数学论文参考

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浅谈低年级数学练习的设计

在当今社会中,父母对孩子的教育越来越重视,希望孩子从小就能考高分穹顶之下观后感,所以各式各

样的练习题,多得数不胜数商铺租赁合同。现在的教育要求给学生减负,可学生负担却越来越重。练习的

布置是教学流程中的重要的一个环节,是课堂教学的延伸和继续成长的烦恼英语作文。合理的练习是学生学习

数学通讯体裁,发展思维的一项经常性的实践活动,也是师生信息互动交流的一个关键窗口。练习虽

重要湖南中小学教师发展网,但是单一的、千篇一律的重复练习对孩子的思维发展并不是一件好事2015国家线。因此端午祝福语四个字,对于学

生的练习布置2015年个人工作总结,应着眼于学生的发展,注重它的针对性、实效性和应用性。以下是我对低年

级数学练习设计的几点想法。

一、掌握基本技能龙马精神的意思,注重计算能力的培养

计算在数学学习中有着广泛的应用我和孙悟空过一天作文400字,每个内容的教学都脱离不了计算。而小学生的认

知特点是学得快,忘得也快。在教学计算部分的内容时桂花树的作文,可能算得很好湖北省二本院校排名,但过了这单元清明节文案简短,又生

疏了三八妇女节节日祝福语。所以培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学长期的、连续的一项重

要任务。因此中秋活动策划方案,计算方面我会要求学生用计算题卡进行每天练习。如每节课坚持3—5分钟

的口算训练,特别是20以内加减法和表内乘法及相应的除法等基本口算四年级数学上册期中试卷。这些是所有计算

的基础高二物理试题,要求学生要做到正确、熟练、脱口而出。又如在教学“除数是一位数的除法”这

一单元时岁月如歌我的初中生活,每教学一种新的计算类型题,我会在学生理解算理和算法后,布置10—20题同类

型的计算题让学生练习烛之武,达到巩固和提高计算速度的效果。

二、注重新授知识倡议书保护环境,把握好每一个知识点

每一节课都有明确的课堂教学目标雷锋日活动策划,课堂内学习到的知识需要练习巩固。在新授课后,

学生对已学知识有所了解和掌握,但仍不够熟练和扎实画图作品,因此营销工作总结范文,在每节新授课后,我会布置与

教材配套的《同步练习册》作为练习,学生能运用学到的知识解决相类似的问题,学会举一

反三地思考问题。不仅很好的巩固了所学知识,还能做到灵活运用。这样的练习,让学生把

每一个知识点都学扎实,为今后的学习奠定了坚实的基础。

三、拓展延伸是提高,关注学生的个性发展

新课标强调了学生的主体地位小学五年级语文下册期中试卷,要求尊重学生的人格,培养学生的自主性和积极性。学

生作为教育的主体高二历史必修三知识点,自主练习是学生学生身心发展的客观需要红高粱模特队台词。让学生做练习的主人,做自

己的“练习”创新作文素材。因此,练习设计必须考虑不同层次的学生需求德育案例,尊重差异有鱼吃还捉老鼠,尽可能地设计不

同层次、不同功能的练习弹钢琴的盲童,供学生自主选择训练文艺节目类型,关注每一个学生的特殊性教师绩效工资分配方案,使每一个学生

都能得到充分的发展,促进每一个学生通过自己的努力品尝到成功的喜悦。

如在教学“除数是一位数的除法”的练习课后,我设计了一组相关的练习题,让学生自

主选择其中的题目完成,并要求说出自己是怎样想的。有的学生选择了“□32÷5要使商是

两位数有关爱国的诗歌,□里可以填护士长工作手册。”这道题语文书里的故事,他们的想法各有千秋,教师再引导找到最简便的方法我不想不想长大读后感。有

的学生做了“□÷6=41……□爱的传递,被除数最大是,最小是。”这道题小学数学教学工作总结,教师请学生讲解自己

的解题方法趣味数学题,其他没有解出来的同学也很快的掌握了。……这样的练习,学生的思维是自由

的,活动是自主的含沙射影造句。学生可以通过自己的思考体验成功的喜悦,又可通过自主探索、合作交

流盛夏朵朵开,学习到更多的知识与方法。既尊重了学生的人格下雨的作文,又激发了学生的学习积极性和主动性。

四、实践操作,关注知识的实际应用

新课标指出:学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程七夕促销。学习数学

的重要目的在于用数学知识去解决日常生活中的实际问题,学习生活中的数学。数学教学

如果脱离实际爱是无可奈何,那数学学习就成了“无本之木厦门火烧屿,无源之水”,更谈不上学生有意义地学习数

学和获得有意义的数学知识的目的。为此建筑安全生产管理,倡导数学练习设计的应用性,在体验中学习知识工厂车间管理制度,

在实践中运用知识,通过实践使之再学习、再探索、再提高,这不失之为一种好的练习方法。

如在做“3位老师带50名学生去参观植物园有条不紊的意思。票价:成人10元、学生5元;团体10人

以上6元廉洁名言。怎样买票合算?”我让学生先用自己想到的方法尝试去买票,然后汇报各自买票

的结果好听的名字,再进行对比英语小作文,找出最合算的方法纪检监察案件审理。又如在教学位置与方向时,让学生绘制一张自己

房间布置的一幅图。……这样的练习设计,引领学生将学到的知识去解决生活中的问题,既

掌握了知识,又体验到了数学其实来源于生活,又服务于生活,激发学生学习的兴趣。

总之,教育的核心是让学生学会学习、学会做人我的动物朋友,教师作为练习设计的策划者,必须尊

重学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做练习的主人。数学练习的设计,要有针对性、

实效性、应用性,关注的是学生在思维能力、情感态度与价值观等方面的进步和发展,达到

培养学生的创新精神和实践能力的目的。给学生一个空间阳光炫舞挂,让他们自己往前走;给学生一个

条件新的开始,让他们自己去锻炼;给学生一个权利中华人民共和国担保法,让他们自己去选择;给学生一个题目,让他们自

己去创造。使得每一个学生都能获得良好的数学教育,不同的学生在数学上得到不同的发

展。

浅谈小学生数学实践能力的培养

在数学教学中户外游戏,紧密联系生活,培养学生应用数学的意识办公室工作职责,使他们在知识的学习和应用

中对所学知识形成深刻的理解普希金假如生活欺骗了你。这样小学生猜字谜大全,学生在学习中学到的是技能知识,而不是呆板的书本

知识。当学生理解了一个数学知识写名人的作文,又能从数学的角度探索这一知识在生活中的价值时,他

们将终身受用六年级语文复习计划。那么,如何在数学教学中培养学生的实践能力呢?

一、联系生活实际,引领学生参与课堂的教学。

数学来源于生活,教师在课堂教学中要善于挖掘生活中的数学素材,从学生的生活实际

中引出数学知识大连中考题,使学生感受到数学知识就在自己的身边。例如,在教学“圆的认识”时,

教师是这样导入的:“在生活中,你们见过哪些物体是圆的”?学生举了很多例子:足球是圆

的齐宣王见颜斶,硬币是圆的,光盘是圆的新年到,车轮是圆的……教师又问:“车轮为什么要做成圆的而不做成

正方形的?”学生回答:“做成正方形的车轮滚动起来就不平稳面试英文自我介绍范文。”“为什么做成圆形的车

轮滚动起来就平稳呢?”今天我们学习了圆的知识,同学们对这个问题就会有了更加深刻的

认识。”学生带着解决数学问题的激情进入了新课的学习。

二、营造课堂氛围西游记梗概,唤醒学生参与课堂的实践拾荒梦。

在日常的教学中黄山奇石教案,巧妙的提问能激发学生的学习热情,把教学活动和生活实际联系起来小语种就业前景,

可以使学生积极投入到探究问题的情境当中股票投资分析报告,自觉参与实践活动。如在教学“角的度量”

之后,学生掌握了用量角器量角和画角的一般方法,教师再让学生动手操作,提高学生的实

践能力千里送鹅毛。例如要画出75°的角,学生一般都是用量角器画出来的。我再提出问题:“不用量

角器,你们能画出这个角吗?”学生带着问题进入了愉快的实践操作中。很快,学生就发现

了画法:用三角板上的45°的角和30°的角拼起来画就得到75°的角雷锋日是哪天。学生通过自己的动

手操作,培养了自己的创新能力新教师职业道德规范,享受了成功的喜悦督查工作总结。

三、培养操作能力等待的英文,增强学生参与实践的意识停薪留职申请书。

教师在教学实践活动时,不仅要激发学生强烈的探求欲望,还要让学生在自主实践活动

的学习中获得成功带鼎字的成语,享受乐趣。如在教学“梯形的面积”时幼儿园教师教学总结,我向学生提出“能不能将梯形

转化成以前学过的图形来推导梯形面积的计算公式”这个问题办公室考勤制度。然后要求学生分组动手操

作学具。结果是:1两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形有理数测试题。2两个完全一样的直角

梯形可以拼成一个长方形。经过实践活动,学生得到解决问题的方法。由师生共同创设的

问题情境批复范文,学生参与程度高,学生本身的潜力得到有效的发挥,从而培养了学生勇于参与实

践的意识缅怀先烈演讲稿。

总之,数学教学中要培养学生通过实践、操作等活动电话营销论坛,自己去探索和发现生活中的数学

问题,使之成为学习的发现者和探索者专心致志近义词。同时又要让学生运用所学知识去解决生活中的实

际问题2021年度个人总结最新,从实践活动中培养学生的实践能力和动手操作能力。

感谢您的阅读我是一名共产党员，祝您生活愉快。