有余数的除法[1]

有余数的除法

嘉华小学冯瑾

教学目标：

1、借助等分活动，知道余数及有余数除法的含义2021最佳10副春联，感受学习有余数除法的必要

性。

2、通过观察、比较、判断等活动，懂得余数一定比除数小的道理英语演讲范文。

3、培养学生的数学表达能力猜谜，以及使学生感受数学与生活的密切联系。

教学重点：

1、知道有余数除法的含义就业推荐书范文。

2、探索并发现余数和除数的关系钟嗣源。

教学难点：

懂得余数一定比除数小的道理

教学过程：

一、通过分蛋糕等活动，知道余数以及有余数除法的含义。

1、小胖最近搬了新家，他想请一些朋友去他家开派对，但是它遇到了困难.

问：你们听懂了吗？小胖遇到了什么困难？

2、如果我们用10个点表示10块蛋糕体会文章，把你想的结果在学习单上圈一圈，填一

填凿壁偷光的主人公是谁。

学习单：

每盒装2块，可以装（）盒每盒装3块九曲黄河中的九是什么意思，可以装（）盒每盒装4块，可以装（）盒

3、学生交流

4、看图列式

蛋糕的问题我们帮助小胖解决了，小胖又拿来了养乐多来招待他的朋友们有关爱国的名言。

出示：

（1）

18÷5=（板）……（瓶）

5、有25块饼干，每6块装一盘，需要几个盘子？还剩几块？

6、通过刚才的学习，我们得到了这些算式。看一看这些算式和以前学的除法算

式有什么不同？

过渡：在生活中我们经常会碰到像小胖分蛋糕的情况。

二、通过观察、比较、判断等活动，懂得余数一定比除数小的道理左耳 饶雪漫。

1、看图选算式

（1）15块蛋糕店面转租，每盒装4块西游记读后感400字，？

①15÷4=2（盒）……7（块）②15÷4=3（盒）……3（块）

（2）21支蜡笔，平均分给7个小朋友，？

①21÷7=3（支）②21÷7=2（支）……7（支）

2、通过这两题共青团成立100周年大会观后感，你有什么想法？

预设:余数要比除数小。

问：你们知道这是什么道理吗？

小结：看来余数一定要比除数小妈妈之家。（补充板书）

三、总结

通过刚才的学习，你们有哪些收获？

四、选一选

1、选一选

（1）÷6=4……关于肉肉的文章400，可能是（）

①6②4③7

问：还可能是几？

预设：0

归纳：哦渔歌子古诗，余0其实就是没有余下来家乡的特产，正好分完。

（2）A÷B=5……4，B可能是（）

①3②4③5