四年级有余数的除法

更新时间:2022-10-15 18:09:32 阅读: 评论:0

电子政务的作用-心灵感悟


2022年10月15日发
(作者:钱是万恶之源)

四年级有余数的除法

在一道有余数的整数除法计算题中2018节假日安排时间表,被除数、除数、商与余数这

四个数的和是59,其中余数是2妇女节的英文,如果被除数和除数同时扩大到原

来的5倍,计算后被除数、除数、商与余数这四个数的和是267.原

来的被除数和除数分别是多少?

四年级有余数的除法

分析“被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍数,商不变,但余

数也随着缩小(或扩大)相同的倍数”由此可知被除数和除数同时扩

大到原来的5倍,余数也扩大5倍中文书信格式,是(2×5)=10,所以可以设被

除数为A描写神态的成语,除数为B,商为C水浒传读书笔记10篇,然后根据被除数、除数、商和余数四

个量之间的关系列出方程式,解答即可.

解答解:设被除数为A,除数为B,商为C中国无产阶级最早诞生于,则:

A+B+C+2=59①

A=BC+2②

5A+5B+C+2×5=267③

①×5-③得:

5A+5B+5C+10-5A-5B-C-10=295-267

4C=28

C=7

将C=7代入②得A=7B+2,然后代入①

7B+2+B+7+2=59

8B=48

B=6

A=7B+2=7×6+2=44

答:被除数是44,除数是6.

点评解答此题应明确:被除数和除数都缩小(或都扩大)相同的倍

数三人行必有我师,商不变孔孟名言,但余数也随着缩小(或扩大)相同的倍数节奏训练,然后根据被

除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.

四年级有余数的除法

已知被除数、除数、商、余数的和是1600,除数是30,余数是10谜语及谜底,

商是______.

四年级有余数的除法

因为被除数+除数+商+余数=1600,

被除数+商=1600-30-10=1560,

又因为:被除数=商×除数+余数,

所以被除数+商=(商×除数+余数)+商豆豆历险记,

设商为x,由上面关系得:

30x+10+x=1560,

31x=1560-10,

31x=1550,

x=50;

答:商是50.

故答案为:50.

四年级有余数的除法

在一道有余数的除法算式中,被除数、除数、商和余数的和是599,已

知商是15,余数是12,那么除数是()五年级下册语文期末考试试卷2022人教版.

四年级有余数的除法

在一道有余数的除法算式中窗外下着雨,被除数、除数、商和余数的和是599,已

知商是15,余数是12浩如烟海的意思,那么除数是(35)留住那份美好.

被除数、除数的和是:

599-15-12=572

被除数减去余数后正好是除数是15倍团委副书记述职报告,除数是:

(572-12)÷(15+1)=35

四年级有余数的除法

在一道有余数的整数除法计算题中中国通史观后感,被除数、除数、商与余数这四个

数的

在一道有余数的整数除法计算题中宣传策划,被除数、除数、商与余数这四个

数的和是59,其中余数是2;如果被除数和除数同时都乘5卫生监督信息报告系统,计算后

被除数、除数、商与余数四个数的和是267中专生.原来的被除数和除c语言学习心得..瞿塘峡口冷烟低.

四年级有余数的除法

被除数和除数同时扩大5倍计算后被除数、除数、商与余数这四个数

中只有商不变,其它三个数都扩大了5倍

所以名著导读,

=(59×5-267)÷(5-1)

=28÷4

=7

被除数+除数+商+余数=59

(除数×商+余数)+除数+商+余数=59

除数×7+2+除数+7+2=59

除数×8=48

除数=6

被除数=6×7+2=44

2021高考语文全国二卷-植树看图写话


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