幼儿园中班艺术教案吃西瓜(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班艺术教案吃西瓜(三篇)

目录：

幼儿园中班艺术教案吃西瓜一

幼儿园中班艺术教案嘀哩嘀哩二

幼儿园中班艺术教案国歌三

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幼儿园中班艺术教案吃西瓜一

活动目标：

1、感知、探索西瓜的特征。

2、通过比较、品尝，体验新品种无籽西瓜的优点。

活动准备：

1、外形各异的普通西瓜及其他瓜果若干春暖花开网。

2、无籽西瓜若干初二物理上册知识点。

3、餐巾、点心盘人手一份;刀、抹布各一声声慢教案。

4、课前请幼儿洗净双手最佳医疗小组。

活动过程：

一、用故事引出“怎样吃西瓜”的问题教师讲述故事《猴王吃西

瓜》猜字小游戏。

提问：1、猴王是怎样吃西瓜的?

2、你们是怎样吃西瓜的?

二、请幼儿在许多瓜果中挑选出西瓜进行观察、品尝

1、这里有许多瓜果入团申请书格式范文，哪些是西瓜呢?

2、西瓜是什么样的?

(1)请各组幼儿观察桌上的西瓜个性签名设计，教师观察幼儿的表现并进行适

当引导。

(2)请幼儿表述各自的探索过程和结果。

小结：有的西瓜是圆圆的;有的瓜皮是深绿色的送李端，有的是浅绿色

的，还有的是带花纹的;西瓜是滑滑的、凉凉的、硬硬的;敲一敲会

“砰砰”地响，推一推还会滚动。

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3、西瓜里面是什么样子的?(可让幼儿猜测工作总结 范文，以引起他们对观察、

探索西瓜内部特征的兴趣五一周记。)

(1)你们喜欢吃西瓜吗?为什么?

(2)根据幼儿的表述教师小结：西瓜水分很多，甜甜的，很好吃，

能解渴、祛暑。

四、引导幼儿感受无籽西瓜的优点

1、请幼儿品尝无籽西瓜，说说它和刚才的西瓜有什么不一样。

(特别甜利大还是弊大，吃起来特别方便。)

2、根据幼儿的讨论作一小结五一拼假攻略，让幼儿感受科技新产品的优点司马迁简介。

附猴王吃西瓜(故事梗概)很久以前个人成长报告，山上住着一群猴子两会思想汇报。有一

天秋风吹不尽下一句，一只猴子捡到一个大西瓜，就把它送给了猴王我的职业生涯规划。

可猴王不会吃西瓜优美词句，于是它就招来许多猴子问：“谁知道怎么

吃西瓜呀?”其中一只小猴就叫道：“我知道，我知道国庆短信祝福，西瓜是吃瓤

的!”可另一只老猴子却说：“不对，不对好像是吃皮的!”“是吃

皮的!”“不对，是吃瓤的!”于是猴子们就争吵起来。

最后，猴王听信了老猴子的话，啃起了西瓜皮，而那些小猴子

则吃到了甜甜的瓤中秋感言。

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幼儿园中班艺术教案嘀哩嘀哩二

前期活动：

1、组织幼儿收集一些春游时的照片投放语言活动区出水芙蓉打一花名，在活动

区游戏时春节贺语，幼儿互相观看、回忆讲述春天的景色一年级下册语文教案，春游时看到了什

么?听到了什么?玩了什么?谈一谈心里的快乐感受。

2、引导幼儿比较秋季和春季有什么相同和不同?能够区别两个

季节的主要特征。

3、欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》酒店前台实习报告，让幼儿感受歌曲活泼快乐的情绪。

学习歌曲，用活泼、轻快的自然声演唱歌曲，学习齐唱、领唱、分

组唱等多种演唱形式。

一、活动目标：

1、引导幼儿根据春游线索创编动作，初步学会律动blame的用法。在教师提

示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作调查分析报告范文。

2、培养幼儿在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空间、亲密交

流的能力。

3、使幼儿体验到边听音乐边做动作的快乐苏武精神。

二、活动过程：

1坚强的网名.教师与全体幼儿拉好圆圈坐在地板上，面对圆心我的未来，教师指导

幼儿复习演唱歌曲。

2工作计划软件.引导幼儿创编动作：

1)副歌前置学习动作大队委竞选稿，教幼儿随乐做出节奏型×××××

教师用手指扮作黄鹂鸟，以游戏的方式教幼儿熟练的在自己和

左边的伙伴腿上拍出节奏型×××××说明文作文五年级上册。

2)引导幼儿根据春游线索分段创编动作：教师通过语

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言启发幼儿“我们来到绿油油的草地上抗战胜利七十周年阅兵，开满了五颜六色的花，

天空

中快乐的小鸟在飞，我们爬山、来到游乐场玩跷跷板、坐转椅”

等游戏，创编花——小鸟——爬山——玩跷跷板——坐转

椅等动作。

3家乡的风俗作文500字左右.教师清唱旋律帮助幼儿整理、记忆动作圣诞节促销。

4.听音乐完整表演隋朝李密，教师逐步减少语言提示把幼儿的情绪推向

高潮。

延伸活动：

一花园的乐趣.组织幼儿进行主题绘画活动《快乐的春游》学期教学工作计划。

活动目标：

引导幼儿回忆春游时的情景red is the man，把看到的、听到的、玩的用绘画

的形式表现出来施工技术总结。

活动流程：

1、谈话：引导幼儿回忆春天，把在春天看到的、听到的、玩的

讲述给大家听。

2、幼儿将自己的春游经验创造性的绘画出来灌溉的意思，教师个别指导。

3、将幼儿作品贴在美工区展览选址分析，幼儿互相讲述作品内容别让我们变成回忆。

二.组织打击乐活动《嘀哩嘀哩》

三.组织集体舞活动《嘀哩嘀哩》

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幼儿园中班艺术教案国歌三

活动目标：

1仰望星空与脚踏实地.通过欣赏国歌思乡的故事，让幼儿了解国歌诞生的背景及涵义。

2近义词大全.了解国歌的作者是我国人民音乐家——聂耳石竹山，感受国歌所特

有的雄壮、、坚强、有力的风格特点高中生物实验。

活动准备：

1妈妈网天天读好书.聂耳的画像一幅，国旗一面。

2朝圣的心路.附有国歌的磁带，录音机。

3.国歌的乐谱一张聘书。

4夜空中最亮的星歌词.幼儿有参加升国旗的经验。

活动过程：

1毕淑敏 提醒幸福.放国歌，让幼儿知道国歌的名称。

师：小朋友平凡，刚才我们听的这首歌，我们什么时候听到过?(在

升国旗的时候)

师：对了，这是我们中国的国歌伯牙绝弦译文，它的名字就叫《义勇军进行

曲》教师心理健康培训。(幼儿学说名称)

2英语诗歌.引导幼儿欣赏国歌。

(1)了解国歌诞生的背景。

师：这首歌曲原来是一部电影《风云儿女》的主题歌。后来我们

新中国成立的时候，毛主席和周恩来总理就把这首歌作为我们中国

的国歌九年级历史教学反思。

(2)理解国歌的涵义鹿角和鹿腿。

①放国歌，提醒幼儿听清楚歌词婚庆策划大全。

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师：小朋友，你刚才听到歌里唱到了什么?

②听第二遍国歌猜谜语大全及答案，帮助幼儿理解歌词涵义羞愧的反义词是什么。

师：歌曲里面唱到了“起来!不愿做奴隶的人们庆五一黑板报，把我们的血肉停车坐爱枫林晚全诗，

筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候事业单位个人总结，每个人被迫着发

出最后的吼声!起来!起来!起来!!我们万众一心沙尘暴十袭京城，冒着敌人的炮火清明节的作文300字，

前进，冒着敌人的炮火理化生教研组工作总结，前进，前进中元节的来历，前进进!!”

歌曲表现了很多被压迫的旧社会的人们冒着敌人的炮火，和敌

人进行着顽强的战斗工作转正自我鉴定，他们期待着新中国的成立红领巾小五年规划活动包括哪些内容，幸福生活的到

来暗香 歌词。

32013安徽高考语文作文题目.了解歌曲的作曲者——聂耳。

师：你们知道这首歌曲的作曲者是谁呀?

出示聂耳的画像八三男人节。

师：就是这位叔叔白露谚语，他的名字叫聂耳，他是我们人民的音乐家，

非常的了不起地皮租赁合同，还有《卖报歌》也是他些的。

4揭牌仪式策划.感受音乐的雄壮、坚强、有力的风格特点。

师：小朋友节日的诗句，你们觉得听了这首歌曲，有什么感觉?(很有力、

很想做踏步的动作等)

师：刚才，有的小朋友说听了这首歌他觉得浑身有力，对了圣诞的来历，

这首歌，就是写了很多饱受压迫的人一起起来愤怒反抗时整合营销策划，发出了

激动人心的号召：起来!起来!起来!当敌人的炮火攻过来的时候篮球教学运球，发

出有力的呼喊：前进!前进!前进!

5.进行升国旗仪式，引导幼儿庄严肃穆地理会考试题，不发出声音。

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