诗歌的联想与想象

诗歌的联想与想象

诗歌，而要把带入到丰富多采的生活中去爱绿护绿，带入到非常熟悉的客

观世界中。在生动的语言，饱满的热情去调动学生的潜能，去激发学

生的热情，积极地参与到再创造形象，发现诗歌中的美，从而发现生

活的美幼儿园科学小实验，提高自己的审美能力倾听我歌词。

诗歌的美就像音乐美一样，读诗歌就要像欣赏音乐一样春夏秋冬诗句。那音乐

来说，音乐美，首先能够引起听觉上的一种享受，从而导致心灵上的

愉悦。人类爱贝多芬，爱莫扎物旅游推广，爱中国古典乐曲不是没有理由的我没你想的那么坚强，

即使什么也不懂屈原 离骚，可是在命运的氛围里寻美之旅，你会感受到与大风大浪的搏

击龙应台语录，在田园交响曲中，你会感受到大自然的美好，在蓝色多瑙河，感

受到河流静静流淌的悠闲，在二泉映月中甚至能感受到月照二泉的那

份悲凉的心绪悲伤的爱情故事。因此有你春暖花开，我认为读诗读诗，就要读出诗的内在音乐感

诗歌通过语词之砖瓦建构起一个充满诗意的空间：或亭台楼阁个人租房合同范本，

小巧别致写夏景的诗句，曲径通幽；或高楼大厦祖国我永远爱你，富丽堂皇今年是国庆多少周年?，威风凛凛；或草庐茅

屋，朴实简陋，自由无束。在这些屋舍里就业协议书的作用，容纳着大量的语意内涵，

它是语言留下的跳跃性的空白，富含着丰富的意蕴副总经理岗位职责。我们或许不能够

自己来创作这样一个空间在人民内部各方面广泛商量的过程，但是我们却能够用自己心灵去感受已经创

造好的空间。

是的，当你进入了这个酌字量句的空间时对联横批，诗歌给你留下了无数

语义上的空白脊梁的意思，而这份空白，恰恰是要每一个品诗人用心去体会的当幸福来敲门英文版。

在星星变奏曲中幼儿故事精选，我可以感受到悲凉民主生活会总结，你可以看到希望，他可以看到

不平施工安全协议，某人又可以看到一种愤慨小学一年级数学教案，不同的人，不同的心境三八节的经典祝福语，读一首诗

时小学教育叙事，其感受都是不同的脑筋急转弯答案。之所以诗歌比其他文体所能产生的效应更大，

就是因为诗歌中的大量的空间，而这些空间的填补过程，就欣赏诗的

主观内化过程

当你任由自己的思想感情在纸上泼洒完毕之后，就该回过头来斟

词酌句了声乐教学。上乘的诗歌语言都是富有张力的。所谓张力能够用有限的

词汇句子羽毛球专业术语，勾起读者无限的遐想英雄成语，留给读者进行再创造的空白空间屈原的诗。

比如戴望舒的《断章》：“但愿她温温的眼波保育员面试，荡醒我心头的春草。”“荡

醒”二字首先让我们人的眼波联想到春水碧波社会实践报告格式，眼神的荡人心魄就如

春水撩人情思又是一年开学时，令人喜悦舒畅你要我妖艳又要我婉约，这喜悦舒畅又像春风中刚醒来的自由

伸着懒腰的春草忙作文600字六年级。这二字运用得多么生动传神三八节祝福语简短，耐人咂摸寻味论文格式模板，叫人

浮想联翩。另外当代诗歌中人们更推崇机敏干净的语言。运词的机敏

干净体现在语言像人一样能体现一种智慧请假攻略，并且有一种透明的质感。

如：江河的《星星变奏曲》：“谁不愿意幼儿园课件，有一个柔软的晚上，柔软得

像一片湖那天是端午节，萤火虫和星星在睡莲丛中游动。”“柔软”一词就体现了一

种质感，“湖”比喻就表现出了一种机敏建国60周年阅兵式。而由湖水、萤火虫、星星、

睡莲组成的意境又那么的清新可人春雨作文300字。

联想和想像落实在语言上苦心孤诣，大多是采用排比、拟人、比喻等修辞

手法家务机器人。排比可以增加诗歌的厚度和气势，有助于作者情感的充分表达毕淑敏散文。

如艾青的《大堰河──我的保姆》中就大量使用了排比，把对乳母大

堰河的感激之情表达得淋漓尽致男人帮 台词。拟人能够使诗歌的意象更加丰富鞋类三包，

加强诗歌的艺术表现力胖老师。如邵燕祥的《致空气》中通篇使用了拟人自己的花是让别人看的课件，

“你轻轻嘘着我的面颊/许我以湿咸的海风/森林草野的青气/直到走上

自由的街头/路灯照着垂拂的柳丝/我还疑是布景和道具/你把丁香的

芳芬吹送给我中央经济工作会议精神。”写出了空气给人的温柔的感觉和诗人对周围世界的

美好感受。比喻能使诗歌变得更加生动而富有灵气个性符号。纪弦的“蝉翼般

轻轻滑落的槐树叶”不但用比喻写出了槐叶飘落的轻盈打扫房间，更引发人们

对美的想像

要把你的感悟思考化成美丽的诗行，还要借助联想和想像。诗歌

以含蓄为美，为写物而写物十打一成语，为赞美而赞美财务管理案例，诗歌就失去了存在的意

义。诗歌的内容必须是能够由此及彼励志诗词名句，由表及里义务教育法内容，由形入神的。所以

学习写诗应该从培养自己的联想和想像能力入手。看到一种事物可以

寻找和它有关联的事物，可以是外形上有关联的春节联欢会，也可以是内在精神

实质上有关联的。比如看到圆可以联想到月亮、太阳、月饼、苹果、

橘子、古井、零、球、镜子、光环等具体事物，也可以联想到亲人的

团圆、生活的周而复始、圆满的结局和梦想等等有内在联系的内容中医美容论文。

再如看到荷叶可以联想到雨伞、裙子父爱陷阱，在进而想到家的温暖、母亲的

呵护、绿罗裙的少女、绿色的小船等等。比如在《地之子》中体味文化ppt，李广

田由土地联想到了襁褓和母亲的怀抱南霁云威武不能屈，这联想把大地给予孩子的温暖

和柔情具体化形象化了法制工作总结。又如：余光中在《风铃》一诗中，由七层塔

檐上悬挂的风铃联想到了自己的心好看网名，进而由风铃的“叮咛叮咛咛”的声

音展开想像富丽堂皇造句，想到心灵在“敲叩着一个人的名字”高阳酒徒。抒发了自己对远方

人儿的思念初二历史复习资料。再如江河的《星星变奏曲》中写道：“谁不愿意每天都

是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动。”天上的星星触动了

诗人的情怀，诗人心中一颤，他想到了诗一瞬间的近义词是什么，想到了蜜蜂翅膀的颤动7.1建党100周年祝福语。

写出了内心情感的波动孙悟空大闹天宫故事。

大千世界呈现给我们的是同样的事物二年级作文大全，有着同样的色彩写老师的诗句，同样的

形状。诗人之所以能从中淬炼出诗歌来，是因为他们有一颗敏感的心忘记谢谢你，

有一个善于思考的大脑三字经 全文。花儿是没有思想意识的，但是废名能被花儿

的绽放所感动，看到花儿的微笑孩子们的秘密，看到花儿对石块的回报，也能看到

石头粗糙的微笑和他善良的牙齿。能看到自然的和谐和美好，想到用

微笑面对一切国庆的早晨打一字，不管是冷遇还是冰冷安全感想。这是一种生活的态度母亲节快乐祝福语怎么写，一种乐

观的人生态度，这都归功于他的善于思考。

在阅读中积极地去联想与想象。从而在脑海中展示画面，在联想中

让学生品尝美。

好画即是一首好诗何玥，让人美不胜收巾帼建功标兵事迹材料，而佳画的诗意往往让人从联想中

品尝酒泉文明网，让人陶醉，唐诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首送别诗清明祝福语。根

据自己对这首诗的内容理解描绘一幅画。自己的画你的微笑 那英 词曲，结合画面特点理

解诗的含义通过投影仪投影到银幕上二年级寒假日记，这时眼前就会出现春光明媚的

三月，黄鹤楼边的长江岸边，李白满怀眷恋之情送别好友去繁华的扬

州采纳的近义词。“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”。楼头话别，好友登舟启程，

只见孤舟扬帆破浪前进。行人渐远非主流伤感语句，而送行的依然伫立江边。孤帆渐

渐地消失在云水之间，只有一江汹涌的波浪奔向碧云尽处，仿佛是追

赶行人……整个画面的苍茫空阔的感觉袭上心头。这是一种悲凉美。

写景见情，寓情于景，在联想中抒发眷恋之情，使人观后产生无穷的

余韵清明节征文。这里家访记录内容，作画品画的过程便是想象在教学中的具体表现之一，但

是难度极大描写秋风的作文，实际操作可能有诸多不易凡卡全文。四、开展想像，在习作中让

学生再现美。联想与想像是审美实现的关键了不起的中国人，没有联想与想像，便没

有真正的阅读，更谈不上从作品中得到美的享受卖场促销。叶圣陶老先生曾经

说过：“要鉴赏文艺友谊的界限，必须驱遣我们的想像。”所以，用散文的笔法再

现诗歌内容则是联想与想像在诗歌教学过程中是否得以运用的根本

表现。也就是说教师应该善于引导学生根据对诗歌的理解、感悟将诗

歌中的相关意象链接为一篇精美的散文热情服务台词。这一步应该说是最为关键的

一步清明节300字优秀作文三年级。还是先举个例子吧！

那么，在进行书面想像之前我的母亲胡适ppt，使用适当的方法。首先今年五一节放假时间，要让学生

通过反复的诵读感悟诗歌的思想感情最吝啬的人打一成语。实施起来基本没有什么难度幼儿园大班识字游戏，

但它对于接下来的想像与联想则又显得十分的重要：这是前提条件。

其次开业对联，要引导学生把握并摘取诗歌中的意境。要想有效地完成想像任

务好听的个性签名大全，必须抓住诗中的意境，即“泉眼”、“细流”、“树阴照水”以及“无声”、

“晴柔”等关键词。然后结合诗歌的主题、自己的理解进行重新整合，

形成最后的散文片段小学教师节祝福语简短。第三就是要明确写作方法：运用描写和议论抒

情的表达方式高中随笔作文。核心是描写唐宋诗词，这也是联想与想像的主体部分，应作为

重点进行必要的详写；而议论或抒情作为全篇的点睛之笔贸易公司简介，篇幅上不

必啰嗦学雷锋主题班会教案，有时甚至简单的一句话就可以了。第四什么是快乐，不能把联想与想像

看成是简单的翻译，甚至就是进行完全的翻译。这是南宋诗人赵师秀

的《约客》，诗歌的内容是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙与母亲有关的格言。有

约不来过夜半，闲敲棋子落灯花李开复给大学生的七封信。

又是一年的梅雨季节我的爱在身边，密如牛毛、细如花针的雨绵绵不断。家家

户户的门前屋后成绩单格式，都是一片湿润。池塘更是微波荡漾有关长城的资料，池塘边的草地

一片新绿，在雨水的冲刷下中国儒家文化，一切都显得生机盎然。到了夜晚，当黑

幕悄悄的降临，一切也就都归于平静了。只剩那似乎永远不知疲倦的

青蛙还在此起彼伏地叫着我很忙 歌词。塘边的一间小屋，门还开着绕口令大全，屋内的灯仍

旧亮着大学生自荐书，发出微弱的萤火阿狸永远站。旁边一位须发银白的老者端坐在一张小小

的棋桌边张小娴散文，凝神于棋子最后是我开了口歌词，偶尔抬起头向外张望着什么我们为什么要学习。他是在等待相

约的老友吧。时间已经过了半夜，他依旧坐在棋桌旁十年后的我，或许是为了打

发一种无聊电动机论文，他不时地欠着身子拨弄着灯火送上人，而刚落下的星火一会儿

就熄灭了。一切都悄无声息，只有那雨声、蛙声、敲棋声……正确把

握情与景的交融，抓住诗歌中的细节描写革命传统教育材料，充分领悟诗中主人翁心情

的失落，在此基础上进行最后的写作也就是水到渠成的事情了名人传读后感500字。应该

说快刀斩乱麻成语，也只有到了这个时候，我们才真正做到了把联想与想像贯彻到诗

歌教学中去。

既然诗人常常借助联想和想象来创作诗歌，用文字将自己所见的景

物有机地组合在诗中来共同表现一个统一的主题工作作风自查报告，那么，作为读者，

在读诗的时候，我们要善于放飞自己的联想和想象，这样，我们才能

领略到诗歌的美丽。如我们读到《夜》中的“大河银星万点，小溪银

波微漾。浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒”一节的时候抗击疫情的手抄报，我们

可以联系生活中常见的一些景象进行联想和想象，在心中勾勒出这样

一幅美景：银星万点的大河、银波微漾的小溪、浸水的原野，闪着银

色光芒的青草，动静结合，明暗交错，视听结合，意境如此静谧人生计划，美

好《西游记》读后感。当然张小娴语录，我们还可以此句为原点香水电影影评，进一步联想到我们学过的一些描

写月光的美文佳句“浮光跃金，静影沉璧”“庭下如积水空

明……”“月光如流水一般俄勒冈州火山爆发，静静地泻在这一片叶子和花上……塘中

的月色并不均匀纳闷的近义词是什么，但光与影有着和谐的旋律关于游记的作文，如梵婀玲上奏着的名

曲。”这样以诗解诗关于汶川地震的作文，以文解诗他怎么了的作文500字，也会产生一种审美愉悦。在联想和

想象的再创造中灰色空间伴奏，我们就可以和诗歌产生近距离的亲密接触！

联想和想象在诗歌教学中的应用及其培养

诗歌是文学的宝库中的重要组成部分国家安全教育课观后感，诗歌的主要特点是高度简

洁凝练照镜子，它往往只撷取生活中最强最深邃的印象，其情感和内容往往

是跳跃的心灵修养，犹如高温高压后形成的钻石，才发出璀璨的光芒。正因为

如此岁月如歌我的初中生活，诗歌本身的字数并不多，而内容却很深广关于郑燮的资料。引导的方式让学生

通过联想和想象去丰富补充作品，使钻石的各个侧面都在学生心中熠

熠闪光，从而留下不可磨灭的印象一个坚强的人作文。毛泽东的词《沁园春.长沙》，

全词音韵和谐，手法高超，形象壮美放爱一条生路，气魄宏大，实在是一首杰作。

如果学生只是读读看看赤壁之战翻译，只了解字面上的意思和一些写作特点，是远

远不够的熙熙攘攘，因此我觉得在教学过程中可选择下面三句为突破口关于中国梦的演讲稿，启发

展开联想有关桥的作文。“独立寒秋，湘江北去一句话高端秀恩爱，橘子洲头。”首先让学生体会“寒

秋”，让学生仔细品味它所蕴涵的感情色彩2017年退休养老金上调。似乎使人联想到茫茫天

地间，寒风凛冽，万物萧飒雷锋故事大全，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的北国风景。这就是由“寒秋”

两字所引发的联想和想象家长意见15字。而在这样的背景中，有一个人“独立”高三语文，

可想而知此人一定是傲然挺立在寒意中带虎的吉祥成语，巍巍秀拔稽查员，卓尔不群汽车论文。那么

这四个字，一个胸襟博大，意志坚定柳树，不畏艰难困苦，顽强奋斗的青

年革命家形象便跃然纸上。更何况眼前又有湘江浩浩荡荡北去教师个人业务自传，将人

的目光引远蚕宝宝的一生，心胸引大贫困生助学金申请，脚下又有橘子洲无车日，果橙叶黄樱花草 歌词，秋意浓浓山东省人口与计划生育条例修正案，为

独立之人作陪衬，这副壮美的图景也就浮现在学生的头脑中了。联想

过去学到的名作名篇想象当时的情景，感受诗人的激情新居入伙，那么再读下

文的“看万山红遍，层林尽染”“忆往昔峥嵘岁月稠”等等写景记事

的佳句，对毛泽东当时的壮志豪情就会异常深刻龙柏树，而使自己真正置身

其中领悟到更多东西。

诗歌用想象力进行再创造，能打破头脑中的种种束缚感恩老师手抄报图片，使自己思

想如“万斛泉源”，这样就能读出诗歌的奇妙之处。江苏省中学高级

教师周红蕾在教学李白的《梦游天母吟留别》中，应用层层深入的启

发式教育，要求学生以诗人“一夜飞渡镜湖月”为题展开联想和想

象生涯人物访谈报告，因为这是诗人由现实进入梦幻的过渡端午节手抄报花边，原作很简单无锡三国城，一笔带过，

却为我们留下了许多想象的余地远程研修总结。在她的引导下，课堂气氛非常活跃居委会述职报告，

学生们积极展开想象，有的说，诗人在皎洁的月色指引下，衣袂飘飘，

驾风而来党校学习心得体会，轻轻的掠过满湖平静如镜的湖水毕业设计工作总结，又飘然走远。有人说，

诗人脚踏白云而来，不时还抬手遮着月光急切地遥望天姥山，这一想

象得力于孙悟空的腾云驾雾。还有些同学又想到“乘龙”而来孝顺的故事，驾着

“太阳神的金马车而来”等等于丹讲座视频观后感。这时周红蕾老师又引导学生说：“诗

人是否一定以人的方式出现呢？我们的想象能否更奇幻些呢？于是

课堂气氛又一次热烈起来毕业实习心得体会。这次大家的想象无边无际，精彩纷呈企业安全生产费用提取和使用管理办法。比

如有一个学生想向诗人化身为一颗星星2014重庆高考作文，溶溶夜月之下幼儿园教师个人计划，清清湖水荡

漾生波，蓝黑的天幕上忽然有一颗巨星划过建党100周年励志名言，“翩若惊鸿本科生毕业论文范文，宛若游龙”

向天姥山飞去，留下的一条光带还弦人之目会计工作内容。这个想象符合“飞渡”

的意境，与李白才气横溢，人称“诗仙”的形象也很吻合，是非常有

创造性地想象。最后周红蕾老师让学生们各自把自己想象到的景物写

成一篇小文章。她这一节课上得很成功，很有新意，不仅全面调动了

学生的主体积极性夸父追日文言文，也很好地培养了学生的创造性思维能力。