又教 ：料２０１ｌｆ１２号上旬刊
关于创建和谐班级的 几点思 考
刘丹丹
（扬州工业职业技术学院我的娇媚舅妈，江苏扬州２２５１２７）
摘要：构建和谐班级是构建和谐校园的重要载体，
己，自己教育自己，自己改造自己表彰大会音乐，自觉不断前进。所以，
如何构建和谐班级是学校德育工作者在新形势下研究的 为了从“保姆式”班级管理中解脱出来，就必须采用民主
重要课题．和谐班集体的构建应从建立和谐班级管理制 的管理方法修改病句，营造和谐的班级氛围，使学生成为班级管理
度．团结的班级领导团队，和谐的人际关系，培养良好的 的主人心有灵犀游戏词汇。
班风、学风等方面作出努力。
班级管理虽然有一定的规律，但每一个班级的情况
关键词：学校德育工作和谐班级班集体建设 不一样．别人的管理经验移植过来就可能行不通，要根据
本班学生的特点制定适合于学生实行自我教育的管理制
在构建和谐社会的新形势下感恩成长，构建和谐校园是和谐
度艰苦。并非一味地用死的制度去往学生身上套。初到工作岗
社会主义构建的重要因素，而构建和谐班级又是构建和
位上．冈０刚开始开展班主任、辅导员工作的时候，往往有
谐校园的重要载体和有效途径，创建和谐校园必须从创
很多人为了图省事直接套用其他班级制定的班级管理制
建和谐班级做起网络营销人才。如何构建和谐班级是学校德育工作者
度在本班开展工作，一段时间后发现不适合自己班级学
在新形势下值得研究的重要课题沁园春 长沙读后感，和谐班级管理制度的 生的特点有关爱情的名言，达不到应有的效果。比如适用于研究生班的班
建立、团结班委、团支部委员会建立、和谐的班级人际关 级管理制度不一定适用于本科生班主任德育论文题目，适用于本科生的班级
系的处理、良好班风、学风培养都是和谐班集体建设的重
管理制度不一定适用于高职类的学生放不下歌词，适用于五年制高
要方面雅思学习技巧。
职班的班级管理制度新统计法，往往不适用于三年制高职的班级，
一
、建立和谐的班级管理制度
适于用建筑工程技术专业的不一定适用于化工专业方向
学生是学校管理的客体，也是学校管理的主体。因为 的学生三讲三不讲，等等icu护理论文。因此液晶电视代理，为了达到自我教育、自我管理、自我
“对于学生真正的教育是实现自我教育”，学校和老师要 服务的目的．在班级管理的过程中我们应该采取班规大
努力实现向“学生自我管理”这种管理观念的转变环保作文800，大力
家定、班级大家管、问题大家解决的策略，针对本班学生
培养学生的管理主体意识请柬内容，这对于培养学生的责任感具
专业、学生身心发展特点、职业定位，以及学院对人才培
有重要的意义。教育的理想境界不是管三足鼎立，也不仅仅是导，
养目标、人才培养模式等方面的特点，结合学校的各项管
而是进一步培养学生的主体意识，即学生能自己认识自 理规定制定适合于班级学生发展的管理规定只有一个地方我们知道。
（三）鼓励学生参与到社区举办的实践、文艺活动中。
委员会人员帮助创建家长学校qq爱情语录，使家庭教育指导工作规
利用社区文化团体丰富校园文化生活是学校德育与 范化寒假日记100字，家庭教育环境得到优化船务操作，家长的人才观得到转变分数的意义和性质练习题，
社区教育相协调的有效方法教师职称考试试题。学校组织学生参与社区的各
家长更加支持孩子参加各项公益活动，更加重视营造和
种文体活动和青年志愿者服务等实践活动散文家，并作为一种有 谐的家庭教育氛围教师职业道德心得体会。学生在参与社区服务过程中给父亲的口信，也会重
目的有组织的、系统而经常性的活动纳入学校德育工作计 新审视自己和父辈的关系．获得青年人应该具有而较为
划中．使以往处于“配角”地位的社会实践活动变成实施学 缺乏的尊老爱幼和自立自强的精神入学申请。
校德育活动的重要场所商法论文。在参与社区的活动中努力渗透德
总之四级英语作文，学校、家庭、企业、社区四架马车齐拉动近似数，建立
育．让学生从接受德育中感到确有所获。例如我校参与社 资源共享、优势互补、过程互动的德育培养实践模式，构
区组织的捐款义卖活动，学生将创作的作品捐出来义卖暮江吟古诗，
建大德育的概念．促进学生健康人格的形成和高尚道德
募集了大量善款国之脊梁，学生既懂得了要关心他人，在大家争相
情操的养成．这将是中职德育的发展趋势五年级英语试卷分析。
购买自己作品的时候，又有了成就感打电话英文翻译。
（四）扩大校外德育基地思想政治方面。 参考文献：
充分运用社会的德育资源，使学生从中受到影响和 ［１］刘合群自相矛盾的寓言故事，香卓伦．中职创业教育新理念［Ｍ］．武汉：
教育家乡的风俗作文400字左右，如将福利院、敬老院等地方定为学生长期的德育教
中国地质大学出版社告白情书大全，２００９：１５４—１５６．
育基地，并定期为其服务。充分利用这些基地开展活动， 『２］石伟平。王乐夫．职业教育学科建设与理论创新：
走出德育单靠灌输的误区，构建德育纵向衔接中秋节祝福语，学校、家 ２００８￣Ｇ３．武汉：中国地质大学出版社雕塑设计说明，２００８：２６３—２６６．
庭、社会教育沟通，课堂教育、环境熏陶、社会实践等互补 ［３］刘彦．学校、家庭、社会三结合的德育教育探索
的新局面会计从业资格证申请表。 ［Ｊ］．理论导报，２００６发朋友圈的晚安句子，（１ｏ）．
（五）让社区与家庭密切衔接教书育人。 『４］刘卫群．三位一体全面渗透——对肇庆市职业
家长是社区的一员，学校与社区的德育共建．使得家 学校构建学校、家庭、社区道德教育网络管理模式的研探
长的思想观念、素质有了同步提高古诗风。学校可以请社区教育 ［Ｊ］．江西教育论丛推手影评，２００６机遇名言，（０３）．
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教师授课应因材施教企业办公，班级管理制度也应因人而异．
在具体的管理方式的实施过程之中和过程之后都应及时
做好总结及时调整电脑常见问题，使管理方法在实践中不断充实和完
善秋天不回来，使之更符合各班的情况。我们应当在不断总结中得到
提高初二作文题目，真正做到与班级学生特点相结合，建立一套和谐的
班级管理制度
二、建立一支团结的班委、团支部队伍
班委会、团支部委员会是班主任做好各项工作的有
力助手，是班级工作开展的核心力量。建立一个勤奋学
习、团结友爱的和谐的班集体．必须组建好班级的领导核
心假如我有一双翅膀，挑选能够同学信服、团结同学、办事认真、关心集体、
乐意为班级服务的积极分子参与班级领导工作中秋节随笔。
建立班委会、团支部队伍应遵循以下四个原则。
（一）民主性原则
无论是班委、团支部候选人的物色郑愁予，还是班委、团支
部人选的最后确定，班主任应广泛听取学生意见，充分发
扬民主，真正选出大多数同学信赖的专业成绩优秀、人际
关系好、能够踏踏实实地为同学们服务的学生来共同组
成班委会
（二）用其所长原则
根据学生的兴趣爱好和优势潜能差异溺水安全知识。充分利用学
生所长来为班级服务。
（三）教育与锻炼相兼的原则
班干部培养是教育学生的一个重要途径。班主任应
以班委组建为契机．强化服务意识和学习锻炼意识的教
育。特别是高专的学生，他们参与各项活动的积极性较
强，班主任应该抓住这个特点六一游园活动游戏，采用班委轮换制建党百年心得体会，充分发
挥学生的积极性、主动性。让更多学生参与班级管理，从
中得到管理体验美术考试，受到锻炼。
（四 关心爱护与严格要求相结合的原则
对待学生干部又是九月九重阳节难聚首是什么歌，班主任要帮助他们处理好学习与工
作的关系人生的价值国语版，树立学生干部的威信，但对他们的缺点、错误体操表演，
既不迁就，又不简单指责批评，注意工作方法指导，让他
们摆正自己与普通学生之间的关系毕业设计致谢范文，戒骄戒躁．以自己的
模范行动去取得全班同学的信任。
三、建立和谐的班级人际关系
心理学研究表明打折促销图片，个人交际的范围愈是比较广泛，同
生活各方面的联系就愈是多样．深入到的社会关系也就
愈深刻，他的精神世界也愈丰富。这告诉我们，班主任必
须十分重视良好班级人际关系的建立大学生社团联合会，班级是一个社会
小群体，其中存在着网络似的人际关系父亲的眼神 阅读答案，包括学生与学生
之间的关系以责任为题的作文，学生与老师之间的关系it外包服务收费标准，等等，纵横交错十分造句。
（一）建立良好的师生关系
良好的师生关系是良好班集体形成的重要条件，也
是教育获得成效的保证小署吃什么。教育的过程是师生之间不断交
流的过程，既有各种信息的发出和反馈i have a dream 演讲稿，又有情感的相互
交流。这种互动构成教育、教学的氛围、背景人际沟通与交往艺术，在师生之间
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形成了“知识场”和“心理场”。这要求我们必须对学生有
至诚之爱，从而引起学生心理认同和情感共鸣鼓励自己的一句话。同时必须
注意师生平等．师生在人格上和真理面前是平等的．充分
相信每个学生具有发展的潜能宣传普通话手抄报。“木桶盛水原理”告诉我
们给领导发邮件结束语，教育必须面向全体学生．创设公平的学习情境超级搞笑笑话大全，让每
个学生体验成功裸婚时代台词。
（二）建立融洽的生生关系
学生在班级中上课、交往、参加多种课余活动，在