柏乡二中2012年推普计划

2012年柏乡二中语言文字工作计划

一、指导思想

正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话螳螂捕蝉，是学校素质教育的首要任务小龙人舞蹈，是提高教育教学

质量和办学水平的一个重要环节人力资源部工作总结。2012年度宣传主题为：“大力推广和规范使用国家通用语

言文字”根据语言文字工作的方针、政策顿时的近义词是什么，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识

经济时代的需要今年端午节，柏乡二中以科学发展观为指导三年级童话故事作文，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字

法》优美情感文章，进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识要是就造句，紧紧围绕有关语言文字工作

要点,结合我校实际类似爱情 歌词，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，开学典礼方案,使学校语言文

字工作上一个台阶乱世佳人影评。

二、加强领导

建立健全语言文字组织机构非深户如何办理港澳通行证，明确分工let it be 歌词，责任到人等待歌词，把开展达标校创建活动作为全面实施素

质教育、不断提高教育教学质量的重要工作来抓。

三、提高认识，进一步增强做好语言文字工作的自觉性

语言文字工作关系到学校创建语言文字规范化示范学校的大局企业年度总结范文，对于学生掌握科学文化知

识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族的传统文化、培养爱国主义情操、进

一步营造优良校风洛阳纸贵的故事，具有重要意义。

四、主要工作

（一）学校工作在学校工作中励志类文章，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传

教育活动天津房屋租赁，加强语言文字规范化宣传，组织全校师生进一步学习《国家通用

语言文字法》，创设良好的舆论氛围个人贷款申请书，形成和巩固多方配合、齐抓共管的

工作局面开学了家长的心情短句，使我校语言文字工作取得长久效果。

1、定期召开学校语言文字工作领导小组会议半年工作总结,根据学校实际情况制定

学校语言文字工作计划。

2、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都必须使用普通话寒假作文400字，使普通

话真正成为校园语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。

3、学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范我爱读书作文500字，不

使用不规范汉字。

4、加强教师普通话和口语表达方面的培训浴血无名川观后感,特别是落实二级乙等教师

的强化训练措施篮球假动作,耐心做好他们的思想工作团支书竞选稿,帮助他们提高普通话水平出发作文,

争取在规定期限内达标,从而为争创语言文字示范校奠定基础.

（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，有针对性地提高师生语言文字规

范性和运用能力歧路亡羊的启示，打造语言文字规范工作的教育氛围，准备开展以下活动。

教师活动

1、要求每位教师只要进到校园，无论是课上还是课下环保英语手抄报，无论是跟学生

交谈还是教师之间的谈话，必须使用普通话，并把是否使用普通话做为评

优课和年终考核的标准之一。

2、在教师队伍中利用读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动个人简历怎么写，

以提高每位教师的普通话水平。

3、利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》61儿童节的祝福语，提高全体

教师的推普意识、写规范字意识裁员通知。

4、每位教师在备课写教案时光芒的近义词，必须使用规范的语言文字个人工作计划，不得写简化字，

学校每学期开学初、中、末检查教案时走月亮作文，其中一条看是否使用规范的语言文字小学运动会宣传稿，

对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。

5、定期对教师进行语言文字测试，以检测教师使用规范语言文字的情况。

6、邀请有关语言文字的专家到校对教师进行语言文字培训泰戈尔 飞鸟集，以切实提

高教师的语言文字水平学困生转化计划。

7、加强全体教师推普意识，积极投入推普活动，努力提高教师自身的

普通话素质。教师结合备课练钢笔字，结合板书练粉笔字青春 诗歌。

8、教师进行听课和说课，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字

运用能力；

9、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课

笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；

10、开展教师课堂教学用语规范化调查。（推门听课）

学生活动

1、培养一支工作能力强,有责任心的学生推普员队伍。要求每班设有推

普员，起示范与督促作用一站到底生活常识题库。

2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置。

3、将语言文字工作的有关要求纳入学生值周活动之中，要求值周学生做

语言文字规范化的表率，全部说普通话。

4、加强传统校园活动语言文字规范化要求willpeoplehaverobots。开展丰富多彩的语言文字工

作相关活动相片情人节，主要有：

（1）诗朗诵比赛；

（2）书法比赛；

（3）征文比赛；

（4）演讲比赛：勤俭节约魏书生简介,从我做起讲历史人物故事四年级。

（三）发挥语文课堂的主渠道作用卫生条例，提高学生语言文字素养学校语言文

字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充

分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和

语文教学提出如下要求

1、语文教师普通话必须达到二级甲等生物地理中考。其他学科教师普通话均达到二级

乙等及以上入党推荐书。

2、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教

学和口头说话训练外，还要进一步开展一课一练的词语训练和书法写字训练。

3、加强学生说普通话意识，把普通话做为学生交流的生活语言高考前的饮食。

五、做好总结

1、做好语言文字工作自查自评中秋节吃月饼的作文，整理好档案资料烟的网名，迎接语言文字工作的

检查评估借款条。

2、召开语言文字工作总结大会，表彰语言文字工作先进个人。

柏乡二中

2012年9月