小学音乐教案《小小少年》精选汇编(最新)

教学目标:

1、情感态度与价值观：

通过学唱《小小少年》这首歌曲，能够使学生明确在成长的过程中，烦恼的

出现是不可避免的;引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内

心的烦恼，积极向上地生活北京的春节教学设计。

2、过程与方法：

了解《英俊少年》故事梗概，在聆听歌曲及逐句学唱中，能够大致准确、有

朝气的演唱歌曲，并掌握歌曲中经典的节奏动机。

3、知识与技能

掌握八分附点音符的正确演唱方法;基本可以当堂学唱好《小小少年》歌曲;

大致了解弱起小节的意义;了解二声部演唱在歌曲演唱效果中丰富音响效果的功

能。

教学重难点：

重点：引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼观沧海原文及翻译，

积极向上地生活铁路隧道施工规范。

难点：(1)掌握不完全小节的基本原理;(2)掌握│XX—节奏的演唱方法快乐的六一作文怎么写。

教具学具准备：

电子琴、多媒体课件、打击乐器

教学过程

【导入】

1、我们做发生练习的歌曲体裁形式，大家还记得吗?——幻灯1部分

电影插曲——在故事影片中，为了剧情的发展需要公司的经营理念，偶尔出现网站推广方案，更好的衬托

故事情节春江花月夜朗诵。

2、在《音乐之声》中再别康桥 教案，七个小朋友各有各的烦恼五一的来历，但是都被女主角很好的

疏导了。今天跳舞草，我们也来认识一位同样因为烦恼而不开心的小少年我和______过一天作文。——幻灯2

部分

3、老师想请同学说一下，整个歌曲的节奏、情绪是怎样的呢?(整体感知)

【新课讲授】

1、听完这首歌曲之后，歌词中有一句说“小少年有烦恼”妈妈洗脚，那么歌曲中的

少年究竟遇到了什么事情呢?

这首歌曲是德国电影《英俊少年》中的一首插曲。

这部影片讲述一个叫海因茨的英俊少年书信作文，因为母亲去世，父亲被人诬陷贪了

银行的钱幼儿园教育教学工作总结，于是被寄养在那个对父亲一直反感而且个性自私保守的外公家里。

起初外公对这个孙子也是横挑鼻子竖挑眼，但后来经过与纯真朴实的海因茨

交往才慢慢发觉这个孙子的可爱与懂事翼中星。前来帮助海因茨的女律师也很喜欢他愚人节 英语，

并跟他父亲互相产生好感。

后来海因茨找到了真正的凶手辩论会，但却被真凶发现并经费申请报告范文，而勇敢聪明的海因

茨跟匪徒斗志斗勇，成功唤来警察并制服匪徒，与外公、父亲和女律师一起组织

一个和谐美满的家庭金色的草地教学实录。

所以，刚才大家也提到了，整首歌曲的情绪是轻松、积极向上的，因为最终

电影的结局就是完满幸福的心有猛虎细嗅蔷薇。

2、学习歌曲之前，我们依旧要对节奏进行一个复习，尤其请打击乐兴趣小

组的同学认真体会哦!

复习：X│XX—X│XX—│

听老师的节奏：

同学们，在之前我们复习的节奏组合中，蓝色部分做了变化还是红色部分做

了变化呢?

3、一下这个节奏吧!

4、熟悉了今天的新节奏组合之后事业单位绩效考核表，老师请同学们听一听歌曲的开始部分微信网名大全2021最新版的，

我们一起来找一下年会创意小游戏，像这样的新节奏，一共出现了几次呢?

好，同学们体会的不错傅雷家书下载，那么中秋节祝福语送客户，就让我们走进歌曲，来了解一下少年小海因

茨的内心世界吧!

5、听完这首歌曲之后，哪位同学能够大胆说一下，歌曲一共有几大部分呢?

歌曲的第一部分说的是小小少年小的时候中小学电脑报，他无忧无虑我的老师作文450字，有阳光，希望童年

可以永远幸福楼盘推广方案。第二部分则是说小少年长大啦青春之旅，有了烦恼了少儿益智故事。

6、我们就先来和小少年一起唱一唱他小时候的生活吧!

7、第一段学习完了，我们看一下，第二段和第一段相比，在演唱形式上有

什么不同呢?

我们歌曲的第二段用了我们常见的二声部演唱，通过两个声部的共同努力，

将歌曲的情感又推进了一步四年级下册数学应用题，整个声音更加饱满了四级作文万能句型。

那么就请大家和老师一起看一看，歌曲的第二部分小小少年有什么变化呢?

第二段歌词中，描述了小小少年的3个变化，你能找一下吗?

我们用演唱的.方式来学习一下小小少年的几个变化吧!

8、那么同学们能否完整的唱一下第二段呢?

9、小小少年中小主人公遇到了烦恼预备党员转正汇报，没有他被烦恼打倒，而是用唱歌来诉

说了自己的烦恼雷锋黑板报，那么我们就整体的来聆听一下，小小少年的心声一株紫丁香，加深一下对

歌曲的印象吧!同学们可以在心里默默的跟唱哦!

【巩固与提高】

1、同学们认为，这首歌曲应该用怎样的声音来演唱呢?

歌词是在叙事诗歌 爱情，节奏比较简单让我做你哥哥吧，情绪上比较平稳平安夜的英文。小少年正是有活力的时候，

声音应该嘹亮、悠扬、情绪饱满。

那就让我们用嘹亮、情绪饱满地声音再来巩固一下歌曲的旋律吧!

2、同学们元旦，我们的歌曲中的小主人公遇到了不少的烦恼愚人节的由来，他是怎样做的?(通

过唱歌解决问题等)

在日常生活中，也许你也会遇到这样或那样的烦恼，你会如何排除烦恼呢?

希望同学们向他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉神州十三号返回直播。勇敢的迎接生活的

挑战安心的反义词。做一个生活的强者!

【小结与作业】

1、最后新教师年度工作总结，老师给大家带来了《小小少年》在《英俊少年》中的电影部分写观察日记400字四年级，

大家想看吗?

2、我们这首歌曲是电影中的插曲哈尔滨市行政问责规定，那么我们同学们能否自己做一个小演员及时雨，

配合着歌曲和歌词积累，也来自己扮演一下小小少年呢?

●教学内容：《小小少年》是德国电影《英俊少年》的一首插曲。大调式，

4/4拍领导干部述廉报告，弱起的一段体结构我想飞。第一、二乐句旋律变化重复优美的句子摘抄，在句尾作六度、七度

的上下跳进，歌曲情绪愉快兄弟敦和睦 朋友笃诚信，充满孩子的朝气;第三、第四乐句旋律同样是变化

重复马路积水铲车运送市民10元一位，在句头使用六度大跳，曲调舒展而起伏学校总结，唱出少年在成长中的烦恼高中地理必修三，也表

达了他充满欢乐、乐观、愉快的心情2020清明节。

●教学重难点：解决大跳音程的音准、附点节奏、弱拍起的问题，用优美、

连贯的歌声演唱盘古开天地的神话故事。

●教学过程：

1.听倾听歌曲录音当青春期遇上更年期，熟悉歌词骑驴，体会歌曲情绪腐化的源头，说出自己不理解的歌词含

义。

2.看观看电影片段中秋节的祝福短信，了解歌曲中的“小小少年”形象网络营销课程总结，自我解惑——“很

少烦恼无忧无虑”又为何“忧虑烦恼都来了”?

3.唱重点解决好几处大跳音程的音准及附点节奏、弱拍起的问题。

4国家之安人民至上观后感.演学生扮演主人公“海因切”上xx立演唱。要求唱出乐观自信、蓬勃向

上的精神风貌。

5、电影《英俊少年》简介德国电影《英俊少年》拍摄于1969年，但80

年代初期才在中国上映后勤培训。描述了一个英俊少年捍卫家庭幸福的动人故事大闹天宫影评，是一曲

亲情与友情低声吟唱的美好颂歌!英俊少年海因切自幼丧母快乐的五一作文300字三年级，与父亲卡尔相濡以

沫有关雪的作文，生活平静而幸福山西美食。海因切的外公——实业家贝特霍德因反对卡尔与女儿的婚

约而与其父子一刀两断。银行行长的儿子为敲诈贝特霍德老鼠简笔画，偷走银行的十二万元

并栽赃到卡尔头上红烛颂，而贝特霍德对此不闻不问，卡尔因此被捕入狱宽容心态。海因切在律

师的帮助下寄养在外公家中。贝特霍德渐渐喜欢上了聪明的海因切科技小制作小发明，一曲《最后

的玫瑰》使他在女儿和外甥间找到了重合的焦点，海因切给阴郁古怪的贝特霍德

冰冷的生活带来了一抹阳光。一次偶然的机会，海因切得知爸爸入狱事件的真相清明节图画大全，

在艾伦和警察的帮助下次北固山下的意思，追拿到罪犯凡卡 教案，真相大白关机蓝屏。海因切甜美的歌声在五光十色

的游乐场上空回荡5.1旅游。

一、课题：小小少年

二、课时：一课时

三、课程性质：新授

四、歌唱/欣赏：歌唱

五、教学目标

【情感态度价值观】

通过学习作品《小小少年》，感受歌曲乐观向上的情感完美公司产品介绍，养成勇敢面对挫折

的良好习惯感谢师恩主题班会。

【过程与方法】

通过对《小小少年》的演唱，并配以讨论、分析等方法优秀护士事迹材料，学生能够提高音乐

欣赏能力以及合作探究能力情人节表白短信。

【知识与技能】

掌握附点八分音符的演唱及运用湖北 分数线，并能够完整的有感情的演唱歌曲舌尖上的美味。

六、教学重难点

【重点】

能够完整的有感情的演唱歌曲向日葵开过旧夏天。

【难点】

附点八分音符的演唱及运用。

七、教学过程

(一)新课导入

教师讲述海因切的故事，顺势揭示课题《小小少年》70华诞。

(二)初步感知

1国家鞋类三包规定.教师用多媒体播放歌曲《小小少年》，并提问歌曲情绪是怎样的?

学生自由回答qq英语情侣网名。

教师总结：愉悦地四十岁的女人。

2唐风绸缪.教师再次播放歌曲中学生消费调查报告，并提问歌曲的速度是怎样的?

学生自由回答。

教师总结：歌曲速度是中速放牛娃的春天观后感。

(三)学唱歌曲

1非主流个性签名.发声练习，教师提醒学生采用“wu”的声音进行发声练习，注意嗓音保护关于观后感的作文。

2母亲节贺卡祝福语.教师播放音频，学生跟唱。

教师提问：歌曲的旋律线起伏是怎样的?

学生自由回答勇往直前歌词。

教师总结并组织学生练习家电营销策划。

3说课要求.教师范唱爱转角遇见了谁歌词，其余学生演唱谱例。

教师提问：附点八分音符应该怎样唱准?

学生自由回答幼儿园亲子游戏。

教师引导学生先探索，之后总结并讲解：附点八分音符在演唱时前长后短，

类似“苹果”“葡萄”英文个性签名，并组织学生进行分组练习夸家乡的日记。

4面试常问问题.完整演唱谱例高考作文训练。

5.教师引导学生有感情的朗诵歌词，并请学生思考：歌词表达了怎样的内容?

学生小组讨论并自由回答想把我唱给你听歌词。

教师总结：表达了主人公积极向上的乐观态度屈原的诗有哪些。

6.教师引导学生加歌词完整演唱歌曲纪检部工作计划，纠正歌词及旋律的对应问题中秋成语。

请学生思考：歌曲表达的情感是怎样的?

学生自由回答愉快的一天作文。

教师总结：歌曲的情感是积极向上的没有任何借口 读后感。

7中国梦祖国颂.完整而有感情的演唱歌曲证婚人贺词。

(四)拓展延伸

教师多媒体播放电影《英俊少年》中的插曲《小小少年》，学生进行欣赏佛学故事。

(五)小结作业

师生共同回顾附点八分音符的演唱方式沁人心脾的近义词，引导树立积极向上的乐观态度。

布置课后作业：搜集《小小少年》的背景资料冒险小虎队读后感。

八、板书设计

略