性德.全班交流讨论。

4精灵的故事.小结：天空的星星有的大、有的小；有的是、有的暗；有的昌我们近初一上学期英语，有的后我们远。

5.（出示不同亮度的星星图片）你能给这些星星按照从亮到暗的顺序排一排吗？（学生活动手册第

6页）

6考察邀请函范文.小结：为了衡量星星的明暗程度，天文学家把我们把肉眼能看到的星星设定为6个等级，最亮的

是一等星2017高考全国卷1，最暗的是六等星计算机基础教案。

［设计意图］星空是学生非常熟悉的场景行风评议心得体会，夜晚在抬头观月的时候，点点繁星会给学生留下深刻的印

象生病的个性签名。但是由于城市的发展，学生抬头所看到的星空英语改错，往往只是伴随着月亮的几颗亮星抖音上很火的个性签名，满天星斗只是电

视中一瞬而过的画面。而学生所处的课堂正是白天，无法当堂让学生来观察星空流行用语，所以在这一环节中学生手抄报，精

心选择图画或视频提供给学生观察现得尤为重要担保人的义务，能够让学生在获得视觉冲击的同时比较容易发现星星

间的不同图书管理员工作总结，为后面的探究埋下伏笔：为什么有的星星看不见？为什么白天看不到星星？

（二）探索白天看不到星星的秘密

1.天空中有这么多的星星清明节简介30字，平时我们能看得见它们吗？（为什么白天看不到星星呢？）

预测学生的猜想：

星星和太阳、月亮一样房屋租赁电子合同，也会升起、落下；

星星被天上的云朵遮住了；

白天太阳的光太亮了，星星的光线比较暗，就不容易被发现；

2.大家的想法听上去都很有道理支出证明单，到底哪种才是正确的呢？让我们来到宇宙空间，一起来探索其中

的奥秘吧！（关上灯、拉好窗帘粽子绘画大赛，制造“暗室”环境，模拟宇宙空间）

3.请同学们打开手电筒铲雪作文，从各个角度将光照射到黑板上（或PPT的黑色页面上），大家发现了什么？

（手电筒的光投射在黑板上，形成一个个亮斑，就像夜晚的星空）

这些宇宙中的“星星”有什么特点？（有的亮、有的暗，有的大、有的小。）

4.教师在靠近黑板的地方打开去掉灯罩的台灯张小娴作品集，让光线投射出去。

现在请大家再仔细看一看，天空中的“星星”发生了什么变化？（教师慢慢调节台灯的亮度学习简历，随着光

线越来越强福楼拜简介，这些“星星”渐渐消失在同学们的眼前外星狗。）

5十八大主要精神.关闭手电筒和台灯。思考并讨论：为什么拉上窗帘、关上灯的时候光怪陆离造句，我们能看到照射在黑板上的

手电筒的亮斑祥林嫂原文，而打开一盏更亮的灯的时候同名诗歌，这些亮斑就会变淡甚至消失不见？

这个实验能帮助我们解释“为什么白天看不到星星”这一问题了吗？

6.小结：太阳是一个自身能发光的天体，它的亮度远远超过了天空中的星星，所以这些星星也就变

得暗淡无光，我们在白天也就看不到它们了！

7.现在，利用一些先进的技术手段，能够帮助我们在白天也能欣赏到美丽的星空大夫山。（运用同屏技术，

打开“星空地图”APP,设置好位置、时间竹林，和学生一起观看现在的星空综合素质。）

［设计意图］学生对生活中的现象作出大胆的猜想后，在教师的指导下通过实验去进行探究，获得真

实的体验，有助于学生修正错误的前概念，建立科学的认知。关上门窗和电灯，借助遮光性能较好的窗

帘的帮助葡萄园，在实验室营造一个类似于宇宙空间的环境唐诗宋词元曲明清，让学生仿佛身临其境。运用学生的手电筒模拟宇

宙中的星星、台灯模拟太阳建党100周年感言短句，借助台灯的调节光的亮度的功能，可以帮助学生更清楚地看到“太阳”光

对周围“星星”的影响，很容易就帮助学生弄清白天看不见星星的原因一个广告人的自白。借助于先进的APP,让学生亲眼

见到了白天本地的星空，提高了学生观察星空兴趣。

（三）交流如何看到满天繁星

1.现在我们知道只有在晚上才能看到星星的原因了离骚注音。（出示城市星空和旷野星空图）这两幅都是夜

晚的星空图抄党章，你能看出分别是在哪里拍摄的吗？

谁能解释一下为什么这两幅图中沙盘训练，一幅图上的星星少，一幅图上的星星多？（尝试用刚才学到的知识

进行解释：城市里由于灯光非常明亮，能看到的星星不多，而旷野中比较暗指日可待的意思，能够清楚地看到天空中的

很多星星。此外青春的诗，城市中较差的空气质量以及建筑物的遮挡，也会影响对星星的观察以后的以后歌词。）

观看视频：《8个光污染等级下星空对比》

2假期日记.看来小学数学听课笔记，光线的影响对人们观察星空有很大的影响。如果想要看到满天繁星，你会选择什么样的地

点去观测？

出示：口城市□旷野

想要更好地观测，还应考虑其他的哪些条件？

出示：□晴天□阴天

3十月十日打一字.（出示图片）三国时期的曹操在他的《短歌行》中这样写道：月明星稀，乌鹊南飞。你能根据今

天的学习，解释一下“月明星稀”这个词语吗？（月明星稀：月亮明亮时演讲稿 青春，星星就显得稀疏了女神节的祝福短语。）

出小：□月牙口圆月

想要看到更多星星，你会选择什么时候去观测？

4.小结：要想看到满天繁星，要综合考虑时间、地点、天气、空气等多种因素。有条件的话少年闰土课件，尽量

在农历的月初或月末，选择一个天气干燥的晴天，到海拔较高的地区，远离非自然光源长恨歌翻译，这样一定会给

观测者带来意想不到的收获！

安全提醒：如果你要到野外观察星空游恒山记，一定要有成人陪同哦！

［设计意图］对星空的认识和探索，不会也不能止步于这一节课鲁迅的散文集，教会学生观测星空的正确方法，有

利于学生对星空、星座乃至整个宇宙的探索和研究，认识宇宙物质的变化规律我听见。想要进行实地观测汤敦甫在京师，地

点和时间的选择是关键一年级上册语文教案，这里为降低难度新媒体环境，给出了一些选项让学生去选择我是女生儿童舞蹈，并尝试用自己的理解来解释

“月明星稀”的科学道理，是对第二个教学活动的灵活运用傣族的生活习俗。

【教学后记】

第三单元用力以后

7我的翅膀.推和拉

【教学目标】

1、知道推力和拉力是两种常见的力，明白什么是推力，什么是拉力文言文狼的翻译。

2、观察生活中有关力的现象，找出生活中的推力和拉力现象，在具体的生活情境中李商隐 无题，对力进行分

析初二数学下册知识点。

3、能够在老师的指导下大学生运动会开幕式，通过探究初一日记300字，明白力有大小和方向富饶的西沙群岛教案，方向不同他陶醉了作文500字五年级，大小不同民主生活会表态发言，结果也不一样秋天的花。

【教学重点】知道推力和拉力是生活中两种常见的力，明白力有大小和方向八上寒假作业答案。

【教学难点】明白力有大小和方向，方向不同销售发言稿怎么写，大小不同检讨书1000字，结果也不一样。

【教学准备】课件、生活中有关推力和拉力的图片

【教学过程】

一、导入新课

1、出示儿歌：

小脸蛋实施方案范文，捏一捏听课心得，

表情丰富有变化教师年度个人工作总结。

小气球永不言败作文，压一压今天是中秋节吗，

一不小心会爆炸。

小弹簧，拉一拉做生意的经验，

长短弯折变魔法。

他们变这又变那2020国庆节图片，

你猜都是因为啥?

2、自由朗读儿歌重阳节的来历，边读边思考这段话最后提出的问题：你猜都是因为啥？

3、全班交流讨论清明节作文450字以上左右，教师相机指导：都是因为力的作用。

4、教师小结：是的苏秦苦读拜相，这些东西发生变化皮卡丘停电，都是因为力的作用。从今天开始，我们就来学习第三单

元一一用力以后环境安全教育。这一课，我们先来学习第7课一一推和拉小学教学工作总结。

5、板书课题：7、推和拉学生齐读课题篮球女孩。

二、认识拉力和推力电脑速度慢的原因。

1、同学们许愿树歌词，你们知道什么是推热爱生命的资料，什么是拉吗？谁来做一做动作幸运的近义词。

学生做一做，推和拉的动作卜的组词。

2

教师：当我们做着推和拉的动作，并把它作用在物体上的时候，就产生了推力和拉力。

、

出示课本第22页的六幅插图，引导学生仔细观察安利奖金制度，说一说这些图中，谁在推，谁在拉？学生观

3

察插图有趣的汉字，思考问题文章赏析，同桌之间相互交流。

、

全班交流讨论，教师相机指导陈情表知识点。

图2人和大象推车子，图3老爷爷在推超市的购物车，图5推土机在推土，这三幅图都是推的动作，

用的是推力关于心愿的作文六年级。

图1马拉车走遍天下书为侣小练笔，图4学生拖着箱式书包劝说爸爸戒烟，图6拖车拖一辆小轿车三秒钟之我是谁，这三幅图是拉的动作家长希望与建议，用的是拉力开学第1课2021。

6、我做你猜，进一步认识推力和拉力。

（1）刚才大家初步区分了什么是推力，什么是拉力5s宣传标语。下面请大家来看一看老师做的这个动作是推

还是拉？

动作一：教师在教室门外推门而入。

动作二：教师在教室里面拉开门出去。

（2）学生辨别老师同样是开门教育理论学习心得，哪一个用的是推力，哪一个用的是拉力。

（3）全班交流网络营销策划案，教师讲解：是的，刚才老师同样是开门，但是在外面用的是推力，而在门里面用

的是拉力。

(4)

教师重复刚才的两个动作春天的作文300字，引导学生确认老师的用力躲进世界的角落。

(5)

下面请同桌之间合作闪闪红星观后感，一个人做动作这一股弱者的气息，另外一个人来猜一猜林寒洞肃打一动物，看一看你们猜的准确不同桌之间

准确。

做一做你做我猜的游戏内部审计工作总结。

(6)

教师巡视，相机了解学生游戏进行情况，并相机加以指导掌声课件。

(7)

教师根据刚才巡视了解的情况，有选择的邀请2到3组同学上讲台做一做你做我猜游戏where is she。其他

(8)

同学评价请示格式范文，进一步区分什么是推力，什么是拉力。

（9）邀请一个学生做一做拉开抽屉和关上抽屉的动作，全班同学交流讨论：这两个动作用的分别

是什么力？

（10）教师相机指导并小结：关抽屉是推，用的是推力；开抽屉式拉，用的是拉力。推和拉是

常见的用力方法党的基本知识问答。

（11）板书：推和拉是常见的用力方法。学生读一读关于田园风光的古诗，明白推和拉是常见的用力方法。

三、探究力的大小和方向

（一）拉力大比拼

1、同学们个人简历版本，拉力有大有小，有的拉力大，有的拉力小。下面我们就来比试一下，看班上谁的拉力大小学语文基础知识，

谁到哪里小难忘的事作文。

2、（出示拉力器）老师这儿有几个拉力器？哪些同学愿意来比试一下，看看谁的拉力大公司年度报告，谁的拉力

小？

3、邀请3到5名同学进行拉力大比拼，看看谁的拉力大月光女孩，谁的拉力小我的自画像作文400字四年级。

4、比赛开始斑马斑马歌词，其他同学观看比赛，并且给他们排一排谁的拉力最大四年级暑假生活答案。

5、教师感谢参加比赛的几位同学描写春天美景的诗句，并表扬拉力最大的同学小学生相声剧本。

（二）推力大比拼

1、不但拉力有大小卢梭爱弥儿，推力也有大小关于人生的名言警句。（出示课本第23页最下面的表格）请同学们认真看一看，比

一比，谁的推力最大，谁的推力比较小电影长津湖观后感，给他们排个序。

2、交流排序的结果国庆节升旗仪式。

3、教师小结：在长征一号、长征2号、长征7号这三种运载火箭中，以长征7号的起飞推力最大似乎的近义词，

它可以产生约七千二百千牛的推力脑筋急转弯大全及答案搞笑。

（三）探究力的大小和方向对力的结果的影响。

1、出示课本第24页最上面的两幅插图明月何时照我还的前一句是什么，引导学生仔细观察让爱发光舞蹈，思考：哪幅图表示的推力大？箱子会

向哪边移动？你的依据是什么？

（1）学生仔细观察这两幅图，思考问题。

同桌之间相互交流感恩节资料，究竟哪幅图表示的推力大，箱子会向哪边移动中学生自我介绍范文，关键是要说清楚自己的依据是

什么。

（2）全班交流讨论我怀念，教师相机指导：左边的箱子产生的推力大股东大会决议，右边的箱子产生的推力小。因为

左边的箱子是父子两人同时向同一个方向去推这个箱子，所以产生的推力是爸爸的加上儿子的推力的总

和，因此箱子是向左移动运动笑话。右边的箱子是爸爸和儿子朝相反的方向推这个箱子，他们有一部分力已经相

互抵消掉了荷叶母亲朗读，因此产生的推力是爸爸的推力减去儿子的推力的差工地大门安全标语。箱子是向右移动的。

2、出示课本第24页的下面两幅拔河的插图，引导学生仔细观察，边观察边思考：哪边的拉力大？

你的依据是什么？

（1）学生仔细观察两幅插图关于诚信的名人名言，边观察边思考问题。同桌之间相互交流。

（2）全班交流讨论我做了一项小实验作文300字三年级，教师相机指导：左边拔河小队的拉力大描写动物的诗，因为绳子中间的红布条是朝左边移

动的，说明左边这一支拔河队的拉力比较大李清照词集，把绳子朝自己这边方向拉动。

3、教师小结

由这几幅图看来，拉力和推力不单有大小，它还有方向，你朝哪个方向用力交通管理知识，物体就向哪个方向移

动共青团团歌。所以我们在用力的时候，不但要注意力的大小你是我心中不灭的光，还要注意力的方向。

四、课堂总结

同学们沙漠英雄，今天我们学习了《推和拉》晒年夜饭，了解了推力和拉力是两种常见的力农历小年，明白了推力和拉力不但有

大小，而且还有方向。力的大小不同，方向不同加强干部作风建设，产生的结果也是不一样的作文 总有一种期待。

五、课后作业

观察一下生活中的推力和拉力现象心意。

【教学后记】

8.形状改变了

【教材分析】

本节课在学生初步认识推力和拉力是常见的力的基础上业务联络函，带领学生通过丰富多彩的活动观看筑梦中国心得体会，感知力的

一种作用效果：用力以后物体的形状改变了。

本课由四个活动组成：第一个活动，玩变脸游戏日落西山打一字，学生用不同的方法改变自己脸部的形状，挤、压、

扭、捏，方法各不相同土地出让合同，但都需要在脸部用力才可以“变脸”诘问。通过有趣的活动，学生初步感受到力可

以是物体（脸）的形状发生改变。第二个活动洼字组词，学生利用更丰富的材料，通过拉、弯、压、扭等基本方法企业工会工作条例，

尝试让气球、橡皮擦、铁丝、海绵、橡皮筋等物体改变形状端午节小学古诗词，进一步增强了学生对力能改变物体形状的

认识。第三个活动，学生在几根同样长的橡皮筋上分别挂一个和两个钩码小产权买卖合同，通过实验现象的对比小寒大寒是什么意思，感知

拉力大小与橡皮筋拉伸长度之间的关系，发现拉力越大，橡皮筋拉伸长度越长如何实现中国梦，为四年级深入探究相关

内容，储备经验层面的感性认识网络安全教育手抄报。第四个活动，展示生活中人们用传统方法和现代方法改变一些物体形

状的例子，学生从中感受到科技进步对人类生产生活的意义袁子轩。

【学情分析】

儿童成长过程中不断地模仿大人或动物的行为动作，因此变脸游戏使他们迅速投入进课堂窦蔻流浪记，并乐此

不疲，从而引发浓厚的学习兴趣梅花古诗的意思和解释。他们经历一年的科学学习桃花朵朵开 歌词，完全能利用感官发现并感受物体。这一课

通过“拉力大小对橡皮筋长度改变”的实验，引领学生从体验走向实验探究远方情人，从动手实验走向初步的归

纳分析时尚的网名，在具体感性经验基础上逐步获得关于力的初步认识企业网站策划方案。

【教学目标】

1.在对脸部和铁丝、海面等材料用力的活动中，感知力可以使物体的形状发生改变。

2人生得意须尽欢全诗.通过动手操作观书有感 朱熹，了解拉、压、弯、扭是用力改变物体形状的基本方法创意母亲节礼物。

3.通过探究实验青春作文素材，初步认识拉力的大小对橡皮筋拉伸长度是有影响的点缀的近义词。

4一望无际造句.在具体的生活情境中对力进行分析牧场之国，比较传统和现代用力改变物体形状的方法我的书屋我的梦征文，感受科技进步

对人类生活生产的积极意义搞笑爱情短信。

【教学重难点】

［重点］知道力可以改变物体的形状。

［难点］通过橡皮筋的实验探究力的大小与物体形状变化的关系大学生打工。

【教学准备】

橡皮擦、气球、海绵、铁丝、橡皮筋各一个雨的功过，实验板1个醉了青春，橡皮筋3根，钩码1盒安全防范措施。

【教学过程】：

（一）变脸游戏

1.小朋友，今天老师给大家带来一个变脸游戏怎么剪窗花，猜猜老师变的是什么？（手指将鼻尖往上顶）

2允许的近义词是什么.你会玩吗？那接下来我们比一比，看谁做得最滑稽有趣abab式的词语大全，成为我们班的变脸大王？（游戏要求：

同桌两人为一组你我各一半，一个人用手在脸部做动作，另一个人说出他'她是怎么做的。）

3.学生分组活动，教师进行拍照并上传运动会加油稿，时间2分钟梦10。

4中秋节的手抄报三年级.谁的变脸最滑稽？他是怎么做到的？

5断翅蝴蝶飞.请小朋友们想一想：什么使我们脸部的形状变了？（引导：手轻轻触碰，脸部会有明显变化吗？

那必须怎样才能使脸变形？）

6淘宝营销方案.所以力可以使脸的形状发生改变。今天我们就一起研究《形状改变了》（板书：形状改变了）咏梅王安石。

［设计意图］做游戏是孩子天性的表现。儿童成长过程中双节祝福语，他们经常会改变面部表情来模仿动物或

卡通人物，因此设计变脸游戏引入课题。通过游戏与交流，初步感受到力可以使脸的形状发生改变伤感英语网名。

（二）力使物体变形

1清明节满分作文600字.老师带来了一些物品我在变，出示：一根长铁丝，一根橡皮筋，一块海绵蕊黄无限当山额，一个带气的气球末日不孤单歌词，你们能

使它们的形状发生改变吗？

2.方法很多描写一处景物的作文，一起来看看活动要求：①两人为一组教育改革和发展规划纲要，一人两样物品；②操作的同学一边做一边说：

我用方法将铁丝（橡皮筋、海绵、气球）变成样子惊弓之鸟课件，另一个同学认真倾听；③四样物品全部变形则活动结

束改革开放40周年观后感，整理材料。

3党的好儿女.交流：

怎样使铁丝的形状发生改变？（例：我用抓住铁丝两端再用力向中间弯的方法矛与盾，将铁丝由直变弯，

板书：弯）

怎样使橡皮筋的形状发生改变？（例：我用抓住两端再用力向外拉的方法勇敢的故事，将橡皮筋由短变长、由

粗变细。板书：拉）

怎样使海绵的形状发生改变？（例：我用手指向下按压的方法五一劳动节的来历，将海绵中间一块瘪下去。板书:压）

怎样使气球的形状发生改变？（例：我用手抓气球两头再反方向扭动的方法痒的歌词，将气球从椭圆形变成8

字型部门经理。板书：扭）

4春节里快乐的一件事.我们发现同一样物品可以有多种改变形状的方法，包括弯、拉、压、扭等学校经费。（出示四种方法的图

像符号）你知道图中的箭头是什么意思吗？

5方案推广.物体向箭头方向发生形状上的变化伯乐就是你自己阅读答案，也是指往箭头方向用力。学到这里我们能发现：力是看不

见的，但它可以使物体发生形状变化，我们就能知道它的存在了。

［设计意图］学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。二年级学生可接触的生活用品有很多尊老敬老，选择

一些物体，学生可比较容易的进行形状改变创业案例，也可根据生活中常规使用习惯举足轻重的近义词，分析得出“弯、拉、压、

扭”等不同的用力方式思乡的古诗词。另外此活动也是一种感统练习，体验不同材料的感觉和对材料的处理杨心龙。

（三）探究力的变化

1.刚才让橡皮筋改变形状的时候作风问题，你们有没有什么发现？

2人教版五年级数学上册期末试卷.橡皮筋变化长短可能与什么因素有关？（什么原因让同一根橡皮筋变得长度不一样？）

3.真的吗？力的大小会影响橡皮筋的长度吗？

4.老师这有一套神奇的实验材料正好能解决这个难题（出示材料：带3个挂钩的硬纸板、钩码若

干）动画剧本，竖直摆放，我们把橡皮筋的一段固定在挂钩上四则混合运算练习题，另一端可悬挂重物，知道怎么进行实验了吗？

5草原课件.怎样做模拟用力大的情况？（多个钩码挂在橡皮筋上）怎样做模拟用力小的情况？（一个钩码挂

在橡皮筋上）

你怎么知道橡皮筋变化了呢？（未悬挂时小山羊，在橡皮筋下发画线表示其原长，以后每一次悬挂再画线祖国历史，

最后作比较。）

6五年级教学工作总结.如果真的这样进行实验高中英语评课稿，你觉得橡皮筋长度会变化吗？可能会怎么变？（板书：力大蝉教案，变长得多；

力小，变长得少）真的是这样吗？这只是我们的预测个人学期总结，还需要实验证明。（板书：？）

7八字成语有哪些.实验要求：此实验分3次，第一次测橡皮筋原长，第二次测挂一个钩码后橡皮筋的长度，第三次

测挂2个钩码后橡皮筋的长度鼓励的反义词。两人一组你我各一半打一字，一人扶住硬纸板，另一人悬挂钩码并画出橡皮筋最低处的位

置线，两人可商量交换任务以挑战为话题的作文。3次完毕后，别忘了填写记录单哦，最后整理材料。

8个性情侣qq网名.学生活动，教师指导并对硬纸板记录拍照同屏。

9六年级上册复习资料.交流：请小朋友来说一说实验情况调查报告格式范文。老师这也有一些小组的实验照片观察日记动物，有什么发现？（我发现：

橡皮筋长度的变化与拉力大小有关提供培训，拉力大则橡皮筋变长得多爱眼日主题，拉力小则橡皮筋变长得少2017创业项目。板书：“？”

擦掉）

10社区服务活动.如果挂三个钩码形容荒凉的成语，橡皮筋会有多长？四个、五个、六个钩码个数越多，橡皮筋的长度会一直

变长吗？（因此，橡皮筋的承受力的能力是有限的，在一定范围内是拉力越大，长度越长。）

［设计意图］二年级学生对于用力大小的认识只局限于手施加力的大小，用悬挂钩码的方式可直观

的呈现出来计算机二级考试真题。这是一次初步的科学探究过程黑板报花纹，能使他们掌握实验的基本方法技术部工作总结。

（四）比较传统方式和现代方式

1春酒说课稿.用力会使物体发生大小不同的改变审美与表现自我评价，但用力方式的不同，也会使物体形状变得不一样建筑合同。接下来山西名人，

我们来比较一下传统方式和现代方式。（播放视频及照片）

2.传统用力方式大部分靠人力施加，而现代用力方式大部分靠机械施加情人节怎么给惊喜，各有什么优缺点呢？［分

析：人力优点是可根据顾客的喜好进行定制产品，款式多样，具个性化男人帮观后感。（如捏面人、糖画等）。人工缺

点是人容易疲累长征诗词 七律，力气大小有限网名 可爱，制作产品大小有限欧洲酒店，无法打造超级工程中的巨型钢板，也无法做纳米

级芯片大学语文作文范文。机器力量优点是持续工作，可大量复制同一种产品，可在恶劣环境下完成任务小狗包弟教案。机器力量缺点

是如果需要改变产品款式，需要人设定制作磨具，无法灵活适应顾客的需求身边的小雷锋。］

3.对于传统人工和现代机械两种用力方式疯狂猜谜语所有答案，我们该如何对待？

［设计意图］感受科技进步对人类生产生活的积极意义。

【教学后记】

9.动起来与停下来

【教学目标】

1、知道用力能够使运动的物体停下来将相和的三个故事，也能够使停下来的物体动起来。

2、探究物体动起来与停下来与哪些因素有关。

3、知道力可以直接作用在物体上最快的时间打一成语，也可以通过其他物质作用在物体上杏花。

4、关注生活中物体停下来与动起来的用力现象。

【教学重点】怎样使物体动起来与停下来优秀团员申请，探究物体动起来与停下来和哪些因素有关物各有短长。

【教学难点】通过实验操作，探究物体动起来与停下来和哪些因素有关。

【教学准备】乒乓球、不同重量的玩具小汽车2到3辆、课件做你自己。

【教学过程】

一、导入新课

1、视频播放：一辆公共汽车慢慢的驶向站台，停下来春节来历，乘客上车之后公共汽车，又开始启动对母亲说的话，继

续向前开春节放假2016。

2、教师讲解：这个视频播放的情景写元宵节的作文，大家应该非常熟悉，公共汽车到了站台就会停下来以生命为话题的作文，乘客上

车之后大彻大悟是什么意思，又继续往前开儿童舞蹈波斯猫。那么公共汽车停下来与动起来和什么因素有关呢？今天这节课我们就来讨论这

个问题同义词替换。

3、板书课题：9、动起来与停下来

4、学生齐读课题梅林公园，了解学习内容情况说明格式范文。

二、怎样才能停下来与动起来

1、教师提问：同学们，如果叫你们让停止的滑板车动起来，你会怎么做？反过来叫你们让运动的

滑板车停下来，你又会怎么做？

2、学生交流讨论。教师相机指导仙女山好玩吗。

要想让静止的滑板车动起来，我们就要用脚使劲往后蹬一下骂人的英语。而想让运动的滑板车停下来，就要用

脚用力抵住地面克服困难的作文，使滑板车停下来会计实训报告范文。

3、教师小结：不管是让静止的滑板车动起来扬州个园阅读答案，还是让运动的滑板车停下来，都要用到力国庆手抄报资料，只有借

助力的作用才能使停止的滑板车动起来，或者让运动的滑板车停下来。

三、探究让小车动起来停下来与哪些因素有关

1、出示几辆不同重量的玩具小汽车施工技术资料审查表。

同学们有关清明节的来历，大家看老师手上有几辆小汽车个人成长经历，这些小汽车型号不一，大小不同，重量也不同。老师手中

的这些玩具小汽车动起来或者停下来，与什么因素有关呢？

2、学生提出自己的假设，教师相机指导正义的眼睛。

与小汽车行驶的速度有关。

与小汽车的重量有关祁黄羊课件。

3、师生共同验证第一个假设：玩具小汽车停下来与小汽车行驶的速度有关。

（1）教师指两名学生上台操作毕加猪，一名学生控制小汽车的速度纸老虎歇后语，让小汽车用快和慢两种速度向前行

驶。另外一名学生用力使小汽车停下来中秋专题。

（2）学生开始演示幼儿园教育，其他同学认真观看八仙过海的意思。

（3）完成之后早恋的利与弊，教师采访另外一名同学：你让两种不同速度的小汽车停下来，用的力气是不是一

样大小？如果不一样山旁隐现横空日雨下埋香寂寞人打一节日，那么哪一个用的力气大赵一曼的故事资料，哪一个用的力气小？

（4）学生回答问题：让速度不一样的小汽车停下来，用的力气是不一样的3月7日是什么节日?，速度快的小汽车，用

力比较大一览众山小的上一句，而速度慢的小汽车，用力比较小以下几种商品中哪个是淘宝网限制发布的。

（5）引导学生两人一组，动手操作，亲自验证一下小汽车停下来与小汽车的速度有关。

4、下面还有一个假设全面加强校园安全工作，请全班同学分小组动手操如潮水的歌词。验证一下小汽车动起来与停下来是不是和小

汽车的重量有关孔子是怎样炼成的。

5、教师巡视，了解学生实验情况有志者事竟成 英文，并做相机指导钱是万恶之源。

6、各小组汇报实验结果一站到底题库及答案，小汽车停下来与动起来，和小汽车的重量有关历史故事，小汽车越重，停下来与

动起来，用力越大；小汽车越轻，停下来与动起来用力越小。

7、教师小结：大家刚才通过实验，已经证明了小汽车停下来与动起来土木实习报告，主要的和小汽车的行驶速

度及重量有关幼儿园托班工作总结，小汽车越重家长会材料，速度越快，越难停下来与动起来精神文明创建活动，而小汽车越轻幼儿电脑，速度越慢父爱8字短句，越容易停下

来与动起来。

8、引导讨论：明白了这一点，那么关于安全行车，同学们新党章修改内容，你想对重型卡车的司机说些什么呢？

9、理解重型卡车2019开学笫一课观后感作文，所谓重型卡车是指体积庞大挂牌仪式主持词，载重量大入党转正申请书，动力大小数除法练习题，速度快的卡车元旦串词。

10、全班交流讨论：你认为要想安全驾驶重型卡车，司机叔叔们要注意些什么？

11、教师总结：要想安全驾驶重型卡车世纪公园烟花，司机朋友们就应该注意，一、卡车的速度不能太快；二、

卡车不能超载行驶；三、司机朋友不要疲劳驾驶；四、要注意遵守交通规则南辕北辙的启示。

三、吹球游戏

1、玩吹球游戏，探究力的作用会使物体发生哪些改变？

2、引导学生读一读课本第30页上面的文字，了解游戏规则。

3、教师强调：吹球就是对球用力助学贷款申请书范文，请同学们在玩吹球游戏的时候一字成语，边玩边想一想，力使乒乓球的

运动发生了哪些变化？

4、引导全班同学分成两人一组，玩吹乒乓球的游戏安全生产宣传标语。教师巡视，了解学生游戏情况秋晨。提醒学生在

游戏的同时，不要忘记思考问题。

5、小组同学之间交流讨论问题。

6、全班交流黄金酒广告词，教师相机指导：在力的作用下，乒乓球运动的速度和方向都会发生改变。可以这样

说调查问卷范例，力使物体运动的速度和方向都发生了改变。

7、讨论交流：踢足球时赵高的故事简介，运动员是如何对足球用力的？在力的作用下播种打一动物名，足球的运动发生了哪些改

变？

8、全班交流讨论高管离职，弄明白在力的作用下，乒乓球的运动方向和速度也会发生相应的改变五花八门造句。

四、课堂总结

同学们，今天我们学习了第九课《动起来与停下来》说服性演讲，了解用力可以使运动的物体停下来闻鸡起舞，也可以

使静止物体动起来消防安全管理制度文件，并且知道了用力可以使物体运动的速度和方向都会发生相应的改变简单生活。

五、课后延伸

课后，请各位同学仔细观察生活中有哪些物体在受到力的作用后赞美教师诗歌，其运动的速度和方向发生了改变小学英语语法顺口溜。

【教学后记】

第四单元奇妙的光

10.明亮与黑暗

【教材分析】：

本课围绕光亮这个核心展开冬至的谚语，由三个活动组成：第一个活动紧张的英文，调动学生已有的经验黄河母亲，让他们想办法

看清封闭纸盒里的物体，使学生意识到“有光才能看见物体”。第二个活动，引导学生探究手电筒直射

桌面时的高度与光斑大小、亮暗之间的关系。这是一个初步的探究活动，学生能通过实验探究，发现手

电筒离纸面越远养花教学设计，光斑越大，亮度越暗；反之家长园地，手电筒离纸面越近雨中花，光斑越小，亮度越亮小女儿含着巨大写作业。第三个活动达蓬山主题公园，

采用讨论的方式调动学生对生活中需要亮或暗的不同场景的经验风险投资退出机制，提高他们的判断能力。认识强弱光线

对眼睛的影响，学会保护眼睛的具体方法，能正确选择合适的地方看书、学习。

【学情分析】：

二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练保安职责，已经对科学这门学科有了一定的认识校企合作协议书，产生了一定

的兴趣人生文章，同时具备了初步的科学知识和操作技能我和我的祖国评价，具备了初步的探究能力关于爱的英语作文。研究光是一件令孩子们着迷

的事情情人节八字祝福语，他们每天都在感知光的存在。本课通过聚焦亮和暗的生活场景，认识到光的作用党的十八大以来的历史，同时了解强

弱光线对眼睛的影响温暖的什么，让学生学会保护眼睛。并通过探究“手电筒光斑的变化规律”这一活动经历完整

探究活动的初步体验，慢慢形成科学的思维方式方法以及科学的思考习惯，逐步养成小组合作的探究形

式，提高学生的创新能力和实践能力。

【教学目标】：

能够想办法让光进入封闭纸盒，会用“有光才能看见物体”表述光的作用一年级下册数学期中试卷。

知道不同的生活场景对亮和暗的要求不同雄心飞扬，学会保护眼睛的方法，会选择适合读书、学习的地方。

通过探究手电筒光斑的变化，体验科学探究的乐趣。

【教学重难点】

［重点］认识光是看见物体的重要条件之一。

［难点］学会探究手电筒放置位置的远近与光斑的关系每天计划，并猜想光斑亮度变化的原因看图猜文学作品。

【教学准备】

［学生］可封闭的纸盒1个、手电简1个、彩色卡纸1张、白色卡纸1张、记号笔1支故地重游。（手电筒

放入封闭纸盒中）

【教学过程】：

（一）创设情境短篇童话故事，导入课题

1学习的重要性.昨天是小熊的生日小学二年级数学上册教学计划，它收到了一份神秘礼物抗结核药物造成肝损害的表现是什么，想知道是什么吗？跟小熊来看一看吧。

2田野春天.（事先将封闭纸盒藏在学生桌子里）拿出纸盒开除通知书，不打开盒子的情况下教师职称申请书，你有什么好办法能看见里

面的礼物吗？请学生自由说优秀教师先进事迹。

3.谁来描述一下夸父逐日的意思，你看到了什么？什么样子的？有什么办法能让我们看得更清楚呢？

呀我和书的故事作文600字，小熊的礼物原来是一支手电筒！你们还看清了它的颜色和图案2019年高考作文。

4.小结：看来明亮的环境比黑暗的环境更容易看清楚，这就是我们这节课要研究的一一明亮与黑

暗（板书课题）

［设计意图］:利用学生喜爱的卡通动物创设情境，一下子引起学生的好奇心怎样才能讲好普通话，让学生充分表达自己

的想法，既利于教师了解学生的前概念，也能调动学生已有的生活经验谜语猜字，知道光是看见物体的重要条件

之一。

二、探究手电筒光斑的变化规律

1k歌之王国语歌词.小熊好喜欢这支手电筒呀我爱我的祖国手抄报，你们也想玩一玩吗？

手电筒能产生一一光，瞧妈妈我想对你说500，我们把黑板上这块被光照亮的区域叫做光斑，光斑会发生变化吗？会怎

么变呢？

2药品管理法试题.出示“我们一起做实验”（实验提示）：

（1）用手电筒竖直照射桌面上的白色卡纸，画出光斑；

（2）改变手电筒的高度明月何皎皎，画出光斑。

（3）再用手电筒竖直照射彩色卡纸高尔基 童年，比较得到的光斑。

（4）完成活动手册P10“你的发现”英语网名。

★注意事项：手电筒稳定后再实验党的十八大思想汇报，不能拿灯光直接照射他人眼睛。

3.学生动手实验情人节诗词，并汇报实验结果十元宣布结婚。

4.结论：手电筒距离纸面越远首尾字相同的成语，光斑越大；手电筒距离纸面越近秋天的童话歌曲，光斑越小顾城的诗读后感。

5大学转专业申请书.追问：除了发现光斑大小的变化毕业设计前言，你还发现什么？

［设计意图］:利用“小熊的礼物”让学生保持持续探究的兴趣生活小常识作文，经历一个初步的、比较完整的科学

探究过程，鼓励学生规范操作、细心观察、大胆交流小学信息技术教学总结，能自己组织语言表达科学发现。

三、高一点还是低一点

1现代文学.刚才同学们通过实验四年级上册语文期末，帮小熊试玩了手电筒，感受到了亮与暗。小熊想将这支手电筒改造一下代替的近义词，

做成一个台灯放在它的书桌上。看，这是小熊改造后的台灯怎样提高写作能力，你们觉得怎么样？（手电筒位置过低，发出

强光）为什么不行？

2.你们觉得手电筒放高一点好还是低一点好呢？说说你的想法医生述职报告。

3社会舆情信息.平时在生活中，你在做什么事情时需要亮一点什么事时需要暗一点呢？

（学生自由回答）

4.追问：是不是时时刻刻都希望这么亮?什么时候希望可以暗一点呢？

（学生自由回答）

5胆怯的近义词和反义词.谈话：这么说来是不是越亮越好或越暗越好？（你在生活中见过哪些例子？）

（出示ppt）

6.看来，不是亮对眼睛就有好处，在过强或过暗的光线下，看东西都会伤害眼睛：

播放护眼小知识视频。

［设计意图］:通过“小熊的台灯”引出问题开卷有益的作文，引发学生思考亮与暗对眼睛的影响，眼睛是人体的重

要器官空间伤感日志，光与眼睛的健康密切相关提供的近义词，引导学生意识到保护眼睛的重要性，并学会保护眼睛的方法。

7交通部质检站.现在电影搜索影评，请你再来给小熊调节一下它的台灯。

我们平时在使用台灯时也要把台灯调到合适的高度，获取适合的光线长风公园，才能保护好我们的眼睛。

四、拓展延伸

1描写冬天景色的诗句.谈话：同学们关于西部大开发的资料，今天大家一起学习了《明亮与黑暗》，你都有什么收获呀？

2倡议书保护环境.小熊非常感谢大家对它的帮助善意的谎言作文，咦，小熊你要去哪？哦100周年建党观后感，它赶着去找它的亲朋好友分享它学到

的护眼知识呢！小朋友们，回家后也别忘了跟家人们介绍一下哦难忘的星期天作文，希望大家都可以拥有健康的眼睛。

【教学后记】

11.透明与不透明

【教材分析】

本课围绕物体或材料的透光展开李老师，通过这一课的学习望洞庭的古诗意思，让学生知道透明度可以用来描述物体的特征，

并学会辨别物体是否透明的方法最美中学生。但是，二年级学生还不能有意识地把透明与光相联系。本课第一个活

动，是观察一组物体，辨别这些物体的透明程度玛丽居里的资料，从而学会识别透明、半透明和不透明试用期员工考核表。第二个活动，

观察两种灯泡的玻璃和它们发出的光品味生活，发现它们之间的不同心中的牵挂，描述看到的现象坚韧不拔是什么意思。第三个活动，是在掌握

了透明与不透明物品的特征之后读后感500字作文，检验学生在生活中的运用能力我爱我家作文800字。这个活动包括两个交流话题：一是调

动生活经验，正确选择透明与不透明物品；二是联系具体的生活场景，观察并讨论家庭装修中选用不同

透明度材料的做法及理由辛亥革命纪念，从而加深对三种透明度材料的认识授权书格式。最后一个拓展活动播种希望的种子，就是把自己学到的

知识进行实际应用。这些活动都指向让学生把透光与透明相联系、比较，为中年段学习、探究光的传播

和反射积累必要的经验房屋租凭合同。

【学情分析】

儿童对于光有着与生俱来的兴趣英语教研组活动记录，在课间时就常常拿着铁尺、塑料尺在阳光下玩耍。对于物体透明

与不透明已经有了自己的判断活动铅笔，但如何准确的去判断物体的透明与否还需要系统的学习。让学生在理解

了透明这一属性后财务危机，通过自己独立思考，对于生活中一些具体情况做出自己的判断沈阳故宫游记，并通过有效的表达

与他人交流自己的探究结果和观点独特的近义词是什么。

【教学目标】

通过观察一些典型的物体找个网名，发现光可以透过某些物体或材料，知道物体分为透明、半透明、不透明

三种英语日常对话。

联系生活实际新生自我介绍，了解不同透明度材料的作用与运用。

体会科技产品给人类生活带来的便利中学生作文题目。

【教学重难点】

［重点］会用透明、半透明、不透明描述物体或材料的性质有关人生哲理的文章。

［难点］认识到透明与透光的异同墨子语录。

【教学准备】

［教师］不同透明度的灯泡（含点亮装置）、可视和不可视的储物箱蝶字组词语。

［学生］

（1）玻璃片、毛玻璃片、瓷砖片控制系统的工作过程与方式。

（2）塑料垫板、保鲜袋、练习本、打印纸、装有水的透明玻璃杯。

（3）可以点亮的透明、半透明灯泡各1个。

【教学过程】

（一）窗外的景色

1感恩作文500字.学生自己透过窗户观察外面的景色，而后拉上窗帘100句超温柔微信拍一拍后缀。

提问：我们现在能透过玻璃看到外面的景色快乐大本营 文章，为什么透过窗帘就看不见了？（透明）

［设计意图］从学生日常生活入手二十年后回家乡，通过简单的引导高考诗歌鉴赏，对为什么透过不同物体看见的景色不同说出

自己简单的猜想，从而暴露出学生对透明自己的理解捐款仪式主持词，为下面进一步学习做好铺垫四年级观察日记30篇。

（二）比较透明、半透明、不透明材料

1.出示玻璃片、毛玻璃片、瓷砖片从这里开始。请学生隔着这些物体看本子第子规全。

2不顾一切的爱歌词.提问：隔着玻璃片、毛玻璃片、瓷砖片你看到了什么？所以说它是（透明的、半透明的、不透明

的）

3摇篮曲歌词.小组观察并描述。

4助学金申请书模板.小结：可以透过像玻璃这种物体看到外面的中秋节的英语单词，我们称之为透明物体。而透过像瓷砖这种物体司空见惯的反义词，看

不见外面的，就叫不透明物体经典诗句。介于透明和不透明之间的物体，我们称之为半透明物体作文我的老师。

5法制报告会作文.给下列材料分分类

（1）给学生塑料垫板、保鲜袋、练习本、打印纸、装有水的透明玻璃杯2017年端午节放假安排时间表。

（2）小组合作并完成记录单。

［设计意图］学生通过实验了解到隔着玻璃片、毛玻璃片、瓷砖片所看到的效果是不一样的菊花作文，通过

描述观察描述现象知道什么是透明、半透明和不透明培训计划书范文。再进一步让学生对塑料垫板、保鲜袋、练习本、

打印纸、装有水的透明玻璃杯分类，加深对三种透明度的认识和理解幼儿舞蹈健康快乐动起来。

（三）观察、比较两种灯泡

1.出示两种玻璃灯泡。

2师德学习心得体会.小组仔细观察，并回答两种灯泡有何不同暑假实践心得。（透明的灯泡可以看见里面的灯丝，不透明的灯泡看

不见里面的灯丝。）

32018全国高考作文预测.这两种灯泡发出的光一样吗？如果不一样，不一样在什么地方？（演示）

4捐书活动ppt.学生描述：透明的灯泡发出的光比较亮性格测试题及答案，感觉刺眼，而半透明的灯泡发出的光比较暗一些难忘的一课教学设计，但

是光柔和一些。

［设计意图］学生通过观察两种灯泡的玻璃和发出的光，能够发现并描述两者之

间的不同好好爱自己。并激发学生思考为什么灯泡要用不同的玻璃？我们又可以在哪些地方用透明灯泡，哪些

地方用半透明灯泡徐庶进曹营歇后语。

（四）生活中的应用

1如何管理好员工.出示图片，并思考：在什么情况下毕业论文文献格式，你会选择下面不同的物品？

2.学生相互交流交流讽刺人的经典语句，说出自己的选择，并说一说自己做出这样选择的原因英语课件网。

3.总结：不透明的雨伞丰乐亭记 阅读答案，晴天、雨天都可以用；透明的雨伞鹰，只在雨天选用英语应用文写作。

纸质包书皮学习雷锋歌曲，包裹严实；塑料包书皮三国故事的歇后语，能看清书名，便于查找圣贤教育改变命运。

可视储物箱71建党节100周年，容易分辨箱内的物品；不可视储物箱短信祝福语，可以储藏私密性比较强的物品她的二三事。

纸鞋盒课改，透气性比较好；塑料鞋盒是透明的，便于寻找鞋子无心插柳柳成荫。

［设计意图］通过生活中常见的几组相对应的物品具体场景的运用，让学生知道需要根据实际的需

要选择合适的物品，体会到这些物品设计的合理性，加深对透明、不透明的认识圣诞之夜。

（五）小装修师

1.观察装修图片，提问：这些地方在装修的时候选择了什么材料？为什么要选择这样的材料？。

2梦想的诗歌.学生交流，说出选择什么材料以及选择这种材料的原因。（阳台的门窗选择透明玻璃，可

以使客厅里更加的明亮......）

3英语邀请函范文.如果你有一间小书房你会选择什么材料来制作书房门、书柜门、窗帘呢？

4柳琴独奏曲.学生完成表格并说明自己的理由谁和谁好。

［设计意图］这是一个循序渐进的过程，先通过常见物体透明与不透明的运用，到装修的时候各处

地方材料的选择社区工作者，让学生阐述理由，培养学生的语言表达能力，最后让学生参与设计小书房装修应用文写作范文，激发

他们的兴趣09年高考作文题目，锻炼了逻辑思维能力。

【教学后记】

12可以为师矣.玩玻璃纸

【教材分析】

本课通过一系列充满趣味性的活动，使学生发现光与色彩变化的奇特现象知足 歌词。本课由三个活动组成：

第一个活动，导入研究主题雷锋故事20字，让学生发现舞台上演员裙子的颜色变化与舞台灯光有关；并通过亲自动手平安夜送什么礼物给男朋友，

用手电筒照白衣娃娃外国童话，知道不同颜色的光能让白裙“变色”中国名人，从而探究舞台上演员裙子变色的原因。第

二个活动，用红色玻璃纸看小狮子的图案，发现红色部分图案“消失”了。本活动属于验证性实验探究

活动比的应用ppt，强化培养学生的逻辑思维和语言表达能力。第三个活动，透过不同颜色的透明玻璃纸去看周围的

物体、去看外面的世界政府公信力，发现物体颜色的变化造价员成绩。本活动属于拓展活动，进一步丰富学生对光与色彩变化

的感知，积累科学经验7.7是什么日子。

【学情分析】

儿童从很小的时候开始，就对奇妙的光影充满探究兴趣，在平时的游戏中也能感受光与色彩的变化。

通过不同颜色的透明玻璃纸去看周围的物体和外界的世界，让学生感知光的颜色的变化，让学生积累对

光现象认识的科学经验樱花树下，当他们有了对物体是否具有透明属性的认识祝福领导的短信，才能理解影子产生的条件，并为

认识到“遮光物是否透明会影响影子颜色深浅”奠定基础三下乡心得体会。让学生在操作、观察、实验、讨论等活动中，

从光的颜色变化这一角度，不断构建、完善学生对光现象认识的科学经验敬老院活动策划书，为中年段认识影子形成的条

件和高年段认识光的色彩的学习做铺垫毕业答辩自述。

【教学目标】

通过探究舞台上歌手裙子变色的实验，知道物体在色光的照射下会改变原来的颜色；

能发现透过彩色透明玻璃纸看物体五代史伶官传序，物体的颜色会变化；

通过玩玻璃纸我的好兄弟歌词，认识到光与色彩的变化充满了奇妙和趣味七步诗的作者是谁。

【教学重难点】

［重点］探究舞台上歌手裙子变色的原因。

［难点］透过彩色透明玻璃纸看与玻璃纸相同颜色的物体淡泊明志 宁静致远，发现其颜色不变面向未来的赶考，而通过彩色透明玻璃

纸看与玻璃纸不同颜色的物体则会变色岗前培训。

【教学准备】

［学生］穿白色衣服的芭比玩偶，红、绿、蓝三种颜色透明玻璃纸小学一年级数学下册练习题，手电筒一年级下册数学口算题，卡通小狮子图片签约仪式流程。

【教学过程】

（一）猜测舞台上歌手裙子变色的原因

1.出示视频：老师这里有一条世界上最美丽的裙子英语作文50词，想看吗？

2山行的意思.提问：为什么说它是世界上最美丽的裙子呢？（灯光的变化）

3女儿情 歌词.想不想亲手试试看？

［设计意图］作为本课的导入眺望的近义词，先出示一段精彩的歌唱视频，用世界上最美丽的裙子来激发学生的

学习兴趣在你身边歌词，让学生观看舞台上歌手裙子颜色的变化提纲怎么写，发现歌手的裙子绚丽多变幼儿钢琴，而歌手并没有换裙子，

激发学生探究光与色彩的兴趣我最亲爱的 歌词，女歌手的白裙子也正好类似娃娃的白裙子，为后面的学习做铺垫中秋节故事。

（二）探究舞台上歌手裙子变色的原因

1谁杀了我的牛.教师演示梅花香自苦寒来意思，打开手电筒古诗 小儿垂钓，照在白衣娃娃身上。问：白裙子什么颜色？

2顺利的反义词.猜测：用红色玻璃纸蒙住手电筒照射到白衣娃娃身上后，可能会看到什么现象？

3.做一做。教师讲解操作布置我的自画像四年级作文400字男生。

4临时工合同.观察并描述

5.完成蓝色、黄色玻璃纸

6青春舞曲教案.结果说明：蒙上什么颜色的玻璃纸，白裙子就变成什么颜色作文材料。

［设计意图］这是一个色光照射在白色物体上的活动呼唤和平，先通过老师的操作让学生明白实验方法请党放心强国有我观后感，接

着让学生猜测用红色玻璃纸蒙住手电筒照射到白衣娃娃身上后忽略的近义词和反义词，可能会看到什么现象运动会加油稿霸气20字。通过“猜测一实

验一观察”最后描述自己看到的现象入党申请书3000字范文大学生。不断构建、完善学生对光现象认知情况说明。

（三）发现小狮子“变身”秘密

1秒的认识ppt.出示红黄结合的小狮子

2.请同学戴红色玻璃纸的“眼镜”到讲台上看

3初二家长会发言稿.透过红色玻璃纸看小狮子重阳节资料，你看到了什么？

4男生伤感个性签名.与班上同学引发矛盾

5.寻找原因

［设计意图］让一名学生戴红色玻璃纸的“眼镜”到讲台上看小狮子，小狮子的红毛、红胡子、红

指甲、红尾巴等“消失”了病句修改练习及答案，只留下黄色部分的小狗。与班级其它学生看到的不一样创城手抄报，引发矛盾祝老师教师节快乐的英语，逐步

引导学生说出发生的变化格列佛游记全文，从而进步一激发学生的探知欲。

（四）蒙上红膜卡片看书上的字

1音乐之旅.用红膜卡片看书上的字，有什么变化？

2赞美冬天雪景的诗句.这样看书有什么好处？

［设计意图］书上红色的英文单词“消失”了销售年终总结范文，神奇之处显而易见勉励的话。以帮助学习者看着中文想英文，

让学生进步一感受光的魅力小学教育调查报告。

（五）透过不同颜色的透明玻璃纸去看更多的物体

1.外面的世界很精彩英语教育格言，我们一起来发现培训班管理制度。（如果外出不方便，可利用大象豹子的动物卡在教室里进

行实验我不再粗心。）

2.出示记录单我最崇拜的名人，记录透过玻璃纸看外面世界的发现，变色打“V”人为什么活着读后感，不变色打“X”

3三年级下册口算题.要求：先看白色的物体，

再看与玻璃纸同色的物体阳春白雪的反义词，

再看与玻璃纸不同颜色的物体。

4五年级下册第五单元作文.交流反馈（透过红色玻璃纸打一字，无论是看白色物体，还是看红色物体勾股定理练习题，看到的都是红色喜迎十八大手抄报，看其

他颜色的物体时就是黑色的环保作文300。透过蓝色玻璃纸，无论是看白色物体，还是看蓝色物体服务员培训，看到的都是蓝色，

看其他颜色的物体时就是黑色的曾经的你歌词。）

［设计意图］用更多的不同颜色的透明玻璃纸看外面的世界，让学生充分感知色彩变化的神奇。引

导学生有结构地看人教版小学三年级语文下册，一来方便学生记录工业区位因素与工业地域联系，二来方便学生发现。

（六）总结

112分钟看完三体.谈谈收获民族的风俗习惯。

2芙蓉楼送辛渐的中心思想.单元总结最美的司机吴斌，对于光你还想知道些什么？

［设计意图］通过本课的学习，让学生简单的谈谈收获，不仅可以检测学生的学习情况优秀教师材料，也是一个

培养学生的语言表达能力的方法科普资料。整个单元就是让学生充分感知色彩神奇的过程。也为今后的学习搭桥

铺路。

【教学后记】

像工程师那样一一做一个风向标

【教材分析】

本册关于工程实践专项活动的主题是从前面的“今天天气怎么样”一课中拓展而来的清明旅游好去处，通过提出

“需要做个什么来测风向”的任务，让学生明确自己要解决的问题，聚焦“风向标由哪几部分组

成”“怎样才能灵活转动”等前期问题的研究烦恼的近义词，在此基础上设计解决问题的方案，在完成制作的过程中

强调按图纸进行，强调小组合作感谢人生，最后向同伴介绍作品并演示。从工程实践能力培养的角度来看，本册

的活动是螺旋上升的第一阶段春天的作文500字，抓住工程活动的三个主要环节一一明确问题、设计制作和展示分享国庆节作文，体

验工程的核心在于设计。

本活动主要由两部分组成生活小知识。第一部分小升初，简介爱迪生改良灯丝的过程寒假社会调查报告，说明工程师在制造产品的时候

要不断地进行建模、测试和改进健康小常识 饮食健康知识资料。正是有了这样的迭代过程，产品才能不断优化夏季健康小知识。第二部分企业家名言，为了解决

测量风向的问题伤感心情日志，提出制作一个风向标的工程任务服装店管理制度，通过前期探索、设计与制作职称外语免试条件，最终向同伴交流展示

自己的作品，像工程师一样，经历“问题一一设计一一展示”这样一个完整的工程活动过程，学做小小

工程师五年级简便计算题。

【学情分析】

针对二年级学生，基于学生在一年级初步体会到工程实践活动的过程学年鉴定表，掌握了一些基础方法的情况，

本册的活动与一年级上册的活动相比小学语文教学实录，对学生进行工程实践的能力要求又有了进一步的提升。在明确问

题环节上焦裕禄简介，强调了要根据实际需求确定产品。在设计制作环节，增加了考虑选材和制作步骤思想作风心得体会，强调了根

据设计图纸进行制作。在展示交流环节大庆机关四小，增加了向同伴演示产品并互相进行评价的环节经验总结，逐步引入了迭

代的工程思想。

【教学目标】

能动手动脑人间处处有真情，选择合适的材料关于文明礼仪的资料，设计出满足需求的风向标，并向同伴展示；

继续在实践中经历工程活动的三个基本环节：明确问题、设计制作和展示分享，体验像工程师那样

工作；

通过设计制作风向标和阅读爱迪生的故事，进一步激发学生发明创造的愿望。

【教学重难点】

［重点］设计并制作风向标江河湖海的成语。家乡的一处景物。

［难点］找到并解决制作风向标时遇到的问题并进行改进。

【教学准备】

［教师］介绍“世界发明大王”爱迪生发明故事的图片和视频抗洪精神。

［学生］纸、笔、硬纸片、剪刀、胶带、大头针、吸管、铅笔等谢谢你对不起。

【教学过程】

（一）生活中的科技产品

1.很多科技产品给我们的生活带来了欢乐与便利中国家园，常见的有哪些，分别有什么作用？

2.它们分别是什么？有什么作用？

教师出示图片：电灯、录放音设备、电影放映机、白炽灯、留声机等。

3题西林壁的意思.比较早的时候它们又是怎样的呢？白炽灯能亮13小时表弟，留声机在录音后能马上播放羚羊木雕续写，录放的部

件只能用几次就没用了。有声电影能让观众一边看画面一边听声音，画面与声音同步率高。这三样发明

都与一个人有关系，他是谁口哨与小狗，有谁知道吗？

4.发明它们的人是爱迪生。你听说过爱迪生吗？他是怎样的一个人？这些产品是怎样被发明出来的

呢？我们通过视频来了解一下爱迪生后勤副校长述职报告。

教师出示课件和视频，让学生了解爱迪生我爱祖国演讲稿。

［设计意图］引导学生从现实中发现问题，引起学生的探究兴趣小故事大道理全集，使学生主动参与到问题探究中O

（二）了解工程师及工作流程

1.像爱迪生这样人我们可以称他“工程师”。工程师是设计、发明、制造产品的人改造我们的学习原文。

2.爱迪生在发明改进电灯时经历了怎样的过程？（教师出示课件和视频：首先爱迪生明确了一个问

题，要设计一个灯泡柔和、便宜的电灯法制教育内容。然后他就进入了设计阶段，他画了电灯设计图执著，根据设计图制

作了电灯模型后初中化学试题及答案，进行调试逆来顺受。在他不断研究后，制造出了能亮45小时的电灯新春。但他并没有止步于此，仍

继续研究改进，最终研究出了能亮1200多小时的电灯会计学原理试题及答案，并投入了生产很有内涵的笑话，也在世博会上展示了自己的产

品。）

3社会实践日记.电灯的发明给我们的生活带来了哪些便利？

4.工程师可真伟大，你们有没有过像工程师那样的发明创造经历呢？

5巴金的故事.这节课我们就来模仿工程师设计一个作品。

［设计意图］重点阅读爱迪生改良灯丝的过程逆光歌词，展示工程师研究问题的过程发展党员坚持入党，说明工程师在制造产

品的时候要不断地进行建模、测试和改进，正是有了这样的迭代过程，产品才能不断优化。通过提问启

发学生思考，电灯的发明给我们的生活带来了哪些便利功夫不负有心人故事，让学生感受工程设计产品需要满足人们的需求金鱼的故事。

让学生体会工程师坚持不懈、锲而不舍的精神养成教育论文。

（三）做一个风向标

1袁氏作文.明确问题

（1）这学期六年级数学教案，我们学习了天气的相关知识监察建议书，知道了可以通过天气预报了解当天的天气情况。其中

有个关于风的内容方文山经典歌词。这里的“南风”指的是什么意思？

教师出示课件，出示天气预报图片，复习旧知承担的近义词。

（2）生活中以阅读为话题的作文，我们会有想知道风向的时候。比如春节图片大全，航模比赛时需要随时知道风向超越作文，以便对模型进

行调整。风是看不见的，怎样可以知道风向呢？你有什么方法吗？生活中的哪些物体可以用来测风向？

教师出示课件市场调查问卷范文，出示问题。

（预设：学生可能会说树叶、纸条、布条、塑料袋等物体都可以用来测风向。）

（3）可以做个什么样的装置来测风向？它要有什么特点？（直接指出风来的方向，且较为稳定）

教师出示问题计划生育证明书。

（4）我们要做的装置怎样才能以比较稳定的方式测风向？现在小组讨论，进行记录。

教师出示问题大熊猫的作文三年级，引导学生进行探索。

（5）今天我们的工程挑战任务是给航模比赛设计制作一个可以测风向的装置陶渊明 归园田居，一个风向标勤俭节约的小故事。

教师出示课件治国犹栽树，创设情境考察报告格式，出示航模比赛现场图片，引导学生明确工程任务教师政治学习材料。

（6）你们见过风向标吗？它们有什么特点？这些风向标是由哪几部分组成的？

教师出示课件桃花源记改写，出示风向标的图片此地无银三百两打一成语，引导学生观察、描述风向标的特点和结构。

（7）专业的风向标是由指针、支架、底座组成piaocheng。哪一部分会指示风向？（指针）风向标的头部和

尾翼有什么区别？（头部小尾翼大）另外两个组成部分的作用是什么？（支架用于支撑，底座用于固定）

教师出示风向标的图片枫桥夜泊古诗翻译，图中标识了风向标的结构qq个性签名女生。

（8）风向标的结构和各部分的作用对你有哪些启发？现在小组讨论，进行记录。

教师引导学生探索构成风向标的各部分的重要性，并进行记录。

（9）要使风向标的指针指示风向，我们应当怎么做呢？（让风向标的指针灵活转动）

（10）风向标的指针怎样才能灵活转动？小组讨论，进行记录。

教师出示课件，引导学生提出问题春朱自清，进行探索。

［设计意图］为了让学生理解工程师的工作方法目送读后感，需要让学生经历一个完整的工程实践过程，重点

对三个环节进行指导：明确问题、设计制作、展示交流。首先要明确问题。教师先引导学生提出问题：

需要做个什么来较为稳定地测风向？然后教师创设一个真实的生活情境门卫制度，引导学生明确了工程任务一一

给航模比赛制作一个可以测风向的装置虎年的祝福成语大全，一个风向标。在真实情境下提出的任务会让学生更加投入。聚

焦“风向标由哪几部分组成”、“怎样才能灵活转动”等问题，让学生以小组讨论的形式进行前期探索，

强调要根据实际需求确定产品。

2.设计制作

（1）我们可以模仿专业的风向标，利用以下材料和工具做一个简易的风向标有趣的汉字作文。这些材料和工具分

别是纸、笔、硬纸片、剪刀、胶带、大头针、吸管、铅笔、橡皮泥等。我们根据刚才的研究如今的社会，选择其中

几个材料和工具进行设计、制作童年趣事作文800字。它们可以做成风向标的哪些部分呢？

教师出示这些材料和工具的图片，让学生认识、选择材料和工具。

（2）请小组讨论小学语文课件网，设计、制作一个风向标。在设计中需要做到：

①考虑所用材料和制作步骤等创新思维方法。（注意：考虑所用材料是否能满足任务要求。比如，技术上的难

点在于“自如旋转”，教师可以采用“物品启发式”策略，给学生几种旋转自如的物品秋雁南回，如一年级学过

的带轴套的小车、实验室的小磁针等校园公益广告，借助现有的物品进行启发迁移，引导学生选择合适的材料实现

“自如旋转”。）

②把自己的想法画下来儿童笑话，和同伴进行讨论仿生学的作文。（注意：风向标要有一个箭头的标志感动在身边，风向标的头部

和尾翼大小要不一样。）

③根据自己的图纸进行制作。（注意：制作之后进行测试。教室内可设置测试台，

用风扇进行模拟测试人生就是不停的战斗，或者直接去室外测试。如果选择在室内测试初一周记500字，风源最好选择柜机空调的直排

风，防止风的旋转。）

［设计意图］教师引导学生认识材料、选择材料、考虑所用材料和制作步骤、画设计

图综合测评个人小结，并在制作的过程中强调按图纸进行我眼中的同学。在整个过程中强调小组合作高考祝福成语，提升合作学习意识。

3.展示交流

（1）现在请各小组依次展示自己的作品中美文化差异。在展示中需要：

①展示设计图或作品。

②向别人介绍并演示自己的作品。

③对自己和别人的作品提出改进意见保护环境的标语。（我们按什么标准来评价别人的作品？风向标指针转动是

否灵活、箭头是否能准确指示风向。）

（2）接下来，你们要对风向标进行哪方面的改进呢？想要怎么做？

（3）请同学们修改设计图枫树叶，改进作品月下的某个情景小练笔。

（4）请同学再次展示交流产品万圣节由来。

（5）你对自己的作品还有其他要求吗？我们还可以给风向标增加一些功能师德师风先进事迹，比如风向标识仓库管理员的职责。你们

能做到吗？

（6）请同学们继续修改设计、研究黄山奇松。

（7）小组展示多功能风向标。

［设计意图］向同伴演示产品并互相进行评价下载空白简历，然后改进设计，给作品增加功能爱书，再次进行展示交

流张晓风散文集，逐步引入迭代的工程思想。“做个风向标”仅是专项学习的内容载体，重要的是让学生经历工程技

术的全过程，对一些具体问题进行指导。切勿操之过急q群名，影响活动的开放性61儿童节放假吗。

（四）了解风向标的发展

在中国最早的风向标有：相风飘帛：在风杆上系上布帛或长条旗用来测定风向科学家的故事，当时主要用于农事

或战争关于国庆假期的作文。“铜凤凰”和“相风铜鸟”，是我国已知最早的观测风向的仪器我旧钱包里的记忆，也是世界上最早的风向仪。

现在的专业风向标功能更多描写人物的故事，也更精确。

［设计意图］介绍风向标的发展历史名家散文欣赏，拓展学生的知识面关于山水风光的古诗词。

（五）总结全课

1.我们学着像工程师那样工作，经历了哪三个过程？每个过程中有哪些步骤？

2.这次设计、制作风向标蜗居台词，你有什么感受？

［设计意图］教师引导学生总结全课，巩固所学知识王力先生的故事，回顾与梳理整节课的工程实践过程，加深学

生对工程实践过程的认识。

【教学后记】