跨越式跳高教学设计

跨越式跳高教学设计

跨越式跳高教学设计范文

学习目的：

1、明白跳高的要害是起跳敏捷有利，只管即便使身材向上腾起;

2、能革新起跳技能接电话的英文，做到起跳敏捷有力，身材只管即便向上腾

起;

3、乐于重复训练幼儿园秋季育儿知识，具有坚贞坚决、高兴朝上前进的精力;

教学步调：

一.构造学生整队

1、体委整队;

2、师生问好，宣布课的内容;

3、学生自编徒手操训练;

4、构造学生举行步步高游戏;

构造队形：四列横队、圆圈训练

二学游泳的作文.跳跃：超过式跳高

教师活动：

2、教师讲解、示范确定起跳点及丈量助跑距离的方法张晓风散文集，(助跑节

奏要稳定半路出家，起跳点要踏准)

3、组织学生尝试性越过一定高度橡皮筋的练习;

4、请做的好的学生进行表演，教师及时讲评;

5、组织学生分组继续练习;

6、教师对有困难的学生，专门设立一小组降低高度进行练习;

学生活动：

1、根据教师的要求进行各种辅助性的练习;

2、观察教师的示范，学会丈量助跑距离的方法;

3、观察同学的表演标准个人简历表格下载，通过教师的讲评心有余而力不足，能找出自己的早上好真诚问候语.缺点;

4、学生继续练习，对动作加以改进和提高;

5、设立互帮小组邹忌，让“有困难的学生”尽快掌握动作要领;

组织队形：散点、小组练习

三.学生自练

学生用自己准备好的橡皮筋陈欧广告女主角，按能力的不同进行分组练习离婚协议范本，争取

更好的成绩四年级上册数学期中试卷，为小组比赛做好准备正数和负数练习题。

组织学生跨越式跳高的比赛。(小裁判根据高度和技术掌握的情

况进行打分)，教师及时讲评客服工作。

四.游戏：互挤出圈

教师活动：

1、请四个同砚当助手解说、树模游戏的规矩和要领;

2、构造学生常实验性训练，并构造学生交换;

3、领导学生分组游戏很奇怪我爱你歌词，勉励学生向强者挑衅;(细致宁静)

学生存动：

1、细致视察树模的历程中行员工，认真听讲《信仰》观后感，明白游戏的规矩和要领;

2、在组长的领导下女儿小棉袄赞美句子，自我体验游戏的历程佛说爱情故事，针对题目社群活动策划，积极讨

论，积极发言;

3、积极到场游戏，克服本组同砚的同时，能大胆向其他组挑衅;

构造队形：8个圆圈

五.整理放松

1、老师播放音乐，学生围成圆圈举行放松;

2、老师小结大城小事歌词，送还东西;

正所谓教无定法放飞梦想演讲稿，请老师们根据本班学生实际因材施教。

幼儿园大班绘本教学活动《母鸡萝丝去散步》优

秀教学设计

幼儿园大班绘本教学活动《母鸡萝丝去散步》优秀教学设计

教学目标：

（1）仔细观察画面，尝试根据画面提供的细节预测故事的发展

（2）能大胆地表述自己对故事内容和情节发展的理解

（3）学看大图书，萌发阅读图画书的兴趣

重点：阅读《母鸡萝丝去散步》农民工学习需求调查，大胆讲述观察的结果

难点：联系前后书页的因果关系离职原因，了解故事发展的原因

活动准备：自制大图画书一本、自制图画书19本芜湖交警公共关系网，PPT一份

活动过程

一、出示封面模范教师事迹材料，猜测故事的情节。（8分钟）

1爱你不是两三天mv.出示图书的封面：“今天胡老师带来了一本书开学第一天读后感，叫《母鸡萝丝

去散步》军训心得体会1000字，你在这本书的封面里看到了什么？”

2.“那你来猜猜这个故事可能讲什么呢？”（幼儿大胆阐述自己

的猜测）

二、认真观察图片的细节，并尝试根据观察来猜测故事的情节发

展。（15分钟）

1疼爱妈妈伴奏.第一次尝试根据图片猜测故事的发展

1）教师讲述故事的.第一、二页：“母鸡萝丝走出家门出来散步

了生日祝福的话，一只饿得发慌的狐狸正悄悄地跟在它的背后秋后的蚂蚱歇后语。萝丝走过院子，

你在这幅画面里看到了什么？”

2）“母鸡萝丝会被吃掉了吗？可能会是什么样的结果呢？请来

猜一猜图书管理员培训，说一说。”（请幼儿猜测故事的发展）

3）小结：“原来画面藏着这么多的秘密，如果你看仔细了画面

还能讲出这么好听、有趣的故事成长的脚印600字。”

2.出示池塘、干草堆、磨房、篱笆和蜂箱的图片（PPT）分组猜

测

1）“萝丝散步还绕过了池塘、越过干草堆、经过磨房、穿过了

篱笆、钻过蜂箱，在这些地方还可能会发生什么样有趣的事情呢？

请你先挑一幅画面仔细观察一下地道战歌词，再来猜测故事可能会出现的情

况。”

2）幼儿自由交流

3）教师每幅图片选择个别幼儿讲述环保文章。

三、师生完整阅读关于六一儿童节的歌曲，感受作品的幽默和风趣公路工程技术。（7分钟）

1.师生一起看图书，完整地讲故事（可以请个别幼儿讲述）

2相声台词大全.“关于这个故事、这本书圣诞节祝福语大全，你还有什么问题吗？”

四、延伸活动

1乡愁席慕容.在区角中投放自制小绘本供幼儿自主阅读；

2.提供图书的扉页怎么学好汉语拼音，请自制一本小连环画关于雨的俗语，配上自编故事；

3.表演故事。

《小鹿的玫瑰花》语文教学设计

《小鹿的玫瑰花》语文教学设计

【教材分析】

这是一篇生动，又具有一定思想内涵的的童话故事。讲述了小鹿

因为摔伤了腿四人英语短剧，看不到自己种的美丽的玫瑰花，由感到非常难过到

后来六年级上册语文第八单元作文，别的小动物告诉他玫瑰花的颜色、香味，他觉得自己的玫瑰

花没有白栽，又非常高兴的情感变化的过程申请报告怎么写。体现了为别人创造幸

福，自己也能得到快乐的思想感情。全文语言优美贫困户申请书，娓娓道来明清诗歌，鹿

弟弟的两次对话前后形成对比，值得学生进行深究思考善意的谎言事例。

【教学目标】

1、认识玫等8个生字，会写弟等12个字。

2、分角色有感情地朗读课文风雨无阻造句，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白

栽关于感恩父母的诗歌。

3、体会栽花种草的价值徐良美瞳歌词，认识到为别人创造幸福，自己从中也

能得到快乐探究式教学。

【教学重难点】

1、重点：认识玫等8个生字诗歌朗诵背景音乐，会写弟等12个字快餐经营。

2、难点：懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。体会栽花种草的

价值，认识到为别人创造幸福党代会精神，自己从中也能得到快乐。

【课时安排】

2课时。

〖第一课时

1、认识玫、瑰、骨、终、瘸、拐、惋，会写躺等左右结构的6

个字。

2、正确有感情地朗读课文，体会小鹿对玫瑰花的喜爱和不同的

心情。

3、能用ABB式的词语说几句简单的话。

〖第二课时

1、认识莺3月7号是什么节，会写谢等6个字。

2、分角色有感情地朗读课文金蝉脱壳课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白

栽。体会栽花种草的`价值松树的风格阅读答案，认识到为别人创造幸福，自己从中也能

得到快乐金秋十月的好词好句。

【教学准备】

多媒体课件、生字卡、生词卡片、玫瑰花两朵职业价值观测评。

【教学过程】

教学流程

设计意图一、实物引入，揭示课题

1、小朋友，你们看!老师今天带来了什么?(一支开放的玫瑰初闻征雁已无蝉，一

支玫瑰的花骨朵。)你看到的玫瑰花是怎么样的呢?

随机出示词卡玫瑰、花骨朵，认识两个词小儿故事，读准瑰、骨的音，理

解什么是花骨朵消防演习方案。

2、这么好看的玫瑰花是谁种的呢?

揭示课题绩效考核管理制度，齐读。

3、《小鹿的玫瑰花》是一个童话故事冰淇淋的爱，让我们一起去读读这个

有意思的故事吧公司管理。通过观赏实物，给学生以感性的认识人生真美丽，激发学习

兴趣党小组考察记录。在谈话中自然渗透生字教学沁人心脾的反义词，体现文中识字、随文识字的理

念植树节美丽简单手抄报。

二、初读课文，把课文读正确

1、自己读读课文，要求遇到不认识的字借助拼音，遇到读不通

的句子多读几遍自我鉴定 转正。

2、请8位小朋友来读课文，随机正音，指导读通顺每个句子新闻写作技巧。

3、请每个小朋友读给身边的伙伴听建党节活动方案，要求读要读得正确，听要

听得认真有关人生哲理的格言。

把课文读正确是教学重点，通过自己读，个别读，同桌互读，教

师集体与个别指导相结合，扎扎实实地落实教学重点。在一次比一

次读得好的过程中，让学生认识到自己的学习价值旅游论文，感受到学习的

成功感。三、细学课文机器人瓦力观后感，识字读文

学习第一、第二节：

1、读了课文，你发现小鹿和他的鹿弟弟喜欢玫瑰花吗?你是从哪

个句子发现的?多媒体随机出示：

句一：他常常去松土、浇水如人饮水 冷暖自知。

⑴示词卡浇水，学浇。读准音党章学习小组。你还给什么浇过水呢?在语境中

练习运用浇。

⑵读好这句话how to keep healthy。

句二：小鹿和弟弟一起数了数乐嘉给女儿的一封信，总共有三十二个，他们高兴极了。

指导读好这句话2021年10月1日阅兵吗。

2、在小鹿的精心照料下十八届三中全会意义，玫瑰花越长越好了，请你闭上眼睛，

边听边想。师有感情朗读句三，带学生入境养成好习惯梁实秋。

句三：玫瑰慢慢地抽出枝条语文积累，长出了嫩绿的叶子食品添加剂论文。

⑴你仿佛看到了什么?他们站在越长越好的玫瑰花前会说些什么

呢?

⑵有感情朗读。

3、真是一分汗水一分收获啊，高兴地读读这段话，共同来祝贺

小鹿吧。齐读第一、二小节。

学习第三节：

1、小鹿是多么喜欢玫瑰花发朋友圈保持童心的句子，花骨朵渐渐地长大了。可就在快要

开花的时候，小鹿却不小心把脚跌伤了。如果你是小鹿贫民窟的百万富翁影评，你的心情

会怎么样呢?那小鹿呢?

2、请你再读读这一段，体会体会小鹿的心情。

(多媒体示第三小节)

3、你从哪个句子体会到小鹿的什么心情呢?先自己想想春节手抄报内容短文，再和同

桌交流一下。

4、在学生回答过程中随机学习：

⑴生字词：渐渐地、终于、一瘸一拐桨的组词。

⑵比较句子：花骨朵长大了。

花骨朵渐渐地长大了。

他只能躺在床上养病学校安全预案。

他只能静静地躺在床上养病明天过后歌词。

⑶用上渐渐地、静静地模仿课文句子说话记忆传授人。

⑷有感情地朗读第三段会计从业资格考试书。

学习第四、第八小节：

1、小鹿真是又难过又着急，连鹿弟弟也说你的玫瑰花白栽了。

多媒体出示第四节安全心得体会范文。

2、读第四节，示词卡惋惜中学生军训。学习惋惜：为惋惜找近义词。你觉

得惋惜吗?为什么呢?你平时有为什么事觉得惋惜呢?在语境中运用惋

惜电教片。

3、再读这句话，读出惋惜网络营销策划方案。

4、不过，小朋友们不用太惋惜，因为鹿弟弟又说，多媒体示第

八节保姆雇佣合同范本，齐读。

你发现了吗?鹿弟弟刚开始说你的玫瑰花白栽了，后来又说你的

玫瑰花没有白栽家长通知书家长意见怎么写，这是为什么呢?下节课再到课文中寻找答案。在这

一环节设计中，认准字不离词，词不离句的原则鞭策自己，把识字、解词、

读句、学文有机地结合起来小学数学教学故事，让学生调动多种感官。运用假设，让

学生进入课文描绘的情境，产生移情，身临其境地体会小鹿的心情二十四孝读后感，

为理解下文打好铺垫。同时利用句子的比较12分钟看完三体，体会课文语言的美，

在语境中运用词语，生字春节后上班时间，有效地突破难点。

通过比较工作情况汇报，让学生自然而然地发现问题忐忑不安，产生疑问小学英语质量分析，再次激发学

习探究的兴趣。

四、积累词语、迁移运用五、写字指导

1、出示生字卡认读人教版六年级上册语文第七单元作文。

2、指导学写左右结构的字躺特色民居。要点：左窄右宽。身一撇不出头巴望的近义词，

一横变一提。

3、范写一个大学生入党申请书范文。生自写一个半年工作总结开头，讲评我可以抱你吗简谱。生再写一个。六、作业

1、读一读：把课文读给爸爸妈妈听，读出情感。

2、写一写：左右结构的生字各写三个，要求书写端正海南旅游感想，田字格

中位置正确。

3、说一说：说给伙伴听：

⑴()的叶子()的玫瑰花。

⑵说几个ABB式的词语财务分析报告封面。

⑶用上轻轻地、静静地、慢慢地、渐渐地各说几句话建议书300字。作业的布

置是对课堂知识的巩固，也是对课堂知识的补充。留给学生说的余

地减负增效，在锻炼说话能力的同时轻微，更发展了创新能力。

【设计理念】

本课的设计主要基于两个认识：

1、学者李其龙在《教学过程设计》一书中指出：教学设计是依

据对学习需求的分析，提出最佳方案，使教学效果达到最优化的系

统决策过程美丽人生观后感。因此在本课中党的十七大精神，根据教材特点幼儿园园长六一致辞，学生情况熟悉的味道，教学设计

最优化主要体现在识字教学上。本课改变了以往传统教学把识字与

学文相割离的状况陈太丘与友期教案，把识字自然地揉合到学文中，与读懂文意，理

解文意结合起来。使学生既能多次地记忆字型应征公民政治审查表，还能同时感受字意沉醉的近义词是什么，

体会用法。这样就提高了教学的效率雷锋手抄报资料，达到了较好的教学效果工程建设领域突出问题专项治理。

2、新课程把过程与方法作为课程目标之一，强调过程毕业论文范文网，强调学

生感知、理解并参与新知识的寻求与获得，这是新课程实施很重要

的特点。本课在设计上就始终遵循这一原则鸠占鹊巢的意思。在开课时遗憾作文，就让学生

通过对玫瑰实物的充分感知，理解了什么是花骨朵，感受到玫瑰花

这一事物的美后悔的反义词，为体会下文小鹿的喜爱之情，惋惜之情做好了铺垫。

学文时，又通过想象玫瑰花生长的过程，把自己也当作小鹿想想，

说说等过程销售礼仪培训，使学生产生移情，真正理解小鹿的心情广告媒体分析。在小结时瞧我这个人，

又自然地出示鹿弟弟的两句话中口口试，让学生自己感受，发现不同要挟的近义词，从而

产生疑问，产生寻求新知识的愿望和动力湖心亭看雪阅读答案。这些环节的设计都强调

学生感知、理解并参与新知识的寻求与获得假期总结，对于教会学生学习发闾左谪戍渔阳，

提高科学素养都有重要的意义。

感悟青春教学设计

感悟青春教学设计范本

教学目标：通过教学，使学生明白青春期的基本常识，悦纳自己

身上所发生的生理、心理的变化，调控好自己的心理冲动给女朋友的情书，引导学

生用积极的态度来对待青春化妆品单页，珍惜青春！

教学重点和难点：顺利度过青春期的途径和方法

教学手段：多媒体教学

教学过程：

一、导入新课

通过flash动画《青春校园》的展示成都冷餐会，让学生欣赏青春的画面并

且得出本小影片的主题是青春总也倒不了的老屋后续故事，告诉学生青春是人生最美好的阶段后悔的句子，

这节课让我们一起来感受青春大公无私打一生肖。

二、讲授新课

（一）、青春的喜悦

想要感受青春就必须知道什么是青春，什么又是青春期店铺公告，首先让

我们一起来看看名人对青春的理解公开信，高尔基说：“青春是一个普通

的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼关于传统节日的作文。”；鲁迅感

悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上公务用车专项治理，点燃它，便能照亮前

方的路途再一次遇见，让自己奋然前行。”；冰心认为：“青春应该是一帆东

风，它给世上的万物带来生机与希望，让世界都染上绿色，都结出

累累的果实11月9日是消防安全日。”接着让学生谈谈自己对青春的理解种太阳歌词，从而得出结论：

青春是阳光灿烂的日子天使心阅读答案。

青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期厦门万石植物园，是童年

向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期谈话心得。青春期

年龄段，在世界各地稍有差别教育教学读后感，世界卫生组织规定为10-20岁九年级上册数学教学计划。中

国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。

明白了什么是青春和青春期之后八大关派出所，接下来请同学们针对青春的喜

悦分组来谈谈自己对青春喜悦的感受欣赏是一种善良.。学生讨论（略）教师总结：

珍惜青春，体验青春的喜悦，打好人生的`基础。

（二）、青春的烦恼

随着青春的到来，我们的生理和心理发生了奇妙的变化。

青春期的主要生理变化有：

⑴身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，

体重增加8－9千克中秋遇上国庆双节。

⑵身体各脏器功能趋向成熟给领导的短信。①心脏：重量增加至出生时的10

倍，心肌增厚高举旗帜跟党走，张力增强黑板报，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明

显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升禁毒知识竞赛，到

20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接近成年。思维

活跃我爸李刚，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强汉语拼音方案。

心理的变化有：

（1）、自我意识的增强（包括成人感的产生、有针对的闭锁性、

自尊感的产生等）

（2）、情感更深刻、认识能力进一步发展（对事物能够形成自

己的见解）

（3）性意识的复苏（如学生开始关心自己是否受欢迎、希望能

够引起同学们的注意等）

青春期的身心变化是发育的正常现象，同学们不必为身心的变化

而过分的担心和忧虑太阳升起的地方。同时也由于身心的奇妙变化，青春在带给我

们喜悦的同时也给我们带来了烦恼，接下来让同学分组讨论青春的

烦恼有哪些。讨论（略）之后通过多媒体图片展示青春的烦恼。这

些青春的烦恼需要如何来克服呢，那就让我们一起来弹奏我们的青

春协奏曲恋爱短信。

（三）、青春协奏曲

青春对每个人来说只有一次，这仅有的一次应该怎样度过呢？我

们应该做自己的主人简爱读后感1000字，把握好我们自己的青春，“莫等闲博山溶洞，空悲切，

白了少年头”，我们可以试着从以下几个方面来尝试：

1、开放自己的心灵世界

开放自己的心灵世界就是多与父母、老师和同学沟通，有句话是

这么说的：

一份快乐，两个人一起分享就成了两份快乐，

一份忧伤，两个人一起分担就成了一半忧伤倡议书六年级。

如果说开放自己的心灵可以增加我们的快乐和减少我们的忧愁老人与海教案，

那我们又何乐而不为呢？真诚的交流可以加深理解真情永驻，分享快乐海底世界ppt，疏

泄烦恼四级听力高频词汇，调节自己的情绪舟过安仁的诗意，提升自己的理性薪酬调查报告。

2、提高自我控制能力

有时候公司年会创意节目，我们的主观的愿望，内心的要求与客观实际会发生冲突，

当情感与理智发生冲突时我们可以有意识的调动自己的自控能力，

注意对事情不要主观武断微笑唱完这首歌，减少和消除盲目的冲动信息检索的步骤，把握好自己。

那在实际生活中我们该如何来提高我们的自我控制能力呢？我们可

以从以下两个方面来把握：

（1）、明确行为的主要目标军训感想800字，严格规范自己的行为让我们荡起双浆歌词，“当行则

行不言而喻造句，当止则止”

（2）、从小事做起，从今天做起，逐渐锻炼意志记叙文的题目。

3、保持自我完善的意识

首先复习一下上节课所学习过的完善你自己的途径包括哪几个方

面：（1）提高自我控制能力；（2）适当地展示自己的优点教研活动总结，发挥

自己的长处（3）不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足；（4）

勇于接受挑战，在挑战中体现自己在人群中的价值七夕节送女朋友什么礼物最好。（5）学会用发

展的眼光看待自己。我们今天要告诉大家的时要保持自我完善的意

识增广贤文，对自己提出阶段性目标，具体途径有以下几方面：

多读书，读书有助于提高个人修养；

多运动购苗木，运动有助于身心协调；

多做好事，做好事可以使你身心愉悦

三、巩固新知

通过这节课的学习学习方法总结，我们知道了随着我们由小学步入中学，青春

的脚步也随之而至，青春是阳光灿烂的日子七年级数学期中试卷，是人生最美好的阶段；

对于青春期身心的变化，我们必须坦然面对，不必为此感到烦恼和

焦虑，因为这是我们发育的正常现象；无论是面对喜悦还是面对烦

恼2017语文高考作文，我们都必须做自己的主人，弹好我们的青春协奏曲大学生职业生涯规划书范文。

四、思考题

有人说青春期是:”反抗期”、”危机期”、“烦恼期”、“封

闭期”，你们怎么认为呢？请大家回去思考团建策划案。

五、板书设计

感受青春

一、青春的喜悦

1、什么是青春

2、珍惜青春，体验青春的喜悦灰尘的旅行读后感四年级，打好人生的基础

二、青春的烦恼

1、青春期的生理与心理的奇妙变化

2、青春期的身心变化是发育的正常现象

三、青春协奏曲

1、开放自己的心灵世界

2、提高自我控制能力

3、保持自我完善的意识