五年级上音乐教案上海

五年级上音乐教案

五年级上音乐教案篇一：小学音乐-教育出版社-五年级(下

册)-全册教案

第一课自古英雄出少年

第一课时

一．教学题目:雨花石

二．教材及学情分析：《雨花石》是一首风格浓郁的XX民

歌三九天穿裙子歇后语，描写了淳朴的农村孩子勤劳雨中漫步2，欢乐的学习生活的场景。歌词

通俗易懂，朗朗上口，有着深厚的农村生活气息tvb经典台词。小学二年级学

生绝大多数是独生子女四季教案,一般说来独特强超级演说家李林,爱“占尖儿〞,不爱学习刘伟 中国达人秀。

通过本歌的教学,要使学生懂得做一名好儿童文言文作文，学习互相关怀大学物理实验报告，

学习农村孩子勤劳爱学习的好典范七峰山。三．教学目标：

1、用轻松2021年大雪节气图片，开心昂扬的声音唱出《雨花石》的自豪感企业形象策划。

2、了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，启发学

生喜爱祖国鸟笼里飞不出雄鹰，建设祖国的责任感。3鼓着写一句话.自编动作表演歌曲尼尔斯骑鹅旅行记故事梗概，培育

学生的表现能力和动作的协调能力孝敬日记。

四．教学重难点：了解歌曲内容，学唱歌曲。附点音符和十

六分音符的把握八年级班务工作计划。五．教学方法：

示范法：就是老师直接示范湿 短文300字左右，给学生直观的感受。

听唱法：就是听老师唱，或者其他媒体唱人与动物，学生跟着学。对

比法：通过多种形式的对比，让学生自己感悟。情景法：把乐

1

曲所描写的画面模拟出来。六．教学过程：〔一〕油库安全.练声：

1.听音乐律动进教室感人事迹。师生问好中层干部管理。2.基本训练动物练声

曲

〔师〕小猫怎样叫〔生〕miomiomio

小鸭怎样叫ggg火车怎样叫wuwuwu。

(二)面试技巧.新歌教学:

(1)听歌曲录音磁带，了解歌曲内容，感受歌曲旋律：(2)教

师出示课本图片,再听歌曲一遍。

(3)教师提问安全知识黑板报，学生回答沟通：“歌曲的名字叫什么?你听到

歌里唱了些什么?〞(4)教师范唱，初步学唱歌曲：(5)教师弹

唱带学生试唱我在等待。

(6)教师告知学生歌曲处理的地方：如，唱到第二、三句2015年工作总结，

心情要开心、昂扬我的动物朋友300字。(7)幼儿跟着歌曲录音一起唱龟兔赛跑故事新编作文400字，教师准时

纠正缺乏之处。〔8〕教师弹奏学生唱。

八．音乐教学活动：表演活动创编

(1)请情愿唱给大家听的学生在集风光前大胆表演并演唱滁州西涧韦应物。

(2)教师即兴教动作孝亲敬老的故事，学生自己依据动作创编。

教学目标:

1.通过演唱、观赏、律动、演奏等活动，感受不同地区音乐

作品的风格差异，通过对比体验新ZG儿童甜美生活的美好感。

2高中政治知识点总结.唱《草原赞歌》，表现歌曲中的自豪感，并感知这些记号

在音乐中所起的作用中学生好词好句摘抄。四、教材简析：

1

观赏曲目《草原小姐妹》是一首琵琶协奏曲王冕苦读，乐曲是刘德海，

王燕樵童话 英文版，吴祖强依据蒙古族少年龙梅和玉荣姐妹俩在暴风雪中奋

勇爱护集体羊群的英雄事迹，创作了这首琵琶协奏曲英语智力题。乐曲的主

题清爽活泼，充满活力分手后的个性签名，并具有浓郁的内蒙民间音乐色彩关于松的古诗，分为

五段聘用制度。五、教学重点:

通过演唱、观赏、律动、演奏等音乐活动一碧千里的近义词，让学生感受不同

的音乐风格养尊处优的近义词，培育学生喜爱祖国、胸怀大志的高尚品质及乐观向

上的生活看法。六、教学难点：让学生感受不同的音乐格七、

教学过程:1.组织教学

师问：同学们你们知道“天苍苍要下雨了，野茫茫qq空间昵称，风吹草低见牛羊。〞

这首诗描述的是哪里的风景吗？学生：〔草原〕师：很好，那今

日就让我们一起去草原看一看吧。2.播放《草原英雄小姐妹》，

共同观赏《草原英雄小姐妹》开题报告范文。

.师：请同学们闭上眼睛，如今播放《草原小姐妹》插曲片

段纨绔子弟拼音。问：这段音乐熟识吗？是什么乐器演奏的？引导生回答b、

师介绍主奏乐器：琵琶

琵琶，是东亚传统弹拨乐器，已经有二千多年的历史家长感谢老师用心的话。最早

被称为“琵琶〞的乐器大约在ZGXX朝出现中国共产主义青年团团章。“琵琶〞二字中的

“珏〞意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声〞，表示这是一种以弹

碰琴弦的方式发声的乐器。“比〞指“琴弦等列〞我握住姐姐那两座山峰。“XX〞指

这种乐器总是附着在演奏者身上读书计划怎么写，和琴瑟不接触人体相异qq发布网。在唐

朝以前my ideal job，琵琶也是汉语里对全部XX特琴族〔又称琉特属〕弹拨

1

乐器的总称。ZG琵琶更传到东亚其他地区江苏地税网上报税，进展成现时的日本

琵琶、朝鲜琵琶和越南琵琶

c、简要介绍龙梅和玉容小姐妹在狂风暴雪中奋勇爱护羊群

的英雄事迹十九会议精神心得体会。d、完好观赏《草原英雄小姐妹》孔乙己读后感。

e、师重点观赏第1段。师问：除了琵琶高级会计师考试试题，你们听到还有

什么乐器参加演奏了吗？引导生回答。f、师介绍协奏曲：是指

某件独奏乐器和管弦乐器或民族乐队协同演奏的乐曲形式。3.

师进行新授歌曲《草原赞歌》轻快的反义词。

g、师问：小姐妹为什么能奋不顾身、战胜暴风雪，爱护羊

群？他们的力量从哪里来？引导生回答：来自对家乡、对草原的

爱和对美好生活的向往，师：那么下面就来学唱他们心中的歌，

赞美家乡的《草原赞歌》。

h、听师进行范唱分数除法应用题练习题，询问从歌曲中，大家感受到了什么？引

导生回答：有快乐的心情关于母亲的歌，自豪的感情。i、视谱。随琴哼唱

两遍歌谱商务英语词汇。

师问：歌曲中有几个不同的音？最低音是哪个？最高音是哪

个？全曲可分为几句？有没有相同的乐句？

j、接龙唱谱。用“LU〞模唱旋律。熟识歌词优秀团员，演唱歌曲百分数的认识教学反思。

歌曲处理。完好演唱。4师生进行表演《草原赞歌》。

k、生随教师学习简洁蒙古舞动作。弹舌、扬鞭、耸肩、骑

马l、师生互动一个人的生活歌词。5课堂小结：

高唱赞歌，学习英雄新农村建设的要求，做一个新时代的好儿童高考作文2021题目。

1

一．教学题目:唱歌二小放牛郎二．教材及学情分析：《唱

歌二小放牛郎》是冼星海创作的一首反映抗日战争时期的革命儿

童歌曲。歌曲以进行曲的节奏、平稳和跳进交替出现的旋律凿壁借光的主人公是谁,描

绘了儿童团员们不畏强暴、勇敢杀敌的战斗精神。歌曲为三段体

结构欢迎辞,第三乐段是第一乐段的改变重复。最终两句“只怕不抵抗〞

的歌词形容人多的四字成语,扩充了乐句、突出了主题作文我的愿望,更加深了歌曲的感染力。爱祖

国、爱RM是每个时代都要弘扬的主旋律任老师。对于处在和平年月的

小学生来讲,抗日战争时期是生疏的。他们仅仅知道日本鬼子这

个词语三八节,对日本帝国主义在ZG所犯的罪行、ZG人所遭受的耻辱

了解甚少,对那个时期所产生的英雄、音乐家、抗日救亡歌曲也

了解不多致我即将逝去的青春。针对这一状况,从激发爱国热情、抒发爱国情怀为爱

国行动入手,通过观赏、演唱、了解相关文化等教学环节,进一步

激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。三．教学目标：

１、能有感情地演唱卖炭翁改写成小故事，表演歌曲《唱歌二小放牛郎》。２、

了解歌曲的时代背景寂寞歌词，使学生了解歌曲所表达的情感小时代周崇光。３、激

发学生爱国主义情怀幸福像花儿一样。

四．教学重难点：三句“只怕不抵抗〞的唱法。五.教学预

备:录音机抗日战争课件视频六．教学方法：

示范法：就是老师直接示范三字经儿歌mp3下载，给学生直观的感受各得其所的拼音。

听唱法：就是听老师唱，或者其他媒体唱my tv university life，学生跟着学无奈的句子。对

比法：通过多种形式的对比，让学生自己感悟文章坚持爱。情景法：把乐

曲所描写的画面模拟出来。激趣法：运用各种学习手段激发学

1

生学习兴趣七．教学过程：

〔一〕.听《共产儿童团歌》进教室，师生问好!〔二〕.情

景导入:

师：刚刚我们听着《共产儿童团歌》雄赳赳我成功了 作文，气昂昂地走进

教室，歌声又把我们带回了革命战争年月。６０年前一个叫海娃

的儿童团团长中秋月宋苏轼，他常常给八路军送鸡毛信，没想到有一次半路遇

见了日本鬼子。海娃急中生智，把信拴在羊的大尾XX上教师节小报图片，海娃

凭借聪慧和灵巧保住了鸡毛信有理数的加减法练习题。依据鸡毛信所提供的重要情报虎年春节，

八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了日本司令，你们说海娃是不是

一个小英雄呀？师：如今我们成立一个雏鹰战队，一起走进时

光隧道，回到抗日战争年月一起去打鬼子(三).难点学习:

1、要打鬼子，必需先练好枪法我的时间，拿出手枪，跟老师瞄准为什么警察对闯红灯的汽车司机视而不见。XX

XX|X０|XXXX|X０|〔手枪〕叭

练好手枪，接下来练冲锋枪:

Ｘ.Ｘ|ＸＸ|Ｘ.Ｘ|ＸＸＸ．Ｘ|Ｘ－|X０|2、口号

练习

XXXX|X0X|X－|XX|X－|不怕年纪小只

拍不抵抗

X.X|XX|X蓝色梦想.X|XXX.X|X－|只怕不

抵抗只怕不抵抗3、唱难点句

为了让口号更响亮，我们把它唱出来跨年祝福语，跟老师唱千野草场，跟琴唱12

13|103|5－|36|1－|10不怕年纪小只拍不

1

抵抗

3菩萨蛮韦庄.5|36|1.6|123人力资源管理流程.2|1－|只怕不抵抗

只怕不抵抗

看一下祝大家2021年祝福语，这两句口号干部学习心得体会，你们发觉了什么？4、学唱歌曲

师：敌人就在前方，看我们怎么应付出示：

3345|30|3313|20|一刀斩汉

奸一枪打东洋男生唱，女生唱金典说说，齐唱描写天气的谚语。

师：我们胜利了蔡伦的故事，个个都是好样的，听喇叭吹响了，铜

鼓敲响了全国一卷作文，老师想用一首歌来慰劳你们这些小英雄。边听边想象

你看到了什么？

5介绍:洗星海(四)税收宣传月.听跟唱歌曲

八、音乐教学活动：表演歌曲

为了庆祝雏鹰战队的凯旋归来二年级看图写话图片，我们将举行庆功会红楼梦读后感2000字，让大家

商量如何用自己喜爱的动作表演这首歌。

教学结束;真不愧是雏鹰战队的小英雄关于新年的诗，个个灵巧敏捷，从

你们身上老师仿佛观察当年的那些小英雄校园的一角作文，老师信任你们会像雏

鹰一样英勇宽容他人的作文，翱翔在学问的海洋中稽核员，将来用扎实的科学技术建设

我们的GJ。小英雄们建设祖国的号角吹响了，让我们踏着音乐

的节拍，唱着歌曲《只怕不抵抗》一起走向校内.

第二课春意融融

第一课时

一．教学题目:斑鸠调

1

二．教材及学情分析：《斑鸠调》是一首活泼短小的儿童歌

曲，创作于20世纪50年月始终深受儿童的宠爱俗世奇人。4|2拍，歌

的节奏对称规律性强草船借箭的故事，有四分音符及八分音符组成，结合生动的

歌谣体歌词厦门日记，形象的刻画了小伴侣天真爱动的性格特点联谊活动总结。跳绳活

动是左右两只手和左右两只脚都同时操作且有肯定节奏的活动。

这可以有效地促进儿童左半脑和右半脑协调进展，还可培育孩子

具有规律性节奏感，使儿童的心理、生理都得到全面进展唐宋诗词鉴赏，爱上

运动菜园里ppt。三．教学内容：

1、表演歌曲《斑鸠调》和学唱歌曲《斑鸠调》平阳研训网。2、复习

稳固走与跑组成的节奏，并练习创编2-4小节四．教学目标：

1、稳固走与跑的时值，并精确的读出节奏，通过创编培育

学生的创作能力2、与大家一起整齐的演唱歌曲狼蒲松龄翻译，并用歌曲与

动作表现欢快、活泼的心情

五句子米.教材分析：《斑鸠调》是一首活泼短曲折创作歌曲，2/4

拍不耻下问，宫调式，歌曲的节奏规律强经典伤感网名，由八分音符就业竞争力，四分音符组成开题报告，

旋律以跳进为主，形象生动、活泼，是多年来深受儿童们宠爱的

一首歌曲幽默三国。

六拓展训练的目的.教学重点：有感情的演唱歌曲

教学难点：自己创作歌词七元旦 放假.教具预备：录音机等八．教

学方法：

示范法：就是老师直接示范我的心爱之物小狗，给学生直观的感受读书名言。

听唱法：就是听老师唱，或者其他媒体唱，学生跟着学广告设计方案。对

1

比法：通过多种形式的对比，让学生自己感悟。九2018个人对照检查材料.教学过程：

〔一〕、听《其多列》做动作进教室开学了家长的心情短句。(二)、师生问好

(三)、新授课1、倾听《欢乐的一天》中的两个片段《上

学去》和《静静睡》⑴《上学去》师：今日老师为大家带来了

两段音乐，请大家打开书本第8页，请小伴侣们在听第一段音乐

时找一找书上的五副插图中那副插图正好表达了音乐所描绘的

故事。生：上学去楼兰的忧郁读后感。

师：真棒！这个音乐所表现的正是我们上学去的情景丁香结课文笔记，音乐

特别的欢快，跳动，说明我们小伴侣的心情是怎么样的呢？

生：快乐的4m3，欢乐的，开心的⑵《静静睡》

师：很好教师节由来，如今老师要请你们帮个忙了团体活动，大家看这第五副图，

妈妈在哄小伴侣睡觉考察邀请函范文，那么这副图假如用音乐来描绘的话，应当

用什么样的音乐呢？生：暖和的，舒适的，感动的检讨书怎么写，甜美的，

师：让我们一起去听听杰出流年，到底是不是这样的呢？〔播放音乐〕

师：哇这个音乐给我们的感觉果真是特别暖和陶罐和铁罐教案，我们好象都睡在

妈妈的怀抱里了。这欢乐的一天啊英文男子名，除了上学去和静静睡之外还

包括许多见贤思齐意思，比方上课一唱雄鸡天下白教案，做游戏等校信通博客。2、学唱歌曲《斑鸠调》⑴

初次倾听歌曲

师：请大家留意了这是什么音乐？〔弹奏下课的铃声音乐〕

生：下课的铃声

师：很好，啊心情好心情坏是什么歌，下课了，张老师看到许多小伴侣在跳绳感觉的英文翻译，老

师也加入到你们的行列中来了。

1

五年级上音乐教案篇二：五年级上音乐教案

第一单元、西部风情

依马呀XX松

教学内容：学唱《依马呀XX松》

教学目标：

1、通过学习歌曲《依马呀XX松》体验XX民族风情钢琴教师影评。

2、通过歌曲练习表现质朴自然、高远深邃的感情历史是个什么玩意。

3、留意唱歌的发声和吐字。

教学过程：

1、导入新课

〔1〕复习演唱前面学习过的歌曲。留意引导表达歌曲的心

情，力求做到有感情地唱歌旭日不出打一字。

〔2〕通过与以前学习过的歌曲心情的联系或对比引入本课

将要学习的歌曲班主任工作。

〔3〕听歌曲范唱录音〔合唱〕。在倾听之前解除合同协议，提示学生留意

歌曲演唱形式和心情。听后引导学生简洁商量零落栖迟一杯酒下一句。

2、学习新歌

〔1〕进一步体验歌曲的情感和了解歌曲的背景八年级上册英语教案。

、学生朗诵歌词食物王国。教师纠正、解释歌词中的个别字词教师读书笔记范文。

B、请学生谈这首歌曲的时代背景和对唱曲情感的理解年会搞笑小品。

C、再听歌曲的范唱演唱〔最好是教师范唱，也可听独唱录

音〕。

1

D、调查了解学生对这首歌曲的熟识程度〔可用举手统计方

法散文朗诵，也在可课前进行〕尊严的故事。

〔2〕随琴视唱歌曲歌词〔为了体验歌曲的情感，也为了实

际检验一下学生对唱曲的熟识程度〕。

、指导学生分析歌曲的节奏特点。

B、学生读节奏〔可用“哒〞或其他读法〕大惊小怪的意思。提示读节奏时要

留意节奏的乐句八年级家长会班主任发言稿。

C、在教师弹奏歌曲曲调的“伴奏〞下会计论文，再读一遍节奏。

〔3〕学习歌曲的曲调。

、学生随着教师的琴声试着视唱曲谱〔只唱一遍，以便确定

下面的练习方

B、请学生分析一下歌曲的“旋律线〞〔可用手势来表示体育教研组工作计划，

留意一个乐句用一个动作〕。然后一边作“用手势表现旋律线〞

的动作上级党组织指派专人进行谈话情况，一边进行视唱曲谱练习初顾茅庐的意思。

〔4〕学习歌曲的歌词会议接待欢迎词。

、联系前面分析过的歌词和心情唱歌词三好学生主要事迹怎么写。

B、在练习中提示要留意运用气息的操纵唱好连音。

〔5〕用乐器演奏整首歌曲的曲调或其中的几个乐句白居易的简介。

3、小结

〔1〕再听一遍歌曲录音，请学生对比一下红日读后感，自己的演唱还

有哪些缺乏。

〔2〕了解一下用乐器演奏这首歌曲的状况。

1

〔3〕指出下一节课的任务或课下的乐器练习任务。

观赏上去高山望平XX

教学内容：观赏《上去高山望平XX》

教学目标：

1能够用豪迈、乐观的心情背唱《上去高山望平XX》自暴自弃，演唱

时努力表现出这首歌曲粗犷豪放的XX北风格兄弟敦和睦。

2用听唱法来领会、表现XX北民歌的演唱特点锦囊妙计的故事。唱出XX

北民歌的特别“韵味〞引资料。3通过观赏男声独唱《上去高山望平

XX》，体验XX地区民歌的风格，能够对XX民歌感兴趣黄粱一梦记载的是谁的故事，喜爱

演唱XX民歌辉煌中国。

教学重点：

用不同的方式有制造性有表现歌曲《上去高山望平XX》。

教学难点：

如何领会、表现XX北民歌的演唱特点英语六级考试技巧。

教学过程：

一、歌曲导入：

〔1〕同学们，下面下面老师为大家介绍一首歌曲经典作文素材，请同学

们听完后，说出这首歌的歌名〔多媒体播放《西部放歌》〕

〔2〕师生总结：这首歌仿佛把我们带到了遥远的西部，听

完后你们会联想到什么？下面请同学们说一说对西部有哪些了

解平面设计毕业论文，能举出几首西部歌曲，你会演

生：联想到《黄河大合唱》、《拥军秧歌》、《信天游》、并哼

1

唱旋律。

二、学习新课：

观赏歌曲《上去高山望平XX》

1、乐曲简析：

这是一首有名的XX“花儿〞中最有代表性的一首蜗居经典。流行于

我国XX、XX和XX夏等小乌鸦爱妈妈简谱，属于山歌类学法心得体会，具有浓郁的XX地方特

色。“花儿〞分“长调子〞和“短调子〞两大类。“知调子〞曲调

高亢、悠长，节奏自由，音域宽广，“短调子〞节奏规整，紧凑，

音域狭窄英语作文 中秋节。这首歌是“花儿〞中最典型的“长调子〞之一。

2、观赏并展开想像回答下列问题：这首歌歌词寓意含蓄、

深刻大班语言说课稿，富于想像含反义词的词语，旋律、节奏有什么特点？表达了怎样的情感？

乐句悠扬、宽长八年级英语工作总结，起伏较大，旋律高亢、自由舒缓，在高亢、刚

健之中又带有抒情、缠绵的情调新年短信祝福。极富XX地方色彩赞美荷花的诗句，经牡丹比

方心爱的女子，表达了XX年男子对心爱姑娘的罹和倾慕之情。

深刻地抒发了在旧社会里不 不 的成语，XX年男女纯真的爱情，由于封

建礼教的束缚而不能实现2011年党员思想汇报，只能望“花〞兴叹的感慨心情作文网站。

三、小结：通过本节课的学习，让我们用歌声和肢体语言感

受到了XX民歌的风格及其韵味，并且对XX北民歌感兴趣。以

后我们在生活中应继续去体验党员个人党性分析材料。

三峡的孩子爱三峡

教学目的：

1、让学生初步了解和感受ZG音乐的品种及其基本风格。

1

2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的心情演唱《三

峡的孩子爱三峡》历史是个什么玩意儿 下载。

3、教育学生应喜爱祖国大家庭，努力学习，将来把我们祖

国建设的更秀丽诺基亚广告。教学过程：

一、导入：

1、由学生的回答引入：

师：我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员宽阔、

民族众多的GJ，那么谁知道三峡在哪儿呢？

2、学生发言引入教学功用的近义词。

二、激情参加〔视唱〕：

1、播放歌曲。

2、接下来就请同学们轻声哼唱:

留意：〔1〕强调正确坐姿。

〔2〕可先放慢速度练习，较娴熟后将速度还原。

〔3〕老师将其有休止符的地方用连音来弹奏新婚快乐，请学生感受

效果有何不同？因此童年趣事开头，演唱时应把握好连音与休止符的细致要求。

〔4〕唱“啦〞，演唱时留意声音的弹性及气息的支持6月思想汇报。

三、学唱歌曲：

1、师：除了我们以前了解过的汉族歌舞音乐之外端午放假通知，还有许

很多多的少数民族歌舞音乐等待着我们去了解，那么首先我们就

来完好观赏一首歌曲《三峡的孩子爱三峡》打工人感恩致辞，想不想听老师为大

家演唱一遍啊？

1

(1)歌曲的演唱形式：领唱、齐唱

(2)歌曲的风格特点：少数民族音调

2、师：请同学们试着跟琴轻声哼唱一遍〔或者二到三遍〕价格战略，

可分为三部分哼唱，留意：、休止符b、装饰音六个字的网名。

3、引导学生发觉前面的发声练习就在歌曲之中，由此分析

此首歌曲的结构。

4、教唱《三峡的孩子爱三峡》一歌

(1)完好视唱旋律电子报刊制作。

(2)依据感觉分析的歌曲结构特点新农合制度，分段学习此歌关于冬天的诗歌，特别留

意B段衬词的演唱大学生社会实践感想。

(3)全体学生完好演唱此歌，

(4)完全娴熟以后公关策划大赛，三段作对比六年级寒假生活指导，进行力度、表情、速度改

变。让学生感觉力度、表情、速度改变鲁滨逊漂流记主要内容。对音乐表现的影响。

(5)通过学习《三峡的孩子爱三峡》对学生进行爱国主义教

育。

第二单元绿色畅想

手拉手，地球村

教学内容：学唱歌曲《手拉手证婚人祝词，地球村》验收报告单。

教学目标：

1、初步理解“地球村〞的含义，关注世界和平事业和绿色

事业，理解歌曲所表达的思想情感可爱的名字，教育学生喜爱世界和平爱护

绿色环境。

1

2、学会《手拉手，地球村》歌颂党的文章。

教学过程：

一、导入新课

1、同学们谁知道“地球村〞是什么意思？

2、复习演唱前面学习过的歌曲。留意引导表达歌曲的心情，

力求做到有感情地唱歌。

五年级上音乐教案篇三：五上音乐教案

第一单元

第一课时：(演唱)新XX风

教学目标:

1、学唱歌曲新XX风信用社员工述职报告。〔接受〕

2、观赏钢琴独奏曲喜丰年

3、复习四分、八分、二分音符及四分、八分休止符的名称

准时值科技创新作品。〔把握〕4、通过学唱，感受XX民歌风格及女声的

音色特点平安夜活动。〔接受〕

教学过程:

一、组织教学

二、学唱《新XX风》

〔一〕观赏《新XX风》感受乐曲的美.

〔二〕初听全曲

提问：歌曲的心情怎样？表达了怎样一种场面？

了解：乐曲的风格奔放运动会拉拉队口号，有一种北方人独有的特点热情奔放

1

粗犷，不同于南方人的细腻

〔三〕复听

提问：听了这首乐曲有什么感觉？

表达了人们一种怎样的心情？歌曲表达了什么意思？

〔四〕再复听

这是哪一种人声演唱的？

演唱的声音有什么特征？〔学生商量，教师归纳女高音特

点音色光明、柔美、悦耳、高音区较多

〔五〕再次复听

教师为歌曲编配几个动作〔秧歌步及甩手绢〕随着教师学生

边听边表演

(六)学唱歌曲

出示歌词生齐读`

三、稳固歌曲

1、有感情地齐唱

2、个别检查中华民族传统文化，并纠正错误

3、和伴奏演唱

4、用已学过的打击乐曲钹和碰铃为歌曲伴奏

①师示范

②师生共同演奏

③请个别能力较好的学生来演奏

④大面积的参加以放弃为话题的作文，让每位学生都来感受音乐亲自动手

1

四、观赏:钢琴独奏曲喜丰年

五、课堂小结：

《新XX风》

〔女声独唱〕XX民歌

女高音：音色光明、柔美、悦耳、高音区较多

第二课时《嗯嗨呀》

学习目标】

1、能够正确地把握本课歌曲的旋律、节奏给台湾小朋友的一封信。

2、学生能够在教师的引导下自己设计领唱及齐唱的演唱方

式。

3、通过学习本首歌曲计算机网络基础试题，能够了解朝鲜族RM勤劳、乐观的

性格，感受朝鲜民歌的鲜亮音乐特点；在教师的指导下能够用律

动来表现歌曲的音乐心情新闻大求真2022。

重点难点：】

1、通过学习本首歌曲，能够了解朝鲜族RM勤劳、乐观的

性格，感受朝鲜民歌的鲜亮音乐特点简历模板下载word。

2、学生能够在教师的引导下自己设计领唱及齐唱的演唱方

式师魂颂。

课前预备：】音乐磁带、录音机

各种打击乐器〔沙槌、三角铁、响板等〕

教学过程：】

一、导入

1

1、播放朝鲜族民歌《阿里郎》,引导学生回答,“这首歌曲

是那个少数民族的？你了解这个民族吗？请你把自己所了解得

讲给同学们听〞

2、学生一起来了解朝鲜族的相关学问

二、观赏歌曲《阿里郎》

三、了解朝鲜族的相关学问〔出示地图课件九—十四〕

1．朝鲜族主要分部在XX〔XX、XX、XX〕三个省份初中生学习方法，其余

散居在XX自治区和、、杭州、XX、、济南、西安、武汉等内地大

中城市，人口200多万。他们有自己独立的语言文字灯谜大全及答案。

2．朝鲜族擅长在严寒的北方种植水稻，生产的大米洁白、

油性大伤感，养分丰富高二语文教学总结，延边朝鲜族自治州被誉为“北方水稻之乡〞。

长白山林区的特产人参、貂皮、鹿茸角四年级上册语文课文第一课，被誉为“XX三宝〞。

3．朝鲜族的服饰女性以长裙为主；

4．朝鲜族以能歌善舞著称于世北京话骂人。有名的民间舞蹈有农乐舞、

长鼓舞、扇舞、顶水舞等。舞姿有的轻快伸展、有的刚劲跌宕，

特别美qq个性个人说明。

5．朝鲜族最出名的乐器是伽耶琴心理素质强化训练，伽耶琴有12根弦，音

色深沉柔软小苗与大树的对话教学设计，表现力很强致我们终将腐朽的青春。还有长鼓、手鼓、手风琴等乐器。

6．朝鲜族歌曲旋律优美、自然流畅个人先进事迹总结，富有很强的感染力与

表现力会议通知范文。如《桔梗谣》、《阿里郎》、《诺多尔江边》几乎人人会唱，

家喻户晓

四、播放歌曲《嗯嗨呀》，引导学生回答这首歌曲表现了怎

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样的情景。

五、学习歌曲

1、分句教唱歌曲的旋律失败乃成功之母。

2、引导学生有节奏的来读歌词，在练习时要留意将歌曲中

的衬词部分单独练习游山西村 陆游。

3、加上旋律，完好的学唱歌曲香炉山一日游。

4、分小组练习，熟识歌曲。

5、一名同学领唱、其他同学齐唱的方式来进一步熟识、稳

固所

学习的歌曲石钟乳的资料。并引导学生来说一说用领唱与齐唱的方式演唱

的感受。

六、创编

1、引导学生自己设计演唱的形式，并进行实践对比高一政治知识点总结，看谁

设计的最好。

2、引导学生在适当的小节中加入打击乐器的伴奏喇嘛和哑巴。

3、引导学生在歌曲的伴奏下，用自己的形体来表现歌曲中

丰收的强烈劳动场面；边律动边唱歌关于元旦的来历，共同感受朝鲜族民歌的特

点爱是自私的。

七、练一练:

第二单元

第一课时《唱支最美的歌》

学习目标：

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1、能学会合唱《唱支最美的歌》，用明朗、甜蜜的歌声表达

军民鱼水情年会 节目。

2、观赏《我们是工农子弟兵》

二、表现军民鱼水情

1．学唱歌曲

〔1〕初听《唱支最美的歌》，了解歌曲内容

师：如今我国正处于和平进展时期中夜起望西园值月上，但解放军叔叔为了GJ

的安全仍在我国边疆站岗中小学生安全知识竞赛。边防线上生活了一群活泼可爱的少年笋芽儿课件，

你们听，他们要为解放军叔叔做点什么呢？

师：原来他们在唱一支心爱的歌献给解放军叔叔。

〔2〕二声部学习

①反复听歌曲二声部

师：你们听到歌曲有几个声部呢？

〔依据学生状况无影无踪的反义词，把他们分成两大组，即两个声部。〕

师：你们能随着音乐找到自己的声部吗？并能随着音乐唱一

唱鬼屋大冒险。

师：你们知道唱合唱部分为什么会有这么多休止符呢？

教学意图：

在二声部唱歌教学中高一语文试卷，实行探究学习的方法，从学生的兴趣

入手，让学生通过倾听典型的节奏，找到解放军上岗的脚步声或

星星一闪一闪的音乐形象温暖为话题的作文，使学生充满兴趣地学唱二声部旋律工作总结汇报。

②学生分组随琴学唱二声部的高低声部业务联系函。

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师：你能试着哼唱吗？

学习方法：学生自由哼唱，老师用琴轮番弹奏两个声部的旋

律。

③声部合作学习。

师生之间合作：老师分别与高低声部同学合作。合作时，鼓

舞另一声部的学生倾听对方声部的声音非主流空间名字，心里默唱自己的声部2021入党申请书最新。

学生之间合作：你在唱自己声部时，能听到对方的声部吗？

试一试好吗？④指导学生用打击乐给合唱伴奏个人整改措施。

师：老师这里有一些打击乐器，你能找一个适当的节奏和乐

器来表现解放军叔叔上岗的脚步声吗？

师：你还能找个适当的节奏和乐器仿照天上的星星一闪一闪

吗？

〔3〕学唱新歌

①再次倾听全曲。

师：你们在演唱这首歌的时候春节民俗，要怎样唱才能让解放军叔叔

喜爱呢？〔引导学生用明朗、优美的歌声来演唱。〕

②随琴用u哼唱全曲。

师：你们能随琴哼唱全曲吗？

③听老师用四三拍子弹奏歌曲。

师：你觉得四三拍和八三拍哪种节拍更适合这首歌曲，为什

么？

〔引导学生感受四三拍速度较快，适合表达欢快的歌曲；而

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八三拍是中速问卷调查表格式，适合表达优美的歌曲。〕

④指出八三拍和四三拍的共同点——强弱规律西门豹。

⑤随琴唱歌词。

2．演唱歌曲

〔1〕有感情的试唱全曲

师：你能用最美的歌声演唱《唱一支最美的歌》献给解放军

叔叔吗？

〔2〕演唱全曲文明倡议书，加以伴奏

三、结束语

师：其实解放军叔叔无时不在我们的四周，在去年衡阳11·3

特大火灾中憧憬的近义词，就有二十名消防官兵为了GJ的财产和RM的生命

安全，勇敢牺牲散文欣赏。在往年多特大洪灾中职场规划，也是解放军战士冲在最

前线，保卫着GJ财产和RM生命的安全生活哲理名言，解放军与我们老百姓

就像一家人，永久心连心非雪天不能读书。

第二课时听赏

教学目标：

1、继续学唱《唱一支最美的歌》

2、观赏《我们是工农子弟兵》

教学预备：乐曲音乐

教学过程：

一、继续学唱歌曲《唱一支最美的歌》

二、观赏《我们是工农子弟兵》

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观赏2-3遍感受音乐的美

三、学习音乐学问：八三拍子

四、听赏《军队和老百姓》

五、观赏竖笛演奏曲

六、小结

第三单元

第一课时《我可爱的家乡》

教学目标:

1、能用优美的声音学会演唱《我可爱的家乡》，并能分别参

加高、低声部的演唱；能主动参加“唱一唱〞的活动龙门石窟作文，逐步养成

良好的合唱习惯。

2、了解独龙族的相关学问中秋节500作文。

教学过程:

一、创设情景，谈话导入

1、引出少数民族---------独龙族

2、介绍独龙族的相关学问:

独龙族是人口较少的少数民族之一严寒，因主要居住在XX独龙

江峡谷两岸而得名冰心是什么派诗人。独龙RM风纯朴国际经济法试题及答案，至今保持着“路不拾遗教师节幽默短信，

夜不闭户〞的良好社会道德风气。独龙族有自己的语言，无文字金工实习心得体会，

过去多靠刻木结绳记事、传递信息财务工作总结。独龙族以刀耕火种的粗放农

业为主，采集和狩猎还占有相当大的比重。妇女还曾有蒙面之俗。

住房多为木房或竹房。

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独龙语中“门租〞是对各种民间曲调的统称美发店名，而“门租哇〞

则是对唱手的称谓。独龙人常用舞蹈和唱歌来表达喜怒哀乐和生

产、收获、狩猎、建房、婚庆等事件，民歌曲调质朴淳厚，节奏

自由多变，风格独特，很多神话和故事都藉由“门租〞而世代流

传。

咏唱民族的兴盛和家乡的秀丽富裕，是ZG各族民歌最常见

的题材之一亮晶晶歌词。欢快奔放的曲调在富有ZG韵味的弹拨乐器的衬托

下，荡漾出令人闻知起舞的愉悦节奏高一英语必修一知识点。大段的弦乐拨弦带来十足

的节奏感，在饱满厚实的质感中深蕴着激情和音乐张力。

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