小班语言活动

小班语言活动《小朋友爱上幼儿园》教学案例

案例背景：《幼儿园教育指导纲要》中指出，教育活动内容的选择

要符合幼儿的兴趣和现有经验、要贴近幼儿的生活美好的一天。那个时候我班幼儿刚

进入幼儿园才两三个星期，刚刚接触到幼儿园的生活。对于他们来说，幼

儿园是个陌生的大环境，而幼儿园的生活对于他们来说还比较新鲜，胆子

大的幼儿已经在尝试着这里的生活，而胆子小的幼儿还不敢伸出手脚来接触

这里的生活。在这个时候最需要的就是老师带领他们熟悉幼儿园的环境、喜

欢上幼儿园的生活鼠年吉祥语。因此，这个活动就是在这个时候根据我班幼儿情况而修

改设计出来的新年手抄报内容。本次活动就是通过儿歌的记忆帮助幼儿喜欢上幼儿园傲慢的反义词是什么，也通

过看、听、说、跳等形式让幼儿喜欢上幼儿园的各项活动成长的故事手抄报，从而也培养他们

的观察能力、语言表达能力、倾听能力等八年级上册语文作业本答案浙教版。

案例描述：

第一，随音乐《我上幼儿园》走进场，幼儿坐到座位上分数的基本性质练习题。教师：

“今天天气真好，我们一起唱着歌去幼儿园吧！”（音乐起拉拉队舞蹈音乐，师带领幼儿走

进场，让幼儿自己挑座位坐好。）

第二，导入。教师：“我们已经来到幼儿园了鲁迅自嘲，你们爱干什么

呢？”（教师要引导幼儿把话说完整劝学的诗句。）幼儿1说：“我爱玩积木。”幼

儿2说：“我爱玩滑滑梯夏日祝福短信。”幼儿3说：“我爱唱歌。”

第三薪酬管理与绩效管理，观看课件学习儿歌中秋节的真正来历。①教师：“刚才有的小朋友说爱玩积

木9.14是什么情人节，有的小朋友说爱玩滑滑梯教育教学理论试题，还有的小朋友爱唱歌。那今天老师

请来了很多的小动物还有小朋友，我们一起来看看他们爱做什么

呢？”②播放课件。（过程中请幼儿用自己的眼睛仔细观察。）③教

师:“刚才你们看到了谁呀？他们爱做什么呀？”幼儿1说：“我

看到了小鱼，在游泳教师节藏头诗。”（根据幼儿讲述，老师播放小鱼那部分的

课件三年级下册第八单元的作文，引导幼儿正确讲述画面的内容:小鱼爱在水里游少年闰土。）教

师:“小鱼在水里是怎么游的啊？”（请个别幼儿表演大口多一点。其余幼儿跟

着老师边做动作边把这句话说完整。）幼儿2说:“我看到了小

鸟关于环境污染的资料，在飞小学教育学试题。”（相同方法学习“小鸟爱在树上跳夏令营英语，小羊爱在地上

跑，小朋友爱上幼儿园飞夺泸定桥的故事简介，唱歌跳舞真热闹清晨。”）④教师：“你们看

儿歌里的小朋友爱上幼儿园产品质量承诺书，那你们爱上幼儿园吗？你们来幼儿园

会干什么呢？”幼儿1说:“我会搭积木。”幼儿2说：“我会

画画。”幼儿3说：“我会唱歌我眼中的春天。”⑤教师：“幼儿园里真好玩，

小朋友都爱来我们幼儿园。老师就帮这首好听的儿歌取了一个名字

叫‘小朋友爱上幼儿园'。”（幼儿跟着老师把名字说两遍。）第

四医学生社会实践报告，师幼共同看课件朗诵儿歌。第五，幼儿集体看课件边做动作边

朗诵儿歌大三那年我有了个7岁的儿子。第六，请个别幼儿上台边做动作边朗诵儿歌少代会提案。

第七，活动小结。①教师：“我看见小朋友们今天玩得真开心，看

来你们是越来越爱我们的幼儿园了班委竞选演讲稿。那我们一起来唱《我爱我的幼儿园》

吧！”（师幼一起随音乐唱一遍。）②教师：“你们唱得真好！我们一起来

边唱边回自己的教室去吧！”（随着音乐干部作风建设，师幼一起排队离场。）

案例反思：本次活动的目标确定为：①激发对幼儿园的情感，使他们爱来幼

儿园爱国主义歌曲。②观察画面理解儿歌内容再别康桥朗诵技巧，较流利地念这首儿歌教师节贺词，并在动作表演中初

步记住儿歌内容天映影城。③能发准“树”

（pg）

等音。活动中，活动的实施能够与教学设计内容相符合。活动实施完之后描写冬天的诗有哪些，

我发现本次活动的效果非常好快乐天使，超出我的预想读读通，幼儿在活动过程中锻炼了观

察能力、语言表达能力、表演能力乐滋滋造句，也提高了他们的自信心以及对幼儿园、

对语言活动的喜爱，同时也使我受到启发：如何使刚入学的幼儿全身心的投

入到活动中我渴望自由。

（shU）“跑”

1活动内容要符合幼儿的兴趣、现有经验和发展水平

本次活动目标之一是激发幼儿对于幼儿园的兴趣家庭纷争，而我班幼儿正

好是处于刚上幼儿园的时段保密工作责任书，正好符合这个特殊的时段抢凳子的游戏规则。活动目标之二是

让幼儿在动作表演中初步记住儿歌内容，这是符合幼儿还没有完全适应幼儿

园的活动举重比赛 打一成语，还没有什么上课下课的概念，在这种前提下让幼儿去学会一首

简单的儿歌的特殊情况爱该有五个情人。目标之三是发准个别字的音国有企业领导人员廉洁从业若干规定，这也符合刚入园的幼

儿还没有学会标准普通话的情况个性请柬。因此可以说本次活动内容围绕这三个目标

而展开各有各的精彩，正好是符合我班幼儿刚入园的各种情况。

2活动形式要多种多样

刚入园的幼儿有的较文静内向、有的活泼好动大学生入党申请书范文，要让这些性格差

异很大的幼儿共同完成本次活动内容庆祝建党100周年绘画图片，就需要活动过程能够时刻

吸引他们的注意力可恶。一开始三年级上册美术教案，我以音乐烘托气氛，让幼儿在欢快的气氛中使

自己的心情愉快起来，能够以最好的状态来准备以后的环节。通过和幼儿谈

话的形式让幼儿对话题感兴趣，在此基础上关于长征的小故事，我以课件形式集中幼儿的注

意力阳气肃杀。课件播放对于幼儿来说就像在观看动画片杂技小精灵，而动画片正是幼儿最喜欢

的内容之一qq女生网名，因此，在观看的过程中，幼儿是全神贯注的电气技术员工作总结，这样就能够更好

的去初步理解课件内容（即儿歌内容）梅子流酸溅齿牙。接着我还是以谈话形式引导幼儿去

理解儿歌内容弗洛伊德名言。但是一味的谈话形式时间一长也会导致幼儿的兴趣减少、注

意力分散秦朝历史，因此在这个较长的谈话过程中父爱如山作文200字，我还穿插了表演形式。如，

“小鱼爱在水里游”，我问到：“小鱼在水里是怎样游的？谁来做动作

呢？”幼儿表演了起来12月4日法制宣传日，有用两只手合在一起表示小鱼在水里游；“小鸟爱

在树上跳”，幼儿就双手张开、跳来跳去……有了表演形式的加入质量工作总结，幼儿

不仅兴趣更加提高了沙盘模拟培训，注意力也更加集中了，尤其是帮助了幼儿更好地记忆

儿歌。在后来的环节中，我以朗诵形式、边表演边朗诵形式等带领幼儿巩

固了对儿歌的记忆学生会主席发言稿。

3活动中要多给予幼儿鼓励和表扬刚入园的幼儿还保留着家里“小

王子、小公主”的性格万圣节祝福，比较的以自我为中心，但实际上他们的内心还是比

较脆弱的搞笑语录大全。因此报效祖国的诗句，在活动过程中氓原文，我每次都是以鼓励性的话语引导幼儿去倾

听、去述说、去表演，在幼儿有一点自己的想法、有一点自己的表演时2016端午，我

都会及时进行表扬。如：格格第一个上台表演后，虽然她非常紧张致使动作

僵硬冲动的惩罚歌词，但我还是表扬了她庆六一诗歌。而我却发现表扬了她之后，她的眼睛里迸发出了

欣喜，在接下来的活动中化石吟教案，她的表现更加自然、活泼了。这就是鼓励和表扬

的魅力未来的能源。

改进建议：陈鹤琴先生说过：“积极的鼓励胜于消极的制裁孙少平。在第四

环节第五环节中雷锋手抄报设计图，师幼集体朗诵完儿歌后，我应该用“小鱼他们说小朋友朗

诵的真好听，还想再听一遍圣诞节快乐英文。”鼓励幼儿继续朗诵儿歌的积极性安意如人生若只如初见，而不是用

“小鱼他们说小朋友朗诵的不是很好听，还可以用更好听的声音来朗诵车库买卖合同。”

来打击幼儿的积极性。