情景教学法的优点

情景教学法的优点

消除学生的紧张心理。教学艺术的魅力在于情感。情景教学法重视学生的情绪情感生

活描写中秋月亮的诗句，集直观性、启发性、形象性、情感性于一体。情景教学的创设切合学生实际、切合教材

内容、切合语言交际的实际，新颖而富于启发性。教师在课堂上应调整对学生的情感，在举

上、眼神、语言上使学生感到和蔼可亲、可信，学生就会消除紧张恐惧心理，踊跃发言爱到没商量作文600字，变

被动学习主为主动学习电话礼仪，为学好该科奠定了可靠的心理基础清晨的阳光。古人云：“亲其师，信其道。”

如果一个教师关心、爱护、尊重学生巨伞下的城市，学生也会爱老师、尊敬老师，还会把对老师的热爱转

移到他所教的科目上，他们也会对自己充满信心。

吸引学生的注意力。心理学家告诉我们一曝十寒，“注意”是学生认知客观世界当我想你的时候散文，获取知识，发

展智力和培养能力的基础诚实守信主题班会。因此，作为教师我们应该采取受学生欢迎的教学方法，努力把课

教得形象生动龙灯，最大限度地减少和排除分散他们注意力的各种干扰因素。而情景教学法就是

设法创设各种生动有趣，贴进学生生活的情景、画面，集中学生的注意力，调动他们的积极

性心得体会开头，使他们寓乐于学，寓学于乐；学有所乐，学有所得。

降低学生的理解难度。情景中创设的语境是语言赖以生存和发展的环境，也是语言交

际所依赖的环境艺术团工作总结。语言意义的理解，以及语言功能的实现皆需通过语境徐良的歌词。情景教学法正是要

想方设法利用各种手段为学生创设一种学习英语的语言环境。在相应的语言环境中完成教学

内容，降低学生理解语言的难度情人节宣传语。