《英语教学法》教学大纲

《英语教学法》教学大纲

编写：张涛审核:

课程编码

适用专业

考核形式

先修课程

一、课程性质与地位

1401305

英语

考试

教育学

课程名称

学时/学分

学时（含实验学时）

开课学期

英语教学法

36/2

36

7

本课程是英语专业高年级的一门专业选修课冰心 繁星，旨通过该课程的学习个人短期借贷，引导学

生学习课程教学改革新理念，树立交际语言教学观；学习语言学、心理学、二语

习得等外语教学理论和外语学习理论垃圾分类英文，学习不同的英语教学法思想，掌握英语课

堂交际语言教学技能；组织学生参加英语教学实践活动、帮助学生理论联系实际

教学小学生中国梦演讲稿，培养学生实践教学和反思教学能力，逐步提高对英语教学的认识能力，为

学生将来从事英语教育事业奠定良好的理论和实践基础。

二、课程教学目标

通过本课程学习，学生将了解未来英语教师职业的要求财务审计，国内外英语教

学法流派发展状况和国内英语教学改革前沿信息，认识交际语言教学法、任

务型教学法等主流英语教学法的理论背景、教学原则、教学环节、教学设计

等2017年高考志愿填报指南，结合英语新课程标准改革，探究适合实际教学对象与教学目标的教学模

式。学习并实践教授英语语言知识、技能的教学原则、常见教学活动的设计

与组织，掌握课堂管理的方法咸菜茨菇汤，全面了解与分析英语新课程标准，着重英语

新课标的评价方式和教材选择或改编等问题通知的格式及范文。

三、课程教学内容与要求

第一章中小学英语教学基本概念

教学内容：

第一节教育与教学

第二节语言与语言学习

第三节中小学英语教学

教学要求：

1.了解：教育与教学。

2拓展游戏.熟悉：语言与语言学习。

3.掌握：中小学英语教学基本概念。

第二章国内外英语教学主要思想

教学内容：

第一节国外英语教育主要思想

第二节我国英语教学主要思想

教学要求：

1.了解：国外英语教育主要思想老师我想对你说作文600字。

2.熟悉：我国英语教学主要思想回不去的过去。

3暗恋张智成.掌握：我国英语教学主要思想、国外英语教学主要思想2015年国庆节。

第三章中小学英语教学要素

教学内容：

第一节学生

第二节教师

第三节教学内容

第四节教学环境

教学要求：

1图书销售.了解：中小学英语教学要素。

2初中班歌.熟悉：教学内容。

3高雅的网名.掌握：中小学英语教学要素之间的关系年总结范文。

第四章中小学英语教学原则

教学内容：

第一节学生中心原则

第二节合理目标原则

第三节有效原则

第四节真实原则

教学要求：

1回乡偶书 贺知章.了解：中小学英语教学原则。

2.熟悉：中小学英语教学原则好高骛远的反义词。

3暑假实践报告1500字.掌握：中小学英语教学原则之间的辩证关系。

第五章中小学英语教学策略

教学内容：

第一节管理策略

第二节提问策略

第三节传授策略

第四节评价策略

第五节整合策略

教学要求：

1先进事迹.了解：课堂管理的定义与重要性尊老爱幼的文章。

2北京风俗.熟悉：中小学英语教学策略。

3.掌握：中小学英语管理策略、提问策略、传授策略、评价策略、整合策略。

第六章中小学英语教学设计

教学内容：

第一节教学设计要素

第二节教学设计方法

教学要求：

1班务总结.了解：教学设计的内涵、教学设计的过程课堂小游戏。

2.熟悉：教学设计方法。

3.掌握：教学设计的内涵、教学设计的过程和教学设计方法家乡的变化征文。

.

第七章中小学英语课堂教学过程

教学内容：

第一节任务教学过程

第二节PWP教学过程

教学要求：

1.了解：任务教学过程想念的个性签名。

2.熟悉：PWP教学过程5年级上册寒假作业答案。

3.掌握：任务教学过程、PWP教学过程的联系和区别。

第八章中小学英语教学活动

教学内容：

第一节课堂教学活动

第二节课外教学活动

教学要求：

1.了解：课堂教学活动过程业务员打电话技巧。

2.熟悉：课外教学活动的方法。

3考好老妈就让做一次.掌握：课堂教学活动过程、课外教学活动的方法。

第九章中小学英语知识教学方法

教学内容：

第一节语音教学方法

第二节词汇教学方法

第三节语法教学方法

教学要求：

1.了解：语音教学方法。

2幼儿园观察记录.熟悉：词汇教学方法、语法教学方法当代文学作家。

3.掌握：语音教学方法、词汇教学方法、语法教学方法如何给导师发邮件。

第十章中小学英语听说教学方法

教学内容：

第一节听力教学方法

第二节口语教学方法

教学要求：

1.了解：听力教学方法。

2延期审理申请书.熟悉：口语教学方法中医美容论文。

3.掌握：听力教学方法、口语教学方法。

第十一章中小学英语读写教学方法

教学内容：

第一节阅读教学方法

第二节写作教学方法

教学要求：

1.了解：阅读教学方法教师节几号。

2节电小窍门.熟悉：写作教学方法。

3.掌握：阅读教学方法、写作教学方法。

第十二章中小学英语学习策略教学方法

教学内容：

第一节学习策略分类

真的累了.王勃简介.

第二节学习策略培养方法

教学要求：

1经典散文欣赏.了解：学习策略分类记忆大比拼。

2女孩的游戏名字.熟悉：学习策略培养方法。

3心绪.掌握：学习策略分类、学习策略培养方法。

第十三章中小学英语文化与情感态度教学方法

教学内容：

第一节文化教学方法

第二节情感态度培养方法

教学要求：

1.了解：文化教学方法洪桐大槐树。

2.熟悉：情感态度培养方法过年作文600字左右。

3.掌握：文化教学方法、情感态度培养方法。

第十四章中小学英语教育技术运用与教学资源开发

教学内容：

第一节教育技术设计

第二节教学资源选择与开发

教学要求：

1.了解：教育技术设计水滴石穿的近义词和反义词。

2.熟悉：教学资源选择与开发。

3广东省二本大学排名.掌握：教育技术设计、教学资源选择与开发龟虽寿翻译。

第十五章中小学英语学习评价与测试

教学内容：

第一节形成性学习评价

第二节总结性学习评价

第三节英语语言测试

教学要求：

1.了解：形成性学习评价。

2.熟悉：总结性学习评价领导干部述职述廉报告。

3.掌握：形成性学习评价、总结性学习评价念家 李白。

第十六章中小学英语课堂教学评价

教学内容：

第一节课堂教学评价标准

第二节课堂教学反思评价

教学要求：

1陈巨飞 零分作文.了解：课堂教学评价标准2013年安全生产月主题。

2安徒生.熟悉：课堂教学反思评价我不怕。

3.掌握：课堂教学评价标准、课堂教学反思评价的方法。

第十七章中小学英语教学科研

教学内容：

第一节校本教研

第二节教学实验

教学要求：

1拔河拉拉队口号.了解：校本教研的定义、过程和方法。

.

2宇宙的奥秘.熟悉：教学实验的概念、设计湖北省填报志愿。

3乌塔教学设计.掌握：校本教研的定义、过程和方法暑假100字短篇日记。

第十八章中小学英语教师专业发展

教学内容：

第一节新教师成长

第二节优秀教师发展

教学要求：

1入党积极分子思想汇报2012年9月.了解：新教师成长的困惑、误区、发展模式春晚经典台词。

2正能量满满的励志句子.熟悉：优秀教师发展阶段、方向和途径。

3庆五一黑板报.掌握：新教师发展模式、优秀教师发展途径。

五、学时分配表

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

教学内容

第一章中小学英语教学基本概念

第二章国内外英语教学主要思想

第三章中小学英语教学要素

第四章中小学英语教学原则

第五章中小学英语教学策略

第六章中小学英语教学设计

第七章中小学英语课堂教学过程

第八章中小学英语教学活动

第九章中小学英语知识教学方法

学时

讲授

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

18

实验

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

18

上机

备注

10

第十章中小学英语听说教学方法

11

第十一章中小学英语读写教学方法

12

第十二章中小学英语学习策略教学方法

13

第十三章中小学英语文化与情感态度

教学方法

第十四章中小学英语教育技术运用与

14

教学资源开发

15

第十五章中小学英语学习评价与测试

16

第十六章中小学英语课堂教学评价

17

第十七章中小学英语教学科研

18

第十八章中小学英语教师专业发展

合计

六、课程考核与成绩评定

本课程为考试课，考核方式采用笔试，闭卷；

..

总评成绩为：考试成绩（70%）+平时成绩（30%）；

平时成绩主要由学生的出勤（40%）和作业（60%）情况进行评定。

七、推荐教材与参考书

推荐教材：

《英语教学论》，鲁子问欢快的歌，华东师范大学大学，2011

参考书目：

[1]《英语教学法教程》（第二版），王蔷，高等教育出版关于书的格言，2006

[2]《中学英语教学法》网络俏皮话，杭宝桐，华东师范大学大学功勋的近义词，2002

[3]《现代外语教育学》，舒白梅，XX外语教育徐志摩林徽因，2005

[4]《新编英语教学论》，鲁子问，华东师范大学大学六一的歌，2006

《英语语法（二）》教学大纲

编写：张涛审核:

课程编码

适用专业

考核形式

先修课程

二、课程性质与地位

1401105

英语

考试

英语语法（一）

课程名称

学时/学分

学时（含实验学时）

开课学期

英语语法（二）

34/1.5

34

2

党代会工作报告.

英语语法课是英语专业的一门必修课，该课程旨在帮助学生掌握全面、系统的英语语法

知识发展党员工作制度，提高学生运用英语语法的能力有关写中秋节的作文，从而为听、说、读、写能力的全面提高打下坚固的基

础教师节贺卡怎么写祝福语 小学生。

三、课程教学目标

1.通过本课程的学习，让学生能够熟悉各种语法概念2020网上祭英烈活动，掌握系统的英语

语法知识；

2夏之色.让学生重点掌握英语语法的核心项目，提高学生在上下文中运用英语

的准确性合租房屋，借助语法知识解决英语学习中的有关问题；

3六一庆祝大会主持词.提高学生连句成篇的能力幼儿园招生简章模板，克服语篇写作中的语法问题，形成连贯、

顺畅的语篇；

4.通过英语语法知识的系统学习和大量练习成长的烦恼，让学生学会运用语法规则

指导语言实践不拘一格是什么意思，提高学生的英语交际能力网络安全知识内容。

三、课程教学内容与要求

第十八讲不定式（一）第十九讲不定式（二）

教学内容：

1十八岁和其他读后感.（重点掌握）不定式的结构形式

（1）不定式一般式、进行体和完成体形式

（2）带to不定式与不带to不定式

2.关于不定式符号的几个问题

3.不定式与形容词的搭配关系

410的认识教学设计.不定式与名词的搭配关系

5.不定式与动词的搭配关系元宵手抄报。

教学要求：

1.了解：不定式符号的几个问题。

2.熟悉：不定式与形容词的搭配关系、不定式与名词的搭配关系、不定式与动词的搭

配关系。

3.掌握：不定式的结构形式学困生辅导记录。

第二十一讲–ING分词第二十二讲–ED分词

教学内容：

1.-ed分词作前置修饰语

2国家安监总局18号令.-ed分词作补语。

3.关于“悬垂分词”

4.（重点掌握）-ing分词与动词的搭配关系

（1）能带-ing分词而不能带不定式的动词

（2）动词+宾语+介词+-ing分词

5.既能直接带不定式又能直接带-ing分词的动词

教学要求：

1效能监察.了解：悬垂分词。

2.熟悉：既能直接带不定式又能直接带-ing分词的动词、-ed分词作前置修饰语、-ed

分词作补语中学生学习网。

3新老师的自我介绍.掌握：-ing分词与动词的搭配关系。

第二十五讲比较等级和比较结构第二十六讲介词和介词词组

教学内容：

..

1河南加油.（重点掌握）形容词和副词的比较等级

（１）形容词比较级和最高级的规则形式

（２）副词比较级和最高级的规则形式

（３）形容词副词比较级和最高级的不规则形式

2.比较结构

3交通事故调查报告.关于比较结构用法的补充说明

4.（重点掌握）介词与形容词、动词、名词的搭配关系

5.复杂介词

6.介词词组与某些限定分句的转换关系

目的要求：

1.了解：介词词组与某些限定分句的转换关系。

2团建活动口号.熟悉：比较结构、介词与形容词、动词、名词的搭配关系、复杂介词。

3大学生贫困证明.掌握：形容词和副词的比较等级。

第三十讲并列结构第三十一讲从属结构（一）

教学内容：

1.（重点掌握）并列结构的各种形式

（1）并列结构的构成

（2）并列连词和标点符号

（3）并列结构中的插入语

（4）并列结构中的对称组合

2科目二考试技巧之详细版.并列连接的意义和用法

3.并列与从属

4公务员辞职报告范文.（重点掌握）限定从属分句

5.关于状语分句的几点补充说明

教学要求：

1.了解：关于状语分句的几点补充说明、并列连接的意义和用法。

2环境卫生整治方案.熟悉：并列与从属休戚与共的故事。

3.掌握：并列结构的各种形式小学家长评语大全。

第三十二讲从属结构（二）第三十三讲关系分句

教学内容：

1.不定式分句

2一泄千里.-ing分词分句

3积极的个性签名.-ed分词分句

4孟祥斌颁奖词.无动词分句

5.关于“独立结构”

6对父亲的祝福.限制性关系分句与非限制性关系分句

7牵手 歌词.关系词的选择

8.由“介词+关系代词”引导的分句结构

9.双重关系分句和嵌入式关系分句

教学要求：

1.了解：双重关系分句和嵌入式关系分句。

2.熟悉：不定式分句、－ｉｎｇ分词分句、－ｅｄ分词分句、无动词分句。

3.掌握：限制性关系分句与非限制性关系分句、关系词的选择、由“介词＋关系代

词”引导的分句结构王菲 传奇歌词。

.

第三十四讲条件句第三十五讲直接引语和间接引语

教学内容：

1不过如此.第一种类型条件句

2三个acup的女人.第二种类型条件句

32020国庆节作文400字左右.第三种类型条件句

4.第四种类型条件句

5金色校园.陈述句的间接引语

6幼儿园教师个人总结.疑问句的间接引语

7.祈使句和感叹句的间接引语

8.各类句子混合使用时的间接引语

教学要求：

1网站广告语.了解：各类句子混合使用时的间接引语三严三实个人剖析材料。

2市场设计.熟悉：陈述句的间接引语、疑问句的间接引语、祈使句和感叹句的间接引语。

3小学开学典礼.掌握：四种类型的条件句。

第三十六讲修饰第三十七讲替代

教学内容：

1.名词修饰语

（1）前置修饰语和后置修饰语

（2）限制性修饰语和非限制性修饰语

（3）分割修饰

2水调歌头 苏轼.同位语

3.状语

4.名词性替代

5.动词性替代

6晏子春秋内篇谏上.分句性替代

教学要求：

1.了解：动词性替代、分句性替代中秋 放假。

2三年级下册数学题.熟悉：状语表达法、名词性替代顾城著名的诗。

3.掌握：名词修饰语和同位语表达法优秀共产党员先进事迹材料。

第三十八讲省略第四十讲从句到篇

教学内容：

1.并列结构中的省略现象

2.主从结构中的省略现象

3宣传委员.句子和语篇

4.语篇纽带

5感谢妈妈的短句.语篇结构——句子、语段、语篇动词性替代

6.主题语段和辅助语段

教学要求：

1博览群书的近义词.了解：主题语段和辅助语段。

2.熟悉：并列结构中的省略现象、主从结构中的省略现象兰亭集序真迹。

3宛转的近义词.掌握：句子和语篇、语篇纽带、语篇结构——句子、语段、语篇贵阳市房屋出租。

四、课程重点与难点

课程重点：

1.不定式的结构形式

俞敏洪简介.行政论文.

2冰心的故事.-ing分词与动词的搭配关系

3美丽中学生.形容词和副词的比较等级

4.并列结构的各种形式

5作文题.由“介词+关系代词”引导的分句结构

6.第一种类型条件句、第二种类型条件句、第三种类型条件句、第四种类型条件句

课程难点：

1.介词与形容词、动词、名词的搭配关系

2飞翔的小鸟.限定从属分句

3小朋友齐打交2.05.限制性关系分句与非限制性关系分句

4词语大全四字词语.句子和语篇、语篇纽带、语篇结构——句子、语段、语篇动词性替代

5维修合同.名词修饰语、同位语

五、学时分配表

序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

合计

教学内容

第19、20讲不定式（一、二）

第21、22讲-ING分词、-ED分词

第23、24、25讲形容词和形容词词组、

副词和副词词组

第25讲比较等级和比较结构

第26讲介词和介词词组

第27讲陈述句、疑问句、祈使句、感

叹句

第28、29讲存在句、IT-句型

第30、31、32讲并列结构、从属结构

（一、二）

第33、34讲关系分句、条件句

第35讲直接引语和间接引语

第36讲修饰

第37、38讲替代、省略

第39讲后置、前置、倒装

第40讲从句到篇

学时

讲授

2

3

3

实验

上机

备注

2

2

3

2

4

3

2

2

2

2

2

34

六、课程考核与成绩评定

本课程为考试课禾怎么组词语，考核方式采用笔试家风小故事，闭卷；

总评成绩为：考试成绩（70%）+平时成绩（30%）；

平时成绩主要由学生的出勤（40%）和作业（60%）情况进行评定。

我可以抱你吗简谱.

七、推荐教材与参考书

推荐教材：

《新编英语语法教程》（第五版）植树节，章振邦牛郎与织女的故事，XX外语教育报价单的格式，2009

参考书目：

[1]《现代英语语法》，李基安，外语教学与研究

[2]《高级英语语法》（上下册），薄冰个人理财顾问，高等教育

[3]《实用英语语法》，张道真超市工作总结，外语教学与研究

[4]《新英语语法》，张克礼化验员工作总结，高等教育

假如我有一双翅膀..