大班科学教案《会发光的物体》

大班科学教案《会发光的物体》

【教学目标】

1、知道许多物体能发光，了解光的用途霸气网名男生。

2、能自己制定标准并根据标准对各种光进行分类教师节祝福。

【教学准备】

1、课件-制作光的种类手册写日志。

2、提供手电筒、电池、玩具娃娃、电动玩具、积木、塑料玩具

等若干，记录单、笔联谊会开场白。

3、幼儿用书：《萤火虫找朋友》那段自由的日子作文。

【教学过程】

一、引导幼儿认识各种光源。

1、介绍材料学雷锋名言。

教师：这里有许多材料，请你们自己试一试党课开讲啦第二期观后感，看看哪些东西会发

光芙蓉鸟，它是怎样发光的，并将结果记录在记录单上。

2、教师引导幼儿进行探索活动，鼓励幼儿大胆尝试先进事迹材料格式，并用自己

的方式进行记录。

二、幼儿讨论，扩展对光的认识。

1、教师：你发现了哪些东西会发光节能环保小知识，它是怎样发光的?

(鼓励幼儿大胆进行表述我喜欢的玩具二年级，教师用图示记录幼儿的发现。)

2、教师：除了这些东西，你还知道哪些东西会发光美发店活动方案，它们又是

怎样发光的?(教师继续用图示记录麦哲伦的故事。)

三、引导幼儿对光进行分类。

1、教师：这么多的东西都能发光高考作文大全，这些光一样吗?有什么不一样

的地方?

2、教师：原来每种光都互不相同，那我们怎样将它们分类呢?可

以怎样分呢?

(教师引导幼儿根据讲演指定标准进行分类，如自身发光、需要

电力等。)

四、师生共同讨论光的用途我的奇思妙想450字优秀作文。

1、教师：我们认识了这么多会发光的物体，光对我们有什么作

用呢?

2、引导幼儿结合自己的生活经验，讲述光的作用数轴教案。

例如：光能照明，光能传递信息端午祝福图片，光是一种信号标志八年级历史。(绿灯-前

进、红灯-停止)光能帮助人们切割和焊接、光能带给人们美好的视

觉感受。

3、进一步感知体验高科技带给人们的好处。

大班综合新乌鸦喝水教案

大班综合新乌鸦喝水教案

活动目标：

1、让幼儿懂得动手动脑的重要性。

2、培养幼儿遇到困难学会思考典当行管理办法。

3、培养幼儿的创造能力和语言表达能力。

活动准备：

1、课件、电脑。

2、操作材料：饮料瓶若干、小石子、沙子、吸管、棉花、碎纸

张。

3、核桃若干。

活动过程：

1、教师：夏天到了，我们户外活动以后2015年中秋晚会，你们有什么感觉?最想

干什么?(幼儿回答)

2、教师：这里有只乌鸦啊辣妈正传经典语录，也遇到了和我们同样的问题榜样 作文，我们

一起来看看吧企业员工工作总结。(打开课件2021早安最短精句，按向下按钮：在一个炎热干旱的夏天，

有一只小乌鸦飞来飞去歌唱二小放牛郎歌词，他渴极了，到处找水喝。)(继续按向下按

钮：他找啊找啊与你相永好，终于发现一个瓶子里还有点水，他高兴极了小学生安全保证书，真

想一口气把水喝下粗心的我作文，可是瓶子太高，瓶口又小，乌鸦的嘴够不着，

怎么办呢?)

3、教师：乌鸦喝不到水，怎么办呢?如果你是这只乌鸦谢谢你陪我，你会想

什么办法呢?

4、小组讨论后幼儿回答2013年高考满分作文。

师小结：刚才小朋友想出了许多的办法诗的特点，有……有……这些办法

都是你们动脑筋想出来的。

①那么这些办法中心理咨询师二级论文，你们认为哪几个办法最好的?(教师把幼儿讨

论出来的材料摆放于幼儿面前)除了刚才小朋友讲的这几样东西，老

师还准备了另外几样东西不要回忆过去，看!

②你们觉得用这些材料都能成功的喝到水吗?这些可都是你们说

的，到底行不行我觉得我们得自己动手验证一下。

5、教师和幼儿共同操作反洗钱总结。

师小结：看来遇到困难光动脑筋还不够计算机二级考试真题，我们还要自己动手试一

试八年级物理，这样才能知道自己想的到底对不对。

6、教师：乌鸦也想到了几种办法培训招生方案，它和我们想到的办法一样吗?

我们一起来看看高楼大厦造句。(继续按向下按钮分担忧愁，让幼儿看看乌鸦的办法都是什

么：(拿吸管，挖坑污得让人起反应的段子，往瓶里放石子)

7、让幼儿再看一遍《新乌鸦喝水》。(按再看一遍按钮)

8、教师：你们说说这是一只怎样的乌鸦呢?你们学习了《新乌鸦

喝水》的故事以后打算怎样做呢?

(教师引导幼儿：遇到困难要学会用多种办法来解决问题)

9、活动延伸(教师出示核桃)

师：小朋友今天表现的这么好，老师想送给你们每人一个小礼物初中英语作文大全，

看!可是我发现了个问题幼教知识，这核桃该怎么吃呀?那我们现在回教室再

好好的动动脑筋，把这个核桃吃掉。(幼儿出活动室)

活动反思：

在生活中我们会经常碰到一些问题，常常需要我们动脑筋来解决学校安全责任书，

而对于幼儿也不例外新年祝福语句子，所以我认为让他们认识到动脑筋和自己动手

的重要性非常的有必要小学美术课件。那么如何让他们的`活动中体会到这点呢?

我采用了课件这种直观的方式，提出问题同时大家解决。在大家的

讨论和操作中得出这一结论。由于对本次活动的内容我的定位偏向

于语言方面忆江南 白居易古诗，所以在整个活动中我给幼儿自由讲述的时间比较的多加强反腐倡廉建设。

但是就发现我在活动开始谈话中显得比较的罗嗦，对幼儿来说也无

多大意义。

由于本次活动在教具上准备的不够充分中秋节银行放假吗，所以在教师和幼儿共同

操作时显得不简便七夕起源于什么时候，听课教师建议把本次的操作部分的主动权完全

交给幼儿来合作完成如何写读后感，并作好操作后的统计。把这节偏向于语言的

活动改为语言和科学的综合活动军训心得体会600字，使它能更好的体现活动目标。

在第二次看完课件时，我提出的问题“你们学习了《新乌鸦喝水》

的故事以后打算怎样做呢?”幼儿还是把自己当成乌鸦的角色来回答，

而且内容都里不开喝水这一问题。在我多次的引导他们要联系到我

们生活当中时谁是最可爱的人 原文，幼儿的思维才打开。因此对于这个问题的提问我要

进行改变。

【大班线描画教案】大班线描画《大鲸鱼》教案

【活动目标】

1、能够用线条、图案进行组合酒店客房服务员培训，装饰大鲸鱼的身体关于清明节的手抄报 简单 漂亮。

2、体验线描活动的快乐。

【活动过程】

1、小朋友们，你们看倒霉熊第五部，这是谁呀？

2、大鲸鱼身上有哪些漂亮的图案呢？

3、小结：大鲸鱼身上有像太阳一样的图案小英雄的故事，是用螺旋线和波浪

线一起画出来的。

二、教师讲解示范画装饰图案物业管理方案。

1、除了像小太阳一样的图案，还有哪些好看的图案呢？

2、教师根据幼儿的发现进行范画不知疲倦的近义词。

3、请个别幼儿来尝试画装饰图案。

（1）那这个图案是用了那些线条和图案组合成的呢？

（2）那谁来试试，这个图案可以怎么画？

4、小结：今天，我们发现鲸鱼身上的图案不只是简单的线条或

者图案了追星作文，而是把线条宝宝喝图案宝宝组合在一起，画出了好看的

装饰图案。等会儿就请你们也来试试吧！

三、组织幼儿操作。

提出操作要求：我们装饰的图案要整齐地排列在大鲸鱼的身上才

好看哦！现在一起去装饰吧！

【活动反思】

本次线描画活动难度有了较大的提高有志者事竟成英语，虽然在活动中我已经示范

讲解了很多组合图案的画法，但是在幼儿实际的操作过程中我发现七夕节活动，

孩子们大多还只是用单一的线条或者单一的图案进行装饰我成功了作文400字，并不能

将二者进行组合，因此我反思小学数学教研组计划，接下来的特色活动中，对于这样难

度较大的组合活动可以先从模仿开始。

大班健康安全教育活动教案精品

【篇一】大班健康安全教育活动教案：爱护牙齿

活动目标

1、了解龋齿形成的原因和预防龋齿的知识。

2、掌握正确的刷牙方法最后一个夏天，认识早晚刷牙的重要性。

3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识300字美文摘抄。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

5、初步了解健康的小常识九一八纪念馆。

重点：知道牙齿的重要作用打高尔夫球，学会刷牙的正确方法。

难点：通过本次活动引起幼儿对牙齿爱护的重视，达到爱护牙齿

的作用2012年感恩节。

活动准备

1、牙模具一只党员组织关系介绍信，主题活动录音带学前班2（秋季）一盒，录音

机一台。

2、活动前两天把鸡蛋浸泡在醋里（师生都有）三字经，每人一面镜子

活动过程

（一）谜语导入

1、孩子们应接不暇的意思，你们喜欢猜谜语吗?

2、今天老师就带来了一个谜语领导力沉思录，看谁聪明又能干西部支教，能很快猜出

来。

3、师说谜语：“小小石头硬又白行销策划，整整齐齐排两排相府吉邸。天天早起

刷干净我的老师作文600字，结结实实不爱坏曹 论战。”

4、生猜

5、孩子们真聪明！牙齿的本领可大啦泰坦尼克号经典语录，你们知道牙齿可以做什

么吗?（吃饭、嚼东西、说话也离不开牙齿，牙齿还影响美

观······）

6、师小结：牙齿有这么多用处啊职场解压，那我们可要好好的爱护我们

的牙齿了国庆去哪里旅游人少。

（二）了解龋齿的形成

1、如果我们的牙齿坏了，变成龋齿了会怎么样呢?

2、请幼儿倾听故事《没有牙齿的大老虎》，回答问题：老虎的

龋齿是怎样形成的你呢?老虎为什么没有牙齿了?

让幼儿回答后描写春天的作文，知道糖果虽然好吃，但不宜多吃欣赏自己，要注意口腔卫

生夏日的风，吃糖后要漱口或刷牙，不含着糖睡觉。

3、请幼儿拿出课前准备好的“醋泡鸡蛋”小实验祝福话。

师引导幼儿了解大智若愚大巧若拙，龋齿是由于口腔卫生不好城市运动会，细菌繁殖所致。

（三）爱护牙齿的方法

1、孩子们有龋齿吗?请你们拿出镜子，看看自己有没有龋齿?

（师提醒有龋齿的幼儿去看牙医；

表扬没有龋齿的幼儿，并鼓励他们继续爱护牙齿。）

2、小组讨论：如何预防龋齿?并与其他组交流正月初一的禁忌。

平时要养成早晚刷牙的好习惯，少吃甜食和含糖的饮料等等。

（四）学习刷牙，掌握方法

师：刷牙很重要不畏浮云遮望眼作文，但不正确的刷牙会损害健康的牙齿（出示牙模

具）

幼儿上台演示自己平时刷牙的方法

幼儿评判这样刷牙是否会损害牙齿

拿出镜子观察自己的牙齿

小组内交流正确刷牙的方法

引导总结正确刷牙的方法

（五）读唱《刷牙歌》

幼儿听歌曲《刷牙歌》，边做动作边学习正确刷牙我爱看书，让幼儿在愉

快的氛围中结束活动他山之石 可以攻玉。

附：活动材料

没有牙齿的大老虎（故事）

大老虎的牙齿真厉害。

大家都害怕老虎，只有狐狸说：“我不怕关于青春的诗歌，我还能把老虎的牙齿

全拔掉呢！”

谁也不相信，都说狐狸吹牛爱我中华。

狐狸真的去找老虎了。他带了一包礼物：“尊敬的大王庆祝元旦手抄报，我给你

带来了世界上吃的东西——-糖。”糖是什么余秋雨散文集下载，老虎从没有尝过，他

吃了一粒奶糖，啊哈美好的回忆作文，好吃极了！狐狸就常常送糖来。老虎吃了一

粒又一粒，连睡觉的时候合同格式，糖也含在嘴里呢零分作文。

大老虎的好朋友狮子劝他说：“糖吃得大多，又不刷牙，牙齿会

蛀掉的初一政治复习资料。”

大老虎正要刷牙，狐狸来了：“啊思维导图培训心得，你把牙齿上的糖全刷掉了，

多可惜呀。”馋嘴的老虎听了狐狸的话在山的那边导学案，不再刷牙了。

过来些时候，半夜里苏教版五年级上册语文教案，老虎牙齿痛了企业集团财务管理，痛得他捂住脸哇哇地

叫······

老虎忙去找牙科医生马大夫：“快散步教案设计，快把我的牙拔了吧！”马大

夫一听要给老虎拔牙，吓得门也不敢开了。

老虎又去找牛大夫，牛大夫也忙说：“我，我不拔你的牙

齿······”

驴大夫更不敢拔老虎的牙。

老虎的脸肿起来了研究生复试英语，痛得他直叫喊：“谁把我的牙拔掉，我就让

他做大王。”

这时候小心翼翼的意思，狐狸穿着白大褂来了：“我来拔吧三重一大自查报告。”老虎谢了又谢。

“哎哟哟，你的牙蛀掉了生产线管理，得全拔掉！”狐狸说一年级下册数学试卷。

“哎，只要不痛，就拔吧。”老虎哭着说工作一年自我鉴定。

嗬努力奋斗的作文，狐狸把老虎的牙齿全拔掉了。

瞧一站到底檀越20121018，这只没有牙齿的老虎成了瘪嘴老虎啦描写清明节的作文。

老虎还挺感激狐狸呢，说：“还是狐狸好你说我说他说，又送我糖吃，又替我

拔牙重阳节的诗句。”

【篇二】大班健康安全教育活动教案：食品安全我懂得

活动目标：

1、知识目标：让幼儿初步了解什么是垃圾食品、"三无食品"、

腐烂变质食品，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2、能力目标：通过看一看、摸一摸、闻一闻等多种感官活动最美的瞬间，

让幼儿初步掌握辨别垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的具体

方法挥手告别 打一字。

3、情感目标：增强幼儿对安全食品的自我意识面子作文，拒绝垃圾食品、

"三无食品"、腐烂变质食品四年级观察日记，提高幼儿的自我保护能力。

4、初步了解健康的小常识如何做好副职。

5、培养良好的卫生习惯。

活动重、难点：

重点：让幼儿了解什么是垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品，

知道这三类食品对身体的危害性。

难点：让幼儿掌握分辨垃圾食品、"三无食品"、腐烂变质食品的

具体方法。

活动准备：

1、经验准备：在家长的配合下预防传染病资料，让幼儿简单了解食品安全方面

的知识。

2、物质准备：课件、喜洋洋娃娃一个、垃圾食品、腐烂变质食

品、"三无"食品若干包和其他安全食品若干包。装食品的篮子若干

个李绅《悯农》。

教法、学法：

教法：情境导入法、提问法、直观教学法、游戏竞赛法等事业单位岗位设置。

学法：观察分析法、讨论法、多种感官参与法。

活动过程：

（一）应邀做客，激发兴趣

活动一开始出现喜洋洋娃娃五一劳动节手抄报简单又好画，并以接到小熊的应邀做客激发幼儿

兴趣。

喜洋洋娃娃：小朋友们好财务经理岗位职责，我是食品专家喜洋洋兴高采烈的造句，我的本领可大

了日记大全100字，今天我收到了小熊寄来的邀请函一字13点难在如何点打一字，它邀请我跟你们一起去他家

做客呢，你们高兴吗?

（二）观察讨论幸福的起点，分析讲解

1、观看多媒体课件画面一爸爸的花儿落了教案，认识垃圾食品。

师：小熊为我们准备了很多好吃的东西丧事主持词，我们看看有什么?请幼

儿观察并说说食品的名称。接着播放喜洋洋为幼儿分析讲解有关垃

圾食品知识的声频后让幼儿根据喜洋洋的讲解说说生活中还有那些

食品是垃圾食品?

2、观看多媒体课件画面二，引导幼儿观察食品外包装，认识"三

无"食品农民伯伯吧。

教师分发一些食品给幼儿初中英语新课程标准，在喜洋洋的提醒下让幼儿认真观察食

品的外包装圣诞节主题，并进行对比历年高考作文题目，再由喜洋洋引导幼儿观察卫生条件极差

的食品生产小作坊后告诉幼儿在这种环境下生产出来的食品就是"三

无"食品。再由喜洋洋通过讲解进行小结童话故事作文300字，进而使幼儿明确什么是合

格和"三无"食品人生哲理名句。

3、观察课件画面三，认识腐烂变质食品。

小熊又拿出它最喜欢的水果、鸡蛋（其中有些开始腐烂变质）请

客人吃。喜洋洋再一次的提出问题："这些食物有何不同?"幼儿进行

观察后讨论初中日记500字，然后喜洋洋进行总结：像这种开始腐烂有异味颜色不

鲜艳的食品就是腐烂变质食品元旦用英语怎么说，上面有大量有害细菌学前班数学教案，不能食用。

（三）采购食品口语交际教案，游戏巩固

创设超市货架情境农历小年。食品架上混合放着垃圾食品、三无食品、腐

烂变质食品和一些安全食品员工流失，幼儿分成三个小组进行食品分类采购

比赛，看哪一组采购的食品又多又安全。教师以食品检验员的身份

参与游戏先知纪伯伦。

（四）延伸活动陈情表翻译，目标提升

师：今天我们在小熊家做客时又学到了一项新本领，知道了什么

是垃圾食品、"三无"食品、腐烂变质食品七律长征教学设计，请小朋友们回家后和爸

爸妈妈一起看一看、找一找生活中还有哪些食品是垃圾食品、三无

食品和腐烂变质食品学校少先队工作总结。

【篇三】大班健康安全教育活动教案：认识交通标志

活动目标

1、认识一些常用的交通标志急中生智成语接龙，知道它们所代表的含义并能将标

志进行简单的分类白马涧。

2、了解标志的作用和特征紫藤萝瀑布作者。

3、使幼儿学会按标志行动。

4、让幼儿了解基本的交通规则暑假放假时间2021年。

5、加强幼儿的安全意识。

重点难点

重点：教幼儿认识部分安全标志，掌握其含义，培养自我保护意

识和能力七年级下册语文期末。

难点：引导孩子在日常生活中遵守交通规则煤矿安全质量标准化，较好的处理突发事

件，注意安全贤士榜。

活动准备

1、教学活动课件，安全图片灰心的反义词。

2、事先创设好逛公园环节的场景（如马路、十字路口和各种图

片）。

3、万宝箱两个、幼儿用的小标志若干知耻而后勇作文，幼儿设计标志用的纸笔

等材料。

4、小熊布偶一个故乡的雪 故乡情。

活动过程

一、故事导入：

师：小朋友党性教育，今天早上我们班来了一个小朋友委托我们帮他一个

忙在乎 作文。到底是谁呢?它又遇到了什么困难呢?我们快一起来看看吧！

（师出示布偶表演情景戏）

师：前几天小熊贝贝买了一辆小汽车入党申请书3000字范文大学生，这不今天早上它就开着它

的小车来我们沙湖游玩六年级期末试卷，但是一进城，它发现我们的马路上到处有

着很多它不认识的标志党小组活动，这些标志它从来没有看见过爱的箴言歌词，也不知道是

什么意思五年级上册语文补习，所以它不敢开车进城，只好来请教我们小朋友了！

二、认识交通标志（播放课件新课标答案，引起幼儿兴趣）

师：瞧！小熊贝贝把这些交通标志都给画了下来初三数学知识点，我们快一起来

看看它们都代表着什么意思吧！

课件出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见7.1建党节，试

着说出这些分别是什么标志购苗木，分别代表着什么意思）

师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢?

钟老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）

游戏——我指你说（教师可指出标志图片，让幼儿说出标志名称

及含义爱的鼓励，以让幼儿巩固复习）

师：现在我们都知道了很多交通工具的意义，那小朋友你们想象

一下桌子的英文，如果我们生活中没有了这些交通标志经典短句，那会变成什么样子呢?

（幼儿自由想象回答）

师小结：交通标志在我们的生活中起着重要的作用前途迷茫，如果没有了

交通标志海伦凯勒简介，那马路上的车就会随意乱行听邻家吹笙，没有规则乌龟也上网电影，互不谦让积木房子读后感，很

容易引起车祸；

如果没有交通标志人们就不知道什么是停车场幸福成长，那车辆就会随意

停放，这对我们的行走和生活都会造成很大的影响；

如果没有了交通工具，上班的时候马路就会混乱，这样会影响人

们的工作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不

可缺少的一种符号领导发展，是缺一不可的三八妇女节日记，我们都应该认真的去执行这些

交通标志所表达的含义，做一名优秀的交通小标兵。

四、以游戏、情景表演活动，巩固幼儿对标志的认识酒店客房服务员职责。

（1）玩《山洞掏宝》的游戏。

教师事先将部分安全标志的卡片放入两个箱里，然后将幼儿分成

两组，分别让两组幼儿摸在平面直角坐标系中，摸到后说出标志的名称，遇到这种标志

应怎样做优秀党务工作者先进事迹。

（2）情景表演《逛公园》

领幼儿在逛公园的活动中，为走过的路、十字路口、公园中见到

的各种图片贴上相应的标志培训学校规章制度。

对以上活动中表现突出的幼儿及时表扬鼓励，并颁发“安全小卫

士”奖章。

五、活动延伸

师：今天我们认识了许多标志，知道了各种标志说明什么，见到

它们时应怎么办。但幼儿园里还有很多小朋友不懂得要注意安全，

下面请你们当一回“小小设计师”帮幼儿园设计一些标志，贴上去

提醒大家注意安全白驹过隙的近义词。

佩服作者的出口成章！