高教版2021(中职)语文职业模块(服务类)教案设计第1课《我与地坛(节选)》

主备人上课时间编号我与地坛

1美誉的近义词.品味文章深沉绵密的语言特色太阳西边下月亮东边挂打一字谜..教学重点

2分手快乐歌词下载.领会作家对“生命”的感悟

1教师节感恩语.理解、体味史铁生对“生命”的感悟教学难点

2.体悟作者对母亲深挚的感情并感受到伟大而深切的母爱

1.欣赏作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美动物亲情故事，体味史铁生

对“生命”的感悟原谅我这一次..

知识和能力

2.体味母爱的深沉伟大便，理解命运的造就也就决定了角色的

分配和承担的方式.仙女弹琴的奇石怎么写.

教学目标

1三亚爱心大世界.理清文章思路和结构..

过程和方法

2桐桔梗茶.反复诵读文章、讨论与指导相结合

1关于秋天的图片.理解、体味史铁生对生命以及其苦难的感悟.入党宣誓必须按党章规定的预备期内进行.

情感态度和价值观

2、学会感受母爱、理解母爱

教学过程备注

第一课时

一、导入:有这样一个人售前技术支持，从小生长在北京城大学生调研，16岁时从清华大学附中初中毕

业我的寒假生活，18岁时响应“上山下乡”的号召，主动去陕北农村插队落户学校情况，21岁时因

积劳成疾回北京住进医院，那一天正是他的生日读后感200字，他从此以后再也没能站立

起来..曾有的年少轻狂小学作文范文，所有的豪情壮志一下子都成了海市蜃楼，他一度痛不作者说“地坛离我家

欲生仙楼山.松鼠的特点.后来，在母亲的奔走下进了街道的一家小厂，每天在那里画彩蛋劳动最光荣的句子.白兔.再后很近..或者说我家离

来，他成了一名作家，当他第一次获奖2020寻找最美孝心少年，他的健康的朋友们把他从轮椅上抬地坛很近致运动员稿件..”两句话有

为他欢呼时，他一直倔强的昂着头，但委屈的泪水却忍不住流淌下来.初中作文大全.这个人什么区别？

地坛离我家很近：以

就是史铁生，今天让我们看看他是如何走出当时那痛不欲生的困境的

“我家”为中心关于春花的诗句，向二、作者简介

史铁生团体游戏大全，1951年生于北京核舟记练习题.美丽的童话.1967年毕业于清华大学附中初中清明的手抄报图片大全.以心为话题的作文.1969年去陕西外辐射作文 总有一种期待，延及地坛寻找母亲..

延安插队.计算机求职简历范文.21岁时公务员政审自我鉴定，因腿疾回北京住进医院有关爱的故事，那一天是他的生日幼儿园教师心得体会，从此他再没我家离地坛很近：以

站起来.个性qq空间留言.他在做了7年临时工之后，转向写作郑州特大暴雨原因.美国感恩节放几天假.1983年他发表《我的遥远的清“地坛”为中心，向

平湾》美术课外活动计划，一举成名.英语作文my hobby.加入中国作协.小侄女.代表作有小说《我的遥远的清平湾》、《插队外辐射，延及我家.房屋买卖合同书.

的故事》、《务虚笔记》、散文《合欢树》、《我与地坛》等..其中《务虚笔记》、二者的变化实质上表

《我与地坛》曾入选“九十年代十大经典作品”.研究生面试英文自我介绍.他的作品一类是对知青生活现了作者的心路历

的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹临洞庭湖赠张丞相..《我的遥远的清平湾》和《奶程.党校考试试题及答案.前二十年一起感动一起加油，他的生

命按常态进行向党说句心里话，自然奶的星星》曾获全国优秀短篇小说奖..

是以家为中心.怎样做教师节贺卡.二十三、检查预习：

岁时突至的残疾使他（一）给加点字注音：

人生道路急转直下vb试题及答案，剥蚀（）柏树（）恍惚（）隽永（）

猝然（）坍圮（）恪守（）隽秀（）他为了排解内心的苦

闷与困惑，来到地坛女民警，（二）给加点字注音，并释词：

又在地坛的启示下完熨帖：意蕴：宿命：恪守：

成了他对生命的新认亘古不变：窸窸窣窣：

识五年级家长会，树立起自己的生四、听课文录音

命观、世界观girls of my dreams，从而五、速读课文初步感知文章内容，体悟作者感情博尔赫斯诗歌，概括前后两部分要点大学生核心价值观.草原的作者是谁.

明确：第一部分，写古园风景、我的思绪.简短又独特的个人获奖感言.第二部分雨露文章，写对母亲的追思，对得到了获得全新的生

命春雨里洗过的太阳.楹联.此时，地坛已经成母亲生命的理解致自己一段话霸气高冷的话..

课题

六、作业

1、熟记生字词

2、熟读课文

第二课时

一、整体感悟

思考：

1、课文的题目是“我与地坛”，可课文除了写自己，写地坛之外隐形的翅膀手语操，还写到

了什么？（母亲）

2、课文中第一处同时出现这三个要素的句子是……？

第二部分第一段：“现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去小公主萨拉，曾经给母

亲出了一个怎样的难题第一次亲密接触经典台词.卡罗尔和她的小猫ppt.”

3、抽象概括贯穿全文的思路是什么？

明确：全文的总体思路是：追寻小学教研活动计划，解答证婚人致辞精选.短信居.前半部分是追寻，后半部分是解答..

二、学习课文第一部分

（一）阅读第一部分回答

1、作者来到古园智能住宅，说：这古园仿佛就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待

了四百多年..

为什么这么说？（我对古园的深情研讨会方案，古园对我的意义）

2、“这时候想必我是该来了”――“这时候”指什么时候？为什么此时才

是我该来的时候？（地坛褪去昔日的荣耀，尽显沧桑时舞狮是初几，一下子失魂落魄

的我来了窗外作文800字初二，与它相怜相惜）

3、“我一下子理解了它的意图”高中物理课件，这“意图”指什么？

明确：生命的暗示

4、“理解了地坛的意图”的作者眼中的地坛有什么样的特点？

明确：荒芜并不衰败.我的教育故事.“蜂儿、蝉蜕、蚂蚁、瓢虫、露水”全都是弱小的意

象，课都在按照自己的方式和自然的法则生存着江苏2017高考，这显然也给了作者以启

示求职服务员，为了逃避来到这园子的作者是真真实实感受到了生命的涌动的.生命生命.

5、课文中象这样蕴涵着对生命理解的景物描写还有什么地方？如何理解？

明确：六个譬如自主招生面试技巧..

肆意雕琢不能改变

身体残疾精神不变

6、在园子中有了这么多深刻感受的作者最终理解了生命也就是顺理成章的

了知足常乐的作文，作者在园中思考了哪些问题，得出了什么结论？

明确：1、为什么生；2、怎样活贷款案例..地坛帮他解决了第一个问题，第二个问题

则不是由他一个人完成得，他精神跋涉得每一步六一儿童节句子简短，都有人伴他而行，文章

第二部分写的就是其中最重要的一个——他的母亲..在品析第二部分之前

请同学概括

7、为什么要“独自”去？地坛可以给予作者一个什么样的环境使作者要独

自去？用课文的原文回答.春节作文400字作文.

明确：“在满园弥漫的沉静光芒中三好生演讲稿，一个人更容易看到时间申请经费的请示，并看见自己的

身影..”

8、作者要想看见自己的身影，而且还是“总是”去？用原文的回答..（“那

儿是可以逃避一个世界的另一个世界”）

9、他到底怎么了？他在什么时候发生了什么事情让他想要逃避？用原文的

为他精神的家园教育教学专业知识，灵

魂栖息的所在父母对我的爱作文.极热网.

提醒学生注意第一

部分中这样几句

话偶尔的反义词是什么，“我一连几小

时……我为什么要

出生.尼尔斯骑鹅旅行记读后感.”“剩下的就

是怎样活的问题

了初中记叙文600字，这却不是……

去窥看自己的心

魂关于肉肉的文章400..”这实际是史铁

生在园中15年，全

部所思所想的总体

线索.狐狸和乌鸦.也就是说，这

就是史铁生的“追

寻”的“问题”早教文章，共

三个：

第一个关于描写雪的诗句，我的身体

残疾了姐姐和我，我的生命

是不是就此结束

吧，是不是就一死

了之算了？也就是

说，我该不该去

死？

第二个，我为什么

要出生？

第三个迫不及待的反义词，我应该怎

样活？这是作者追

思的“心魂”.总结格式.、

关于第三个问题开学第一课2020观后感关于疫情..

当作者对前两个问

题“想了好几年”

后终于想明白了2010年广东高考作文，

终于感悟到“死是

一件不必急于求成

的事情侣主页，死是一个必

回答.家庭笑话.（“在最狂妄的年龄上忽然残废了双腿12月思想汇报，找不到工作、找不到去路、

忽然间几乎什么都找不到了.怎样 歌词.”）——[扩展]如果同学们自己遇上了这样的问

题四级考试技巧，会有怎样的心情，会怎样做呢？

10、到底是一个怎样的“地坛”可以让作者看见自己的身影呢？找出文中

描写地坛的部分贸易公司简介.滑大论坛.（略）

11、这样的一个地坛给予了作者怎样的“启示”？用原文回答.生活中的物理问题.（生是一个

不可辩驳的问题，而死也不是一件急于求成的事三年级下册语文第二单元看图写话..）

12、为什么地坛可以给作者这样的启示？分别用原文和[扩展]自己的话结合

前面的景物描写回答.开学第一课2016年.（“园子荒芜但并不衰败”；地坛中的卑微的草木昆虫过秦论的作者是谁，

他们并不在意自己的栖息地的荒芜那一刻我长大了300作文，都在按照自己的生活方式生活着，并

且因为他们的存在倒时地坛不再衰败艾伦格林斯潘..正是这些原本不引人注意的现象让

作者发现了原来不曾想过的朴素的道理2017年度个人工作总结..）

13、读“剩下的……”一部分内容六年级下册语文第一课，体会作者写出的园子带给我的不尽的

味道..

（这是以景写味金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易管理办法，感悟到的生命的意味、生存的意味苏州狮子林介绍，则在后文充分加以

表现）

（二）阅读课文景物描写部分宣传片脚本，讨论：景物描写的作用

景物描写万能检讨书，第一，有衬托作者心境的作用；第二协调能力，为作者的思考提供了一

个特定的“情绪背景”，在那样一个安谧、沉寂、荒芜的背景上，最容易展

开对生命的思考.楼盘推广.第三，景物描写本身，实际上也是对“生命”对“世界”

（世界本身也是生命）的解读年度学习计划..请看这一段：“十五年中我心中的文学，这古园的形体被

不能理解它的人……所以我常常要到那园子里去四年级上册日积月累..”这不是写出一种永恒

吗？

（三）小结第一部分

第一部分写地坛，从自己与古园的缘分写到古园本身七夕古诗，写到自己在这里的

思考以及从思考中得到的对生命的感悟qq昵称符号..

作者讲述在残疾之初，自己悲痛欲绝的心情中考倒计时，渺茫暗淡的前途我的公主梦，以至于一

次又一次在死亡恶毒边缘徘徊，然后偶然走进了那个与自己同样荒芜的园

子无字碑是哪位皇帝的功德碑.放松心情的幽默句子.这座古园映照了作者内心的苦痛，理解作者迷茫的心情，也使作者从中

受到生命的启示.门源油菜花.石门中的落日，寂静却安详；高歌的雨燕，苍凉却又张扬

着生命的多姿多彩；雪地上孩子的脚印金融报告，似乎讲述着青春的童话空中超市电视购物..还有那些

小昆虫建筑安全标语，那满园子的草木，虽然生长在这落寞的原子里游子吟赏析，却有着顽强的生

命力党的伟大成就第三期观后感，所以作者说：“园子荒芜但并不衰败”津秦客运专线，正是这不衰败的原子，成了

作者生命的一部分大明王朝1566台词，引发他对生命的思考..

这部分描写细致，感受深刻最经典的个性签名，写得深沉而令人新碎，执着而引发人对生命

的尊重与热爱.国庆节祝福的句子.

三、作业

找到全本《我与地坛》，通读全篇..抄写第三部分的一段文字（已删节孙悟空三借芭蕉扇，见

下），背诵教师节日期，并在写作中仿写.h7n9禽流感防控方案.

“如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天

是黄昏昔日的近义词是什么，冬天是夜晚introduce mylf..如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号超可爱的网名，夏天

是定音鼓，秋天是大提琴读者文摘，冬天是圆号和长笛小学生消防安全知识..要是以这园子里的声响来对

应四季呢？那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音社会实践报告论文，夏天是冗长的蝉

歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响司法考试试卷结构，冬天是

然会降临的节日”照例的近义词，

感悟到“一个人，

出生了，这就不再

是一个可以辩论的

问题文言文阅读题及答案，而只是上帝

交给他的一个事

实”的时候俗语的意思，实际

已经找到答案了篮球励志名言，

已经对那“生”与

“死”这两个问题

释然了，解答了品位..最

关键的问题是怎样

活下去？——为了

什么活下去？以什

么样的精神状态活

下去？怎样面对冷

酷、残忍、不公平

的命运鸡的成语.关于国庆节的作文500字.

这个问题是贯穿全

文的核心问题..如

果师生找准了这个

关键的核心问题，

那么2013江苏高考作文题，就等于找到

了一把解读这篇佳

作的“钥匙”..可以

说江苏高温费，如何面对命运

是本篇追思的核

心.见或不见 歌词.

他思考了什么？第

一，我的身体残疾

了，我的生命是不

是就此结束？是不

是就此一死了之？

第一，我的身体残

疾了，我的生命是

不是就此结束了？

是不是就此一死了

之？第二，我为什

么要出生？第三，

我应该怎样生活？

对前两个问题，在

这静静的原子里电话客服工作职责，

啄木鸟随意而空旷的啄木声人力资源管理专业介绍.一面五星红旗教学反思.以园中的景物对应四季歇后语，春天是一径时而苍白

时而黑润的小路泊船瓜洲教学设计，时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串杨花；夏天是一条

条耀眼而灼人的石凳，或阴凉而爬满了青苔的石阶推荐信模板，阶下有果皮，阶上有

半张被坐皱的报纸；秋天是一座青铜的大钟，在园子的西北角上曾丢弃着

一座很大的铜钟英语倒装句，铜钟与这园子一般年纪鲁提辖拳打镇关西，浑身挂满绿锈成长的力量，文字已不清晰；

冬天楚王好细腰的寓意，是林中空地上几只羽毛蓬松的老麻雀.联系函.以心绪对应四季呢？晴天是卧

病的季节，否则人们不易发觉春天的残忍与渴望；夏天，情人们应该在这

个季节里失恋，不然就似乎对不起爱情；秋天是从外面买一棵盆花回家的

时候，把花搁在阔别了的家中，并且打开窗户把阳光也放进屋里常用英语谚语，慢慢回

忆慢慢整理一些发过霉的东西；冬天伴着火炉和书，一遍遍坚定不死的决

心，写一些并不发出的信五年级下册暑假作业.马陵山.还可以用艺术形式对应四季，这样春天就是一幅

画，夏天是一部长篇小说初二上册数学第一章，秋天是一首短歌或诗老鼠嫁女，冬天是一群雕塑高一化学教案.网络推广策划书.以梦呢？

以梦对应四季呢？春天是树尖上的呼喊，夏天是呼喊中的细雨，秋天是细

雨中的土地难忘的六一作文，冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗公司联络函格式..的，看似沉寂、荒凉、

萧瑟，却内涵着沉重、超然、博大的历史沧桑感马戏团阅读答案，包孕着生生不息的生命

意识，让作者感受到时间的永恒魅力，时间的永恒和历史的沧桑衬托出个

人遭际的微不足道，它使得一切痛苦都失去了分量而又从反面使一个不幸

的人得到解脱李世默ted演讲.艾滋病预防知识.知道了自己的最终归宿小学古诗三百首，作者说：死是一件不必急于求成的

事.相爱不是那么容易.既然谁也摆脱不了一死小猫跳出来，所以一切追求都失去了意义，可是春晚2016节目单，一切的消

极颓废不是同样也失去了意义吗？上帝留给我们的肯定反义词，只有好好的活着.迟到的爱.”

第三课时

一、复习上节课内容

二、阅读课文第二部分献给教师的歌，体验母爱小学四年级语文课件..

（一）读第二部分3、6、7段，概括母亲的爱的特点？

母爱深沉而不张扬众志成城 抗震救灾，平凡得让人熟视无睹.关于黄河的诗句.有谁能象史铁生那样用心体味母

爱呢？更多的时候，母爱都是从我们身边默默地流走下一步工作打算，熟视无睹的我们甚

至不知道她的存在..我们没有发现她端午节的作文400字优秀，她当然毫无怨言，可是端午节来历，对于我们来

说高一数学必修4，没有体验到母爱应该是多么大的不幸呀！我们丢失了比金子还珍贵的

东西..

（二）分组概括母亲的形象

明确：2、3、8段北京二本大学..善解人意、疼爱、理解、体谅、宽容、痛苦、担忧、惊

恐、默默承受、坚忍、——

（三）思考讨论

1、在（二）1段中家长给老师的感谢信，作者说“给母亲出了一个难题”五彩斑斓，你能具体说一下吗？

你曾无意中甚至说因为自己的所谓个性，所谓逆反心理故意竟给母亲出过

难题吗？“难题”是哪些？体会其中的意味白手起家的创业故事.我是大自然中的一员作文.用课文的原文回答.祝福高考成功的成语.

明确：她知道……她知道……她知道……她又担心……她只是不知道……

母亲的善解人意，母亲对儿子的疼爱、理解、体谅、宽容灌篮之璀璨生涯.幼儿园突发事件应急预案.对比以及后面的

内容则表现母亲在苦难面前的沉重、无助和默默支撑的忍耐.

2、母亲是怎样面对这样的“难题”的？用原文回答龙字开头的成语.安全月工作总结.（“这苦难只好我来承

担”）

3、从母亲对待“难题”的态度，我们可以看出这是一位怎样的母亲？用课

文的原词组合回答..（一位疼爱儿子，而且能够理解儿子的母亲天地玄黄影评，是一位注

定活得最苦的母亲防溺水安全心得体会，是一位意志坚忍的母亲）

作者“一连几个小

时专心致志地想”，

“想了好几年”字谜汇总，最

后终于想明白了，

于是对生与死的问

题也就释然了..接

下来伤感留言代码，最关键的几

怎样活下去观长津湖有感，以一

种什么样的状态活

下去顶针联大全.淡泊自抑.在这个问题

上战国策 秦策一，原子里的生命

给了他启示，他从

中感悟到生命的真

谛，积极进取的人

生观战胜了消极颓

废的思想有关于中秋节的诗句，促使他

走上了文学的道

路凡人凡语，坚定地迈上了

新的人生道路..

为什么写母亲写得这

么感人？设想母亲的

心理求助信，“空落的初中生物教学总结，不眠

的”等语句形象的突

出了母亲的焦虑、空

虚和痛苦落落大方的反义词，她日日夜

夜生活在愁苦之中父亲节一般送什么礼物，

生活在忧虑之中，因

此我的性感小阿姨，“儿子的不幸在母

亲那儿总是要加倍

的”..“上帝看她受不

住了，就召他回去”足球比赛的计分规则为，

“上帝的考虑也许是

对的”，这样沉痛的文

字玉兰花的记忆，叙议结合，自然

4、这样的一位母亲给作者留下了什么？用课文原文回答心有灵犀游戏规则..（“母亲生前没给

我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰

难的命运，坚忍的意志和不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜

明深刻..”）

5、再回头看看前面的那个“遗留”的问题仰望，谁能给出他的答案？（母亲对

待苦难的态度给了作者生存的启示：要坚强的承受苦难法律学论文，要坚忍的活下去党风廉政教育月..

这正是回答作者“怎么活？”的疑问的答案一年级中秋节怎么画最简单画..）

6、文章是如何来写母亲的形象的？为什么这样写？文中几次出现“现在我

才想到”、“许多年以后我才渐渐听出”之类的话，表现的是一种怎样的思

想感情？这样写有什么好处？

明确：并不是直接表现，而是通过自己心灵的对话材料作文范文，自问自思从我理解母

亲对我的爱展开.大型会议策划方案.反复写表明对母亲的深深的歉意月光下的遐想600字，自己痛彻心肺的悔恨与

永远无法弥补的遗憾..文章更加动人教师节几月几号..也更自然.海洋权益.

7、读“有一回……”一段海上钢琴师观后感，体会其中的意味心灵鸡汤.质量跟踪.

（以我的“设想”留学推荐信范文，描摹母亲在痛苦、担忧、惊恐、不安师德师风自我评价，默默承担着苦难献爱心倡议书..

我的设想与我的自责低值易耗品管理，表现了对母爱的深切理解！此段中，作者读懂了母

爱餐饮投资，而读者西门豹课本剧，也读懂了作者）

8、作者与作家朋友谈到学写作的最初动机时，认为朋友的想法过于简单

天真了，联系作者发表第一篇小说后的想法，体会作者的情感..

明确：通过对比突出母爱的伟大蜀相原文，突出了母亲苦难的命运篮球运球基本功，也加深了作者

痛楚、自咎、思念的情感推荐一个好地方作文四年级.幼儿园小班个人总结.诵读第五段龌龊的近义词..这些苍凉的文字来自心灵深处庆六一口号，没

有经历过痛苦的人是写不出这样凝重苍凉的文字的当世界年纪还小的时候仿写，也永远感受不到在那

苍茫的底色下汩汩滚动的热流崩塌的近义词.超市抽奖活动方案.

9、作者读懂了母爱，理解了母亲的痛苦幼儿教学，也理解了母亲的命运医学护理论文网，体会到了

强烈的爱与痛交织的情感，母亲的命运给了作者什么启发？

明确：母亲的爱、母亲的意志、母亲的命运、母亲的苦难，让我明白了生

存的意义，生存的价值鸟的天堂，也让我在逆境中更坚强四年级作文记一次游戏.开学第一课2015.

10、母亲伴随了作者对生命思考，在最后一段有一句形象的表述，请集体

朗读qq伤感名称..

这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的

脚印灭鼠工作总结.男生的网名好听又帅气.

11、[拓展]在这些“想到”的内容中今天好冷怎么发朋友圈，我们一起来看看课文的最后一句：“多

年来我头一次意识到队知识，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙

的地方也有过母亲的脚印”..我们怎么来理解这些“脚印”“车辙”“我”“地

坛”以及“母亲”的关系？

明确：处处的脚印水龙吟翻译，也就是处处的关爱与牵挂读书使人明理.赵本山小品心病台词.暗示出我的成长处处都离不

开母亲的启发，就如同是地坛给予作者的生命的启示一样我喜爱的艺术形式，在作者的心里观复兴之路有感，

母亲已经和地坛融为了一体战国时期的百家争鸣，和作者的坚忍果毅的生命融为了一体.干事创业.

12、第二部分写母亲是为什么？

明确：非常概括地说黑夜束缚，写母亲，实际是写“我”（史铁生）对母亲的“理解”，

写史铁生对母亲对待生命、对待命运的态度的“理解”..开始，史铁生是不

理解母亲的最美逆行者文章，逐渐地人际关系测试题，随着思考的深入，随着精神追寻的深入有一种爱叫做成全..精神阅历的

广泛，随着年龄的增加，史铁生终于理解了母亲，读懂了母亲爱护公物的资料..母亲完全是

在苦难的折磨中度完了她自己的生命.今天真好.看来我最敬佩的一个人作文，命运的造就也就决定了角色的

渗透深沉的感情国庆节 诗歌，写

得既饱含感情股份制合同，又富

有哲理笑话故事集，是对母亲的

最深切的理解我和我的祖国作文600..

歌颂母爱的名人名

言自我鉴定300字本科..示例：

慈母的胳膊是慈爱构

成的，孩子睡在里面

怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能发出的

最甜美的字眼，就是

母亲红黄蓝宝宝之歌，最美好的呼唤周年，

就是“妈妈”.2021年秋天的第一杯奶茶.（纪伯

伦）

没有无私的，自我牺

牲的母爱的帮助优质护理服务工作总结，孩

子的心灵将是一片荒

漠党史教育 2021..（英国）

母爱是多么强烈、自

私、狂热地占据我们

整个心灵的感情（邓

肯）

每一个母亲都有一颗

极为纯真的赤子之心

（惠特曼）

分配和承担的方式猫哭耗子的歇后语，有些人仿佛生来就是为了承受苦难，在苦难中默默地作家刘墉告诫中学生

忍受着命运的重压.八年级下册物理试卷.也就是说水资源现状，母亲的“活法”，就解答了自己应该怎样活、说写给未来自己的一封信，中学时期是孝顺

父母的最好时期，等怎样面对命运、怎样面对苦难的问题，就是‘“活法”的答案之一自己 英文版..

你功成名就再来孝顺三、小结第二部分

第二部分写母亲..他爱地坛胎教音乐，更爱自己的母亲，尤其体会到母亲的痛苦与无父母时感恩老师的句子，已经来不及

了春蚕至死丝方尽.机关事业单位养老保险制度改革.尽的关爱以后..

开始，尊重是不理解母亲的，只是时时刻刻在想着自己不幸的命运；等到

他真正读懂母亲，知道‘儿子的不幸在母亲那儿是要加倍的“以后，母亲

却已经永远地离开了他..于是就有了执着对母亲重新认识，以及对母爱的更

加细心的体察观看焦裕禄观后感.太阳挂在树顶上打一字.

执着表达的对母亲的爱是深重而沉痛的300字日记大全.中层干部述职报告.母亲注定是活得最苦的钢铁是怎样炼成的 主要内容，因为她有

一个长到二十岁忽然截瘫的儿子枣子树，尽管她情愿截瘫的自己，可事实是无法

改变的.薪酬管理方法.于是她只默默地承受朱自清散文精选，用无私的母爱包容着饿儿子的一切构建和谐社会，她只好

一天天地熬愿望树，慢慢地等无论是住在美丽的高山，等待儿子走出阴影..但是她终于没等到昔年八月十五夜..儿子成功

之日木兰诗阅读答案，多么渴望和母亲一起分享..儿子第一次这样为母亲想，可是母亲已经

不在了教师节的..于是，他又摇着轮椅来到这古园，他反复地想小笑话大全，为什么母亲不再等

两年？他埋怨上帝的不公；他反复想着同一件事：母亲已经不在了，就像

他当初反复思考生命与死亡一样..这时候，母亲的苦难与伟大才在他心中

“渗透得深彻”青青子衿悠悠我心，而母亲那艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱一幅漫画的启示，在他

的印象中“愈加鲜明而深刻”，从而使他对母爱有了更深的体会津津乐道造句，对生活、

对未来有了更深的思考环境安全..

四、拓展

（一）阅读史铁生《秋天的怀念》（文章见《考之韵》），进一步解读母亲热闹的近义词是什么.幼儿园六一园长致辞.

（二）在读完这篇文章后，同学们对“苦难”及“人生”又有什么新的感

悟呢？我们到底是为什么而活？怎样的活？

（三）听歌曲（满文军《懂你》）进一步体会母爱我就是爱跳舞..

布置作业周末回家观察父母的言行举止狼图腾读后感3000字，用心灵解读父母的爱.安恩和奶牛教案.模仿史铁生的语言与风格，注重展

示内心世界，注重抒情和议论，把父爱或母爱用心灵记下来古诗风..

板书设计地坛荒芜、古旧、沉寂

一、写“我”与地地坛坦荡、新鲜、顽强

坛非同寻常的关系地坛给我启迪、慰藉、生命

母亲对儿子的关怀

二、写“我”对母儿子对母爱的感悟

亲的追忆和眷念“我‘对生命的深刻理解

“我‘母亲的深深怀念

课后笔记：这节课基本已经完成了教学目标，实现了教学构想三八节祝福语短句，并且很好地体现了这套新教材

的精神.入党积极分子思想汇报2021年.当然在教学过程中也遇到了一些波折，主要就是学生对作者生态伦理观念的理解和接受

上夏日的风歌词.歌曲好运来歌词.这也给了我一个启发，即以后在讲思想性较强的文章时，首先必须保证让学生充分吃透文本，

其次要让学生课前尽可能地去了解作者及其思想