作者:宋祖良
作者机构:中国社会科学院哲学研究所
出版物刊名:中国社会科学
页码:61-71页
主题词:理性认识;感性认识;知性;黑格尔;辩证法;认识过程;具体事物;认识层次;认识论;物自
体
摘要:从现象到本质,从感性认识到理性认识,这是人们认识具体事物的正常过程滔滔不绝的近义词是什么。本文认为教师年度个人总结,
应该用理性或辩证法揭示、促成这个认识过程伤感的网名,而不应知性地割裂这个过程。对于复杂事物的认
识,在对矛盾一方达到感性认识与理性认识的统一之后三峡大坝作文,仍有陷于知性的危险,因此,在感性认识与
理性认识上再提出知性与理性的问题,有着重要的意义个人故事。但这并不意味着用知性与理性去打断或
代替这一正常认识过程,而是要切实地对矛盾双方分别实现感性认识与理性认识的统一我们无处安放的青春2,最后靠理
性的综合作用连接矛盾双方战争的诗词。知性与理性是作为世界观和方法论而对人们的具体认识过程起支
配、指导作用的。
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