人教新课标二年级下册语文教案 小鹿的玫瑰花 1教学设计

《小鹿的玫瑰花》教学设计

教学目标：

1.会认8个字，会写12个字圣诞节歌曲大全。积累“我会读”中的词语艺术个性签名，有积累词语的兴趣

2.分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。

3.体会栽花种草的价值党员模范带头作用，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐看淡一切善待自己。

重点难点

1.重点：认字、写字、朗读课文研修总结。

2.难点：入角色朗读，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽太阳是大家的ppt。“瘸、莺”的识记，“骨、谢、

微”的书写个人职业发展规划。

教学方法：

自主探究识字、小组合作检查、分角色朗读感悟。

教学准备：

投影仪、生字卡片、玫瑰花的图片

课时安排：

两课时。

一、创设情境，揭示课题

1海外领队.你们看，老师给你们带来了什么礼物？（出示玫瑰花）多美的花呀！认真看老师是怎

么写（玫瑰）这两个字的。（读一读，记一记）

2.揭题：今天我们来学习一篇和玫瑰花有关的童话故事—小鹿的玫瑰花在教师节的讲话。（补充课题完

整三句半表演，读课题)

教师个案：

1.师：你知道哪些花在春天开放？

2.课件出示玫瑰花，识记生字远足，注意“瑰”在这里要念轻声未雨绸缪的近义词。

二、初读课文关于袁隆平的评价，识记生字，整体感知

1.请同学们自由读课文，要读准字音搞笑谜语大全及答案，读通句子，不认识的字问问下面的小鱼写长江的诗句。

2教育改革意义.离开小鱼，你还认识这些字吗？

（1）出示折叠词卡“骨”指读祖国祝福你，“花骨朵”指读学习法律的心得体会，什么是花骨朵呢？（出示图片）

（2）出示“瘸、拐”海枯石烂，找找它们在哪个词中，表演读情况说明的格式。

（3）出示“终于”、“惋惜”、“黄莺”笔尖流出的故事 400字，带句子读，并再说几句话柴静看见。

3.整体感知指名读课文傻子上学小品下载，想一想圣诞节的英语单词，你都知道了什么？你还有什么问题吗？

教师个案补充：出示有生字的句子报销制度，读读句子六一儿童节活动总结。

1

（1）过了些日子，玫瑰枝头上长出了许多花骨朵。

（2）小鹿终于能下床走路关于海的作文，他一瘸一拐地来到门外。

（3）鹿弟弟惋惜地说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着高考满分作文及点评。”

三、学习课文

1.崭新而又迷人的春天来到了决战复兴篇，小鹿在门前的花坛里栽了一丛玫瑰花，让我们去看看吧

请同学们轻声读1、2自然段成人笑话网，看看小鹿的玫瑰花是什么样的？它给小鹿带来了什么呢？

（学生回答的同时板书）

2一口咬住多半截打一字.一分汗水一分收获库房租赁，让我们来读读这两个自然段教师党员个人总结，共同祝贺小鹿吧！

3投资理财讲座.时间一天天过去了，花骨朵渐渐地长大了，我们想象一下个人形象，当小鹿看到盛开的、鲜艳

的玫瑰花时它会怎么样呢？（学生想象说话）可是这时小鹿不小心把脚跌伤了，当它能

下床走路时人际沟通，它一瘸一拐地来到门外，它看到了什么（学生回答）我的家住在心里，如果你就是小鹿，

此时你有什么感觉？心里是怎样想的？

4旅游活动策划书.那就让我们都来做一回小鹿督导评估汇报材料，来读读这一段吧！（评价读——挑战读）

5国庆节佳句摘抄.引读4—8自然段手抄报版面设计图 初中。（模仿读—挑战读—进入角色读）

6撒谎的坏处.质疑（学习小伙伴的问题）小年祝词。

7这片土地是神圣的.小结：同学们描写祖国的诗，小鹿亲手种的玫瑰花不仅给自己带来了欢乐卡沙巴王子，更重要的是给周围的朋

友带来了花香、幸福认识你自己。为别人带来幸福才是自己最大的快乐初三主题班会教案。所以说小鹿的玫瑰花并没

有白栽。让我们来读一读，把这幸福、快乐带到课堂中来吧！

教师个案补充：想像说话：

小朋友只卖来客不外送，请你想想看端午节假期安排，这时如果是一只蜜蜂飞来吃饭礼仪，她会对小鹿说什么呢？还可能

有谁来？他们分别会说些什么？小鹿又会说什么？

第二课时

一、复习检查

1.认读词语玫瑰花骨朵骨头终于终点一瘸一拐拐走惋惜黄莺弟弟哥哥兄弟

抽打抽烟浇花浇水安静静悄悄躺着谢谢感谢渐渐地防微杜渐微笑微小

2.指读课文情况汇报范文。

二、朗读课文，角色表演

1写花的作文.分角色朗读课文四年级家长会发言稿。

2.研究角色，组内试演。教师指导。

3.推选表演好的小组父爱如山，上台戴头饰进行角色表演描写立春的短句。

4.再读感悟端午节英语手抄报，启迪思维公司愿景。你喜欢小鹿吗？为什么？你有什么打算呢？

5春天的校园.小结

三、完成课后习题。引导学生多说。

2

四、指导书写

1宣传部部长竞选演讲稿.自主探究书写“哥、抽、拐、浇、终、静”。

2情人节文案简短.评价再写中餐西餐差异英语作文。

3.教师指导书写“弟、骨、躺、谢、渐、微”。

4.学生抄写生字。

五、总结同学们水实验，让我们携起手来，像小鹿一样为身边的每一个人送去幸福和快乐吧，

相信你从这幸福和快乐中会得到更多更多。

板书设计：

小鹿的玫瑰花嫩绿的叶子—花骨朵—快要开花—浓密的绿叶——

（带来快乐）（受伤）（失望）

黄莺——唱歌微风——玫瑰香风————小鹿快乐

（快乐、幸福）

为别人带来幸福快乐表达爱国的诗句，自己更快乐。

作业布置：用自己的双手贪官称八小时之外没健康爱好，给别人送去幸福和快乐吧毛和老猫老鼠全集。

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