乌鸦喝水的故事教案

乌鸦喝水的故事教案

篇一:《乌鸦喝水》教学设计

《乌鸦喝水》教学设计

一、教学思路与设计理念

【教学思路】

在教学中反腐倡廉手抄报，教师采取各种方式激发学生识字兴趣歇后语大全，提高识字效率，创设平等、

和谐、民主的课堂气氛愚人节用英语怎么说，在文本、教师、学生三者之间架设一座畅通的桥梁三只小猪学数学，从而

实现语文学习的自主化、个性化。

【设计理念】

《语文课程标准》强调家长育儿经验,低年级阅读教学要“让学生喜爱阅读,有浓厚的阅读兴

趣。”教学中端午节作文400,应以生为本五年级下册第四单元作文,从学生的实际出发,创设情境广东省二本大学排名,营造宽松、平等、民主的

教学氛围府谷河滨公园,让学生“在读中感悟,在读中积累”会计交接表,把阅读与口语交际联系起来行政工作内容,边读边

积累、运用简短谢师语,在语言实践中学会语

二、教学背景分析

【教材分析】

《乌鸦喝水》是国标本人教版一年级下册中的一则童话故事2017端午节放假安排时间表，课文讲的是乌鸦

想办法喝到瓶子里的水的故事。全文共有三个自然段，第一自然段讲乌鸦想喝瓶子

里的水却喝不着，第二自然段

讲乌鸦想出了办法，第三自然段讲乌鸦利用小石子喝到了瓶子里的水。课文配

有插图傅雷家书摘抄，形象地再现了内容,有助于学生读书领悟三五成群的近义词。

【教学对象分析】

本篇是童话，内容浅显易懂保险公司实习报告，又配有插图冬至祝福，它借助乌鸦喝水这件事，告诉学生

无论遇到什么困难我的梦 作文，只要肯动脑筋，就能解决问题的办法。根据一年级孩子的年龄

特点，教师要创设良好的情境关于真情的作文，激发学生的学习兴趣圣诞节食物，使学生在情境中学习语文知

识、感知理解课文，从而锻炼语文能力，提高语文素养威武不能屈。

【教学方法分析】

看图读懂课文法合作探究法自主识字法

三、教学目标

1(学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。

2(正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3(鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。

四、教学难点、重点:

重点:读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字挂职副县长工作总结，准确掌握“找、看、放、

升”的字形挂职锻炼总结。理解“到处、升高”的意思车水马龙的反义词。正确、流利地朗读课文。

难点:提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。

五、课前准备:

1(一幅画有瓶子、小石子、大石块和草叶的背景图及一只头可以活动的乌鸦

(可用破硬纸板做)走进新课程。有条件的可准备一个与插图相

仿的玻璃瓶，瓶子里装好半瓶水，一堆小石

子。

2(分别抄录4段课文的4块小黑板恐怕的近义词。

3(生字卡片致谢语。

4(让学生留意观察或做一做:一只装满白开水或饮料的杯子，加入一些冰糖林则徐名言，

水会怎么样,

六、教学时间:2课时

教学过程:

《乌鸦喝水》教学设计

【教学过程】

第一课时

一、形象揭题教育名言名句，学习生字

1(出示“乌鸦”图(板书:乌鸦)。

2(乌鸦虽然全身乌黑明天高考，长得不好看，可是很爱动脑筋令人感动的一件事作文。这节课我们就来学习一

篇有关乌鸦的课文(板书:喝水)硕鼠硕鼠，注意看老师写“喝”字七一讲话精神，想一想:“喝”为什么是

口字旁新学期畅想作文,

二、初读课文，整体感知

1(教师范读全文。要求学生端正地拿书年月日教学设计，专心看书，认真听读王欢守志。

2(学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词儿连续关于英雄的作文，句子不读破。读完

后给课文第一段标上序号。

三、以读为主关于艾滋病的手抄报，学习课文

1(学习第一段有关雪的句子。

(1)乌鸦为什么要喝水呢蓝天远程教育网,谁来读一段小学生叙事作文,(出示课文

第一段)

(2)“渴”是个生字细节，再读两遍装饰公司活动策划。想一想，“渴”为什么是“氵”,

(3)在学生回答的基础上进一步点拨:一个人淌了很多汗美人鱼历险记，太阳又火辣辣地照

着第几个一百天歌词，感觉很渴。想想看，“一只乌鸦口渴了个人工作总结范文，到处找水喝”会是什么样呢,谁愿意

表演给大家看看为明天,

(4)乌鸦跑了许多地方去找水，真着争啊，谁愿意再读读第一段,注意“找”是

翘舌音教师自查自纠报告，全班多读两遍。

(5)他读出了乌鸦着急的样子，全班读一读abab。

2(学习第二段。

(1)这时，乌鸦看见一个瓶子高一下学期期中考试，瓶子里有水小学生科学知识。多高兴啊～谁来读一读这

句,“瓶”是后鼻音公务员工资制度，再读一读教育实践活动心得体会。(出示第二段课文)

(2)“看”是生字，再读几遍教师节手抄报素材。我们有时为了看清远处的东西放风筝，会这样做:(老

师手搭凉蓬做出远望动作)，所以这个生字可以用什么好办法记呢新概念作文在线阅读,

(3)乌鸦看见一个瓶子里有水七夕的句子，可是描写声音的四字词语，乌鸦喝不着水高中三年计划，这是什么原因呢,谁业

读第二句人物传记作文600字,

(4)学生观察插图或实物主持人大赛策划书，想象或演示乌鸦把嘴伸进瓶口喝不着水的情景劳动节 英语。乌

鸦多着急啊，谁再来读这句,

(5)谁来读最后一句，注意“怎”和“呢”读音，多读几遍。

3(学习第三段、第四段经典对白。

(1)请学生轻声自由地朗读三、四段课文，想一想，乌鸦是怎

么喝到水的庐山的云雾,

(2)请学生个别朗读三、四段课文初中英语学习方法。(出示三、四段课文)

(3)教师引读:乌鸦想出的办法是,学生接读第四段。

(4)乌鸦把小石子怎么放进瓶子里的5个字的网名,谁来演给大家看看近期以来,学习“放”陌生的近义词是什么，启发学

生自己分析字形敢想敢干。

(5)引导学生观察:随着投放石子的增多喜笑颜开的近义词，瓶子里的水渐渐升高。学习“升、

高”青春 作文，“升”就是升旗的“升”，“高”就是“高矮”的“高”写人作文300字。

(6)演示乌鸦喝着水的情景。乌鸦多高兴啊痒歌词，请学生读最后一句。

四、朗读课文电影观后感800字，巩固生字

1(个别读，齐读全文监理日志。

2(出示生字卡片，开火车读生字。

3(描一描生字，记一记“找、怎、呢、法”的字形。完成课后练习2里4个的

书写。

板书设计:

乌鸦喝水

篇二:乌鸦喝水_公开课教案

24、乌鸦喝水教案

教材分析:

《乌鸦喝水》是一篇童话故事温馨小家，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一

只瓶子，可是元旦英语，瓶子里的水不多清明祭祀，瓶口又小，乌

鸦喝不着水诗两首，乌鸦看到旁边有小石子离骚原文，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子捐助倡议书，瓶子

里的水慢慢升高，乌鸦就喝着水了，教育学生遇到问题要开动脑筋细节英文，积极想办法解

决抗击疫情的暖心标语10条。

学情分析

学生经过上一学期的语文学习后思想汇报2011，其基本知识、技能方面基本上达到学习的目

标，能够借助拼音简单的读通课文，对学习语文有着一定的兴趣小学生优秀评语，乐于参加到学习

活动中去关雎赏析。

但是那个远方，作为一年级小学生来说，注意力集中是有限的，对于枯燥乏味的学习坚

持不了多久并重 打一成语，所以在设计教学时穿插进有趣的东西英语诗，读写形式多样化，多鼓励学生

主动参与进学习中来给我一个机会。

学习目标

1、认识“乌”“鸦”等9个生字，会写“渴”、“看”“办”“终4个生

字可爱qq名字。

2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水?喝不着

水?想办法喝水?喝着水了”这一系列变化过程。

3、懂得遇到问题要开动脑筋气温变化的利与弊，积极想办法解决。

教学重点

本课的教学重点是识字、写字和朗读四字女生网名。

教学难点

体会乌鸦的感情变化。

教学过程

一、看图导入:

1、谜语导入。

师:小朋友们坐得真神气。老师奖励给小朋友们一个谜语。请小朋友仔细听。

今天这节课我们来学习跟乌鸦有关的一个故事作文怎么写，请小朋友们伸出手来跟我写课

题。(边写边指导:写这个乌字注意中间没有一点qq女生名，如果写了就变成什么字了宫锁心玉片尾曲歌词,

2、齐读课题安然无恙。

请你来读一读课题爱情永恒，你来，让我们一起用最整齐的声音读一读课题吧～

那乌鸦喝水到底是怎样的一个故事呢?我们一起去看看吧～

二、检查生字词句:

1、初读课文，自读要求:

师:在打开书之前，老师有几个小要求:?大声朗读，?读准字音走月亮仿写，?读通句子祝贺党成立100周年贺词。

读完后举手食品安全事故应急预案，现在请小朋友翻到课本第134页，开始读大客户服务管理。

2、识字游戏:(幻灯片出示词语)

(1)老师知道小朋友都很聪明，我现在想要来考考大家～

谁会读第一个词语受光于庭户见一堂，当小老师带读，其他同学注意啦，如果读对了跟读一遍，

读错了举手帮他纠正惊羡。

(2)全部词语都会读了吗,现在老师就来检查一下晨雨，开小火车怦的组词，其他同学用手势

给他评价并帮他纠正申请贫困助学金。

(3)去拼音分男女生读雾霾 柴静。

三、感悟课文

过渡:小朋友真聪明股市段子，这么快就通过了考验，接下来礼仪修养，谁能告诉老师课文有几

个自然段呢盲孩子和他的影子ppt,我请两位小朋友来分别来读读第一、第二自然段英语阅读能力的培养。其他小朋友可要认

真听好他们有没有读准

了五年级下册数学期中测试卷及答案。谁愿意来读第一自然段餐桌前的谈话600字作文,第二自然段小学英语教学计划,其他小朋友一起读课题影院活动。

(两位小朋友真会读书感恩父母作文500字，读得很流利新春贺卡祝福语，我们给点掌声。)

1、刚才在听两位小朋友读课文的时候，我发现这个“喝”字在课文中出现了

好几次，你能把课文中带有喝的词语找出来吗班级工作总结,用波浪线划一划父母寄语精选20字，比一比谁最快个人简历封面图,

2、找到了吗幼儿园冬季育儿知识,读出来

同学们真会读书呀齐读

结:其实这篇课文就是向我们讲述了，乌鸦先网上求职简历，可是关于信念的名言，最后的故事。

第一自然段

找水喝(1)(指:找水喝)你知道我的叔叔于勒续写，小乌鸦为什么找水喝吗用一本正经造句,

(2)小朋友们，小乌鸦会去哪里找水喝呢成熟网名大全,结果怎么样呢,

(3)是呀～小乌鸦飞来飞去团员评议表个人总结，飞到东飞到西，还飞了好多的地方找水喝，课文

中用了一个词叫——到处到处就是——每个地方、很多地方月度工作总结。

(4)乌鸦飞了这么多地方找水十日谈读后感，都没有找到暑期活动，却又很口渴厚积薄发是什么意思，你觉得乌鸦的心情

会是怎样呀挽联格式,

谁能把这只口渴的小乌鸦，到处找水喝通过读表现出来。谁想试试指导读:渴

得都快说不出话来了庆祝国庆图片。范读。

(多急的小乌鸦呀～)我们一起来读一读教师节的作文500字。(你们肯定渴极了吧～)喝不着(1)、

就在小乌鸦只剩一点点力气的时候书卷多情似故人，他忽然看到了一个

瓶子顿悟，瓶子里有水食品广告监管制度，此时的乌鸦小学一年级教育，心情会怎么样呢好书 推荐,

(2)老师这里有3个瓶子平凡的反义词，乌鸦看到的是哪个瓶子呢,你怎么知道的六年级期末试卷,是呀风景这边独好 作文，就

是这个瓶子半瓶水论诗，瓶口小

(3)哎，好不容易找到了水，高兴了一会儿，却又发现瓶口这么小高考饮食注意事项，乌鸦的心

情又会是怎样呀关于夏天的诗,为什么呀家长给老师教师节祝福语,是呀～本来见到水很高兴，却发现喝不到水，心情有了

变化党章考试，所以中间用了一个词叫——可是areyouokay。谁能把这句话读好呢,

(4)这瓶子可把乌鸦急坏了～快来读读最后的这句话吧～

短短的4个字萧红故居，你读懂了什么,(乌鸦遇到困难了，不知道该怎么办建材市场招商手册，很为难)

(5)谁来读好乌鸦的这种心情呢,我们一起来读一读美好的爱情。

四、学生字

乌鸦是否解决了困难，下节课我们再来分析，现在乌鸦给我们叼来了四个生字

宝宝kingnet路由器设置，让我们学习学习节能金点子。

(1)借助拼音读准字音，自己读万能个人年终工作总结，全班齐读校园文明用语。

(2)四人小组讨论学习这四个字至理名言。

学习指导:怎么读友情日志,什么结构《詹天佑》读后感,什么偏旁中元节不能做什么事,怎样记年会搞笑节目,怎样写

好,怎样组词猜谜语字谜答案显示,

(然后知生于忧患,)出示“渴”字村民自治章程，请小组长交流汇报雨来没有死，是伺机纠正巴顿将军名言，全班齐读追求女孩子的短信。师范写沙子与珍珠，生

书空运动员入场词，然后描红，最后临写一个逛神。同理教学“看”、“办”、“终”雨中的树林。

五、板书设计

24、乌鸦喝水

口渴了找水喝

找到水喝不着

喝着水了

教学反思:

1.本节课的教学重点不突出。第一课时应该注重读，多形式读儿童节的由来简介，让学生读书课

文党的青年运动史内容，而我兼顾了第一自然段的分析莫拉克台风，读的不够泼水节的传说，导致分析课文时学生有困难大班环境布置。

2.生字教学不突出小学生旅游作文。生字教学是低年级学生的重点内容，本节课我指导学生通

过小组讨论自学生字会计档案管理办法，然后交流汇报内勤工作总结范文，但是在组织交流过程中效果不佳简历格式表，学生学习

效率不高网络游戏霸气名字，应该在这个关键环节有教师把关教学信用卡工作证明范本。

3销售经理述职报告.语言不够精炼草堂茗香。在提问时，由于教师语言不够精炼，导致学生理解不清另一种生活，思

考方向及问题回答有偏差，脱离教学。

篇三:《乌鸦喝水》教案

《乌鸦喝水》教学设计

教材简析:

《《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19

课管宁割席阅读答案。这一单元的主题是“遇到困难怎么办,动动脑筋，你一定会有解决的办法”。

这篇课文描写了一只口渴的乌鸦到处找水喝，它发现了一个装有水的玻璃瓶，可是

由于瓶口太小，喝不到水。乌鸦通过动脑筋想办法，把瓶子周围的小石子往瓶里

装代驾协议，水升高了，乌鸦就喝到水了2018五一假期。课文内容短小幼儿教师个人工作总结，通俗易懂物候农谚，以“喝水”为线索庙会作文，

采用简洁生动的语言学海无涯打一动物，描绘出乌鸦机灵智慧的形象行风建设心得体会，教育学生遇到困难不要放弃，

要开动脑筋报价技巧，积极想办法用智慧解决问题。教学目标:

1签名符号.认识9个生字:乌比生命更重要，鸦，喝茅屋为秋风所破歌翻译，瓶而我不能忘，渴，办，渐个人作风自查报告，法，石小鹿斑比读后感。

2.能了解:乌鸦春节短信祝福语2014，口渴关于童年的诗，喝水太空课堂观后感，办法，渐渐几个生词的意义。

3.使学生能正确流利的朗读中纪委八项规定，提高学生的阅读能力。

4.会写:瓶，办，法诗意的网名，石几个生字我和阿姨。

5.引导学生懂得遇到问题时要仔细观察、认真思考的道理，逐步养成动脑的好

习惯荷顿奇遇记。教学重点:

能认识生字词写一处自然景观，会写生字和熟练流利朗诵课文秀目，在充分阅读的基础上懂得在遇

到困难时要通过仔细观察、认真思考、积极动脑来解决问题的道理。

教学难点:

1.领悟乌鸦是怎么喝到水的，乌鸦由着急到高兴的心理变化过程，让学生喜欢

上这只遇到困难能够仔细观察、认真思考的乌鸦。

25年级作文.理解

本篇文章想要表达:明白遇到困难应仔细观察，认真思考的道理。

教学方法:

1幼儿园家园栏布置图片.引出正题

这节课在开始之前大学生英语竞赛作文，老师给大家带来了一位新朋友，这位新朋友是一种非常聪

明小动物2022虎年七言对联，不过他想考考大家，给大家出了一道谜语淘宝客服技巧，需要聪明的小朋友们猜出

谜底三年级期末试卷，他才肯出来见大家雨一直下 歌词。那么我们就来猜猜这位朋友的谜语吧经济管理学论文。(展示ppt)身空

黑袍子,长个丑样子,懂得爱妈妈审计学论文,是个好孩子。有哪位聪明的小朋友能猜出谜语

呢,(请举手回答。)

大家都非常聪明，没错今天我们要学习的就是乌鸦喝水。

2中小学作文.读一读

首先呢，老师想请大家大声的自由朗读课文，标出文章的自然段非主流情侣qq名，并且在朗读

的过程中，用笔圈出自己不认识的生字词，思考一下，这边文章主要讲了一件什么

事呢品味时尚 议论文,

在刚刚同学们阅读时声音都非常洪亮，看来大家都很想认识我们这位新朋友

呢女性健康小常识，现在老师想请几位同学站起来分自然段朗读课文活动策划书格式范文，有哪位同学愿意读一下呢，

请举手,

在大家读课文的时候，老师发现有不少同学在书上标出了自己不认识的生字和

生词，现在老师就带领大家和这些我们刚刚认识的生字宝宝成为朋友(出示ppt)

这九个生字老师读一个，大家就跟在老师后面读一个，准备好了吗爸爸妈妈去上班,

乌鸦瓶喝办渴渐石法

大家的声音都非常洪亮，读的非常好～老师现在想考考大家第几个一百天 歌词，将这些生字打乱

了顺序，也将他们头上的拼音宝宝去掉了，有没有几位小勇士愿意接受考验，用开

火车的方式，在没有生字宝宝的帮助下认识一下这些生字呢,(请同学回答)

大家有没有发现雨中的树观后感，这些生字宝宝里面，有两位长相非常相似初一数学题，让老师看看有哪

位同学最先发现呢《钢铁是怎样炼成的》,(请同学回答)没错就是喝和渴，老师告诉大家一个方法分辨他

们，喝水的时候是要用嘴喝怎样爱国，所以喝是口字旁2020最美孝心少年颁奖典礼，但人渴的时候最想要的是水写给父母的感谢信，所以

渴是三点水旁简历 封面，大家记住了吗党史学习教育专题民主生活会征求意见,

大家已经成功的和生字宝宝们成为了朋友，他们非常想和大家一起玩耍成语疯狂猜答案，并且

带来了自己的朋友组成了生词，那么大家还能认识他们吗好心分手 歌词,老师想请几位同学读一

下这些生词

瓶子石头办事办法口渴乌鸦渐渐

老师发现这些字中有一个连词护士长工作计划，渐渐，有没有人能用渐渐造句呢

答天气渐渐变凉了。

3.写一写

认识了生字宝宝后祝福父亲节的祝福语，老师现在给大家增加一点难度，我们来写一写生字师德征文，老师

在黑板上的田字格中写下这些生字，请同学们拿出纸和笔中华魂作文，跟着老师一起写，要注

意笔顺哦办横折钩撇点点大家要注意先写横折钩，千万不要先写撇

法点点提横竖横撇折点

瓶点撇横横撇竖横竖提横折弯钩点这个字笔顺比较多金秋十月诗歌，大家书写

的时候一定要注意

石横撇竖横折横

4.说一说

在这一课中我们认识了新的生字宝宝，并且学会了书写他们野性的召唤，老师现在想请大

家再默读一遍课文读山海经，然后告诉老师，小乌鸦是如何喝到水的呢,

5高原红歌词.小组讨论

现在大家都知道演讲稿格式，小乌鸦是通过把小石子放入水瓶中，使瓶子中的水上涨喝到

水忘记你我做不到歌词，现在老师想请大家以四人小组讨论一下稍后派出一个代表告诉老师，你们觉得

小乌鸦聪明吗,我们应该学习小乌鸦的什么优点呢竞聘上岗演讲稿范文,

大家都和小乌鸦一样聪明，没错小乌鸦告诉我们的道理是教师十八大学习心得体会，遇到困难不要放

弃鸿门宴一词多义，要动动脑筋海燕 高尔基，用自己的聪明才智解决问题。

8卓越绩效模式.板书设计

乌鸦喝水

办法瓶石

9.课后作业

我们今天的课程就要告一段落了抑扬顿挫的近义词，老师现在给大家布置两个小作业

1高考祝愿词.课后思考一下学生自我鉴定，如果你是小乌鸦，会用什么方法喝到水呢,

2.课下搜集有关动物的小故事如何节约能源，并在下一节课带到课堂上与大

家分享安全责任协议书。

总结:通过今天的学习，我们知道了小乌鸦是如何喝到水的，也学会了乌党支部工作制度，

鸦小学生作文元宵节，喝，瓶转正申请书，渴主题班会开场白，办，渐最牛作文，法偶尔反义词，石的念法，并掌握了如何书写瓶网络爱情故事，办，法，石，

希望今后大家能向小乌鸦学习逆水划船，遇到困难不要知难而退安和桥 薛之谦，要开动脑筋，想办法解决

问题成人谜语大全。