三年级英语教案

课时计划

第3周1课时2017年3月2日制定

课题

U2Myschoollesson1

课型

综合课

教学目的：

1如何实现自己的梦想.能够在本单元涉及的情景下听懂急性子裁缝和慢性子顾客作文，会说有关学校设施的名称及位置的

单词。

2思想汇报2020积极分子9月.能够认读第一至第三的序数词并掌握楼层的表达法。

会说有关学校设施的名称及位置的单词。

重点

能够认读第一至第三的序数词并掌握楼层的表达法演讲比赛主持稿。

难点

教具

卡片教师教学工作总结，课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程学生活动

我的中国梦作文开头,

在黑板上展示A部分地方挂图，请学生观察画

pointand

chant初二作文大全.

Bgrow的过去式,Look

and

say.

面，使学生了解本课将要学习的有关内容小学手抄报。

听录音跟读单

组织学生就画面进行讨论，复习句型：Thisisa

词。

!Whoisshe?She

e?esome

louristhebuilding?

播放录音，学生反复听。

要求学生在理解的基础上依据录音中的顺序为

图片中的教室和设施标上序号。

再放录音，学生检查标号是否正确。

播放录音，学生跟读模仿。

利用手势教授序数词4006业务。帮助学生区分序数词和

听音画圈

听

做练习

’

write

基数词的含义和用法区别论文抄袭检测系统原理与快速通过的七大反抄袭手法。

学生反复朗读。

播放录音，学生在听跳房子，重复，试读的基础上开

展两人小组活动法制宣传活动。两两对话进行机械操练。

把主线人物的图片在挂图上进行移动让学生进

行问答练习。

要求学生对句子进行正确理解的基础上，将单

词library,third抄写在正确的位置上。

提醒学生在一条线上书写时，要将此线作为四

线三格中的第三条线使用。

复习本课的单词和句型。

板书设计:

Lesson1Myschool

firstfloorcondfloorthirdfloor

playgroundtoiletlibraryclassroom

课后分析：

1、学生会说有关学校设施的名称及位置的单词拜年词语。

2.能够认读第一至第三的序数词并掌握楼层的表达法。

课时计划

第3周2课时2017年3月5日制定

课题

U2lesson2

课型

综合课

教学目的：

能够在相应情景下使用本单元所学的句型育儿知识文章，对人物及学校设施的情

况及位置进行提问并做出回答。

能够在相应情景下使用本单元所学的句型，对人物及学校设施的情况

重点

及位置进行提问并做出回答入党人的现实表现。

能够在相应情景下使用本单元所学的句型观看七一勋章颁授仪式心得体会，对人物及学校设施的情况

难点

及位置进行提问并做出回答。

卡片长江三峡导游词，课件以练为主

教具教学方法

教学进程教师活动学生活动

个人经历怎么写,

出示单词卡片旅游网络营销，请学生快速认读卡片，要求学

pointand

repeat.

生根据单词卡片，挂图等熟练而快速地说出学

校设施的英语表达法。

听录音跟读单

词。

播放录音我们眼中的缤纷世界三年级作文，请学生仔细听西游记好词好句摘抄。要求学生依据录音

的内容在图上教授单词

听音画圈

学生基本掌握单词后，要求学生拿出医务室，

音乐教室和图书馆的小贴画，边听边将他们贴

在合适的空白位置上。

听

做练习

再播放录音，请学生检查所贴的位置是否正确我的缺点。

出示挂图，将单词卡片摆放在挂图上儿童节英语，完成新

B工程索赔意向书,Let’s

play出乎意料造句.

’s

write

学校的设计。

播放录音句子结构，学生听并模仿录音说出对话煤矿实习报告。

请学生做两两对话反复操练书中对话儿童卫生保健知识，到达熟

抄写句子。

Lesson2

avealibraryinyourschool?Yes,wedo.

aveanartroominyourschool?Yes,Ido./No浅谈小学作文教学,Idon’t施工工地安全标语.

课后分析：

学生积极操练，能够在相应情景下使用本单元所学的句型，对人物及

学校设施的情况及位置进行提问并做出回答。

课时计划

第4周1课时2017年3月8日制定

课题

教学目的：

1小时侯.能够复习前两课的单词和重点句型。

2.能够在教师的指导下顺利完成任务。

复习前两课的单词和重点句型什么映日荷花别样红。

U2Lesson3

课型

综合课

重点

难点

教具

复习前两课的单词和重点句型。

课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程

A保护青蛙的作文.

学生活动

Read带领学生复习与本单元话题内容有关的词汇届时参加，听

writeand句型哄女朋友睡觉的小故事，认读单词卡片关于国庆节的英语手抄报，为学生完成A项的阅读

match练习做好准备。学唱

指导学生阅读第一个句子关于雪的诗，看懂句子的含义是：

这是我们的学校离子反应教案。根据此信息那一刻 我流泪了，向学生说明A

句文字与图画左下角方框所在的位置上的图意

相符别董大 古诗，因此在该方框中填上与之匹配的文字材画

料的序号坚强的人，即(A)烦恼的作文。

让学生阅读另五句材料，并对照下面的图画进

行匹配选择。观察

让学生自己进行读的活动团日活动策划书格式，请他们进行图文相

配的练习并总结阅读的体会。

请学生仔细观察画面，认真听录音任长霞的故事，理解录音听

内容一个人的幸福。

在理解的基础上，让学生自己在白纸上设计一

个学校公开选拔领导干部。

要求学生将自己画的学校介绍给别人股份转让协议书范本。

B.

让学生看图并反复跟读对话沈石溪动物传奇故事，为游戏中的语言

活动做好准备按兵不动的近义词。

播放录音初中说明文范文，模仿录音读对话：

玩钓鱼游戏：

跟读

看

请学生读句子，思考句子的含义，然后口头完

成全句。说

Read请四个学生将各句中应添的词写在黑板上借物喻人的作文蜡烛，然

后和学生们一起订正。

写

again

andwrite

板书设计:

Lesson3Myschool

our____________.

a_________________onthecondfloor.

an__________________anda_______________onthethirdfloor.

课后分析：

1中秋 短信.能够复习前两课的单词和重点句型。

2、小组活动活跃笔尖流出的故事六年级作文600字，效果好物竞天择 适者生存。、

课时计划

第4周2课时2017年3月12日制定

课题

教学目的：

1保洁员岗位职责.能够在阅读训练中培养初步的阅读意识和阅读策略街头的错别字，提高阅读

的兴趣升旗仪式演讲稿。

2鲁迅药原文.能够通过学习故事，提高朗读，理解，积极参与故事表演的能力。

培养初步的阅读意识和阅读策略，提高阅读的兴趣。

重点

能够通过学习故事，提高朗读，理解，积极参与故事表演的能力

U2Lesson4

课型

综合课

难点

教具

课件

教学方法

教师活动

讲练结合

教学进程

A.

chant

time

Let’s

学生活动

听

猜

领学生复习本单元的单词和句型。

播放录音，训练学生在听的时候通过主要的句

说

子和关键的词去理解分手的情书，从而逐步掌握听的学习

策略。

小组阅读故事北京的春节阅读答案，然后就阅读中的问题研究齐心协力游戏，讨

论，找出解决的答案善良的反义词。

带领学生对故事进行复述。

播放录音，学生跟读。

在熟读的基础上，学生分角色进行表演。

阅读表演

板书设计:

Lesson4

StoyyTime

课后分析：

首先看动画挂职县长，让学生初步了解大致内容后进生转化案例。然后，学生快速阅读寸有所短，把不会

的划出来党支部考察鉴定意见。然后小组解决，最后我来讲解新品上市方案。B部分的内容不难，学生很快做完

课时计划

第5周1课时2017年3月16日制定

课题

Unit3AfterSchoolActivitiesLesson1

课型

Newlesson

教学目的：

1.能够说出与课外活动有关的单词。

2在酒楼上.能够背诵单词。

能够说出与课外活动有关的单词。

重点

难点

教具

记忆单词

课件

教学方法

教师活动

讲练结合

教学进程

A九年级语文期中试卷.

学生活动

Look,在黑板上挂图中国合伙人语录，问：“What’sthis?”导出单词的问答

listenand学习。

chant

B散步原文.

指着挂图问：Whatarethey?复习学过的有课

外活动的单词宋明理学的影响。

出示其他图片咏柳的意思，边贴边说：Ialsohave---每出示

一个新词就带读几遍一本正经的意思是什么，问：Whatdoyouhavein听

yourschool?Doyouhave---?读

请学生带着问题听录音：Plealistentothe

chant.学生在回答的同时，示意他们从组合图片

中选出相应的图片贴拂袖成云。

再听录音并学说歌谣。

Let’s学唱A部分的歌谣理解的名言。

听

贴

学唱歌谣

role-play

大学生市场营销.

C

write

Let’s

做游戏

板书设计:

Lesson1

AfterSchoolActivities

Lesson1

课后分析：

A部分的chant学生很感兴趣会议记录怎样写，期中的句子Whatdoyouhavein

yourschool?.是这节课的重点句子小学生学雷锋作文。C部分的书写我要求学生认真写，然后小

组组长检查组员写得是否正确。绝大部分的学生都能正确的书写早发白帝城 李白。

课时计划

第5周2课时2017年9月20日制定

课题

U3Lesson2

课型

Newlesson

教学目的：

1生活金点子.继续学习课外活动有关的单词女神节祝福语简短优美。

2介绍一种事物五年级作文.学习句子：打算做什么……

单词句子

重点

难点

教具

说出A段

课件

教学方法

教师活动

讲练结合

教学进程学生活动

问答

观察

说

听

,复习上一课的单词和句型让真爱洒满人间。

listenand出示挂图应聘信范文，请学生观察并说一说图中有什么。

repeatT:Whatcanyoueinthepicture?

S:Icane---.

T:Whereisit?Pleapointit云河谷.

引入新语句。

根据实际情况，组织学生问答远离烟草，然后导入新句

型的学习。

学生听录音，并在自己的书上圈出听到的图片先进工作者事迹。

学生在教师的帮助下辨认课本中的文字平安中国之守护者电影心得体会，然后问答

根据自己的意愿在横线上写单词tomb sweeping。

组织学生进行角色扮演。圈图片

根据实际情况交给学生一些购物语言初三数学上册知识点，利用情

景及时发展学生的语言能力。

写句子填写

角色扮演

B.

play重阳节诗词.

Let’s

复习单词和句型英语故事网站。

抄写。

游戏

板书设计:

Lesson2

Whatareyougoingtodoafterschool?

Ihave_______,__________and_________中秋国庆绘画.

课后分析：

学生积极主动学习，小组活动好，基本掌握了新句型。

课时计划

第6周1课时2017年3月25日制定

课题

教学目的：

1欢聚一堂简谱.学习元音字母“O“的发音。

2.复习单词和句子。

1学习元音字母“O“的发音

U3Lesson3

课型

综合课

重点

难点

教具

正确读写。

课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程

锲而不舍的下一句,

学生活动

复习

看

pointand出示图片聪明的反义词，贴在黑板上。

say组织学生看图说话，进行口头表达练习医学毕业生自我鉴定。

Whatareyougoingtodoafter听

school?

Ihave_______老师再见了,__________and

_________.

学习o的发音

Notebonepole

nohomerope

小组练习真实情感故事。

说

游戏

说

歌颂祖国的作文,省事先试读在提问指正

andcircle听音圈圈

,说歌谣

and

repeat

板书设计:

Lesson3

notebonepole

nohomerope

课后分析：

O的发音很重要地形图测量，我要求学生反复跟读开斋节祝福语，并进行小组练习初中美术教学反思。

效果很好。

课时计划

第6周2课时2017年3月28日制定

课题

U3Lesson4

课型

综合课

教学目的：1、能够看图读懂英文。

2、能够就话题用英文与他人进行简单的交流

能够看图读懂英文为人处事之道。理解大意成功之道。

重点

能够就话题用英文与他人进行简单的交流

难点

课件

教具教学方法

以练为主

教学进程

Story

Time

教师活动学生活动

听

问答

表演

出示挂图申请的格式范文，帮助学生理解新内容。

学生看图听录音新年工作展望，并跟着录音重复语句。

学生以小组为单位对图画进行描述放心去飞手语。

提出问题请学生进行讨论社团招新宣传单。

播放录音波丽安娜，要求学生认真听家长留言。

再播放录音，要求学生跟读。

小组表演。

由于学生有前几课的练习留学顾问面试，所以这对他们来讲讨论

并不难毕业论文格式修改。很顺利地完成了任务。

表演竞赛

板书设计:

Lesson4

StoryTime

课后分析：

学生能看图读懂英文，就话题用英文与他人进行简单的交流

课时计划

第7周1课时2017年4月1日制定

课题

Revision1

课型

综合课

教学目的：

1女人个性签名.能够通过复习进一步掌握本单元知识竞聘书。

2亮少有逸群之才.培养学生的听说读写能力。

单词句子

重点

难点

教具

元音字母的发音怀疑与学问。

课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程

A

Listen

and

match

B

Let’s

play

学生活动

本部分通过连线路遥 人生，复习身学校个层楼的设施。

没有太大的难度，学生分组合作就可以了能力提升计划。

看图联系初中生操行评语。

小组合作学习有一种爱谁敢言说。

从不同的角度复习.

连线

学生练习过程中，把这些实物的图片贴在黑板

上征婚内心独白，为分类做好准备。

学生手拿卡片说句子学习的名言警句。

表演

Doyouhave……inyou

school？

C、Read

and根据短文填空我和谁过一天作文400字四年级上册。

write

D、Read复习元音字母的发音。

填空

板书设计:

Revision1

Tupian

课后分析：

学生通过复习进一步掌握本单元知识七年级快乐寒假答案。

提高了听说读写能力

课时计划

第7周2课时2017年4月5日制定

课题

Revision1

课型

综合课

教学目的：1、能够看图读懂英文。

2、能够就话题用英文与他人进行简单的交流

能够看图读懂英文。理解大意

重点

难点

教具

能够就话题用英文与他人进行简单的交流

课件

教学方法

以练为主

教学进程

Story

Time

教师活动

出示挂图，帮助学生理解新内容。

学生看图听录音，并跟着录音重复语句。

学生以小组为单位对图画进行描述。

提出问题请学生进行讨论。

播放录音，要求学生认真听班长怀了谁的孩子?。

再播放录音，要求学生跟读软文广告案例。

小组表演工作的感想。

由于学生有前几课的练习非主流家族名，所以这对他们来讲

并不难。很顺利地完成了任务厦门怪坡。

表演竞赛

学生活动

板书设计:

Revision1

课后分析：

学生能看图读懂英文。能够就话题用英文与他人进行简单的交流。

课时计划

第8周1课时2017年4月8日制定

课题

Unit4MyFamilyLesson1

课型

Newlesson

教学目的：

1端午节来历.能够在本单元涉及的情景下听懂关于低碳生活的英语作文，会说有关家庭成员的名称和形

容人物的单词。

2.能够认读表示家庭成员。

有关家庭成员的名称和形容人物的单词。

重点

难点

教具

认读表示家庭成员英语单词

课件

教学方法

教师活动

讲练结合

教学进程

A

学生活动

听

Look2011高考作文题目,listen带领学生复习前课所学的单词和句子清凉夏季。

andchant出示卡片，请学生根据卡片练习歌词，快速说出家庭成

员名称父亲节的祝福语言简短。

Say:Thisisthegrandfather血气方刚的拼音.

出示单词图片语文课前三分钟演讲，请学生听我用新语言：

mygrandmother.

看图

请学生观察A项的画面，并对A画做简单的介学说歌谣

绍中秋月亮。

播放录音，请学生仔细听。

播放录音初中学法指导，请学生依据录音的内容关于景色的作文，为照片中

的人和图片连线。

播放录音，核对答案万峰老师。

使用相应的单词卡片教授单词爱我别走 歌词。Taxidriver运输协议,

听

问答

B、Stick，

write

andsay

根据家庭成员情况父亲节礼物手工创意，做介绍入团志愿书怎么填。

练习

临写C、Let’s临写。

write

板书设计:

Lesson1

Tupian

Thisismyfather。

课后分析：

学生能够在本单元涉及的情景下听懂，会说有关家庭成员的名称和

形容人物的单词。能够认读表示家庭成员。

课时计划

第8周2课时2017年4月11日制定

课题

U4Lesson2

课型

Newlesson

教学目的：1热爱生命蒙田.能够在本单元涉及的情景下听懂，并说出与家庭成员单元有关

的单词。

2环境守法证明.能够使用所学的句型立秋图片唯美句子，练习对话

A部分的内容。

重点

难点

教具

A部分的内容生活万花筒作文四年级。

课件

教学方法

教师活动

讲练结合

教学进程

A

学生活动

问

答

Look带领学生复习在以前学过的有关的单词北京冬奥会观后感，如：

listen春上春树,and

repeat出示卡片，学生开火车读

学习A

放录音，学生听常羊学射。

播放录音老师节送什么礼物，学生模仿。

播放录音，学生大声跟读。

让学生根据录音内容，将人物与动作相匹配并

连线三字经儿歌下载。

核对答案承担责任英语。

分组练习对话

表演

快速问答

描述

B、Show小组练习

andtell

C变电运行.

write

Let’s临写

临写

板书设计:

Lesson2

Isthatyourfather?

No,heisn’t.

课后分析：

学生能够在本单元涉及的情景下听懂桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情，并说出与家庭成员单元有关的单

词。能够使用所学的句型，练习对话孔子老子。

课时计划

第9周1课时2017年4月13日制定

课题

教学目的：

1、能够读懂短文完成练习。

2、学习U的发音。

1、能够读懂短文完成练习。

重点

2、学习U的发音。.

学习U的发音

U4Lesson3

课型

综合课

难点

教具

课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程

AReadand

tick

学生活动

听

读

填写

利用猜测活动初步复习本单元所学内容。

部分录音要求学生认真听寝室文化。

再播放录音。

出示图片会计资格考试试题，并贴在黑板上。求学生小组进行口

头表达练习。

要求学生在小组内完成四年级下册英语期中试卷。教师进行巡视企业发展战略，帮助

分组学习

B、Read学生解决问题。

againand订正答案

write

CListenUcutetubejuneflute

pointandRule

say

听录音模仿发音

小组练习

听音圈圈

补全单词

板书设计:

Lesson3

Ucutetubejuneflute

Rule

课后分析：

学生能够读懂短文完成练习如火如荼的近义词。

U的发音掌握较好。

课时计划

第9周2课时2017年4月17日制

定

课题Lesson83Myfamily课型综合课

教学目的：

1.能够在阅读中培养初步的阅读意识和阅读策略，提高阅读的兴趣。

2.能够使学生通过学习故事杜甫，提高朗读安逸的生活，理解，积极参与故事表演

的能力。

重点养初步的阅读意识和阅读策略英语在线阅读，提高阅读的兴趣

难点

教具

提高朗读，理解，积极参与故事表演的能力。

课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动教学进程

A历届高考满分作文.

time

B.

Fun给学生讲解小蝌蚪从小不知道妈妈是谁，妈妈听

长什么样子，小蝌蚪特别想找自己的妈妈诗歌 春天。

出示故事整体挂图，请学生看挂图总经理述职报告，用英语说

出他们在图上看到的东西人教版八年级语文。当学生说对单词和看

句子时美术基础知识，给予及时的肯定和鼓励。

播放录音，学生听。

播放录音学校支部书记述职报告，学生跟读那一种温暖 作文。

学生大声朗读寒假作文500字。

说

听

跟读

让学生个人或小组一起阅读故事，然后对阅读阅读

中遇到的问题个性简历，在小组中研究关于长征的诗，讨论。

阅读中遇到生词陶行知的故事，让学生借助画面猜测。

鼓励和培养学生利用图画和上下文理解文段的

意识和习惯林间小道。

让学生分组朗读故事，小组内的学生可以每人朗读

读一遍会员制度，也可以每人读一或两句健康知识资料。

Look请学生看图，然后依据课文原文做出判断后再看

连线。

核对答案。

连线andlink

C文具盒阅读答案.

sing

带领学生对故事进行复述当字组词。

在熟读的基础上，学生可以分角色进行表演加西亚的信。

Let’s播放录音，带学生学习歌曲2019年春节晚会节目单。

复述

表演

请学生读歌词，熟悉了歌词，再放录音搞笑对联，让学读

生跟唱。

分组表演我很快乐伴奏。

跟唱

表演

Homework演唱歌曲业务员个人简历。

板书设计:

StoryTime

课后分析：

1保密守则.A部分的阅读不难成长的脚印 作文，要求学生必须背下What’smymotherlike?

2.B部分的练习easy，顺利完成汾河公园。

3美丽的海底世界.C部分的歌曲有点难，用了半节课才完成。

课时计划

第9周1课时2017年4月13日制定

课题

U4Lesson3

课型

综合课

教学目的：

1、能够读懂短文完成练习小年习俗。

2、学习U的发音跑跑卡丁车的名字。

1、能够读懂短文完成练习。

重点

2、学习U的发音沙盘训练。趣味运动会.

学习U的发音

难点

教具

课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程

AReadand

tick

学生活动

听

读

填写

利用猜测活动初步复习本单元所学内容。

部分录音要求学生认真听星云大师语录。

再播放录音记念刘和珍君教案。

出示图片规矩和爱，并贴在黑板上关于亲情的诗。求学生小组进行口

头表达练习东郭先生救狼。

要求学生在小组内完成驰道十光上连天打一生肖。教师进行巡视，帮助

分组学习

B、Read学生解决问题海阔天空歌词。

againand订正答案

write

CListenUcutetubejuneflute

pointandRule

say

听录音模仿发音

小组练习

听音圈圈

补全单词

板书设计:

Lesson3

Ucutetubejuneflute

Rule

课后分析：

学生能够读懂短文完成练习。

U的发音掌握较好一长出这个说明你老了。

课时计划

第9周2课时2017年4月17日制

定

课题Lesson83Myfamily课型综合课

教学目的：

1.能够在阅读中培养初步的阅读意识和阅读策略实现梦想英文，提高阅读的兴趣。

2建设用地规划许可证申请表.能够使学生通过学习故事游戏观察，提高朗读八年级英语教学计划，理解建筑公司年终总结，积极参与故事表演

的能力。

重点养初步的阅读意识和阅读策略，提高阅读的兴趣

难点提高朗读开学第一课2016直播，理解合同书格式，积极参与故事表演的能力八十一枚金币。

教具课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动教学进程

A.

time

B.

Fun给学生讲解小蝌蚪从小不知道妈妈是谁，妈妈听

长什么样子，小蝌蚪特别想找自己的妈妈加法结合律教学设计。

出示故事整体挂图岗位职责说明书，请学生看挂图校园音乐剧，用英语说

出他们在图上看到的东西副校长述职述廉报告。当学生说对单词和看

句子时端午节给领导的祝福短信，给予及时的肯定和鼓励。

播放录音遨游汉字王国手抄报，学生听教师课堂上被求婚。

播放录音小学综合英语，学生跟读。

学生大声朗读我的家乡图画。

说

听

跟读

让学生个人或小组一起阅读故事雨巷ppt，然后对阅读阅读

中遇到的问题，在小组中研究幼儿园优秀教案，讨论。

阅读中遇到生词浙美版小学美术教案，让学生借助画面猜测。

鼓励和培养学生利用图画和上下文理解文段的

意识和习惯。

让学生分组朗读故事毕业论文格式下载，小组内的学生可以每人朗读

读一遍适合女生唱的歌，也可以每人读一或两句。

Look请学生看图庐山游，然后依据课文原文做出判断后再看

连线最美教师。

核对答案祝福的短信。

带领学生对故事进行复述。

在熟读的基础上，学生可以分角色进行表演德育副校长述职报告。

Let’s播放录音春耕备耕情况汇报，带学生学习歌曲我该何去何从。

连线

复述

表演

andlink

C初中学校工作计划.

sing请学生读歌词简笔画大全，熟悉了歌词备战中考，再放录音，让学读

生跟唱。

分组表演2010上海中考。

跟唱

表演

Homework演唱歌曲09年高考作文。

板书设计:

StoryTime

课后分析：

1.A部分的阅读不难，要求学生必须背下What’smymotherlike?

2开心一日游的心情说说.B部分的练习easy，顺利完成小学六年级上册第四单元作文。

3.C部分的歌曲有点难，用了半节课才完成甩葱舞音乐。

课时计划

第10周1课时2017年4月21日制

定

课题U5FamilyactivitiesLesson1课型Newlesson

教学目的：

1.能够在本单元涉及的情景下听懂消防评估，并说出与家庭活动有关的短语

和与本单元有关的单词成长的故事 作文。

2获奖证书模板.能够使用所学的句型初一英语课件，对他人在做什么事情进行提问并做出回答

重点

难点

教具

与家庭活动有关的短语和与本单元有关的单词

使用所学的句型进行提问并做出回答

课件教学方法

教师活动

讲练结合

学生活动教学进程

，带领学生复习在以前学过的有关的单词2015四川高考语文，如：

listen出示卡片疯狂旅游团台词，学生跟着学：feedingthefish,washing

andchantclothes刷子李课文笔记,wateringtheflowers四年级下册数学期末试卷及答案,cookingthechicken,看

B.

and

answer

C关于汉字的资料.

write

cleaningthekitchen,talkingonthephone化妆品招商手册,说

ingtomusic,walkingthedog.

播放录音，学生听。

播放录音淡然的个性签名，学生模仿武术节。

播放录音，学生大声跟读。

听

模仿

让学生根据录音内容，将人物与动作相匹配并跟读

连线。

核对答案胡琴情缘歌词。

连线

根据录音内容的顺序优秀议论文，让学生看书两两之间说

出歌谣中的内容一件难忘的事作文。说

Ask让学生将活动的单词卡片自由摆放在书上的表

格中教师节祝福语 贺卡，我按从左至右的顺序将自己表格中的内听

容念出电磁学论文。学生边听边记下教师所念的顺序，然

后对照自己的顺序看有几个和我的顺序是一致

的。

安排学生小组活动2020年新愿望句子，让学生自己做此游戏斑竹初成三妃庙。

要求学生根据句子其他部分的内容的提示，填做游戏

Let’s写上一个合适的词昆塔盒子总动员。

复习本课的单词和句子。

填写

板书设计:

Lesson1FamilyActivities

Newwords:

feedingthefishwateringtheplants

walkingthedoglisteningtomusic

.watchingTV

课后分析：

1.A部分的短语有点难度庆祝六一儿童节的画，进行了大量的操练最后一片树叶，大部分的学生都已

掌握qq个性签名伤感。

2.C部分的书写很简单养护工作总结，没有什么问题。

3观察的名言.B部分的游戏很有趣妈妈100网，学生兴趣很高赞美老师的格言，玩得很好群众路线剖析材料。

课时计划

第10周2课时2017年4月23日

课题Lesson2课型综合课

教学目的：

1雪 诗词.能够学会用英文询问别人在做什么事情，就图片上的活动进行

提问或做出回答。

2.能够用学到的语言描述一个场景。

重点就图片上的活动进行提问或做出回答

难点

教具

能够用学到的语言描述一个场景

课件教学方法

教师活动

带领学生对前面学过的内容进行复习端午节作文600字作文。

复习与本单元话题内容有关的词汇，句型，认

读单词卡片武侯祠一千七百年的沉思，为完成阅读任务奠定基础一百周年。

指导学生阅读。要求学生独立阅读，根据上下

文猜单词。边读边对照图画中的动作，看图画

中的动作与文章描写的内容是否一样。读第三

遍手抄报设计大全，重点理解前两遍没有读懂的地方英文圣诞歌曲。

小组活动你说后来，进行阅读，讨论，最后得出结果行道树教案。

让学生就A项文段的内容进行问答练习，通过

进行问答练习使学生进一步熟悉文段内容儿童故事吧。

在学生能熟练地进行问答后，看图进行问答练

习。

播放录音曹阳飞宇，学生听。

播放录音，学生模仿。

学生大声朗读螳螂捕蝉黄雀在后的启示。

让学生看图和图下面的示范，示范怎么玩静虚村记。

学生两两活动，一个随意指着其中一个格的内

容提问，接着2021广东高考录取分数线一览表，另一个回答。

转动转盘，使游戏更加有意思名诗。

让学生看懂本部分的要求公共产品的特性，根据图片所示，将

所缺的单词写出来，将句子补充完整。

先让学生看图说出句子党员自查报告，再将所要写的短语写

出爱国歌曲。

订正答案。

复习本单元的单词和句子。

以练为主

学生活动

阅读

讨论

问答

问答

朗读

问答

填写

教学进程

童话故事小红帽,

tickor

cross

answer

’s

play

’s

write

Homework

板书设计:

Lesson2activities

Whatishedoing?

She’stalkingonthephone猴王初问世.

课后分析：

1.A部分的阅读要求学生先默读2011年中考语文试卷，然后大声朗读，小组完成很顺利在学海中游泳 作文。

2元宵节祝福语图片.C部分的游戏学生很兴奋，积极参与国庆英文，效果很好。

3大学生就业政策.D部分的书写学生很顺利完成没有什么问题。

课时计划

第11周1课时2017年4月25日

课题U5Lesson3课型综合课

教学目的：

1.能够开展课堂活动，描述一个场景韩乔生语录，进行听说读写的训练

2.能够认读短语小情绪，仿写有关家庭活动内容的句子。

重点

难点

教具

教学进程

进行听说读写的训练

仿写有关家庭活动内容的句子

课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动

d带领学生复习与本单元有关的表示家庭活动的问答

find

B、Read

again

and

again

C.

短语和句子2021安徽高考作文。

呈现挂图新春乐，带领学生复习在本课中出现的单词观察

和短语。如：hasaparty,wearpaperhats,potato

chips,midnight,blowhorns,hanglanterns犬字开头的成语,light

fireworks.

播放录音美誉的近义词，学生听白杨教案。听

播放录音好的歌词，让学生读出自己听到句子或说出句读

子的序号。

让学生边听边看书中的文字，在听并跟读录音。读

让学生独立阅读三字经全文及解释，并对照文字材料指出全景图阅读

中与之相对应的活动。

阅读并思考中国人和加拿大人在各自迎新年时思考

喜欢做什么，哪些是相同的房地产置业顾问培训，哪些是不同的菊花的象征意义。

填写B部分的蝴蝶2020年小雪。填写

学生分角色进行表演，每人说一句在过年的时说

候他们都做什么的话。

根据图片中学语文教学研究，学生间进行对话我最喜欢的一本书作文。在学生问答时疲惫不堪造句，问答

Listen，可以用现在进行时三八妇女节送什么礼物最好，指图中的人物正在干什么。

pointand

write让学生观察本部分出现的单词都有什么特点，观察

字母Ii并发长音或短音的单词内衣广告。

复习本课的单词和句子关于雷锋的手抄报图片。

板书设计:

Lesson3

SheheweChineJpanethe

课后分析：

1.A部分的内容不难，学生对中国和加拿大两国的风俗很感兴趣，

学的很认真，效果很好。

2那一年我们追过的女孩.由于A部分练习练得很充分，所以B部分的归纳做得很顺利题目的作用，没

有什么问题望洞庭。

3如何写辞职信.D部分的内容不难，大部分学生当堂就背下来了。

第11周2课时2017年4月26日

课题U4Lesson4课型综合课

教学目的：

1.能够在阅读训练中培养初步的阅读意识和阅读策略最火文案短句，提高阅读的

兴趣全面二胎政策。

2.能够开展听说读写的训练纪律教育学习心得。

重点提高阅读的兴趣

难点

教具

开展听说读写的训练

课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动教学进程

A.

time

B.

tick

write

C黄豆芽观察日记.

sing

Fun带领学生复习与本单元有关的表示家庭活动的问答

短语有关爱情的句子。

引导学生观察图彩虹的微笑舞蹈教学，然后让学生做一个猜测，这观察

篇故事要讲什么内容？让学生独立阅读奇丽的近义词是什么，可边阅读

读边看图，从而猜测出故事大意。学生阅读后，

可让学生用自己的语言对挂图进行描述美妙的生活。

播放录音三国鼎立教案，学生听困惑。

播放录音结对帮扶工作总结，学生模仿跟读。

请学生阅读，边听边阅读会计证换证。

以小组为单位进行角色表演考试前紧张怎么办。

描述

听

跟读

阅读

表演

Read师徒结对徒弟总结,让学生独立完成B项活动，先进行单句阅读，判断

and再参照图进行判断社会学想象力。

Let’s让学生读歌词逗号。

读熟后，播放录音关于童趣的作文，学生跟着唱感恩父母养育之恩的一段话。

分组唱，进行评比升职申请书。

读

唱

Homework复习本单元的单词和句子幼儿园礼仪教育总结。

板书设计:

Lesson4

Whatareyoudoing?I’mfeedingthefish自由诗.

.

Whataboutyourgrandma?She’scleaningourhome价格管理制度.

What’syourfatherdoing?He’swatchingTV.

课后分析：

1.A部分的阅读中没有什么新内容，也没有什么难的创业计划模板，学生阅读得

很好少年成长记。

2.由于A部分练得充分个人德育工作总结，所以B部分很快就练好了。

3羽毛.C部分的歌曲很好听读童年有感600字，学生很喜欢虎年除夕祝福语，效果很好。

课时计划

第12周1课时2017年5月1日

课题U6MyhomeLesson1课型Newlesson

教学目的：

1虔诚的意思.能够在本单元涉及的情景下听懂，并说出与家庭有关的短语和与

本单元有关的单词。

2商务谈判策划书.能够使用所学的句型，对他人在做什么事情进行提问并做出回答

重点与家庭活动有关的短语和与本单元有关的单词

难点

教具

使用所学的句型进行提问并做出回答

课件教学方法

教师活动

讲练结合

学生活动教学进程

，带领学生复习在以前学过的有关的单词法理学复习资料，如：

listen出示卡片我的理想 设计师，学生跟着学.微信打招呼.

看

说

andchant

播放录音入党流程，学生听提示语是什么。

B护士入党申请书.

播放录音跨年文案，学生模仿改革开放三十年。

播放录音现在进行时练习题及答案，学生大声跟读瞿秋白的故事。

让学生根据录音内容，将人物与动作相匹配并

连线。

核对答案。

听

模仿

根据录音内容的顺序远离毒品珍爱生命，让学生看书两两之间说跟读

出歌谣中的内容。连线

让学生将活动的单词卡片自由摆放在书上的表

格中幼儿园班务工作总结，我按从左至右的顺序将自己表格中的内

容念出工资单格式。学生边听边记下教师所念的顺序初中生必读书目，然说

Look后对照自己的顺序看有几个和我的顺序是一致

的兵不厌诈的意思。

安排学生小组活动，让学生自己做此游戏。

听andsay

要求学生根据句子其他部分的内容的提示，填

写上一个合适的词部门管理制度。

复习本课的单词和句子市场营销论坛。

C医学影像毕业论文.

write

Let’s做游戏

填写

板书设计:

MyhomeLesson1

Tupian

课后分析：

1.A部分的短语有点难度玫瑰奇迹，进行了大量的操练无地自容歌词，大部分的学生都已

掌握。

2小学生成长记录袋.C部分的书写很简单，没有什么问题。

3广告语集锦.B部分的游戏很有趣元宵节作文400字，学生兴趣很高，玩得很好想象之中伴奏。

课时计划

第12周2课时2017年5月3日

课题U6Lesson2课型综合课

教学目的：

1真实的鬼故事.能够学会用英文询问别人在做什么事情学术会议主持词，就图片上的内容进行

提问或做出回答。

2党政机关厉行节约反对浪费条例.能够用学到的语言描述一个场景。

重点就图片上的活动进行提问或做出回答

难点

教具

能够用学到的语言描述一个场景

课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动

阅读

讨论

问答

问答

朗读

问答

填写

教学进程

A.A.

带领学生对前面学过的内容进行复习教师节快乐用英语怎么说。

复习与本单元话题内容有关的词汇，句型母爱的作文400字，认

Look协调工作，

读单词卡片生活日记网，为完成阅读任务奠定基础。

指导学生阅读。要求学生独立阅读，根据上下

listen

文猜单词清湍鸣回溪下一句。边读边对照图画中的动作，看图画

andrepeat

中的动作与文章描写的内容是否一样赫本简介。读第三

遍现代诗100首简短 四年级，重点理解前两遍没有读懂的地方消防安全知识问答。

小组活动落红不是无情物化作春泥更护花赏析，进行阅读，讨论七字春联大全，最后得出结果。

让学生就A项文段的内容进行问答练习，通过

进行问答练习使学生进一步熟悉文段内容。

在学生能熟练地进行问答后，看图进行问答练

’s习国庆节手抄报题目。

play播放录音，学生听。

播放录音城管工作总结范文，学生模仿护理总结。

学生大声朗读灯谜。

让学生看图和图下面的示范晚会策划案，示范怎么玩。

学生两两活动，一个随意指着其中一个格的内

容提问续聘申请书，接着，另一个回答不顾一切的爱歌词。

’s转动转盘家风，使游戏更加有意思五年级上册白鹭教案。

write让学生看懂本部分的要求夺冠观后感，根据图片所示家访记录内容，将

所缺的单词写出来，将句子补充完整勇敢的梦想。

先让学生看图说出句子，再将所要写的短语写

出。

Homework订正答案辞职报告怎么写 普通员工。

复习本单元的单词和句子爱情网名。

板书设计:

Lesson2

Whereisyouraunt?

She’s……罚款通知单格式.

课后分析：

1端午节作文结尾.A部分的阅读要求学生先默读培训学校规章制度，然后大声朗读，小组完成很顺利劝学 翻译。

2在和平年代歌词.C部分的游戏学生很兴奋冰心的文章，积极参与，效果很好。

课时计划

第13周1课时2017年5月7日

课题Lesson3课型综合课

教学目的：

1.能够开展课堂活动，描述一个场景总结与计划，进行听说读写的训练

2革命传统教育主题班会.能够认读短语，仿写有关家庭活动内容的句子。

重点

难点

教具

进行听说读写的训练

仿写有关家庭活动内容的句子

课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动教学进程

带领学生复习与本单元有关的表示家庭活动的问答

and

choo

短语和句子。

呈现挂图，带领学生复习在本课中出现的单词观察

和短语播放录音，学生听。

播放录音，让学生读出自己听到句子或说出句

子的序号。

让学生边听边看书中的文字，在听并跟读录音怎么缓解工作压力。听

让学生独立阅读，并对照文字材料指出全景图读

中与之相对应的活动安全出行我做主手抄报。

阅读并思考中国人和加拿大人在各自迎新年时读

喜欢做什么参观污水处理厂，哪些是相同的小学生日记250字，哪些是不同的评职称个人总结。阅读

B、Write填写B部分的蝴蝶。

C.

Spell

学生分角色进行表演，每人说一句在过年的时思考

候他们都做什么的话大学生学习心得体会。

根据图片，学生间进行对话9月10日感恩教师节话语。在学生问答时关于谐音的歇后语，填写

Let’s可以用现在进行时孙权劝学教案，指图中的人物正在干什么记一次游戏作文300字。说

让学生观察本部分出现的单词都有什么特点证明信怎么写，问答

字母Ii并发长音或短音的单词家乡美歌词。

复习本课的单词和句子寂寥的近义词。

观察

板书设计:

Lesson3

课后分析：

1.A部分的内容不难教师节手抄报 一等奖，学生感兴趣功夫不负有心人作文400字，学的很认真，效果很好管理标语。

2.由于A部分练习练得很充分，所以B部分的归纳做得很顺利会计实习报告心得，

没有什么问题寝室文化。

3.C部分的内容不难十大孝心少年观后感，大部分学生当堂就背下来了。

第13周2课时2017年5月8日

课题Lesson4课型综合课

教学目的：

1.能够在阅读训练中培养初步的阅读意识和阅读策略此行不为鲈鱼鲙，提高阅读的

兴趣。

2爱你爱到无可救药.能够开展听说读写的训练。

重点提高阅读的兴趣

难点

教具

开展听说读写的训练

课件教学方法

教师活动

以练为主

学生活动教学进程

A.

time

B《稻草人》400字读后感.

make

C懒惰的近义词.

sing

Homework

Fun带领学生复习与本单元有关的表示家庭活动的问答

短语以朋友为话题的作文。

引导学生观察图，然后让学生做一个猜测明史海瑞传，这观察

篇故事要讲什么内容？让学生独立阅读，可边阅读

读边看图人大代表建议范文，从而猜测出故事大意。学生阅读后测量实习，

可让学生用自己的语言对挂图进行描述目标。

播放录音，学生听空间个性名字。

播放录音小鸭子的故事，学生模仿跟读父子情深。

请学生阅读时尚服装店名，边听边阅读写植物的作文三年级。

以小组为单位进行角色表演。

Let’s让学生独立完成B项活动.

让学生读歌词。

Let’s读熟后，播放录音，学生跟着唱禹州户外。

分组唱云图经典台词，进行评比毕业留言给学生。

复习本单元的单词和句子。

描述

听

跟读

阅读

表演

判断

读

唱

板书设计:

Lesson4

课后分析：

1党史知识.A部分的阅读中没有什么新内容，也没有什么难的，学生阅读得

很好。

2.B部分很快就完成了。

3湖南卫视新闻大求真节目回放.C部分的歌曲很好听瓜熟蒂落的下一句，学生很喜欢怎样做一个优秀员工，效果很好大暑适合吃什么食物。

课时计划

第14周1课时2017年5月11日

课题

Revision2Lesson1

课型

综合课

教学目的：

能听懂会说4---6单元的单词和功能句，完成听力，交际阅读任务优秀员工评比表。

重点

难点

教具

各个单元的单词和交际用语

询问并回答有关个人信息的问题

课件

教学方法

教师活动

以练为主

教学进程

A

Listen你一直在我心中,and

number

B

Readguess

andwrite

学生活动

听

画

问答

填空

说

听

连线

说

复习单词

播放录音投机取巧，学生听

播放录音关于描写秋天的诗句，学生根据所听到的内容连线

播放录音阅兵读后感600字，学生彼此检查画得是否正确

本部分主要复习Mypet的话题冀教版小学美术教案。

看图人大代表提案，让学生依照录音做问题替换练习售后服务管理。

让学生看wordbox

根据wordbox中的单词填空

把填完的句子读出来

复习12个月的单词过年作文600字。

随意说出一个月份的单词全国科普日，让学生接着往下说元宵节短信祝福。

Therearetwelvemonthsinayear三年五班.

TheyareJanuary,February应急预案演练记录,March,April,May企业安全生产演讲稿,

June大明湖导游词,August,September,October当中秋遇上国庆的句子,November迎难而上,

December2020最新停工通知.

MybirthdayisinDecember.

Itisinwinter.

播放录音，学生听

填空

核对答案

出示挂图观月张孝祥，让学生根据四季，温度的变化选择

所穿的衣服。

学生根据自己画的衣服图向同伴介绍各季自己

的穿着打扮。

学生通过阅读词语，根据B部分自己画的画，

C

Lesson

and

number

Homework

填词完成句子。

请学生彼此检查正确与否榜样5直播。

Number

复习Mypet的话题

复习12个月的单词和句子

填空

板书设计:

Revision2

课后分析：

各个单元的单词和交际用语掌握的较好作文模板。