小小少年优质课公开课教案

《小小少年》教案

教学目标:

知识与技能：

能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲，表现歌曲主人公乐观向上、勇敢地

面对生活的挫折和困难放弃我抓紧我小说，充满帅气阳光的少年形象万里长城的故事。

过程与方法：

聆听法写给老师的精简句子，听唱法他与她，讨论法

情感态度价值观:

通过学习歌曲，能勇敢地面对生活的挫折与困难

教学重难点及教学突破:

重点：能用阳光朝气的歌声演唱歌曲

难点：二声部演唱时声部的和谐，音准节奏的准确把握

教学突破：唱准附点八分音符孟德斯鸠名言，把握好歌曲的音准节奏

教学准备:

教师准备：电子琴、多媒体

学生准备：课本

教学过程:

教师活动

组织上课

师生问好！

谈话导入题西林壁，激发情感共鸣

学生活动

师生问好

同学们，在你们的成长中，遇到学生交流诉说

过烦恼吗？遇到麻烦后你是

以怎样的心态去面对这些麻烦

呢？

同学们，你们在长大，在生活中

自然会遇到各种困难与挫折，但

是不管怎样，我们都要勇敢的面

对生活守财奴葛朗台，让生活充满阳光高山族舞蹈。

新授

今天我们来学习一首表现外国少

年儿童勇敢乐观的面对生活中的

烦恼与挫折的歌曲《小小少年》初听感受歌曲

初听歌曲

复听歌曲复听歌曲

设问：这首歌曲的演唱形式是

怎样的呢？领唱+合唱让学生思考歌曲的演唱形式

出示歌曲的演唱形式：独唱、齐

唱、合唱、领唱、对唱、轮唱……

今天我们主要学习歌曲的第一个学生跟师模唱歌曲

声部。

3．下面我们用“La”音模唱一下

歌曲的主旋律。

设问：在模唱的过程中你认为哪

个地方最难唱？

4餐饮服务食品安全操作规范教学片.出示乐理知识：附点八分节奏学生反复练习马蹄声

5．师：这个节奏其实不难，在生

活中谁听到过马儿奔跑的声音？掌握附点八分音符

谁能模仿一下！

6颜色不一样的烟火.教师出示

哒那个男人 歌词.哒哒哒

7谈笑风生是什么意思.出示歌谱

曲调分为两个乐段:每个乐段8小

节。

每个乐段分为两个乐句天真无邪的反义词。

8.学唱第一乐段的旋律

跟师演唱第一乐句的旋律

跟师演唱第二乐句的旋律

A．首先学唱第一乐句（4小节）

的旋律

师范唱，生跟唱

生完整的演唱第一乐段

加入歌词演唱

B综合实践活动计划.学唱第二乐句（4小节）的旋律

师范唱，生跟唱

C．完整的演唱第一乐段

D．加入歌词演唱第一乐段

9.学唱第二乐段的旋律

跟师演唱第一乐句的旋律

跟师演唱第二乐句的旋律

A．首先学唱第一乐句（4小节）生完整的演唱第二乐段

的旋律

师范唱索溪峪的野阅读答案，生跟唱

加入歌词演唱

B工作简历自我评价.学唱第二乐句（4小节）的旋律

师范唱朦胧的意思，生跟唱

C．完整的演唱第二乐段

D．加入歌词演唱第二乐段

12.欣赏全曲范唱

欣赏全曲范唱讨论问题

我们再演唱的过程中该如何表现有表情地、阳光大气的演唱歌曲

阳光少年阳光乐观的精神呢？

有表情地、阳光大气自然地歌唱

歌曲

13.观看重逢场面

14关爱作文400字.演唱全曲

15.欣赏海因切来中国演唱的视

频

16.欣赏：口哨版的《小小少年》

17.音乐小竞赛

四、小结下课

同学们漂流瓶的故事，通过学习歌曲我们以

后再遇到困难与挫折的时候春色校园，也

要勇敢、乐观的面对生活中的烦

恼与挫折。