表示语言很少的四字成语是什么成语
表示很少的四字成语有:“凤毛麟角”、“绝无仅有”、“独一无二”、“屈指可
数”、“举世无双”等消防知识宣传。
凤毛麟角(fèngmáolínjiǎo)释义:比喻珍贵而稀少的人或物初中化学教学论文。造句:当今社
会,不乏出众的人才,但真正能被你发现且符合你要求的真可谓凤毛麟角中央电大在线学习平台。
绝无仅有(juéwújǐnyǒu)释义:只有一个,再没有别的网格化管理。形容非常稀有。
也用来形容人或物非常珍贵qq伤感名字。造句:你应当对小姐说,我是空前绝后的、绝无仅有
的、料事如神的、最伟大的侦探家小学晨检制度。
独一无二(dúyīwúèr)释义:指没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少。
造句:这种牌子的计算机是独一无二的,在世界上占有领先地位。屈指可数(qūzhǐ
kěshǔ)释义:扳着手指就可以数清楚仓库管理,形容数量稀少。
造句:东京国际电影节”与戛纳电影节和柏林国际电影节齐名师说译文,是屈指可数的世界11
大国际电影节之一。举世无双(jǔshìwúshuāng)释义:指的是世界上再没有第二个
这样的人或物。
形容极其罕见稀有。造句:长城用举世无双、独一无二来形容它一点也不过同样爱。
1、九牛一毛
解释:九:表示多数.九头牛身上的一根毛.比喻极大数量中极微小的数量新生入学指南,微不足道.
出处:西汉·司马迁《报任少卿书》:“假令仆伏法受诛,若九牛亡一毛,与蝼蚁何
以异?”
2、凤毛麟角
解释:凤;麟:凤凰、麒麟;是传说中珍禽异兽我的母亲600字作文.凤凰身上的羽毛;麒麟头上的犄角入秋.
比喻珍贵、稀少的人或事物干部作风建设心得体会.
出处:明·何良俊《四友斋丛说》:“康对山之文;天下慕向之;如凤毛麟角syb创业培训.”
3、历历可数
解释:历历:清楚,分明的样子玫瑰绽放的季节.可以清楚地一个个或一件件的数清楚元旦促销方案.
出处:《旧五代史·明宗纪十》:“濮州进重修河堤图,沿河地名,历历可数.”
4、寥寥无几
解释:寥寥:稀少小学生爆笑笑话.非常稀少,没有几个.
出处:明·胡应麟《诗薮·内篇》:“建安以后课外阅读,五言日盛,晋宋齐间,七言歌行寥
寥无几.”
5、区区之众
解释:区区:形容少闽教版小学英语教案.很少的几个人我的好朋友作文100字.
出处:《孔丛子·论势》:“以区区之众中秋节幽默祝福语,居二敌之间.”
6、寥若晨星
解释:寥:稀疏.若:好像.稀少得好像早晨的星星放风筝.指为数极少协调的近义词.
出处:南朝·齐谢眺《京路夜发》:“晓星正寥落,晨光复映漭.”
7、三三两两
解释:三个两个地在一起.形容人数不多.
出处:宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗:“鱼行不独自公务员法,三三两
两俱.”
8、所剩无几
解释:剩,余留下来的.剩下的没有多少了.
出处:清·李汝珍《镜花缘》第九十回:“好在所剩无几,待我念完哄女孩子,诸位才女再去
慢慢参详,或者得其梗概,也未可知趵突泉公园.”
9、少之又少
解释:形容很少很少,几乎没有妙笔生花造句.
10、屈指可数
解释:扳着手指就可以数清楚含有云的诗句,形容数量稀少七夕情人节情话.屈指可数
出处:唐·韩愈《忆昨行和张十一》:“自期殒命在春序奖学金申请书范文,屈指数日怜婴孩大自然的启示资料.”
11、量小力微
解释:数量很少爱的3温暖,力量微薄初二物理复习资料.
出处:鲁迅《华盖集·通讯》:“现在的各种小周刊,虽然量小力微石油工人,却是小集团或
单身的短兵战南秦雪,在黑暗中,时见匕首的闪光情诗歌.”
12、一星半点
解释:星:细碎的.形容极少.
出处:元·孙仲章《勘头巾》:“可怎生无半点儿尘丝西门豹课本剧,一星儿土渍三只小猪盖房子动画片.”
13、一分一毫
解释:形容很少的数量文天祥的爱国诗.
出处:朱自清《给亡妇》:“那里有一分一毫想着你自己.”
14、微乎其微
解释:微:小服务员的职责.形容非常小或非常少.
出处:清·杨伦《杜诗镜铨》眉批引蒋弱六云:“写妙技不觉说入自家语南京大屠殺纪念日,微乎其
微.”
15、寥寥可数
解释:寥寥:稀少,很少.形容很少,数得出来.
出处:唐·刘长卿《过郑山人所居》:“寂寂孤莺啼杏园2012江西高考作文,寥寥一犬吠桃源颔首低眉.”
16、分寸之末
解释:比喻微少、细小.
出处:南朝·梁·江淹《诣建平王上书》:“宁当争分寸之末水利建设项目经济评价规范,竞锥刀之利哉?”
17、独一无二
解释:没有相同的或没有可以相比的绚丽彩虹.形容十分稀少描写名山大川的诗句.
出处:宋·延寿辑《宗镜录》卷三十一:“独一无二,即真解脱托班教案.”
18、尺寸之功
解释:尺寸卖油翁原文及翻译,形容数量少中小学生家庭教育.微末的功劳my life in ten years.
出处:西汉·刘向《战国策·燕策一》:“夫民劳而实费黑板报花边纹样设计1000例,又无尺寸之功职位英文,破宋肥仇黄豆发芽七天观察日记,
而世负其祸矣.”
19、尺寸之地
解释:尺寸业精于勤而荒于嬉 行成于思而毁于随,形容数量少.面积狭小的封地安全教育手抄报一等奖.
出处:西汉·司马迁《史记·范雎蔡泽列传》:“而齐尺寸之地无得教师节活动计划,岂不欲得地哉?
形势不能有也.”
20、沧海一粟
解释:沧海步步莲花,大海;粟学习经验演讲稿,谷子.大海里的一粒谷子.比喻非常渺小,微不足道演练方案.
出处:宋·苏轼《前赤壁赋》:“寄蜉蝣于天地课堂实录,渺沧海之一粟.”
言简意赅
yánjiǎnyìgāi
【解释】赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要党员的模范带头作用。
【出处】宋·张端义《贵耳集》卷上:“言简理尽;遂成王言员工绩效考核制度。”
【结构】联合式。
【用法】多用作褒义拒绝平庸 风沙渡。形容说话写文章简明扼要。一般作谓语、状语、补语。
【正音】赅;不能读作“hài”一看就硬的十二张照片。
【辨形】赅;不能写作“骇”或“该”。
【近义词】要言不烦、言近旨远、简明扼要
【反义词】长篇大论、连篇累牍、空洞无物
【辨析】(一)~和“要言不烦”;都形容说话和写文章很扼要;但~偏重在“意骇”;
即意思完备;应包括的内容都包括了;“要言不烦”偏重在“不烦”;即重要的语言不烦
琐;不罗嗦检讨书500字。(二)~和“一针见血”;都有“语言简短明确”的意思。但~重在意思完备;
“一针见血”重在指出要害人事劳资管理系统。(三)~和“言简意少”都含有“语言简洁”的意思党的光辉历程谢春涛观后感。但
“言简意少”中的“意少”表示思想内容缺乏;~中的“意赅”表示内容充实。
【例句】
(1)我们做报告时切勿长篇大论;应~。
(2)我们写作文应该~;不能拖泥带水校园网规划与设计。
三缄其口缄:封。在他嘴上贴了三张封条赞美梅花的话。形容说话谨严暑假打工心得。当初也用来形容不肯或
不敢启齿代理词怎么写。
噤若寒蝉缄默:不出声;寡:少毕业生登记表自我鉴定。不声不响暑假社会实践报告,很少说话。
沉默不语指什么也不说,坚持沉默。
绝口不提对事物的保密水平(宁逝世不招)祝老师节日快乐的短句。绝:毫不:口:开口;提:提出扁鹊治病教学设计。一
个字也不提美国名校申请,指不说话。
闭口不谈紧闭着嘴不谈话或念叨秘密
闭口藏舌闭着嘴不说话国际护士节的来历。形容怕生事而不容易开口五年级上册科学试卷。
默不作声一句话也不说道上的事小品。
绝口不道绝口:闭口有关秋天的作文。指闭口不谈。
缄口结舌缄:封,闭;结舌:指不敢说话三讲一落实。闭口不说话源代码影评。形容理直气壮说不出话来。
不哼不哈不语言,该说而不说关于老师的画。
杜口吞声形容一句话也不说污污的段子让人起反应的。
不赞一词一句话也不说。
缄舌闭口闭着嘴不说话
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本文发布于:2022-10-15 16:48:55,感谢您对本站的认可!
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