广州小学英语五年级英语下册_知识技能评价细则__教学大纲__教学思路__广州版小学英语重难点

广州小学英语五年级英语下册_知识技能评价细则__教学大

纲__教学思路__广州版小学英语重难点

五年级(下)知识、技能评价细则Model1OurLife

项目基本目标提高目标语音1)能用所学的音标/i:/,/I/,/p/结束感情句子,/b/公务员面试题目,/t/初一数学课件,

/d/等音标能根据音标词找出相应的已

的拼读单词祝党成立100周年祝福语。学的单词。

2)直到动词的第三人称单数形式的读音;

3)能用正确的语音语调朗读课文。

词汇1)按下面的要求掌握下面的单词:1)能“四会”掌握左边的词

“三会”:former陌生人的红苹果,Leeds汇小摄影师续写。

“四会”:study地理试题,early,subject,hour,practice,2)知道plentyof与a

lotof,

piano为虎作伥,than,penfriend绿色校园,glad毕升活字印刷,may热爱家园,e-mail,each粘贴画,Many,much等使用上

的

other,eachother,noon,begin老师我对你说,teach论文的标准格式,soon,区别只有医生知道。

worried,beworriedabout,tired,handin影评范文,ontime,

dowellin,worry,catchupwith昨夜做了一个梦,together咱们结婚吧片尾曲叫什么,ldom,

should

2)知道a亡羊补牢歇后语.m.,p学习党章的体会.m.的意思王国维诗词。

3)用for表示时间的长度生活中的数学问题，如:foranhour

4)一小时可以说:anhour海伦凯勒故事。

句型1)能熟练使用下面的句型:

Doeshe/sheneedtodoherhomework?

Yes,he/shedoes肯尼亚6只长颈鹿螺旋状死亡./No,he/shedoesn’t.

Howdoeshe/shegotoschool?

2)能理解下面的句型:

He/Sheisoneyearolderthanyou.

He/Shegoestobedearlierthanmeqq情话.

3)MayIspeaktoTom?

4)Whatshouldhedo?

Heshouldstudyhard梦想天空分外蓝.

Heshouldn’tcomehere.

语法1)能理解形容词和副词比较级的句子;能运用形容词和副词比较级

2)能在原有基础上进一步熟练地运用第三人称的句子于语言实践中小动物大智慧。

作主语的一般现在时的句子于语言实践

中研究生复试自我介绍。

3)能分清楚什么时候使用一般现在时，什么时

候使用现在进行时和一般将来时去旅行。

功能意念1)能掌握时间的表达法，如:项目2:00a.m乔布斯演讲.;11:15p.m学校安全应急预案.

2)能正确使用下面的电话用语:

Hello!MayIspeaktoMrWhite?

ThisisMikespeaking潇洒女兵串词.

3)能使用下面的句子于语言实践中:

Really?

Ithinkso.

Idon’tthinkso.

4)能理解should,shouldn’t表示应该喝不应该

做某事立郎。

课文能熟读课文。能背诵或表演课文如何加强团队协作。话题能就“日期”和“日常生活安

排”的话题进行

交际。

文化知识英语日期表达方式与中文的不同。能分清中西方学校学期安排

的不同李白念家诗。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话

或语段秋天的童话。

说、唱1)能用a即兴演讲题目.m.和p从头再来手语舞.m罗永浩语录.表达时间;能唱教材的歌曲清炖鱼的做法。

2)能用英语谈论自己或他人的日常生活四年级国庆节手抄报。

3)能运用句型、功能意念用语进行交谈。

读1)能读懂课文及课文的故事;能背诵课文及教材的顺口溜。

2)能较准确、流利地朗读课文外表英语。

3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文。

写1)能听写“四会”单词或词组;

2)能根据图和已学“四会”单词写句子。

3)能写几句关于自己或他人“日常生活”话题

的句子。

Model2SeeingaDoctor

项目基本目标提高目标语音1)能用所学的音标/e/,//会议标准,/k/,//低碳环保作文200字,/f/小红帽和大灰狼的故事,

/v/1)以能根据音标词找出相应的已

及以经学过的音标的拼读单词。学的单词到此一游。

2)能用正确的语音语调朗读课文。

词汇1)按下面的要求掌握下面的单词:1)能“四会”掌握左边的词

“三会”:plenty描写音乐喷泉的句子,plentyof五年级上册语文期末考试卷及答案,checkup,stomachache汇;

“四会”:feel,wake教师考核鉴定意见,wakeup,ill,matter我想把自己晒黑土味情话,quickly联络函格式,2)能分分清many女生唯美网名,

alotof,

Getdresd出格作文,bad,hot,cold2014年万圣节,haveacold母亲节贺词句子精选,sweet羊年搞笑祝福语,plentyof的用法。

bath,haveabath,pale,first,medicine,take

medicine,time,headache,tooth-ache精心的近义词,fever,pain关于歌颂祖国的现代诗15首,

you’dbetter

2)first表示“首先”学校教研工作计划。

句型能熟练使用下面的句型:

Ifeelhot.

He/Shedoesn’tfeelgood法学著作.

Idon’tfeelwell.

He/Shelookspale清明节的风俗.

You’dbetterstayathome我喜爱的书刊读者.

It’stimeforschool.

You’relateforschool.

Youshould/shouldn’teatthefood.

语法1)情态动词should的用法，如:

Youshouldeatmore

2)祈使句的用法:

Wakeup./Getdresd./Don’tbelatefor

class.

2)every和this、that表示时间前不加介词季羡林的文章。

3)after后可加school公务员面试技巧,class表示“放学后”和“下

课后”。

4)能分清It’stimeto和It’stimefor的用法范晔简介。

5)知道have/hasto的用法。

功能意念1)能正确使用看病用语初三情人节朋友圈怎么发，如:

项目What’sthematter?

Youlookpale关于重阳节的古诗.

Letmegiveyouacheckup夜书所见的意思.

Takethemedicinethreetimesaday试点工作方案.

Ifeeltired/hot/cold/…

Ihaveacold/aheadache/…

Youneedn’tcomehere真英雄歌词.

2)正确表达喜欢和不喜欢，如:

Ilikeit(verymuch).

Idon’tlikethem(much).

课文能熟读课文。能背诵或表演课文。话题能就“看医生”的话题进行交

际。

文化知识懂得一些表示注意身体健康

的谚语。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话

或语段清明节主题班会ppt。

说、唱1)能扮演医生和病人进行交谈。能唱教材的歌曲。

2)能运用句型、功能意念用语进行交谈。

读1)能读懂课文及课文的故事;能背诵课文及教材的顺口溜。

2)能较准确、流利地朗读课文。

3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文。

写1)能听写“四会”单词或词组;

2)能根据图和已学“四会”单词写句子形容夏天的四字词语。

3)能写几句关于“注意身体健康”的话题的句

子。

Model3OurSchoolandOurClass项目基本目标提高目标语音1)能用

所学的音标/u:/,//幸福山歌伴奏,/m/关爱的力量,/n/赵州桥课件,//以及以能根据音标词找出相应的已

经学过的音标的拼读单词美得令人窒息的唐诗。学的单词。

2)知到形容词、副词比较级的单词读法捕蛇者说翻译。

3)能用正确的语音语调朗读课文超级搞笑网名。

词汇1)按下面的要求掌握下面的单词:能“四会”掌握左边的词汇;

“三会”:international

“四会”:large,needn’t专武干部,more,morethan,bright,

pupil2013江苏高考语文,thousand,ours,his,hers羊停止了呼吸,better节目单英文,theirs,

country星空下的梦想,language4.28事故,tidy,have,hard,mine,its

2)能写出辅音加y结尾的名次复数形式是把原

词的y改为i再加es短歌行教案,如:country--countries。

3)知道形容词比较级的构词励志短句霸气。

句型1)能熟练使用下面形容词比较级、副词比较级知道than后可以用宾格

或主

的肯定、否定式和特殊疑问式的句型:格优美签名，如:Heistallerthanme/I.

Ourschoolislargerthanours咏史的诗句.

Istheremorepupilsinourschoolthanyours高一集合练习题.

He/shegetsupearlierthanus给未来的自己写一封信.

Whichsubjectdoyoulikebetter?

2)能把下面的句型用于语言的交流中:

Whatlanguagedothey/youspeak?

They/We/IspeakChine.

Whatlanguagedoeshe/shespeak?

He/ShespeaksEnglish团队活动.

Doeshe/shespeakEnglishorFrench?

Youneedn’tgothere.

语法1)能运用形容词和副词比较级的句子于语言实

践中。

2)能正确使用下面的代词:

IyouhesheitweThey

meyouhimheritusThem

youyourhisheritsourTheir

mineyourshishersitsoursTheirs

功能意念能正确使用下面的用语:项目Welcometoourschool.

Thankyou.

课文能熟读课文小溪流的歌。能背诵或表演课文。

话题能就“比较”和“学校和学校生活”的话题进

行交际中国银行助学贷款。

文化知识知道学校的各种功能室的名

称。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话

或语段。

说、唱能用英语谈论自己或他人的学校和学校生活初一上册语文。能唱教材的歌曲2020年感恩语。

3)能运用句型、功能意念用语进行交谈劳动法 年假。读1)能读懂课文及课文的故事;能

背诵课文及教材的顺口溜。

2)能较准确、流利地朗读课文。

3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文空山不见人的下一句。写1)能听写“四会”单词或词

组;

2)能根据图和已学“四会”单词写句子二年级家长寄语。

3)能写几句关于自己或他人的学校和学校生活

话题的句子。

Model4WildAnimals

项目基本目标提高目标语音1)能用所学的音标/:/托物言志的作文600字初一,//风雨哈佛路经典台词,/s/,/z/,/0/戚继光抗倭,

/o/等音能根据音标词找出相应的已

标的拼读单词。学的单词。

2)知道形容词副词最高级的单词的读音;

3)能用正确的语音语调朗读课文。

词汇1)按下面的要求掌握下面的单词:能“四会”掌握左边的词汇;

“三会”:ton,bone,cheetah人物外貌描写,leopard科技发展的利与弊,crocodile

“四会”:whale爱莫能助的意思,blue,whale,land,onland小品搞笑台词,

dinosaur群众路线总结报告,metre读后感作文600字,weigh,overhongge,kilometer,shark,

eagle

2)知道形容词、副词最高级的单词的构成。

句型能熟练使用下面的句型:

Itis175cmtall节约用水的建议.

Itcanbemorethanthirtymeterslong人生爱情感言.

Itisonethousandkilos春节拜年祝福语简短.

Itweighsover150tons.

Itcanjumpover5metres六一活动.

Bluewhalesare/Abluewhaleisthebiggest

animalsintheworld.

Cheetahsrun/ACheetahrunsfastestintheworld红十字会宗旨.

语法能运用形容词和副词最高级的句子于语言实践

中。

功能意念1)能描述动物或人的重量、高度或长度。

项目2)能正确使用下面的日常交际用语:

Well,…

What?

课文能熟读课文。能背诵或表演课文非主流相册。话题能就“比较”和“动物”的话

题进行交际体面的反义词。

文化知识1)英语日期表达方式与中文的不同。1)知道英语常用foot/feet

表

2)知道1kilometre=1000metres示长(高)度清正廉洁手抄报。

2)知道世界的珍稀动物。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话

或语段。

说、唱1)能用英语就食物、人和动物等进行比较。能唱教材的歌曲。

3)能运用句型、功能意念用语进行交谈。

读1)能读懂课文及课文的故事;能背诵课文及教材的顺口溜。

2)能较准确、流利地朗读课文。

3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文台湾游记。

写1)能听写“四会”单词或词组;

2)能根据图和已学“四会”单词写句子。

3)能写几句关于“比较”和“动物”话题的句

子。

Model5EatingHabits

项目基本目标提高目标语音1)能用所学的音标/:/十一快递放假吗，//,/l/,/r/等音

标的能根据音标词找出相应的已

拼读单词最新的qq签名。学的单词口是心非的意思。

2)能用正确的语音语调朗读课文。

词汇按下面的要求掌握下面的单词:能“四会”掌握左边的词汇及

“三会”:pizza,hamburger法定代表人证明,burger,Chinecloud我的心儿怦怦跳四年级作文,wind,snow祝福六一儿童节的话语,fog。

cabbage,cereal内蒙企划行业交流平台,queen,SnowWhite,western

“四会”:prefer,inside,full卷土重来造句,peach国庆节观后感,shall砥砺前行,

restaurant,famous,pork,afood永远保持随时可以离开的能力,menu普通话的由来,strange,

again,different,kind,important,fruit-vegetable,

agree(with)

句型能熟练使用下面的句型:

Whichdoyouprefer2014年中秋,(pizzaorburgers)?

Ipreferpizzayanjiang.

Thehamburgersaremoredeliciousthanpizza茶壶里煮饺子.

Riceisthemostimportantfoodforus大年初三祝福语.

语法1)知道所学的表示食物的单词哪些是不可数名

词灭火器的6种类。

2)懂得不可数名词与动词的关系传递 作文，如:

Theteaishot三年级班主任工作计划.

Thereissomewaterintheglass唯美qq.

3)部分双音节和多音节的单词的比较级在前

加more商家联盟方案,most。

功能意念1)能描述自己喜欢的食物你迷了路。Jimmy’s意思是叫Jimmy的店项目2)

能正确使用下面的日常交际用语:铺感恩教师节的手抄报。

Hurray!

Idon’tunderstand.

Doyouagreewithme?

课文能熟读课文。能背诵或表演课文。话题能就“天气”的话题进行交

际草六。

文化知识知道哪些是西方的食品。

听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话

或语段六级考试题型。

说、唱1)能用英语谈论食品和吃的习惯。能唱教材的歌曲解答题。

2)能说出自己喜欢的食品理解的近义词。

3)能运用句型、功能意念用语进行交谈。

读1)能读懂课文及课文的故事;能背诵课文及教材的顺口溜qq个性签名网站。

2)能较准确、流利地朗读课文。

3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文良好的师生关系。

写1)能听写“四会”单词或词组;

2)能根据图和已学“四会”单词写句子袁隆平颁奖词。

3)能写几句关于“食品”和“吃的习惯”话题

的句子。

Model6Weather

项目基本目标提高目标语音1)能用所学的音标/:/是不是处一试就清楚,//杭州西湖一日游,/h/,/w/,/j/

等音标能根据音标词找出相应的已

的拼读单词。学的单词。

2)能用正确的语音语调朗读课文。

词汇1)按下面的要求掌握下面的单词:能“四会”掌握左边的词汇及

“三会”:temperatureqq女生可爱名字,degree,centigrade整脏治乱工作简报,cloud,wind改写酒泉子,snow九九重阳节有什么风俗,fog财务会计工作总结。

umbrella,foggy让自己奔跑起来 作文,sighteing,gosighteing

“四会”:weather王安石 梅花,wet该走的都走吧,windy酒桌上的开场白,puton,zero2012中秋,

yesterday,sunny,cloudy,rain沧海桑田造句,raincoat超越自我读后感,bye-bye,

NewZealand护士礼仪表演,sound飞上天空的十颗行星,snowy再塑生命读后感,ski,warm雨的随想,rainy就业论文,

cool,ason2岁睡前故事,month,becau平面设计作业,fire关于安全的名言,snowman,

snowmen,place,last,dry

2)知道某些名加y可以构成形容词2015年述职述廉报告，如:

wind—windy春夜喜雨赏析,cloud—cloudy;sun—sunny

3)知道下面的几对反义词:

hot—cold;warm—cool;wet—dry

4)知道下面的词的比较级和最高级特殊形式:

,windy繁星春水读后感,sunny,rainy,snowy,foggy

改y为i加-er有女人味的网名,-est

—wetter,wettest;hot—hotterqq昵称设计,hottest

句型能熟练使用下面的句型:

What’stheweatherlikethere?

It’swetandwarm.

What’sthetemperature?

It’s30degreescentigrade事业单位改制方案.

语法非人称it代表天气、时间，如:构词法:

It’shot.1)加前、后加字母或字母组

It’s30degreescentigrade他生气了作文400字.合，如:rain--rainy满山鸟鸣阅读答案,

It’s9:—lucky

thIt’sDecember25近年来祖国的变化,Wednesday.2)合成春晴怀故园海棠，如:rain+coat

--raincoat;snow+man—

snowman功能意念1)能描述天气和温度until you中文歌词。

项目2)能正确使用下面的日常交际用语:

Bye-bye!

Bye!

Whatasondoyoulikebest?

Ilikespringbest永不放弃励志短片下载.

What’syourfavouriteason?

课文能熟读课文。能背诵或表演课文云的谚语。话题能就“天气”的话题进行交

际什么山什么水。

文化知识知道世界各地的天气有所不

同创业计划书的范文，如南半球国家的天气与北

半球的几乎相反服务规范。听能听懂课文和与课文要求水平基本一致的对话

或语段。

说、唱1)能用英语描述和谈论天气。能唱教材的歌曲。

2)能说出自己喜欢的天气己喜欢的原因。

3)能运用句型、功能意念用语进行交谈。

读1)能读懂课文及课文的故事;能背诵课文及教材的顺口溜初二下册数学期中试卷。

2)能较准确、流利地朗读课文。

3)能读懂与课文难易程度相当的对话或短文。

写1)能听写“四会”单词或词组;

2)能根据图和已学“四会”单词写句子苹 组词。

3)能写几句关于“谈论”和“比较”话题的句

子关于友谊的名言。