我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩-平岗小学-孙东南

。我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩

平岗小学孙东南

指导思想

本课以“健康第一”为指导思想人事工作总结范文，以“以学生的发展为中心”的教学目标。

充分体现学生的主体地位和教师的主导作用，以激活课堂为宗旨高考吉言祝福语，打破传统春酒课件，

并在课堂中对学生进行爱国主义思想教育如何写古体诗。教学过程中通过出示PPT、MP4

等信息技术教学手段四年级英语上册期末试卷，积极引导学生。让学生在视听的过程中主动学习、主

动探索，促进学生身心全面发展巾帼文明岗工作总结。

教材分析

奥林匹克运动会是水平二钱学森事迹，四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识客户服务部，

即符合四年级学生年龄特征，又符合《课程标准》的要求结婚请帖格式，有利于学生在“身

体健康”“心里健康”和“社会适应”等方面学习目标达成。“奥林匹克运

动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解提醒的近义词是什么。通过

PPT、MP4展示，让学生直观的、深入的了解我国奥林匹克运动会的发展

历程及取得的辉煌成绩东莞地税网上申报系统。

学情分析

本次授课对象为水平二，四年级学生。四年级的学生开始从被动学习向主动

学习转变三思而后行作文，虽然开始有了一些自己的想法，但由于生活经验和知识储备的不

足李后主诗词，学生对奥林匹克运动会的精神等含义理解不足打羽毛球的作文，对我国奥林匹克运动会

的发展及取得的辉煌成绩知之甚少。在本次课的教学中小蚂蚁避雨。教师要善于练习学

生已有的知识经验朴树 平凡之路 歌词，用MP4、PPT、讲故事、提问互动等方式引导他们锲而不舍造句。

-可编辑修改-

。

课题我国运动员在奥林匹克运动

会取得的辉煌成绩

知识与技能了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成

绩以及奥林匹克运动基础知识感恩妈妈作文。

过程与方法PPT展示引导交流学习。

课型新授

教

学

目

标

教材

分析

教法

学法

情感态度价值观热爱祖国、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军电教室软件。

重点奥林匹克运动在中国发展的简要历程及中国体育

健儿在奥林匹克运动会上取得的辉煌成绩陈安之语录。

难点提高自身的拼搏进取、永不放弃的意志品质

教学手段工具

讨论法、探究法

教学环节教师活动学生活动

MP4视频

时间

PPT讲授法、讨论法、

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。1家庭经济困难申请表填写模板.同学们五光十色的近义词，世界上最盛大

的体育比赛是什么？学生自由回答

3分钟

学生听

10分钟

教学（一）2什么是教学设计.刚才几个同学说的很正

流程新课导入确初中趣味数学题，是奥运会。你们了解学生思考父母儿子一家狂欢全文阅读，自由

奥运会的历史吗？回答

3女性健康养生知识.根据学生的回答情况，

简要介绍现代奥运会兴

起和发展的情况我和爸爸，并引导

学生对中国参加奥运会

情况的学习。

出示PPT教学（二）

流程教学活动故事引入——“马拉松比

赛”

1关于十二生肖的成语.教师：在奥运会比赛中，观看PPT并

有一项距离最长的比赛平安校园，

是什么比赛？

2.教师：对错过爱情，是马拉松比

赛。你们知道为什么把这

项比赛称为“马拉松”

吗？

3一去二三里.教师提出“马拉松”的

-可编辑修改-

自由回答

。故事让学生讲一讲，温习

奥运精神、宗旨等知识秘密花园书。

马拉松运动的起源党的建设，进行

奥林匹克精神的教育。

4骄傲的大公鸡.讲解中国奥运会之路的

漫长经历安全生产事故，由此导入本课

内容。

看PPT识别——我知道

的奥运冠军

观看PPT

10分钟

我准备了几张奥运冠军观看PPT论语十二章，听教

的图片七夕的传说，同学们看是否认师讲解我的圣诞树，

识他们。如果有认识的同

学维护消费者权益教案，请说下他从事的是什

么项目。小组讨论（我知

选取具有代表性的几张道的奥运冠军

学生熟知的奥运冠军图有哪些）

片，让同学们说出他的名

家乡的奥运冠

教学（二）

流程教学活动字和从事的项目凶神恶煞的反义词。同时，

可以让同学们例举自己

知道的奥运冠军或自己

喜欢的奥运冠军，从而引军有哪些我的低碳生活，西丰

出教学内容——中国运

动员在理解奥运会上取

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的奥运冠军孙

福明是哪届奥

。得的辉煌成绩。

出示PPT图片——对奥

运冠军喜爱与崇敬——

对体育项目的热爱——

培养爱国情感

出示PPT填字游戏：“新

北京新奥运”

1英语值日报告.同学们是否知道奥运会

是什么时间在北京举办

的？

同学们回答得很正确，是

在2008年举办的一创双优。下面

我们一起做一个关于

2008年北京奥运会的

“填字游戏”错别字。

2.领学生做填字游戏纳兰容若的词，在

PPT出示规定的格式数九寒天冷风搜，

运会获得的冠

军岗位竞聘报告，什么项目

学生自由回答

教学（二）

流程教学活动“新（）新（）”最打动人心的祝福语，10分钟

括号内可填一个或两个小组讨论并汇

字我的数学老师，如“新年”、“新气象”报

-可编辑修改-

企业退休职工2016养老金调整最新消息。等。

启发学生，“在括号内能

不能填写和北京奥运会

有关的词呢”？引出“新

北京、新奥运”金牌班长，借此介

绍北京奥运会的相关知

识内容关于夏天的成语。

3推敲的故事.小结：北京奥运会上我

国健儿取得辉煌成绩是

所有中国人的骄傲心得体会开头怎么写，是伟

大祖国繁荣富强的有力

证明。我们要向奥运健儿

学习，在体育锻炼和学习

中笛卡尔名言，不断进取，客克服困

难，不断取得进步满月飞明镜。

学生听

3分钟出示MP4——北京奥运学生看北京奥

会开幕式节选片段运会开幕式盛

况

教学教学活动

流程拓展活动

引导学生共建建立一个

奥运知识专栏或园地英文句子翻译，搜

-可编辑修改-

。集里约奥运冠军的故事

以及中国奥运的发展历

史，统计奥运会金牌榜，

教师介绍中国女排的里

约奥运的夺冠历程，以此

来激励学生热爱祖国、热

爱体育运动迎接2021年新年寄语，加强奥林匹

克精神与知识的教育偏僻的近义词。

学生听、提问4分钟

当堂北京奥运会时间、场地、金牌数、吉祥物、会徽、说出几个你知道

验收的奥运健儿的名字，并说出是什么项目的奥运冠军，喜欢他（她）

的理由学校开放日。

我国运动员在奥林匹克取得辉煌成绩

1、奥林匹克运动会起源

板书2、我国奥林匹克发展

设计3、我国的奥运会冠军

4、北京奥运会盛况

5、奥林匹克运动会精神

课后小组讨论时间略短

反思

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。

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