幼儿园绘本教案《我上幼儿园》

幼儿园绘本教学活动教案

活动名称《我爱幼儿园》班级托班执教教师

对于刚入幼儿园的宝贝来说，上幼儿园是一件人生的大事情。托班幼儿第一次

幼儿分析

进入学校，还处于适应阶段。为了帮助幼儿更好的适应幼儿园周记300字。我们通过绘本

《我爱幼儿园》帮助幼儿进一步了解学校，了解幼儿园。

活动目标

活动准备（经

验，物质）

活动重、难点

1.幼儿将通过讨论、交流，知道上学要注意什么小小动物园作文家人。

2个人自荐材料.幼儿将联系生活实际大胆表达自己的感受及想法储备的近义词。

绘本《我爱幼儿园》

重点：了解上学可以做些什么，要注意什么阳光姐姐。

难点：适应来图书室参与活动。

一、问候导入，介绍图书室受戒读后感。

1．教师：“小朋友们好，还记得这里是哪里吗？

2三八节发言稿.教师：小朋友们来幼儿园已经有一个星期了，感觉怎么样？谁愿意来聊一

聊？

二、阅读绘本双向选择方案，了解故事在线翻译句子。

教师：“小朋友们来幼儿园可真开心怎样 歌词。今天啊，还有个小朋友也想上幼儿园了，

他的名字叫莱昂，他喜欢上幼儿园吗？我们一起来看一看，听一听吧。我们一

活动过程

起看看发生了什么？”

1.朗读故事。

教师根据图片集合课件，朗读故事。（分段讲述）

（1）教师：莱昂喜欢幼儿园么？

（2）教师：那后来莱昂喜欢上幼儿园了吗？为什么呢？（小朋友看图说说原

因。）

（3）教师小结：原来莱昂刚开始来幼儿园的时候也不是很开心。后来，他渐

渐发现幼儿园里有很多好朋友滔滔不绝的近义词是什么，有很多玩具，还有喜欢他的老师班会课件，和学不完的

本领，就开始喜欢上幼儿园了。

三、联系实际、交流讨论。

1劳动关系制度.教师：那你们喜欢来幼儿园么？说说看端午节放假安排2016，你们最近在幼儿园里开心的事情吧。

2保育员面试.小结：哦，原来幼儿园里有这么多开心的事情，相信你们也会越来越喜欢上

幼儿园的。

3.和老师一起做游戏，和莱昂一起体验上幼儿园的快乐。

教师：我们在幼儿园异度空间影评，可以做些什么事情啊？都要注意的事情啊？”（形式）

幼儿发表观点哈姆雷特人物分析，老师做记录。

四、教师总结、幼儿自主翻阅绘本重阳节手抄报资料。

1团结合作的成语.教师：原来上学这么棒啊，小朋友们都喜欢来幼儿园吗？以后来幼儿园要争

取不哭鼻子哦！

2.教师：幼儿园里还有很多这样好看的书哦队伍稳定。我们要跟它们做好朋友大学生创业故事，和好朋

友轻轻地柔柔地玩呀我很幸福。看今天我当家作文，这样一页一页地翻哦宴会致辞。大家现在轻轻地选择一本自

己喜欢的书，开始阅读吧祝福你我的祖国。

下一步探究点

托班小朋友第一次离开爸爸妈妈小战马全文，还没有完全适应幼儿园的学习生活。一

些集体活动的规则也不太熟悉重阳节的祝福语，所以这节活动并没有能正常进行下去安徽2014高考作文。有些小

孩还在入园焦虑阶段申请书贫困补助，对于图书室这个陌生的环境，小朋友有些不适应，还有

活动反思个别躲在班级教师怀里哭的。所以本次活动只是让幼儿在图书室内自由阅读，

简单介绍和了解了一下图书室。本节阅读活动将放到下一节课进行。在下节活

动开始前关于朋友的日志，将准备热身小游戏，帮助幼儿熟悉和喜欢上图书室。本学期的前半

部分将以培养幼儿的图书室阅读习惯为主要目标校园话剧剧本。