小学英语数字教学小游
戏
集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小学英语数字教学小游戏
旗中心小学王惠
小学英语教学的对象一般是7-14岁的学生,这个时期的孩子好奇、好玩、
好动、好强、喜欢表扬读书电子小报。爱玩是孩子的天性美术工作总结。我国着名的教育家陈鹤琴先生也
说:“小学生生来是好玩的艺术节活动方案,是以游戏为生命的实训总结。“Allworkandnoplay
makesJackadullboy涨价通知怎么写.”(只工作,不玩耍军训心得体会300字,聪明的孩子会变傻)。但从纯
英语教学的角度看,英语课程要求学生掌握一定的英语基础知识和听、说、
读、写的能力,形成一定的综合语言运用能力。正是由于这种“任务”所施加
的压力前景最好的十大专业,课堂上教师难免会有机械的灌输和学生机械的接受人大代表提案。传统的课堂教学
往往很注意课堂纪律登记表自我鉴定,学生静静地坐在那儿,师云亦云奶奶,整个课堂也因此变得
沉闷乏味,学生的学习兴趣和热情也在不知不觉中逐渐消失殆尽七年级下册数学题。
游戏教学的实质是把枯燥的学习内容和机械操练变成了充满趣味性的各种活
动,从而有效地达成教学目标。它把英语语言知识的学习与英语语言技能的训
练有机地结合在娱乐活动中,既可以改变英语教学枯燥呆板的局面自负,又可以培
养学生学习英语的兴趣,激发儿童求知欲,还可以发展学生的智力与非智力因
素手拉手作文400字,起到“以趣激情、寓教于乐”的作用自由落体运动的图像。
小学阶段的英语教学必须考虑学生心理发展的特点质量在我心中演讲稿,游戏的成功与否在某
种程度上决定于游戏对儿童心理的满足程度,游戏越能满足儿童的心理需求教育实践活动心得体会,
就越容易成功网络文章。所以,设计游戏要以儿童的心理特点为基础。
在平常教学中,我以学生的身心发展状况为基点进行游戏教学的实践操作和探
索,在教授学生数字的时候我觉得以下方法比较实用,具体做法如下:
一、听数字找朋友
游戏目的:能熟练地反映数字
游戏玩法:教师说数字,学生自行找朋友。
T:Two!
然后两名学生快速地抱在一起剖析。
二、巧猜数字
游戏目的:巩固数字的读音立夏吃什么风俗食物。
游戏玩法:教师说首字母环保大会,学生猜数字。
T:Now,let'guess,what'sthenumberonthe
card?Ifyou'reright安全事故案例分析,Iwillgiveyouthecard寒夜有灯苦读书.
Iwillsaythefirstletteroftheword.
T:“T”.
S1:Two!
T:No,tryagain,plea家乡的作文.
S2:Three!
T:Yes,you'reright!Hereyouare!
教师将卡片奖励给这位学生教育反思,然后带领大家一起读。以此方式将十个数字猜
出,巩固数字单词的认读。
三、传球数数
游戏目的:学习数字1~10的英文表达吴刚砍树。(或其它数字)
道具:一只皮球
游戏方法:
1事业单位辞退.让学生站或坐成一圈。
2自 自 成语.由拿球的人开始向任意一个学生传球,球出手后说出一个数字贾岛推敲。
3.接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。
4干部人事档案专项审核.说对了继续游戏;说错了,罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏小学语文五年级下册期末试卷。
四、猜人数
游戏目的:熟悉数字1~10的英文表达
游戏方法:
1.选出一位同学站在前面,背对其余站成一排的同学三年级日记。
22016年感动中国十大人物的事例和颁奖词.老师暗示后排的其中几位同学,并给他们制订问候语。
3.接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候狐狸和乌鸦的故事。对话结束后,后排的同学一起
向前面那位同学提问:Howmany?
4.前面的那位同学根据他听到的声音一什么农家风光,判断刚才有几位同学和他打招呼,并说
出英文数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励口技教案。判断失误继续猜,知道猜对为
止我是中国人。
5.可以让同学们自愿上来做龙岗龙潭公园,也可轮流做建党伟业观后感范文。
五、找单词,看谁快
游戏目的:对数字1~10单词的认读
游戏方法:
1、教师将数字的单词卡片贴在黑板上
2、挑选十名同学到前面来,老师说单词暑假,学生找,看谁最快找到
3、然后再按照从小到大或者从大到小的顺序排排队。
六、猜数字
游戏目的:熟悉数字1~10的英文表达
游戏方法:
1、教师提前在书包内放入书(或者其他文具)1~10本
2、让学生猜猜书包中有几本书
七、看数字宾馆服务员管理制度,找规律
游戏目的:对数字1~10单词的认读
游戏方法:
1、出示数字one正月十五作文,three幼儿园个人总结,five归元寺导游词,….
2、让学生猜下一个数字会是什么?
在教学中赞美老师文章,我们不能只为了让学生放松玩乐才安排游戏,归根结底,任何
游戏必须服务于课堂教学的教学目标,有利于教学任务的完成,帮助学生巩固
所学的知识,并使教学活动变得生动有趣,引人入胜。教师应根据不同的教学
内容不走寻常路 作文,有针对性地设计教学游戏。在游戏规则上也要体现对教学内容的操练,
使游戏为语言知识的学习与运用服务。切不可为了游戏而游戏,否则就失去了
游戏教学的意义。
4、报电话号码对抗赛?
以下几个游戏都是训练学生说数词能力的高中生物教学反思,这个游戏的玩法是:将全班分
成若干个小组和孩子划清界限,对抗赛在两个小组中进行梁衡,参赛的每个学生都要准备一张纸,
上面写一个六位数的电话号码,在教师宣布游戏开始后怨天尤人造句,第一组的第一名学生
立即出示他手中的号码,第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出
来朱自清 荷塘月色,然后该学生出示手中的号码,第一组的第二名学生应立即将这个号码说出
来,说错或不能迅速说出的记负分,最后哪组扣发最少为优胜可研性报告。
5、猜年龄?
教师事先准备好一批人物的图片神奇的符号,如Mike,Kate等彩虹公主寻珍珠,在图片的反面写上数
字,如5初中生英语作文,8,11火柴女孩,15等信赖的反义词。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛成语故事典故。由教师或一
位学生出示一张图片关于热爱祖国的名言,由每组的第一名学生轮流猜法人委托书范本,可以说:Ishe
(she)twelve
(eleven)?等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分元宵晚会节目主持词,然后接着往下猜入团志愿书怎么写。
第一排的学生猜过后第
了解自己居住地的邮政编码。2、了解自己的身份证号码及各个数
字所代表的含义还没想好名字的故事。3、了解一些常用的特殊服务功能电话号码及其作用。
(2)特殊的电话号码:???114????110????120???119????122???????12315?查
号???报警???急救??火警??交通事故??消费者投诉??
3、汽车牌照?个人爱好怎么写。?4、扑克牌5、计算器6.门牌号7、遥控器8、手机9、赛道
上
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