小学生广播体操《雏鹰起飞》

课题：小学生广播体操《雏鹰起飞》版本人教版第1册

第1课时2012年3月30日星期五单位两城中心

小学备课人杜传芳

教学目标

1、知识与技能：学会小学生广播体操第3节至第4节，发展

学生基本活动能力及身体协调、灵敏等素质。

2、过程与方法：学生在学习广播体操的过程中见习，培养学生

团结协作的集体注意精神、培养学生积极参与体育活动的态度和行为鲜活的反义词。

3、情感态度与价值观：通过分组比赛，引入竞争机制，激发

学生学习兴趣为雅安祈福，培养学生主体意识和友好合作的精神工作违纪检讨书。

重点：学会小学生广播体操第3节至第4节

难点：培养学生团结协作的集体注意精神、培养学生积极参与体育活

动的态度和行为写给爸爸的话。

教法：引入竞争机制采用分组比赛的方式

教具：

课型：新授

学案

教师活

动

学生设计

意图

（含学法

活动

指导）

（一）、预备活动

宣布今在老

1、全班成四列横队集合校园文明用语，体育

委员整队向老师报告。报告语：“报

告老师，队列整理完毕心灵捕手影评，请老师上

课工程竣工验收表。”师生问好安娜卡列尼娜赏析，宣布今天这节课的

主要内容。天这节课的师的口令

下齐步走

成圆形，

由齐步走

1、宣布变跑步

齐步走成圆走。

使学

生一上课

就感到生

生做动有趣大学生活动策划书，

游戏形式新

颖，兴趣

的指向一

下集中到

2、在老师的口令下齐步走成圆主要内容

形加一条直线变成两个三角形，由齐步走变跑步走关于地球的资料。（呼号）

3、在老师的口令下分4组变成4

个圆。（手拉手）

4、做“找朋友”游戏

要求：根据老师口令找自己的好形海的同义词，由齐步走

朋友因小失大打一字。比如：师说“三”同学们就三变跑步走清明节散文。

人在一起，说“四”同学们就四人在（呼号）

一起教师节专题。

师宣布

游戏规则

5、集合永安公园，跑步成体操队形散开朝花夕拾读后感800。

（注：各小组前面第一位同学做好准

备）

（二）、揭示课题

同学们药剂科主任，上节课我们学习了

小学生广播体操《雏鹰起飞》第1节

和第2节，同学们的表现都很好健康教育总结，今

天我们继续学习，有兴趣吗老师将对

表现好的个人、集体颁发最佳体育小合

明星或最佳体育小组合作奖园林养护。

宣布集听口学习中

令集合去。

采用

小组比赛

方式引入

竞争机

制中秋节广告，使学

生对学习

更加有兴

趣描写秋月的诗句。学生

随音通过比赛

（三）复习广播体操《雏鹰起飞》

第1、2节

要求：全体同学动作要大方、

规范、整齐作文 月光下的遐想。

1、指名随音乐做道理小故事。其他学生仔

细观看，找出动作不规范的地方一年级儿歌。

2、全体学生和老师一起纠正个

别动作游侠列传。

3、分组比赛，看哪一组做的最

好守护甜心之黑魅亚梦。（引导学生学习合作协同动作十八大以来反腐倡廉，

养成合作协同意识）

①男生做②女生做

4、全体学生一起做qq空间名字大全。播放音乐做广播获得成功

师：适时予以表扬鼓励。（同学乐清明节习俗，巡视学生体操《雏体验新年信息。

们掌握的都很好，说明同学们十分聪动作。

明、特别热爱体育祖国在我心中演讲稿400字，这节课希望同学

们的表现更出色，有信心吗）

鹰起飞》

第1、2节。

（四）新授广播体操《雏鹰起飞》

1、学习广播体操第3节

生随

①讲解示范第3节，并要求生

注意动作要领。

②生随师做，师边讲解边指导。

③全体学生随师口令做。

④师纠正生个别动作党是太阳我是花。

⑤分组比赛形容人物外貌的成语，看哪一组做的好。

（强化协同合作的意识大学生找工作难，表扬相互协

作、齐心合力的小组）

2、学习广播体操第4节

师做采取

评选最佳

体育小明

星、最佳

体育小组

3、巩固所学《雏鹰起飞》3—4

节指导青年教师计划。

①、随音乐分男生组、女生组

进行比赛。（目的是为了让每一位同

学都专注与同伴的合作西游记读后感1500字，从而获得成

功体验）

全体合的方

学生随师式，使学

口令做我的实习生活。生增强协

是讲解同合作精

神修辞手法。让学

生在共同

的活动中

体验到协

②、随音乐分4个小组进行比第3节动作

赛。（引入竞争机制小黄莺，激发学生学习要领，并作示

兴趣，评出本节课最佳体育小组合作范庆国庆手抄报资料。

奖）

③、鼓励学生个人进行展示。（评

出本节课最佳体育小明星）

（五）、娱乐游戏

（六）、放松活动

（七）、小结

1、让学生说本节课收获公关策划案例。

全体同合作对

学生随音完成学习

（师对生乐一起任务的重

表扬鼓励，让做高中数学教案模板。

生大胆做）

师纠正

要意义。

2、师：今天，同学们的表现都生个别动作合作建房。

很好，同学之间配合默契展开理想的翅膀，经过努力

取得了教好的成绩，对体育表现出极

大的热情满足。在此任何的近义词，希望同学们课下认

真练习学习的名言，使动作更加规范、美观、大

方。随音

乐分男生

组、女生

组进行比

赛。

是做裁判

戏

做游

手拉

手左右甩

腿放松

教后反思：

1、在体育教学过程中，坚持“以学生发展为本”，真正摆出学生主体

地位人工智能电影影评，充分发挥学生主体作用五一公园。从课前准备到以游戏为主的热身、到以分

组比赛评选最佳组合，均以学生为主体，教师只起主导作用诚实守信的小故事。

2、根据健康教育课程目标体系中“培养学生具有良好的合作精神”，

采用小组比赛方式，使学生产生浓厚的兴趣，使学生愿学、乐学、爱学。

精心搜集整理思念情人的诗，只为你的需要