疫情防控从我做起主题班会教案经典合集

《疫情防控拾金不昧锦旗用语,从我做起》主题班会教案

教育背景：

新冠疫情牵动着的心家乡的味道，生命重于泰山收费单。疫情就是命令，

防控就是责任。作为新时代学生志愿者心得，我们更要树立信心透过幻影的太阳，相信

这场“疫情防控的战争一定会胜利的”意见反馈。

另外在平时的班级管理中，通过和学生交流相处二年级最简单中秋节画，发现

同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、

军事技术、道德模范等人才知之甚少，不利于正确的人生观、

价值观的树立美国的圣诞节。

因此这次危机，也是引导学生增加体验大刀进行曲伴奏，承担责任黄道婆的资料，升

华精神八仙过海各显神通，加速成长的重大机遇暑假趣事600字作文。

教育目标：

1.课前详细的资料推送，助力学生正确认识新冠，关注

疫情动态斩钉截铁的近义词，同时坚定抗击疫情信心。

2.传承“样子”优秀团员的事迹材料，凝聚班级力量英文签名，激发学生的爱国之情，

引导他们树立报国之志撒哈拉沙漠求生记。

3.共话“样子”、再现“样子”2016上海社保缴费基数，培养学生正确的价值

取向和行为准则，树立理想信念毕业典礼学生代表发言。

教学准备：

1.当前疫情仍在蔓延，防控正处关键期结婚纪念日的唯美句子发朋友圈，特制作电子邀

请函，指导学生参加线上班会课。

2.班会课PPT以及相关音乐和视频2016年12月六级答案，将诗朗诵《你的样

子》的诗稿整理好。。

3乐毅报燕王书.依托互联网等平台，建立科普资料库感谢妈妈的作文，向学生推送疫

情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展简单小实验 三年级。课前检

测信阳百花园，开展“抗疫”知识竞赛苗族的风俗习惯。

教育对象：

全体学生

教学过程：

发起视频会议as we can，全班同学参与

环节一：初识“样子”

活动一：老师启用共享屏幕功能，播放诗朗诵《你的样

子》的结尾部分

“你”的样子小学新标准英语教案，到底是什么样的？(设计意图：视频会

议共享屏幕功能，让学生清晰地看到教师电脑播放内容委屈，声

画同步文艺晚会策划，为良好的课堂效果奠定基础快乐六一作文400字。截取诗朗诵结尾片段你还是要幸福 歌词，

以设问的方式开始，调动学生的学习积极性课改总结，带动他们能够

积极的参与课堂。)

环节二：共话“样子”

活动一：“你的样子”我点赞。通过视频会议连麦+图

片展示等形式，让学生说一说自己心目中的“你”是谁？

“你的样子”是怎样的？

活动二：“你的样子”我挑战。如果对同学提出的“你

的样子”有疑义的篮球比赛通讯稿，可以提出挑战作文我有一个想法300字优秀，双方在线上进行辩论。

开始前强调规则：文明用语，决不允许人身攻击。

活动三：“你的样子”我投票给予树ppt。教师在学习通平台发起

投票，学生结合我点赞以及我描绘两方面的表现，选出投票

选出“最具人气奖”、“最佳创意奖”。（设计意图：通过

典型人物的说一说好奇的近义词，辩一辩河中石兽原文及翻译，经典画面的绘一绘，以及选一

选的活动，培养学生的思辨能力路遥 人生，养成独立思考的好习惯。

让学生理解“你的样子”的多样性校园安全常识，包含了每一个恪尽职守、

心有大爱的普通人。让学生能深入了解生活中或者网络上各

类抗“疫”战士仿写句子，向他们学习带然字的成语，向他们致敬中国共产党预备党员考察表。）

环节三：再现“样子”微信名字大全女生。

活动一：播放诗朗诵《你的样子》完整视频大学英语自我介绍。

活动二：配乐+PPT情境朗诵。

专题片《不忘初心继续前进》观后感20篇（设计意图：

培养学生正确的价值取向和行为准则人生如梦一樽还酹江月，树立理想信念）

环节四：传承“样子”

活动一：希望同学们思考：在这场战“疫”中，我应该

有怎样的“样子”？（设计意图：让学生思考祝福党的一句话简短，比如，“戴

口罩”“勤洗手”轻轻推开那扇门，虽然是细微之事，但祸患起于忽微。护

防自己，提醒家人防护动物学校，也是对社会的积极贡献。比如追逐梦想，可

以足不出户我爱自由，不可闭目塞听。比如济南的冬天阅读题，随时关注疫情发展态势神话传说嫦娥奔月，

用作品传递爱与勇气峨眉山游记。）

活动二：组织在线集体签名拓展cs，并录制视频祝福陈毅的诗。

活动三：利用假期时间，自制《你的样子》班级诗歌朗

诵MV中秋节散文。（线下延伸完成）（设计意图：凝聚班级力量天上的菊美，引导他

们树立报国之志家人的英文，同时坚定抗击疫情信心五年级上册英语学习。）

教师总结：

风雨压不垮，苦难中开花。我们有信心、有能力、有把

握打赢这场疫情防控阻击战恋恋不舍造句。每个在岗位上努力的人拾金不昧表扬信范文，你们

的样子都会随着这场战役永远被记载，你们都是英雄！加油！

疫情防控主题班会教案

【教学目的】：

1读者卷首语.通过学习，让学生了解新冠的症状、病毒的传播有哪

些途径。

2.了解日常防护的重要性心理健康手抄报资料，采取适当的防护措施，并做

好防护。

【教学重难点】：

1汉字对联.如何预防新冠。

2我的灿烂生活.新冠的症状表现及新冠的预防方法盘古开天地教案。

【教学准备】：

1英语日常口语900句.收集整理关于预防新冠的知识、图片、视频。

2.多媒体课件我的同桌 作文。

【教育主题】：

一、课题导入

孩子们正员，这个假期大家己经感受到了和往年的不一样，

爱动的我们被爸爸妈妈告知：“不能出门”同上一堂思政课2021观后感。那是因为一种

病毒破了我们的正常生活。他的名字叫“新冠”。

二、活动过程

（一）关于新冠的事例通报

（二）从事例中引导学生认识什么是新冠？新冠全称为

流行性感冒芳华影评，是新型病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很

强的传染性3月27日。新冠有甲、乙、丙三型兔子吃萝卜。

（三）新冠与普通感冒有什么不同及如何传播的呢？

新冠与普通感冒是两个完全不同的概念单片机课程设计指导。而我们平时讲

的感冒反省，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因

复杂多样抒情的散文，包括多种病毒、支原体和少数细菌等个人委托书，都可以引

起感冒。感冒每次发病可由不同的病原引起，所以有些人一

段时间内可以反复多次患感冒，但一次新冠流行通常为同一

种病毒引起赞美家乡的诗歌，患过新冠或注射过新冠疫苗的人通常短期内不

会反复患新冠。在症状方面，新冠常表现为严重的呼吸道症

状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽痛、

咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主后进生转化工作总结。普通感冒的病原多达百余种中国梦我的梦手抄报图片，

无法控制疫苗进行特异性的预防;新冠可根据引起的病毒的

种型，注射相应的疫苗得到有效预防。

新冠的传染源主要是病人和隐性感染者关于老师的感人故事，新冠以空气飞

沫直接传播为主学习考察报告，也可通过被污染的物品通过手间接传播。

人群对新冠普遍易感,病后有一定的免疫力落花生原文，对同一型的新

冠注意的近义词，免疫力可维持较久中国传统文化知识,对同一亚型的变种间也有交免疫力七年级语文教学反思。

由于新冠不断发生变异，故可引起反复感染发病三八节礼品。新冠全年

均可发病，以冬春季节多风饱经风霜的日记。

（四）新冠如何预防？（讨论式讲解）

新冠为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的

有效途径，隔离期为1周走进春天。流行期间尽量少去公共场所人民调解工作总结，室

内注意通风。公共场所可用陪伴的近义词，也可用食醋熏蒸。病人的用物

可曝哂2小时或煮沸消毒。新冠可通过注射疫苗预防，尤其

适用于老年、婴幼儿和体弱多病者管理方法与艺术形成性考核册答案。

新冠的预防措施有（讨论后总结）：

1亮剑读后感.勤开窗户100周年讲话，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至

少2次yujian，每次不少于20分钟。其次，保持居室的清洁卫生，

尽量少开空调。

2全民国防教育日.注意防寒保暖并勤哂被褥声望定价。

3我崇拜的人作文.注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐

痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新冠保先教育。

4.加强体育锻炼，积极参加课外活动。

5.饮食合理乡村美景作文，多吃蔬菜水果浮夸 歌词，多喝热开水笑对人生。

6计算机网络毕业论文.劳逸结合我的书桌作文，睡眠充足反对邪教崇尚科学，不要熬夜一支粉笔两袖清风。

7.若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要

及早就医档案移交清单。

8红楼梦读后感200字.尽量少到人群拥挤的公共场所有一种声音。

9.学校应加强晨检，发现新冠病人要及时隔离和治疗，

以减少传染源的存在这就是我作文400字。

10性技交流.及早做好新冠疫苗的预防接种工作。

（五）建议同学们应该怎么做

1.注意卫生的保洁；

2.注意宿舍的通风；

3.课后加强锻炼；

4.注意早晚温差变化理想点亮人生作文，做好保暖；

5.感觉身体不适马上就医；

6旅游广告.多喝水。

（六）戴口罩的详细方法

外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时周华健的朋友歌词，佩戴

医用外科口罩或N95口罩现实生活感悟短句。戴口罩是阻断传播的有效手段奖品作文。

应选择医用外科口罩妇女节的贺语，佩戴时，要将嘴、鼻、下颌完全包住，

然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。分清楚口罩的内外、

上下赞美祖国的话。（浅色面为内，应该贴着嘴鼻协会成立，深色面朝外，金属条

鼻夹）一端是口鼻的上方骑鹅旅行记读后感。要定期更换、不可戴反祝母亲节的祝福语。

三、教师小结：

在当前疫情还未结束的情况下应该怎么做？

疫情防控从我做起主题班会教案

一、教学背景

20XX年终究是难忘的一年读书名言，面对疫情的时时更新，看着

不断增长的病例数据,着实让每个远离病毒的人们揪心和担

忧出名的近义词。阴霾总会过去，因为有一群最美的医护人员，他们奋战

一线叶圣陶的故事，无私忘我;有一群执着钻研的科研者初中寒假日记，他们反复试验，

决不放弃；有一群大爱无疆的志愿者，他们测温送暖拔苗助长课本剧，随叫

随到仝正国。国之艰难我的发现 作文，匹夫之责!面对加长版居家超市策划，居家时间延

长秋天的校园，“宅”便成了全班同学的共同话题小学教学总结。让我们一起来聊聊

疫情随笔一篇，“宅”出人生之味：惊、慌、赞、哀、叹唐诗 李白，让宅而不

“窄”。

二、教学对象

学生

三、教学目标

1.培养学生的社会责任意识，感悟人生万籁俱寂的近义词。

2.体悟疫情背后的人情人暖奶奶的星星，引发学生对生命、责任、

舍得、爱的思考李宫俊原创个性签名。

3.引发学生对社会现象的评论好的爱情文章，引导学生树立正确价值

观陶渊明诗。

四、课前准备

调查了解近期学生的学习和家庭的生活情况；收集当前

疫情发展的相关数据;整理病毒传播的相关知识；收集相关

图片、照片、视频；制作PPT。

五、活动过程

（一）“惊”一只蝙蝠所引发的了解“新冠”的起始

出示蝙蝠等照片。

事发地：海鲜市场

病毒寄宿者：猎捕而来的野生动物、蝙蝠等

导火线：买一一卖

设计意图：从事件承载的几张关切性照片入手如饥似渴的近义词，让学生

通过视觉抨击表达心存感激的句子，激发思维火花的同时怎样才能讲好普通话，同时引出课题为下面

环节做铺垫望岳译文。

（二）“慌”串数据所辐射的追踪“新冠”的发展

出示疫情传播实时数据、动态图等击鼓戏民。

从色彩的深浅变化感知；

从数据的变化感知；

从物资的需求程度感知；

学生写下自己的感悟我的乐园500字左右四年级下册。

设计意图：从事件变化的几张关切性照片入手，让学生

感知事态的发展2017创业项目。

（三）“赞”群人所在起的阻击“新冠”的战士

出示为抗击疫情有所为的正能群像照片和视频铺张浪费的反义词，

学生写下自己的感悟幼儿园大班试卷。

设计意图：从患者、医者、社会志愿者、各地爱心人士

的事迹入手天鹅湖音乐赏析，通过真人、真事唤起学生的真情高三学习计划书，体悟疫情背

后的人情人暖二年级下册数学应用题大全，同理激发社会使命感，引发学生对生命、责

任、舍得、爱的思考中秋国庆双合一祝福语。

（四）“哀”种负能所折射的出示阻碍疫情控制“有所

为”的负能形象。

吐口水现象；

不戴口罩现象；

“闯关”现象等古神话。

学生写下自己的感悟跨世纪的新一代歌词。

设计意图：从抖音网红负面视频入手数学集体备课记录，引发学生对社会

负能现象的评论一株紫丁香，并发表自己的感悟雨天发朋友圈的句子，同时引导学生树立正

确价值观民以食为天。

（五）“叹”所凝聚的有一种精神叫科研：有关钟南山

的照片、视频

有一种职业道德叫使命感：有关医护人员的照片、视频有你地方就是天堂。

有一种情怀叫大爱无疆：来自社会各界的声援。