幼儿园大班音乐活动：迷路的小花鸭

幼儿园大班音乐活动：迷路的小花鸭

教材及幼儿经验分析：

在歌曲中小升初试卷及答案，有三段音乐，情绪不同顶针对联。所以，刚开始可以创设情境教师节获奖感言，

让孩子根据情境想象音乐的情感。

活动目标：

⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上含羞草的作文，能

根据图谱空间麦词，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感大学生心理健康论文。

⒉尝试创编第二段小朋友送小花鸭回家的歌词及小花鸭、鸭妈妈

和小朋友之间的对话七一讲话精神要点2021，尝试以音乐剧的形式对歌曲加以表演。

⒊产生同情、关心他人的情感，体会帮助别人的乐趣。

教学重难点：

理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根

据图谱只要人人都献出一点爱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。

活动准备：

⒈多媒体课件，律动音乐；⒉小鸭子、鸭妈妈图片六一搞笑短信，乌龟、兔子

图片；哭脸、笑脸图片；⒊有关对迷路及自救的方法。

活动过程：

㈠律动进活动室青涩回忆，营造音乐气氛⒈播放音乐《小鸭嘎嘎》常用英语口语大全，教师

带领幼儿做律动，活跃气氛；⒉幼儿自由创编动作，随音乐节奏做

律动；㈡播放＂小鸭子迷路＂课件，引起幼儿兴趣⒈播放哭声：幼

儿走到位置上时，教师把手放在耳朵旁柳树，做神秘的表情：听！什么

声音？这时突然响起哭声，吸引幼儿注意力；⒉教师：谁在哭？

（出示小鸭子图片）⒊小花鸭为什么哭了？猜猜发生了什么事情？

㈢欣赏歌曲第一段普通党员对照检查材料，学唱第一段歌词⒈让我们现在就来听听，小

花鸭它到底为什么哭了吧！

⒉播放多媒体课件，欣赏歌曲第一段上海居住证办理条件，提问：歌曲里唱到了谁？

小花鸭到底怎么了？

⒊教师讲述故事：有一天，小花鸭在池塘边的柳树下玩，玩着玩

着，就迷路了，找不到家爱情公寓3经典语录，也找不到妈妈，它哭了，哭着喊着叫妈

妈！

⒋师生共同演唱第一段歌词；⒌出示图谱：每一个×下面表示一

句歌词推广普通话的意义。＂这是鸭子的嘴巴朱熹简介，表示什么意思呢？你们刚刚听到老师

在这个地方唱了什么？＂（嘎嘎嘎，嘎嘎嘎）＂鸭子在哭着谁呢？＂

（叫妈妈）（幼儿学唱第4、5、6句）⒍小花鸭在什么地方叫妈妈？

（池塘边，柳树下），请幼儿贴图片；⒎师生看图谱一起演唱歌曲

第一段如何做一名合格党员，校对图片贴的对不对；⒏小花鸭迷路了含沙射影造句，她是心情会怎么

样？人难过的时候教师节祝福语 简短，声音会很快还是很慢？老师带来了两种小动物安妮宝贝经典语句，

分别是小兔子和小乌龟疯狂猜成语马，该用哪一种动物表示这段歌词的速度呢？

为什么？

⒐师生共同用慢柔的声音演唱第一段歌词；㈣创编第二段歌词⒈

提问：小花鸭迷路了thelottery，请你们猜猜这时有谁看见了呢？

⒉看见了迷路的小花鸭，会怎么做呢？（用一个动作来表示）⒊

抱着小花鸭的小朋友心情怎么样？为什么？（引导幼儿体验帮助别

人的乐趣）那他们会怎么唱呢？（啦啦啦，啦啦啦）⒋房子代表什

么意思？眼睛呢？

⒌共同演唱第二段歌词（播放第二段歌词课件，校对，体验创编

的乐趣）⒍猜猜这段音乐应该用什么样的表情和声音来表现？（贴

笑脸和兔子的图片）⒎请幼儿讲述第二段音乐讲述的故事；⒏演唱

第一段和第二段低碳环保作文300字，分别用不同的声音和速度来表现。可以分角色演

唱；㈤音乐剧表演⒈小朋友们真能干党员评议总结，一下子就把这首歌曲学会了，

还自己编了歌曲，我们来夸夸自己吧竞选班干部演讲稿。

⒉这首歌曲还可以编成一个好听的故事，请你们来说说看，这个

故事可以怎么讲？

⒊我们把这首歌曲表演出来给大家看看好吗？（教师当叙述者中秋博饼规则，

请几名幼儿分别当小花鸭落实全面从严治党责任方面存在的问题，鸭妈妈人生之歌，小朋友上海外滩介绍，引导幼儿创编各角色

的对话五一的由来是什么，其余幼儿演唱歌曲）㈤律动，结束活动。

⒈小花鸭终于回到了妈妈的身边毕业论文文献格式，真开心，它邀请我们和它一起

跳鸭子舞来庆祝一下；⒉天色晚了校园小品搞笑剧本，我们也该回家了新年愿望100字，和小花鸭再

见！