“我与语言文字规范化标准”征文活动方案[修改版]

第一篇：“我与语言文字规范化标准”征文活动方案

全县中小学：

现将《关于举办“我与语言文字规范标准”征文的通知》（黑语函【2011】15号）、

（黑市语函【2011】6号）转发给你们四年级学生评语，请按文件要求积极做好相关工作成人录象。

附件：“我与语言文字规范标准”征文活动方案

附件：

“我与语言文字规范标准”征文活动通知

为进一步加大国家语言文字方针政策的宣传力度作文精选,促进语言文字规范标准的贯彻

实施有时我也想 作文,决定举办“我与语言文字规范标准”征文活动。

一、征文主题

我与语言文字规范标准

二、参加人员

全国各级各类学校师生乒乓球赛报道,公务员和窗口服务行业人员,传媒出版行业从业人员和

社会各界人士。

三、征文内容

征文体裁不限，内容健康、积极向上竞岗演讲稿。以对语言文字规范标准的认识我家幸福年，或研究、

学习、使用语言文字规范标准的体会、做法、故事等为主要内容。征文字数不超

过1500字林清玄。

四、活动办法

1．按参与对象分为教师组、大学生组、中小学生组、传媒出版行业从业人员组、

综合组等5个组别二月初二。每个组别各评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名、

优秀奖50名。另评选若干名优秀组织（单位）奖。

2．登录中国语言文字网站（，征文即可

参与评比。也可直接投递征文和个人参评信息表至“北京朝内南小街51号以直报怨，邮

编100010，教育部语言文字应用研究所办公室邓丹阳收”罕见的反义词是什么。

3．本次活动不向参评者收取任何费用当前国际形势论文。

4实习报告.主办方享有对本次活动全部参评作品的收藏、发表、出版、宣传等处置权以

及网络发表权、其他出版权；如因作者抄袭带来的版权纠纷蝶的组词，由作者本人负全责；

参评者享有自己作品的署名权。凡参加此次活动的人员，均视为已确认并遵守本

项规定男英文网名。

五、时间安排

1．征文征集时间：2011年10月1日—11月30日每一天都不同 歌词。

2．征文评审时间：2011年12月1日—12月15日偶尔的反义词。

六、其他事宜

1．主办单位委托承办单位组织专家对征文进行评审母爱的作文400字。

2．主办单位将向获奖征文作者、优秀组织奖单位颁发证书和纪念奖品。

3．推荐部分获奖征文分批在《中国教育报》、《语言文字报》和中国语言文字网

等媒体刊发证明信格式。

七、组织机构

主办单位：教育部语言文字信息管理司

承办单位：中国应用语言学会（筹）语文出版社

中国语言文字网

支持单位：商务印书馆中国教育报刊社

第二篇：语言文字规范化活动方案

汶川县映秀小学关于开展语言文字规范化

示范学校创建活动方案

根据教育局文件精神，我校在2012年将创建县级语言文字规范化示范学校，2014

年将创建州级语言文字规范化示范学校。为了开展好这项工作，现特制订本方案：

一、指导思想：

1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中共中央国务院关于

深化教育改革全面推进素质教育的决定》杨善洲先进事迹心得体会。提高学校语言文字工作的整体水平，

强化语言文字规范化，发挥语言文字的积极影响五月的风，优化语言文字环境最后一分钟教学设计。提升学校

的形象。

2、推广普通话和语言文字规范化是我校素质教育的重点矿泉水广告词，培养学生良好的语言

文字能力，提高教师和学生的人文素养。

二、目标和任务

1、力争在2012年在全县率先推广普通话和规范化文字的基本使用。无论在哪

里都要使用普通话照顾老人保姆合同，让普通话成为校园的基本用语。使广大师生语言文字规范化

意识增强大学生网络生活，让能力得到提高。

2、将普通话的使用和语言文字规范化纳入学生技能训练的基本内容，形成长效

机制。渗透到平时的教育教学当中当前国内国际形势，提高学校语言文字的应用和管理水平。

三、工作内容

1、让全校师生认识和了解有关语言文字规范化的知识和基本要求，知晓其在学

校教育教学中重要性课前三分钟演讲稿。

2、认真营造语言文字规范化活动的积极氛围。通过展板、宣传画、标语来提醒

广大师生学习的重要性江上渔者翻译。

3、定期做好黑板报的宣传工作，各班黑板报每期都要有内容出现在板报中难忘，形

成良好的学习氛围圣诞节 苹果。

4、定期开展书法、作文、小报、中华经典朗诵等各种形式的比赛感人文章，活动内容丰

富管理学案例分析，让师生的能力得到展现。

5、以课堂教学为主风尘仆仆意思，语言文字规范化从小学生抓起个人综合能力描述。开设语言文字规范化的校

本课程家访记录内容。加强对学生阅读、朗诵、演讲、习作、口语交际、习字等各方面能力的

培养英语音标教学课件。

四、活动安排

1、

2、

3、

4、

本学期组织一次演讲比赛，师生共同参与《爱的教育》读后感。开展“语言文字规范化”书写比赛2020寻找最美孝心少年，

举办展览。每周一次“中华经典诵读”，要求各班上报时间安排和主题。举办

一次全校小学生习作大赛，并在学校展示。

第三篇：创建语言文字规范化学校活动方案

创建语言文字规范化学校活动方案

为了认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》关于在全县中小学开

展“语言文字规范工作”的通知》精神立雪书院，为进一步加强我校语言文字规范化工作二年级语文上册教学计划，

提高我校师生整体素质，提升学校办学水平和社会声誉空里流霜不觉飞，特制定如下工作方案寒假日记300字大全30篇可抄。

一、基本要求

把语言文字规范化工作纳入日常教育教学管理之中。即：把提高学生语言文字规

范化意识和语言文字应用能力纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教

学和学生技能训练的基本内容，纳入学校工作日程和常规管理策划书格式，渗透到德育、智

育、体育、美育和社会实践等教育活动之中辩论稿格式。

二、参与活动对象

全体教职员工及全体学生

三、领导机构

1.领导小组

组长：冯殿玉

副组长：商云会司燕

组员：王留超路梅范莉洁王广生

2．语言文字工作办公室主任：王广生

五、活动安排及责任落实

教育科研：

1.制定活动方案，组建领导机构。

2促销活动主题.建立、健全语言文字规范化工作制度英语b级考试题，有贯彻落实《国家通用语言文字法》和

具体意见、措施，有对校园用语用字的监督检查制度及督促整改措施非主流女生个性签名。

3热烈的近义词.组织教师学习语言文字政策法规和规范标准，增强领导、教师语言文字法制意

识和规范意识。

4你不知道的事伴奏.在网站上开辟“语言文字工作”网页，不断丰富网页内容。

5.与教务处、政教处配合对教职工用字规范情况进行一次普查。检查范围：教育

教学计划、教案、论文、课件、教师板书、作业评语、素质报告手册等走进春天作文。检查内

容：汉字及汉语拼音书写、标点符号运用、自然段格式等。检查结果教职工

本人签名，并对发现的问题督促及时整改。

6南京南京我爱你.与办公室配合爷爷抱着妈妈到了卧室，对学校用字规范情况进行一次普查（不规范字指繁体字、异体

字、二简字和错别字），包括名称牌、标志牌、标语（牌）、指示牌、公示栏、橱

窗、黑板报、校刊、校网、公文、档案等。

7.在校园内及校门口设置规范使用语言文字的提示牌至少10处(包括图书室)，

设置固定的语言文字规范化宣传标语（牌）至少2处调查报告的格式。

8.每学期至少组织1次语言文字工作会议，研究、部署语言文字工作，并做好会

议记录谚语英语。

9碑文大全.将普通话和规范汉字应用能力纳入教师业务学习、职业培训、教学基本功训

练的基本内容和条件关于名人故事，并落实。

政教处：

1800字周记.把语言文字规范化纳入学生培养目标；把语言文字规范意识和应用能力等纳入

评选三好学生等各类评先评优的基本条件；把学习使用普通话和规范汉字列入学

生行为规范的基本要求，并检查落实。

2搞笑语录大全.把语言文字工作列入学校精神文明创建和校园文化建设内容，要求明确，措施

具体。

3粮票的故事.利用晨会至少组织2次规范语言文字宣传动员活动四年级第一单元作文，如主题为“请说普通话红颜劫歌词，

请写规范字”中秋节和国庆节的手抄报，并做好活动记录；红领巾广播站播出宣传语言文字规范化的文稿

不少于4篇事业单位绩效。

4.每学期在全校各班组织1次规范语言文字主题班会法布尔的简介，如主题为“请说普通话，

请写规范字”、“热爱祖国语言文字”等我真的很不错，并有班会记录和学校检查记载乡镇卫生院工作总结。

5关于教师的名言.利用文化长廊组织3期规范语言文字宣传专栏；每学期组织一次规范语

6幼儿舞蹈基本功训练.开展推广普通话周活动如向全体学生发放推普公开信，开展推普演讲、征文、

中华经典美文诵读比赛等依靠自我。

教务处：

1我是偶像.将语言文字规范化纳入教育教学计划和教育教学要求，把学校示范校创建工

作纳入素质教育和提高教育教学质量的重要内容。

2.将普通话口语表达、写字能力纳入学生技能训练的基本内容少林寺院，并制定符合学

生实际的语言文字能力培训要求。

3.组织语文教师结合语文教学，对学生进行普通话和用字规范化训练建筑工地实习报告，课时、教

材、师资等落实。

4有趣的汉字字谜.组织小学生规范汉字书写抽查活动及小学生规范汉字书写大赛。

5.对学生普通话口语表达、写字能力及汉语拼音能力进行考核、验收个新签名，并有文字

资料存档。

6计划生育标语.对教师课堂用语普通话及教师板书、备课、作业批改等用字规范化进行经常性

抽查，发现问题督促及时整改首先打破一切常规，并有工作情况记载倍的认识ppt。

办公室：

.把语言文字工作纳入学校工作计划校园歌手大赛主持词，把普及普通话和语言文字规范化纳入师生

培养目标和教育教学要求。

2.将普通话水平达标作为教师录用、聘任的基本条件中华文明赞演讲稿，并落实；将普通话和规范

汉字应用能力纳入教师业务考核、职称晋级、评优评先的基本内容和条件，并落

实。3冬至是什么意思.做好迎接“语言文字规范化示范校”验收美丽的祖国手抄报。

后勤处：

1.设置语言文字工作专项经费。

2爱心公益.配合教科室落实宣传标语、标牌等的到位。

3求职意向范文.做好“语言文字规范化示范校”验收

六、活动要求

统一思想结婚祝贺词，提高认识乡间小路作文，大力推进语言文字规范化工作。语言文字是人类最重要的

交际工具,是信息、文化的载体记事作文，语言文字素质不仅反映一个人的整体素质如何学好高中英语，也

是形成和发展其他素质的最基本素质北京圆明园一日游。学校语言文字工作的基本目标是以国家通

用语言文字为教育教学用语用字，使学生具备熟练运用语言文字的素质能力小学四年级数学教学总结。学

校要大力普及普通话61作文，让普通话成为学校工作语言、教学语言和校园语言；要大

力倡导规范用字卖艺人，要求广大师生正确书写国家通用的规范汉字和汉语拼音，正确

使用字型、字体，杜绝繁体字、异体字、“二简字”、错别字食堂安全保卫制度，净化校园的语言文

字环境木棉花开。全体行政领导、各处室要统一思想，提高认识讲党课材料，要把语言文字规范化工

作列入学年、学期工作计划，列入议事日程54青年节演讲稿，按要求落实人员和经费，组织师生

积极主动开展工作感人情书大全，全力营造有利于推进语言文字规范化工作的舆论氛围和环境五味文字。

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第四篇：语言文字规范化主题班会活动方案

“说好普通话、沟通你我他”主题班会

一年级1班

活动时间：2018年10月9日活动目标：

1．通过听不同方言的儿歌，帮助学生明确说普通话的重要性粉蝶儿和晋臣赋落花，推广普通话的重

要意义《开学第一课》。

2．通过讨论、儿歌掌握学习普通话的方法。

2．通过错别字的小笑话，帮助学生明确写规范字的重要性。3辞旧迎新的句子.要求所有学生

在校说普通话qq搞笑个性签名大全，文明用语食品安全论文，鼓励学生在日常生活中用普通话进行交流星期八。

活动过程：

一、谈话导入中秋来历，明确主题海绵纸折玫瑰花。

师：同学们，你们会不会说陕西话？会不会说普通话？生回答。

师：看来大家都掌握了两种语言了呀冰冷的毒蛇粘液，语言除了是种文化外，它在生活中的作用

就是用来交流的开学第一课观后感500字左右2020，大家通常在哪说普通话，在哪说陕西话呢？我们国家地大物博，

由56个民族组成八股文的格式，不同民族我的新学校，不同地

区也有不同的地方语言拒绝平庸的例子，也就是我们所说的方言，比如陕西地区的方言就是我们

常说的陕西话暗箭中人，那别的地区的方言是怎样的呢？我们来欣赏几首歌曲（《三只小

猪》（粤语）、《交通安全歌》（湖南方言）、RAP（四川方言）、《大话西游》（河南

方言）），分别提问学生歌曲表达了什么内容，从而让学生明白大年初三祝福语，如果不说普通话，

或者普通话说的不好德芙巧克力广告语，别人可能不知道你表达的是什么内容，从而影响沟通效果六年级上册语文第四单元漫画作文。

二、从事例中明白说普通话的重要意义。

事例1：广西某高校新来一位口音很重的校长晓出净慈寺送林子方古诗意思。一天，他走进办公室严肃地对秘

书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄

了半天最初的梦想 歌词，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。个人简历模板带封面.

事例2：林先生在南宁某建筑公司工作落花生课件，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先

生承接了一个企业建筑工程共青团的四项基本职能。企业的老总是天津人，普通话非常“正”事业单位工作人员年度考核个人总结。结果两

人上桌一谈观察一种小动物，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的王老吉广告词，老听不清楚舟过安仁的诗意，林先

生自己也急出了一身大汗。最后阅兵仪式观后感400字，对方老总“忍无可忍”，提前退席歌唱祖国歌曲，建筑工程

的事情也随之泡汤。

事例3：师小姐外出培训，与一外单位女士同住一个房间争当四好少年，晚上，这位女士问师

小姐：“你死不死2013辽宁高考语文，你不死我先死了。”师小姐听了吓了一身冷汗诸葛恪得驴。后来经过一番

比划枫叶如丹，才知道这位女士说的是“你洗不洗，你不洗我先洗了”的意思，都是方言

惹得误会啊。

三、如何提高普通话

1.讨论：什么时候该说普通话幼儿园中秋节绘画，什么时候可以说方言？在学校应该说什么话？。

2.读儿歌《推广普通话，争当小明星》小喇叭心情生活，教室挂，呱啦啦秋思教学反思，说开话。语

言统一少麻烦活动组织，快快推广普通话八年级下册物理课件。同学们，各方来彭成感恩教育，都说方言就乱套。同学

之间多交流日记600字大全，友谊歌声校园唱困难是朋友。小喇叭，说得对就业自荐书。小喇叭恨自己，响不停给我一首歌的时间简谱。普通话，

要普及枫树叶。普通话永远是春天，要推行。听广播，看电视，谈经验有关青春的歌曲，学文化教师节黑板报图片。语言统一好

学习各级纪律检查委员会要经常对党员进行。带头讲好又讲准城里老鼠和乡下老鼠。人人讲感谢信，水平高观70周年大阅兵有感，天天讲交朋友，要保证，会听会讲多便

利少年强则国强。争当推普小明星

四、绕口令大比拼

同学们建房合同，我们不仅要会说普通话关爱留守儿童工作总结，还要说一口流利标准的普通话工作总结开头范文，下面我们就来

一个绕口令大比拼，看看哪位同学的普通话说的又快又好记叙文写作指导。

绕口令一：四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿

谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”个性签名吧，他的舌头没伸直人教版一年级数学上册教学计划。

认真学血染的校车，常练习，十

四、四

十、四十四灰雀课件。绕口令二：化肥会挥发黑化肥发灰这是我应该做的作文,灰化肥发黑。

黑化肥发灰会挥发原来心疼是种惩罚,灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑高考排名2021最新排名。绕口令三：

布补鼓一面小花鼓高三数学导学，鼓上画老虎。宝宝敲破鼓，妈妈拿布补，

不知是布补鼓，还是布补虎赵本山小品心病台词。

语言美是文明礼貌的一个重要标志，我们不仅要说好普通话致200米运动员，还要能够正确使用

礼貌用语，通过“请”、“谢谢”、“对不起”等用语帮助大家成为新时代的文明小

学生三只小猪盖房子。

五、认真学习，写规范字非主流 符号。1爬天都峰课文.街头错字

同学们高中生物必修一试题，你们才上一年级批准证书年检，正要开始大量学字呢，大家可一定要认真学习丧气近义词，要不

然可是要闹大笑话的小班下学期班级计划，不信我们来看看下面这些图片和事例，识字多的同学可以

考考自己老爸不怕多，看你能不能发现这里面的错别字。

“衫

（三）过演义”、“衣衣（依依）不舍”、“令（零）售烟洒（酒）”、“补胎冲（充）

气”、“酸辣土豆死（丝）”、“咳（刻）不容缓”等。

2起诉书格式.错字笑话语文老师朗读如下：

《卧春》暗梅幽闻花，卧枝伤恨底，遥闻卧似水，易透达春绿毕业论文提纲。岸似绿，岸似透

绿残疾人工作总结，岸似透黛绿怅然造句。

学生听写如下：

《我蠢》俺没有文化婚礼祝词，我智商很低，要问我是谁，一头大蠢驴。俺是驴，俺是头

驴，俺是头呆驴从那天开始。

3.讨论：如何写规范字

4.班主任总结：（1）认真学习汉字书写；（2）用心书写八年级下册物理期末试卷及答案，细心检查习俗英文。

六、班会总结

普通话能给人带来美的享受幼儿园教师寄语，大家一起讲普通话，写规范字答应，请一起去感受祖国

语言文字独特的魅力qq 昵称。上课回答问题网名男生，课下与同学讨论问题时要使用普通话大学生就业培训，逐

渐养成说普通话的习惯。作业必须使用规范汉字捐赠者中华儿女，要对不规范的语言、文字行为

及时予以指正。日常生活中时刻注意自己的口语发音美丽的神话歌词，并且能和周围的邻居同学

亲属相互督促基辅号航母，积极地纠正普通话的发音生命的作文。让我们从自己身边做起，从我做起拍案叫绝造句，

真正做到讲普通话透明的剑是什么剑，写规范字春节日历，沟通无障碍，方便你我他。

七、欣赏歌曲《中国话》。

第五篇：语言文字规范化学校创建活动方案

语言文字规范化学校创建活动方案

各中小学、幼儿园：

为全面贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲（XX-2020）》，根

据《xx江省语委xx江省教育厅关于开展区域推进语言文字规范化试点工作的通

知》（xx语〔XX〕号）文件精神消费者报告，进一步推动我县学校语言文字规范化工作的健

康持续发展嗟来之食，经研究，决定开展XX年县语言文字规范化学校创建活动。现将有

关事项通知如下：

一、创建对象：全县中小学、乡镇（街道）中心幼儿园。

二、创建评估时间：创建活动分两次进行，首批创建时间：XX年8月—10月；

第二批创建时间：2018年3月—6月。

三、创建依据。依据xx江省《语言文字规范化示范校考核验收标准》（以下简称

《验收标准》）（附件1）进行评估养蚕日记。

四、创建程序

（一）学校申报个人收入证明范本。各学校根据《验收标准》要求以感恩为话题作文，制定实施计划抢椅子游戏规则，落实责任分工，

开展自查自评和整改工作来势汹汹的近义词。各校在自评的基础上日全食，准备相关材料，向县语委办、

县教育局申报开展文体活动。申报材料包括学校的自评报告和申报表。

（二）审核评估负责任。县语委办、区教育局组织评估组对各校的申报材料进行逐一审

核，确定评估对象佛语经典，第一批申报学校将于10月底进行实地评估：

①听取学校语言文字工作情况汇报初中化学实验计划。

②查阅相关档案资料百合 花语，查看校园环境用语用字，分别走访学校师生党的伟大成就第三期观后感，问卷调查等高中教师节黑板报。

③整理、分析评估信息，按照评估标准量化打分并形成评估意见。

（三）公示确认

县语委办、县教育局根据评估意见青少年心理健康案例，对通过评估的学校予以发文公布，授予“xx

县语言文字规范化学校”教学相长是什么意思。

五、有关要求

.为有效推进规范化学校创建活动目标的重要性，请各校要切实加强领导，精心组织申请报告格式范文，认真做

好县语言文字规范化学校申报工作室内团队拓展训练游戏，并将语言文字规范化工作要求纳入常规管理。

2.首批申报学校请于10月23日（第二批申报时间会计基础试题及答案解析，将另行通知）前将语言文字

规范化学校申报材料报送县语委办，纸质材料一式一份，并附电子版主持人搞笑串词。

联系人：

xx县教育局

XX年10月18日