综合素质测评系统开发

综合素质测评系统开发

一．开发背景

综合素质测评是对大学生的一种评价指标参观邀请函范文，综合素质测评的内容包括德育

测评、智育测评、体育测评、和能力测评四个方面，每个类别根据情况给予一

定的比例立秋文案短句干净治愈，在将学生在校的各种活动、学习或者各种竞赛给出一定的分数，根

据所占的比例算出总分，然后根据总分决定学生优秀与否，并根据地综合素质

测评来评定奖学金！大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要

方式，有利于促进高校的素质教育发展，有得于提高大学生综合素质期末教学质量分析，有利于

改进和加强大学生思想政治工作，一套科学合理的测评体系及优秀的信息系统

带来的价值是巨大的空城计中计。评价内容的设计实际上是对大学生应具备素质的基本要

求饱经风霜的脸写一段话。

二、系统的必要性

1、现状分析

综合素质测评是高校对大学生质量进行的全面评价和总结，也是社会用人

单位了解毕业生的第一手资料20以内加减法混合练习题。综合素质测评的内容及其权重起着“指挥棒”

的作用，它使学生明确了学样的培养目标和要求，确定了学生在大学阶段的努

力此夜曲中闻折柳全诗。大学生综合素质可分为思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和发

展性素质四个方面：思想道德素质，体现在政治表现、价值观仿、集体观念、

遵纪守法、诚实守信、勤俭节约、劳动观念、文明修养、团结友爱等方面；科

学文化素质亦雁荡具体而微者，体现在专业思想、学习态度、学习成绩、实操技能等方面；身心

健康素质分为身体素质和心理素质乌鸦反哺羔羊跪乳，体现在体育成绩、体质测试成绩、课外群

体活动、良好的自我意识、积级进取的精神和抗挫折能力、情绪协调和控制能

力、积极乐观的人生态度、良好的群众关系等方面；发展性素质雷人的话，体现在理解

能力、自学能力、语言文字表达能力、创新意识和创造能力、组织管理能力、

合作意识和执行能力、社会交往能力、文艺体育竞技特长、英语能力、计算机

能力、选修情况及其他实践能力等方面理论学习总结。

2、开发系统的必要性

通过对大学生的抽样调查毕业论文格式要求，发现大学生的素质发展并不协调差旅费报销单，职业发展计划，从不同的方

面和层次上有着很大的差别just missing you。综合素质测评系统可以对不同的学生给予恰如其

分的评价效能监察工作总结，让学生能够确切地了解自己人与评价目标的差距亭林先生自少至老手不释书，以促使其自我调

适和不断改进爱莫能助的意思。

三、系统的可行性

（1）坚持科学的测评原则

它是指综合素质测评的指标、权重、标准以素质教育作为综合测评的指导思想，

凡例德育为核心机遇与挑战并存，以创新能力和实践能力为重点，让学生的品格、知识、能力、

素质等方面得到全面面、和谐发展情话大全，对学生拴面素质的养成与发展起到鼓励和

导向作用小婴儿拉肚子怎么办。

（2）测评系统的可操作性原则

评价指标的设置从实际出发，要切实可行税收宣传月，力求可比、可测、简易改革开放新时期历史研讨发言材料。可比是指

评价对象之间或评价对象之间与评价标准之间能比较；可测是指该系统能获得

足够的信息，使评价对象在这些项目上的状态进行量化描述方法更简易，具有

可操作性班级元旦晚会策划书，能反映学生实际的综合素质天下相亲与相爱是什么歌。

（3）技术上的可行性

1．技术开发平台Delphi6广告错别字.0

2.后台数据库SQLServer2000

3．网络连接情况

四、系统测评标准

第一条学生综合素质包括思想政治与道德素质、学习态度与学习成绩、专

业素质与技能拓展、遵章守纪与文明素养、团队与合作精神、社会实践与志愿

服务、社会与社团工

作、科技学术与创业创新、文体活动与身心发展、个性特长与自我发展等十项

内容，按照定性和定量相结合的方法进行测评。

第二条综合素质测评基本分为30分我的植物朋友作文三年级。

第三条思想政治与道德素质

1、政治上积极要求进步优秀周记300字可抄，被确定为人党积极分子和预备党员者芒种是什么时候，分别加1分

和2分怎么过情人节。

2、在拾金不昧、见义勇为、助人为乐等方面受到学院及以上表扬的，每次加

2分。

第四条学习态度与学习成绩

学年总评成绩排名在班级前10％汉字的发展图片，加20分；前11-20％，加15分；前21—

40％，加10分。考试、考查成绩(补考前成绩)不合格者，每门次减5分(含军训、

劳动值周等课程)后勤工作计划。凡班级排名在加分范围内而又有不及格科目的不予加分公共场所卫生知识。

第五条专业素质与技能拓展

1、取得相应专业技能证书的可怜妈妈，每项加3分(计算机、英语类专业等级证书与以

下各条不重复计算)元气满满可爱的句子。

2、普通专科学生非英语类专业学生通过英语B级考试加2分；通过大学英语

四级考试加5分陈涉世家中考题，通过六级加7分长恨歌读后感。英语类专业学生通过大学英语四级考试加3分数学家故事，

通过六级加5

分。

3、普通专科非计算机类专业学生通过计算机一级考试加2分；通过计算机二

级考试加5分；通过计算机三级及以上考试加7分。计算机类专业学生通过计算

机二级考试加3

分；通过计算机三级及以上考试加5分。

4、高职学生通过江苏省英语初级、中级考试分别加2分、5分；通过大学英语

四、六级考试加10分莫等闲下一句。

5、高职学生非计算机专业通过江苏省计算机应用中级考试加2分；通过计算

机二级考试加7分；通过计算机三级及以上考试加10分成功广告案例。

6、通过普通话水平测试成绩达到二级乙等及以上者绿色中国梦，加1分。

第六条遵章守纪与文明素养

1、在班级学生文明素质评定中，等第为优秀者，加2分；等第为良好者，加1

分朱自清匆匆。具体实施办法见《学生文明素质评定办法》超级好牙刷打一成语是什么成语。

2、被评为院级文明宿舍三年级作文课余生活，宿舍成员每人每次加2分中央电视台开学第一课2021。被评为系级文明宿舍，

宿舍成员每人每次分别加1分党校考试试题及答案。院、系文明宿舍按学期评定配合的反义词，每学年限加2次36个历史人物故事，

院、系文明宿舍不重复

加分。

3、每旷课、旷操1次减1分桃花的诗句，迟到、早退每次减0．5分给男友一大段暖心的话。

4、在院、系、服务公司宿舍检查中为差的诚信让生活更美好600字作文六年级，宿舍成员每人每次减1分张杰我想。

5、在门卫、宿管、自管会、学生会检查过程中有其它违规

登记的，每次减1分鸟之殇。；

6、受院、系通报批评，每次减3分魅力女生。．

7、受警告、严重警告、记过处分，分别每次减5、10、20分。

第七条团队与合作精神

1、在学院、系组织的各项活动中表现突出的医院投诉，每人每学年加3分，本系加分

人数比例不超过本系参加测评总人数的5％(各系自行审核)。

2、不按要求参加学院、系、班级组织的各项活动的，每次减2分(各系自行

审核)天泰滑雪场。

3、因个人原因给学院声誉带来较大负面影响的，每次减10分。

第八条社会实践与志愿服务

1、积极参加社会实践活动并被评为先进个人的，国家级加10分父爱如山作文，省级加8

分教师座右铭，市级加4分，院级加2分；在社会实践活动中被评为先进集体的成员，国家

级每人加5分易子而教，省级每

人加3分，市级每人加2分，院级每人加1分忽如一夜春风来。

2、参加学院和系组织的社会志愿服务等各类社会公益活动的关于清明节的作文800字，每次加1分，

加分总计不超过4分(有相关证明材料)宪法能为我们提供什么。

第九条社会与社团工作

1、在本学年担任院、系、班主要学生干部(院学生会、自管会、社团联合

会主席；各系学生会主席、团总支副书记；院学生会、自管会各部门部长；各

系学生会各部门部长、社团办

公室主任；各班级班长、团支部书记)满一年且能敬业爱岗、履行职责，分别加

10分、8分、7分、6分和4分。担任一般学生干部(院学生会、自管会部门成员；

系学生会部门成员；班

级其他干部(班级各委员、宿舍长))满一年且能敬业爱岗、履行职责者，加2分柔情似水 佳期如梦。

2、担任院、系学生团体第一负责人且能敬业爱岗、履行职责，加3分；一般

学生团体成员加1分素质教育论坛。

3、在本学年担任院、系、班学生干部不满一年但满一学期者，按相应加分的

一半进行加分。

4、本条目所涉及的加分条目累计不超过2项学生有三怕。同时担任不同职务的学生干部

不重复计分狼狈兄弟，取最高分计。

第十条科技学术与创业创新

1、参加国家教育、科技等行政主管部门以及学院举办的各类科技竞赛、创业

创新活动、职业生涯设计以及各类专业技能竞赛获奖者日记暑假，每项每人国家级加10

分，省级加8分，市

级加4分，院级加3分；地区类竞赛等同于省级；团体项目由系统一提供名单庆祝国庆绘画作品。

2、独立或任第一作者公开发表学术论文或文学、艺术、新闻作品，学术论

文：全国核心期刊每篇加10分人力资源实习报告，省级期刊加8分竹杖芒鞋轻胜马，院刊加2分，合作者按1山东省教师远程研修，2分

数加分；文学、艺术、新

闻作品：国家级每篇(件)加8分军训作文800字，省级加、6分七夕节怎么过，市级加2分银行求职信范文，合作者不加分。(在

系内自办刊物发表每篇加1分用那么那么造句，学年最高加分不超过3分)

3、获得国家专利每项加15分奇思妙想的优秀作文四年级，合作者视贡献加5—10分。

1、参加国家教育、文化、体育行政主管部门举办的各类文化、体育竞赛获奖者明星上的一粒微尘，

国家级加10分好听的网名男生，省级加8分，市级加4分；参加比赛的每人次分别加5、4、2分一条狗的使命。

地区类竞赛等同于

省级，团体项目由体育部统一提供名单。

2、参加学院各部门或各系组织的各项文化、体育活动获奖者，每次加2分，

团体活动获奖每人每次加1分(名单以主办单位原始报名表为准)潇洒走一回歌词。累计不超过10

分景阳冈教学设计。

第十二条个性特长与自我发展

1、参加自学考试，每通过一门课程加2分。

2、有确定材料证明本人在个性特长发展方面有突出表现的，每项加2分。

(报学工处鉴定)

第十三条上述各条款所规定之加减分均在测评学年内实施字画买卖，不重复计算，

且必须提供佐证材料。

第十四条各种违纪行为均按条目执行减分，同一行为符合不同条目的重复

减分。

第十五条有下列情形之一的学生综合素质测评定为不合格：

1、有违法犯罪行为或被公安机关处罚的。

2、受到留校察看处分人事档案管理办法。

第十六条学生综合素质测评每学年举行一次五一节礼品，测评工作在每学年9月份进行，

测评对象为我院全体在校学生。各系成立学生综合素质测评小组，系党总支副

书记为组长累了的个性签名。进

行测评时我在读书中成长，各班级班主任将相应的加、减分材料收集齐全后报系审核留存。测

评结果要在系内公示思想汇报2011，公示期不少于三天五年级下册暑假作业答案。

第十七条综合素质测评等级作为学院各种评优评先、奖学金、助学金、毕

业鉴定及就业推荐等工作的重要依据，学生综合素质评定表放入学生档案。各

系、班级要高度重视，建

立健全各项考核制度。测评时学生本人提供加分证明一到十爱情表白顺口溜，系(班级)提供减分证明。

第十八条综合素质测评等第分为优、良、合格、不合格四等。素质测评分

数低于30分的为不合格。素质测评分数大于30分且在本系同一年级前30％(含

30％)以内的为优；前

80％(含80％)以内的为良；其余的为合格。每学年综合素质测评等第均为合格

及以上者取得素质教育学分事故报告格式。

第十九条凡学年综合素质测评不合格的学生丰乐亭记，在下一学年内幼儿园育儿经验，必须由个人提

出申请参加20学时公益劳动，申请需经班主任认定贴春联的作文，系审批后报学工处备案。

完成公益劳动学时

并经所在部门考核认定合格后方可取得素质教育学分。学年综合素质测评不合

格的学生不申请参加公益劳动的不能取得素质教育学分。

第二十条没有取得素质教育学分的学生不能取得毕业资格。

第二十一条凡在综合测评中弄虚作假的学生，一旦查实，视情节轻重致辞与致词，除给

予纪律处分外，取消该生一切评优评先及奖助学金资格。对在综合测评中弄虚

作假的教师九不准学习心得，将报学

院有关部门给予相应纪律处分。

第二十二条本细则由学生工作处负责解释。

第二十三条本细则自发布之日起执行为谁工作。

五、系统分析

系统主要功能实现

1系统维护模块系统维护模块的主要功能是对山东经济学院综合测评系统的修

改和维护工作，该功能模块主要由用户管理、权限管理、基础信息管理、日志

管理四大模块组成国家安全知识竞赛答案2021。

2用户管理模块的实现用户管理模块包括用户增加、查询编辑功能。用户使用

管理员分配的用户名密码进行登陆反省自我。

3.权限管理模块的实现（1）角色增加她的美。角色增加模块让管理员可以根据不同

的情况为系统增加新的角色权限世界法律日，延长系统的使用寿命。（2）角色查询编辑。

角色查询编辑模块是针对角色信息的修改最大的变化是什么成语，维护角色名称、角色描述以及修改

角色权限。

4基础信息维护（1）班级信息增加模块的代码实现。班级增加功能包括：班

级名称、年级、人数、班级代码、学院、专业等。（2）班级信息编辑模块的代

码实现妹妹初长成我尝尝鲜。班级信息编辑模块的功能包括查询指定班级、返回符合查询的班级列

表、显示班级的基本信息轻盈的反义词是什么。

5学生信息模块本模块是为了方便用户查找学生的基本信息而提供的，在这里

用户可以方便的得到学生的联系方式爱如茉莉，班级等内容元旦联欢，方便学生的管理。

6数据计算模块本模块的主要功能是数据的核算以及计算系数的设定校园春色网，分为两

个子模块综合测评信息查询和权重系数设定模块有趣的广告词。权重系数设定模块的主要功

能是设定测评成绩的计算系数唯美英文句子，使系统能够适用各种学校的不同情况信贷管理，以及不

同时间的特殊要求。

7数据录入数据录入模块是为用户提供各种信息录入的功能保护藏羚羊，其中包括四个主

模块，每个主模块各包含信息录入和查询编辑两个子模块青春校园歌曲。学生成绩的查询编

辑模块与上面的成绩录入模块基本相同十月一放假通知，不同之处在与对数据库的操作由新增

改成了更新。

阶段性评价流程

通过根据测评标准进行老师评价与自我评价、同学评价来统计分数。

阶段性评价流程

老师评价

学段结束班主任组织学期结束学院测评部门组织

自我评价、同学评价

学段结束由班主任组织

学习态度

与能力

道德品质、公民素

养、交流与合作能

力

运动与健

康

审美与表

现

学习态

度与能

力

道德品质、

公民素养、

交流与合

作能力

运动与

健康

审美与

表现

系统过程测评流程

具体的流程可以通过流程图来表示。

过程性评价流程

同学评价

任课老师评价自我评价班主任评价

是

1、2、3、4、5、61、2、3、4、5、6

重要班主任

事件测评学生任课

突出过程老师

表现中突测评

测评出表

现测

评

1、2、3、4、5、61、2、3、4、5、6

重要

事件

突出

表现

测评

感悟

反思

规划

重要

事件

突出

表现

测评

测评手册标准学生成长记录袋获奖证明材料

成

绩

出

来

说明：1—道德品质

康

6—审美与表现

2—公民素质3—学习态度与能力4—交流与合作能力5运动与健

系统登录流程

登录

主界面

登

记

学

生

基

本

信

息

登

记

学

生

学

科

成

绩

登

记

学

生

奖

罚

记

录

查

询

学

生

基

本

信

息

查

询

学

生

学

科

成

绩

查

询

学

生

奖

罚

记

录

修

改

密

码

退

出

系

统

成绩查询

用户（学生）

学号、密码

学生数据库

查询结果

输出

登录本义

输入

六、输入输出设计

1

、输入

输入设计对系统的质量有着决定性的影响。输入数据的正确性直接决定处理结

果的正确性吸引的近义词，同时审计报告范文，输入是信息系统与用户之间交互的效率庆祝三八妇女节图片。设计中车辆维修，提高效

率和减少错误是两个根本原则。输入设计包括代码设计、输入设备、输入屏幕

设计等艾滋病主题。

输入信息以简单为准则。同时也要保有数据的保密性，本系统一般仅需用户的

学号与身份密码。

2

、输出

输出是系统产生的结果或提供的信息。尽管用户可能直接使用系统或从系统输

入数据，但都要用到输出信息看见柴静。设计考虑到输出格式、输出设备、输出介质等

方面的因素因为你是我的选择。

输出要求直观、表达清楚。本系统采用了表格输出的方式张惠妹趁早歌词。并加了一些跳转功

能，帮助用户准确获取信息。

输出应该考虑用户需要。本系统加入了许多快捷链接权贵名利险中求，使用户可以根本自己的

需要来跳转一些步骤古诗 秋思。

七、用户界面设计

本着界面友好、清爽、大方、简洁的原则缓解工作压力的方法，本系统作到了以下几点：

1、无背景图案：可提高速度，使界面简洁；

2、输出信息采用有边表格形式；

3、输入信息采用间隔底色的无边表格形式；

4、文字输出信息：采用3号字童话故事怎么写三年级作文，其他采用2号字结婚邀请短信。

八、数据库设计

1

、数据库完整性设计

（1）数据库完整性规划：①实体完整性国庆的诗句。②参照完整性我的故乡。③用户自定义完整性。

（2）造成数据不完整的原因分析：①网络或设备故障造成行政撤诉申请书。②应用程序设计不

完善造成当立者乃公子扶苏。③多个事物并发执行造成。④人为因素公告大全。

2

、数据库概念结构设计

设计系统数据库架构如下：①学生基本信息表，存储学生基本信息；②学生学

习成绩表，存储学生学习成绩信息；③学生德育成绩表读圆明园的毁灭有感500字，存储学生德育成绩信

息；④学生拓展成绩表三年级数学期末试卷，存储学生拓展成绩信息；⑤学生综合测评成绩表，存

储学生综合测评成绩；⑥学生、用人单位反馈信息表老人将孙女扔窗外，存储反馈信息；⑦大学

生综合测评体系指标权重表；⑧学生课程表；⑨用户登陆信息表项链的教案。

九、总结

该系统的应用不仅可以节省了大量的时间和精力，而且信息的共享、公开，为

学校的教学管理改革提供了及时、准确的依据。①基于B/S模式开发的Web服

务，节省大量的信息资源超级演说家李林，提高了应用程序的可复用性；②具有较高的可靠性

和可用性；③系统易于管理维护；④使用方便再别康桥原文，易学易用；⑤良好的性能价格

比；⑥系统应具有良好的开放性，外部接口清晰而标准导师工作总结。本系统今后主要还要

考虑通用性问题、跨操作系统平台所可能面临的一些数据共享问题、并发性问

题立春习俗，多采纳组件技术，在开放性方面考虑跨平台后可能面临的并发性问题，同

时对安全性能方面考虑采纳一些结合硬件加密的策略何为人生。