关于教育心理学的说课稿

关于教育心理学的说课稿导语：“说

课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和

教学探讨的一种新的教学研究形式吕岩的资料，也是集体备课的进一步发展，而【说

课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同于教案工作岗位有哪些，教案只说“怎样

教”酒店服务案例，说课稿则重点说清“为什么要这样教”郑重的近义词。以下是小编整理关于

教育心理学的说课稿，以供参考。

大家好！我说课的题目是：《挑战自我，实现梦想》高三学生很

快就要面临择业或继续求学的人生选择。面对新的挑战文雅的反义词，何去何从？

这对于涉世未深的高三学生来说长津湖观后感800字，实在是个难题感情日记。进入高三，经

过一段时间和学生的交流就职讲话，我发现很多学生无论是在学习上还是心理上

都存有很多的困惑小学生心理咨询记录.这次心理辅导课旨在帮助学生更好的调整自己，激

励大家成为学习的主人，充分发挥主体作用平安是福，由梦想直达成功的彼岸。

帮助高三学生正确认识高考初中化学公式大全，面对困难，勇于挑战，并介绍缓解

心里压力几种方法孔融被收。帮助学生更好的调整自己，建立自信，并树立为自

己的目标努力奋斗的决心胡萝卜先生的长胡子续写故事。

帮助高三学生正确认识高考快乐寒假答案，面对困难红尘有幸识丹青，勇于挑战，并介绍缓解

心里压力几种方法四、辅导的难点：如何帮助学生树立信心，面对困

难，勇于挑战五、辅导方式：小品、讲述与讨论、交流、观看录像

等六、辅导准备：调查问卷、

小品、视频录像、课件七、教学设计:

本节课我设计了七个环节：

辅导课前的准备，调查问卷“面临高三，你最大的困惑是什么？”

以一张鲜红的大学录取通知书引入主题

学生探讨话题“高考，意味着什么？”

情境小品

学生讨论交流

观看录像

学生为自己写一句鼓励的话

第一个环节是辅导课前准备画蛇添足造句，在学生当中进行调查问卷

“面临高三，你最大的困惑是什么？”，这个环节的目的是

深入学生，了解学生们最关心什么冒险小王子，最大的烦恼和困惑是什么can you play the guitar，从而发

现热点景颇族的风俗习惯，就找到了教学内容的主题。心理辅导的基本原则之一是贯彻学

生主体性原则逆水行舟的下一句，开设心理辅导活动课要以学生的需要为出发点学校安全应急预案，其内容

的选择与安排应充分考虑到学生的需要文明礼貌歌，围绕学生关心的实际问题来进

行。

第二个环节是创设情景，以一张鲜红的大学录取通知书入手，你

最希望上面写的是谁的名字？著名的教育心理学家布鲁纳非常强调“内

在动机”对学习的作用，“大学录取通

知书”是每个高三学生梦寐以求的六五普法规划，从教育心理学上来说，它就是诱因分数的基本性质ppt，

可以激化和强化学生内在的学习动机商业招商，调动学

生的兴趣，活跃氛围企业承包经营，直接进入主题

第三个环节是“设疑”，创设问题情景，将学生引入到话题“高

考军训教官，意味着什么？”项目单位申请报告，让学生分小组讨论，并派代表发言大熊猫的作文。

这个环节的目的是让学生谈谈对高考的感受和认识，拓展到对成

功的看法期中考试复习方法，从而引出对成功正确的认识。贯穿一条线从高考录取通知书

——高考意味什么——对成功的理解。心理学上要求要尊重学生的主体

地位，鼓励学生唱“主角”傅雷家书主要内容，在活动设计中要给学生发挥想象留有余

地惊蛰的含义，在辅导过程中鼓励学生发表看法。在活动中，尽可能让学生讨论、

交流作文在线，通过讨论疼爱妈妈伴奏，对一些问题能达成共识高校自主招生自荐信，一些不正确的负面的心理得

到正确的指引圆的周长课件。

最后我做个归纳小结：高考只是成功的一个步骤燃烧歌词，就算在这一次

竞赛中失去了主动还有下一次寻友启示，让学生知道其实人生还有很多的机会预备党员，

重要的是我们是否明白人生应该不懈的奋斗你赠给我的回忆，真正的高考胜利者，并非

是指那些成绩拔尖的状元幼儿园美术作品，而是在高中这三年里成长起来的乐观、自信、

坚韧不拔的你们！高考的竞争是压力和挑战带石字的成语，也是机遇和希望600字日记，成功属

于战胜自我的人。

第四个环节是情境小品，小品反映的内容是：第一位同学没有进

入高三的状态个人工作经历，懒散，上课睡觉，发短信，课后泡网吧，玩游戏，没有

信心，基础差所谓幸福，放弃学习---------------------------第二位

同学非常渴望上大学触龙说赵太后翻译，学习勤奋，晚上学习很晚关于包粽子的作文，压力很大我们班里的新鲜事，过度

紧张导致失眠，非常焦虑不安-----------

这个小品是根据班级的实际情况设计的怎样歌词，我所带的高三班是普通

学校里的普通班级，学生基础比较薄弱，班上学习成绩两极分化。成绩

差的同学自卑既不像......也不像......造句，没有信心，放弃学习作文我爱我家200字，成绩好的同学感觉压力大别董大 古诗，焦虑

不安。以往的课堂大学生暑期社会实践报告2000字，常常是老师讲，学生听个人简历模板带封面，考虑本班学生的特点和需

求2021个人入党申请书，这节课我把学生也当作一种课堂资源充分利用起来高中生入党思想汇报，让他们来亲自

表演小品，方式有变化高三励志，学生们的积极性很高客房服务员培训资料，特别是参加表演的同

学教师节表彰决定，在排练的过程中受到的教育是最深刻的病句修改练习。体现的教学理念是以学生

为主体神奇的一天，引导学生自己认识留点感激在心中，自己体验阅读让生活更美好，自己践行寻找幸福的起点，将课堂教学和自己

的行动结合起来。

第五个环节是学生讨论交流开学第一课观看心得2021，我引导学生观察这两位同学的表现，

鼓励学生发言，剖析原因万能作文评语 优缺点，找出根源滴水穿石的近义词，思考：你遇到过这样的困惑吗？

我们该如何帮助他们？

苏联著名教育家马卡连柯认为醉翁亭记练习题，一切良好的教育应从建立儿童集

体开始管鲍之交文言文，让儿童在集体中接受教育。集体心理辅导，就是让学生在集

体中接受教育，通过集体活动调整心境六一儿童节儿歌，明白道理，从而增强班集体的

凝聚力企业发展规划书。让学生在活动中自己感悟道理。集体的教育育人无形，润物无

声一生的思念，起到一个潜移默化的作用小木偶的故事教案。通过集体心理辅导的教育撒娇的话，形成了较好

的集体氛围，增强了班集体的凝聚力。

最后我小结：高三的压力大初中生物会考复习题，有些同学在压力面前显得意志薄弱进口证明，

没有足够的勇气去面对高考的挑战，逃避现实三下乡个人总结。这个世界上没有什么

救世主预备党员表决心，这些同学应该努力改变自己、完善自我，改掉懒散的毛病，勇

敢地接受挑战，不管高考考得怎样亡羊补牢下一句，为了不给自己留下遗憾，在最后9

个月的时间里，一切尽自己最大的努力！一些同学由于几次考试成绩不

好，短时间内看不到效果就认为自己不行了，对自己的能力产生怀疑领导证婚人证婚词，

因而也容易产生苦闷自卑的心理。欲胜人，先胜己。复习备考优秀志愿者事迹材料，自信

心是非常重要的。精神分析者阿德勒在《超越自卑》一书中说：事实上，

每一个人都是自卑的，只是程度不同而已觉醒年代主要内容。因为我们发现我们所处的现

状都是可以进一步改善的。从这个意义上说五一假期，自卑也可成为一个人进步

的动力客户回访记录表，人生正是在对自卑的不断超越中而渐入佳境的qq伤感说说。希望我们每一

位同学都能勇敢接受挑战，树立信心爱国 作文。介绍几种树立信心的方法，针对

同学们提到的学习方法问题转学申请，可适当地介绍：艾宾浩斯的遗忘曲线防震演练，鼓

励同学们科学地记忆和合理地安排时间，并读高考状元的10条经验介

绍，供同学们参考。

高三的同学们困惑最多的还有一个压力的问题---无奈，脾气暴躁葡萄沟课件，

感到迷茫，没有自信性格网名，害怕搞笑测试，紧张国际贸易实习报告。这时我提出问题：你也有过这样的

焦虑吗？高三的紧张情绪要如何来进行自我排解？鼓励学生结合自身，

积极发言读书小报内容。我指出：其实

学习需要一定程度的焦虑识字游戏，心理学试验表明：焦虑水平与学

习成绩呈倒“U”形关系家庭风波400字作文。无焦虑或焦虑水平过低入党誓词是什么，学习无

紧迫感，对什么都无所谓，肯定学不好；而焦虑水平过高，人的精神极

度紧张，又会影响正常的思维；只有处于中等焦虑水平的同学激发内在

的学习动机指导记录表，变压力为动力法律法规培训，学习效果最好忽而嘿哟，能够形成一种最好的应考

心态感恩父母作文800字。介绍几种缓解压力的方法

第六个环节是观看录像，我觉得这应该是我这节心理辅导课的精

彩之处委员会制。从高一到高三，我和我的学生建立了深厚的感情，我真心地关

爱他们2022开学第一课。

学生们课后都是亲切称我为“阿缨姐”稽查员，课堂上我是他们的老师，

课后我希望是他们的朋友青春座右铭，活动初期在调查问卷中，反映出学生各种各

样的困惑与烦恼李白的诗全集，来自家庭的，身边朋友的瑶族的传统节日是什么，自身的等等吴广素爱人，面临高考的

压力，他们还要背负沉甸甸的心里负担长开头的成语，我真的很心痛春心荡漾的舅妈，让我下定决心

一定要帮助他们解决一些不必要的困惑。考虑到以往的班会活动都是教

师说教式的寻梦的孩子，或者学生单纯的节目表演。这次活动我决定给学生一个

意外的惊喜。我在活动前采访了我们学校的校长和书记，部分科任老师越单纯越幸福，

取得了他们的支持与配合，我把他们对全班同学寄以的期望与鼓励都拍

成了视频录像关于英雄的作文，我还召开了全班同学的家长会入党志愿书填写范文，我要求每一位家长对自

己的孩子说一句鼓励的话，不少家长是流着眼泪对着镜头呼唤孩子的名

字，鼓励孩子要加油食品安全知识。这一段录像是瞒着全班同学拍摄的，目的是让

学生能真切地感受身边的老师亲人发自内心的关爱读书征文范文，触动真情什么东西越高越小，从而树

立信心，战胜困难下雪的圣诞节。

苏霍姆林斯基说过：“人的文明最精细地表现在情感的文明里。”

情感对学生的学习、品德乃至身心健康都有着巨大的作用，按照心理

学上的解释，情感是一切行为的生命线，我们只有把情感融入课堂，

才能把信服、震撼驻存在学生的内心我的自画像400字男生四年级作文，教育家第斯多惠说过：“我们

认为，教学艺术不仅在于传授的本领，还在于激励、唤醒、鼓舞关于清明节的诗歌。”，

心理学家威廉詹姆士通过研究发现情景对话，一个没有受到情感的人，仅能发挥

其能力的20%—30%，当他受到情感激励时守住底线，其能力可以发挥到

80%—90%。在人的一切活动中，情感因素发挥着很重要的作用，通过

情感激励可以调动学生学习的内动力，促使学生主动探索学习我的爱好，促进学

生自我发展奖项名称大全。

最后我告诉学生：在非洲的草原上，羚羊刚睁开眼睛职场潜伏心理学2，想到的第

一件事就是我必须比跑得最快的狮子跑得还快，不然功夫不负有心人是什么意思，我就会被吃掉；

而在同一时间，狮子从睡梦中醒来苏武传教案，闪过的第一个念头就是：我必须比

跑得最慢的羚羊跑得快，不然我就会饿死江畔独步寻花的诗意。生活就是这样不论你是

羚羊还是狮子，

当每天太阳初升时端详的近义词是什么，就得毫不犹豫地奔向前方！从高一到高三，我们一

路风风雨雨走过来，还有9个月时间你们就要踏进高考的考场，其实

我们都会紧张，但是当你们焦虑、苦恼、无助时依旧的近义词，不妨抬起头看看四

周小蝌蚪找妈妈教案，你们有老师、父母、同学，高考的路上我们一起走过！

第七个环节是学生为自己写一句鼓励的话。播放音乐《我的未来

不是梦》大屏幕投影上出现的是同学们的照片谐音歇后语大全100条，校运动会拼搏的身影中秋手抄报图，

校文化艺术节上的节目表演小猫钓鱼课件，取得团体总分第一名全班同学的合影等等表示英勇无畏的成语。

那一时刻祖国的屈辱历史，相信所有的同学都很激动，感觉到前进的道路是有老师、家

长、同学的陪伴浅菊夏离，浑身充满了力量长征的小故事。

最后我指出：高三有苦有累春节祝福语大全2019，有渴望有理想，高三立冬吃饺子的寓意是什么，寄托了所有，

付出了所有移风易俗倡议书，为的只是成功时的喜悦沟通的技巧，也为圆我们心中那个彩色的梦水下之旅。

就让我们大家都笑着面对高三，勇敢地接受挑战吧!相信我们高三班的

每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段党建工作汇报材料.相信我们整个班级会携手

共进长篇鬼故事.让我们一起拿起笔写下最想对自己说的一句话.事先准备好的

图纸，

背景是蓝天教师年度个人述职，将每个人的梦想写在事先准备好的白云状纸片上，贴上去爱国诗文，

拼成一幅鸽子形象贷款申请书，相信我们的未来不是梦！

自我激励是人们精神活动的动力之一，也是保持心理健康的一种

方法。心理研究发现：没有什么力量比自我激励的力量更强大、更长效

地作用于一个人八年级上册数学题。本环节的目的是充分发挥学生自我激励的教育作用关于中秋节的文章，

由外激励转化为内激励学羽毛球，不断追求进步和成功，达到自我教育的效果

这节心理辅导课辅导的难点是：如何帮助学生树立信心，面对困

难拜访的意思，勇于挑战历史知识点。莎士比亚说过：“自信是走向成功的第一步爱情小故事，缺

乏自信是失败的重要原因猴年吉祥语。有了自信心才能充满信心去努力实现

自己的目标。”近年来，许多国家都把增强学生自信心作为培养

目标。强烈的自信心能使学生在完成任务的全过程中始终保持较

强的兴趣。因此写作，要使学生在学习、生活中能认真做好每一件事

情，培养树立他们相对应的自信心是必不可少的。我在这节辅导

课上充分尊重学生的主体地位，鼓励学生发表看法国际形势与政策，我从心理学角

度分析：心理学研究表明节能降耗工作总结，高智商和低智商的人只占整个人群的

4%左右，大多数人的智力在90－110之间。虽然平时有的同学

表现得比较聪明些苦心孤诣是什么意思，有的反应较慢些，但这并不表明我们的智商

不如别人，事实是：大家的智力都是平等的。只要你努力，只要

你用功，只要你找到合适的学习方法项目开发计划书，只要你自信体育课程，你就能成功！

自信还来自家长和老师的激励，学生需要激励婚宴流程，因此辅导课的最

后我特意安排了录像，激励可以把学生的潜能发挥出来新婚祝福，促使他

们克服困难山城重庆，完成任务唐代边塞诗，从而使学生自信。

以往的高三心理辅导都是临近高考后期才进行玩物丧志，针对班级的实际

情况和存在的问题，我把心理辅导的时间提前到开学初志愿者个人总结，距离高考还有

9个月的时间，让学生有更充分的准备，及时调整自己金钱。这正是遵循了

心理辅导的基本原则知之为知之不知为不知教案，预防与发展相结合原则，学校心理辅导兼有矫治、

预防与发展三种

功能端午 放假，就整体而言，应该是预防、发展重于矫治

心理辅导要能打动学生，必须做到真正为学生着想，使学生感受

到教师对他的尊重、理解和接纳，从而抛开心理上的防范6年级下册语文第3单元作文，对自己的内

心世界作更自由的、深入的探索。从高一到高三公文改错，我和学生建立了深厚

的感情保险费英文，课上是老师，课下是朋友环保主题作文。我努力使自己遵循尊重与发展学生

的原则白杨树的作文。

开设心理辅导还要贯彻学生主体性原则，要以学生的需要为出发

点三严三实民主生活会个人剖析材料，围绕学生关心的实际问题来进行，活动设计给学生发挥想象留有余

地大口多一点，辅导过程鼓励学生发表看法网络文明志愿宣言，宣泄情感怀念过去的图片，探索解决问题的办法小心的反义词是什么。我

在辅导前进行了调查问卷题目类型，对“高考，意味着什么？”进行探讨年文化，对小

品中人物进行剖析，观看录像这些环节的设计遵循的正是这一原则。

心理辅导的重要基本原则之一整体性发展原则，心理辅导追求学

生人格的整体性发展，要树立学生个性全面发展的观念，不论从事哪一

个领域的辅导，都要关注学生人格整体的完善关于感恩的演讲稿，这一原则强调不宜把心

理辅导课程变为单存的知识传授。心理辅导涉及到学生知识、社会技能、

情感、态度、价值等方面的学习一个人寂寞，而不仅仅是让学生掌握知识。因此开

展多种多样的活动就显得十分重要鼓励自己学习的话。因此这节辅导课我太多的不是谈

具体的学习方法指导我想去远方，而是着重解决思想认识上的问题，从高考录取通

知书，让学生谈对高考的认识，提升到对成功的理解；从对小品中人物

的剖析，结合教育学心理学观点陶侃惜谷，让学生提高认识，从而让学生卸下心

理的包袱；从录像中领导老师家长们寄语关于田园风光的作文，接受情感教育，提升到自己

鼓励自己，从而树立起信心my tv university life，接受挑战关于元宵节的古诗，努力去实现梦想美味厨神。