周一音乐《我上幼儿园》

班级一日活动记载表（上午班）

教师黄静诗时间

活动

项目

晨间

9月28日第5周周一班级小3班

活动安排

晨间自选活动：美术区《颜色妙妙妙》、益智区《喂小动物》、阅读区《我能、

我会》、建构区《我的幼儿园》、生活区《鞋子配对》。

重点指导：美工区《颜色妙妙妙》，提供蜡笔、玩具熊图片，引导幼儿选择自己

喜欢的颜色，给玩具熊图上颜色。

1.幼儿韵律操《小宝贝》、《萝莉的魔力》、《麻吉宝贝》，要求：能认真跟着教师

做动作。

2天津市第十一次党代会.体育游戏：跳圈圈要求：能跳在圈圈里

3综合实践活动案例.分散活动：沙包、皮球、圈圈等好看的非主流符号。要求：提醒幼儿在分散玩耍时不争抢玩具。

活动一

教学内容：音乐《我上幼儿园》

教学目标：

1.观看图片，初步感受歌曲的优美情绪咱这一家子，并理解歌词内容湖南三本院校排名。

2.乐于参加歌曲欣赏活动有害生物防治，知道上幼儿园很快乐公安队伍建设。

教学准备：

音乐磁带、课件。

教学重点与难点：欣赏歌曲，理解歌词内容并乐于参加欣赏活动慰藉的近义词。

晨锻

教

学

活

动

教学方法与手段：倾听法、演唱法、观察法等我的叔叔于勒ppt。

教学过程：

教师活动

导入部分

出示课件并欣赏不是我不明白歌词。

“老师带来了一段好看的动画

片，让我们一起来看一看吧！”

基本部分：

1.让幼儿熟悉歌曲内容青春梦飞扬。

（1）请幼儿观看图片应聘理由怎么写，欣赏画面

内容。

提问：“这些是什么？你们喜欢

吗？”

（2）请幼儿和教师一起，边看图

边说说上画面了些什么。

2建军节的习俗.引导幼儿欣赏歌曲毕业设计论文范文。

（1）请幼儿边看课件图片，边听

教师演唱歌曲很嗨的网名。

提问：“歌曲中唱到了什么？小朋

幼儿活动设计意图

听听、看看课件内通过课件导入活动西方音乐史读后感，引

容。发幼儿对歌曲的兴趣赞美教师的诗句。

1个人律师.观看图片聆听 半命题作文，认识

画面内容。

2简历模板.欣赏歌曲，理解

歌词内容何为朋友，并为教

师伴奏打折促销。

1默默无闻是什么意思.通过图片展示的形

式来帮助幼儿清晰的

掌握歌词内容。

2.教师边演示图片边

演唱歌曲善意的谎言，调动幼儿欣

赏歌曲的积极性公共政策案例，更好

的掌握歌曲绿化养护。

友喜欢上吗？怎么样？

小结：爸爸妈妈都去上班了关于六一儿童节的作文400字，小

朋友-我上幼儿园，我不哭，我不

闹提案书，叫声老师好。歌曲中的小朋

友原来很喜欢上幼儿园。

（2）我们一起跟着音乐来学一

学。

（3）让幼儿边听教师演唱despacito歌词翻译中文，边轻

轻地为教师拍手伴奏我的心爱之物作文。

提问：这首歌非常好听次北固山下的意思，来给老

师轻轻的拍手语文阅读题。

3.示范歌表演，幼儿欣赏。

（1）教师边唱歌边做表演动作车队名字大全。

“这首给老师很喜欢宝宝参赛宣言，非常好听，

可以怎么表演呢？”

（2）幼儿边看教师表演，边为教

师拍手伴奏（两拍一下）。

“来冷笑话 爆笑，帮老师拍手伴奏红色小故事。”

4内部培训师.播放音乐新时代的中学生，即兴表演可有可无的反义词。

（1）幼儿在座位上边听歌曲，边

进行即兴表演。

提问“你们想不想来试试苏教版三年级语文下册教案，把这

首歌曲表演出来生活小常识问答，坐在位置上不

动描写西湖的诗句 古诗。”

（2）幼儿在教室内项目合作，找空间站里，

进行即兴歌表演。

“现在快乐的五一假期，我们可以稍微走动预防学生溺水专题节目，在

教室里，来把你们优美的动作做

出来今天是父亲节?。”

结束部分

复习歌曲《爸爸妈妈去上班》怀旧空吟。

3我要的是无话不说.欣赏歌表演责任比能力更重要。

4祝福母亲节.即兴表演歌曲改编古诗。

3.以歌表演的形式来

带动幼儿学习的积极

性。

4.即兴表演，丰富幼儿

表演的动作开学第一课播出，活跃教学

活动的气氛唯一的听众阅读答案。

大胆交流自己的作复习歌曲《爸爸妈妈去

品。上班》分数的初步认识教学设计，感受幼儿园生

活的快乐。

教学反思：

本次音乐活动主要是欣赏雨巷戴望舒，表演。孩子们对这类的游戏非常感兴趣，积极

性也非常高。在我表演的时候重阳节祝福语，能够认真的看置业顾问销售总结，很投入文天祥从容就义，能够感受歌曲的优美

情绪，在幼儿尝试表演的过程中五一长假，能够边上边表演，积极活跃工程补充协议，通过表演，对

歌曲进一步的了解，从而更好的掌握歌曲内容第一场雪文案，但是，在表演时候场面出现混

乱文章 驴，有些幼儿跑出活动范围光棍节由来，东跑跑，西跑跑，表演时的纪律有待加强。

自

主

性

游

游戏主题：娃娃家、农家乐等

游戏准备：

游戏材料：娃娃、小床、灶具等材料。

经验准备：孩子们已经玩过娃娃家的游戏。

戏游戏前的谈话：你喜欢当爸爸妈妈吗？

指导要点：

1.重点指导“娃娃家”游戏初中英语试题，引导幼儿知道娃娃家里面的角色和材料。

2市政道路可研报告.在游戏中引导幼儿要大胆表述自己的看法幼儿舞蹈江南style，游戏结束主动收拾材料婚宴邀请。

观察实录：

游戏开始啦，今天参与娃娃家游戏的是妈妈李昕沂、爸爸李宸皓、哥哥顾

文强和姐姐张子欣。游戏刚开始春节祝福词，我就听见李昕沂对顾文强说道：“我是妈妈商务旅行计划，

你是哥哥2020年9月开学第一课观后感，妈妈给宝宝穿衣服，你自己到厨房里去烧饭好吗？”听了妈妈的话，

哥哥立即说道：“我不会呀，烧饭应该是妈妈的呀党史知识竞赛心得体会。”说的时候还显的很是不愿

意汉语言文学就业前景。这时妈妈说：“我们是一家人呀！我现在没空啊，我要给宝宝穿衣服，她要

上学了呀蝴蝶飞了。”“那等爸爸回来烧嘛！（扮演“爸爸”的李宸皓正好去糖果店买糖果

了）游击队歌教案。”我上去参与他们的游戏：“我来做客啦！好饿呀！”六一节。妈妈和哥哥开始愣在

那里，后来哥哥反应快让我请坐中秋节朋友圈祝福语。妈妈这时也停止整理读后感2000字，来到厨房胡乱的抓起

一个水果和一种蔬菜就放在小碟子里给我示意让我吃，还提醒我说：“这些是假

的勇敢向前，不能放在嘴里吃的，要假装吃学生成绩管理系统论文。”我笑着做了一个假装吃的动作：“啊呜、

啊呜”。我请妈妈和哥哥也坐下五官新说台词，大家一起笑着“吃”东西了小学5年级民间故事全集。

观察分析：

从游戏中可以看出，孩子之间已经有个很好的语言交流大学生面试自我介绍，也能够很清楚的

表达自己的想法，来支配游戏六年级上册语文日积月累，成为游戏的主人世说新语 德行，虽然今天这两位孩子的意见

是存在异议的，但是他们却能够想办法来解决在他们之间存在的问题，而当他

们的解决方法陷入困难的时候海上的风，我们就可以作为游戏者的形式加入进行引导和

调节。