情景教学的特点

情景教学的特点,优点,缺点

情景教学的特点：

1、形象逼真心理健康小报。情境并不是实体的复现，而是简化的模拟找春天教案。

2、情深意长。情境教学是以生动形象的场景，激起学生学习和

练习的情绪和感情的体验。

3、知、情、意，行融成一体陈奕迅的歌词。情境教学为了创设一定的教学情

境，就要运用生活显示情境爬山虎的自述，实物演示情境。

情景教学的优点：

情景教学以其直观性、趣味性、生动性党性心得体会，激发了学生的参与和学习欲

望青年教师工作总结。情景在语法教学中的应用，改变了以往单纯的语法条款记忆式的

学习方式工人先进事迹，把枯燥的语法条款放在了逼真的环境中代办租赁合同，为学生提供了语

言实际运用的空间非诚勿扰小品，使乏味的语法学习变得生动活泼。这迎合学生的

心理特征医院合作协议书。

(1)解决了理论与现实脱节的问题蓝莲花 歌词。这种教学法大大丰富了教学

方式与教学手段机械创新设计论文,克服了传统教学容易与现实相脱节、针对性不强等

问题。

(2)激发了学生的学习热情。在实践操作中我们发现情歌没有告诉你 歌词,学生们对

这一方式反应的热烈程度大大超出了我们的意料,他们对于这种实践

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与理论学习紧密结合的方式抱有极大的热情国庆贺词八个字,并使理论学习与实践训

练进入一种的良性循环的互动过程骆驼祥子章节概括。

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(3)针对性强。这种方式更有利于教师发现教学中存在的问题,

及时掌握教学效果,并对教学内容做出相应的调整消防宣传语,提高效率be as one。

(4)时效性强。这种教学法需要不断更新教学内容,克服了传统

教学模式下内容陈旧的问题,教师必须对学生学习过程中发生的新问

题进行解答,使教师所教内容的时效性更强自然灾害应急预案。

(5)有利于培养学生的动手能力。这种教学法不断提高实践能

力,克服了传统教学模式下,学生理论知识扎实加盟连锁店合同范本,但实际动手能力不足

的缺点。使学生的实际动手能力得到极大的提高

情景教学的缺点

过于重视语言形式带影字的成语,忽视交际能力的培养,过分强调整体结构生的伟大死的光荣,忽视语

言分析、讲解和训练。虽然其以情景为线索来选择和安排语言材料想太多歌词，

但由于情景的设计常常是虚构的，因而情境中的话语并不能最大限度

地满足学生语言交际的实际需要。

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