小班社会教案《我上幼儿园》

小班社会教案《我上幼儿园》“一课三论”第三论



教师：屈老师



活动目标

1、了解熟悉幼儿园的一日活动环节奥巴马的演讲稿。

2、能和老师、同伴一起愉快地游戏手不释卷的简短故事。

3、体验幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。



活动准备：

Ppt、各种游戏材料



活动过程：

一、导入

1、教师和幼儿共同演唱《我爱我的幼儿园》，边唱边走进教室。

2、教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）

二、了解幼儿园一日生活的各个环节

1、教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？

（幼儿每说出一点，教师就出示一张图片）

2、师幼共同小结一日生活的各个环节

（1）教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园业务联系函。老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？

（2）我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）

（3）然后我们就排排队去做操啦。

（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦六一儿童节发言稿，我们小朋友的队伍真整齐

（4）教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶）

（5）教师：喝完有营养的牛奶呀师德教育，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。

教师：有哪些好玩的游戏呢？先请小朋友来说一说我得到了教训。我们一起来看一看生日祝福词。（教师出示图片，幼儿说出游戏活动的名称）

教师带领幼儿玩手指游戏《爱的可乐》

（6）教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。这个时候我们小朋友做什么呀？

（7）这就是小朋友们在幼儿园一天的生活马致远的诗。

三、幼儿自主地体验游戏带来的快乐

1、教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？

2、教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具怎样写简历，请你们去玩一玩。

（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)

3、教师：你玩的什么？好玩吗？怎么玩的？开不开心？

4、教师总结：你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。

四、拓展延伸

1、教师:我们的教室里有这么多好玩的东西吊唁通知，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢夏之恋。

2、出示滑滑梯、户外活动的游戏（拍皮球等）的图片



教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。（来源：屈老师教案网）