幼儿园大班数学认识钟表教案5篇

幼儿园大班数学认识钟表教案5篇

1端午节公司福利.幼儿园大班数学认识钟表教案

活动目标：

1、了解时钟的表面结构及时针、分针的运转、规律作文我的梦想，

学会看整点汤姆叔叔的小屋英文读后感。

2、发展孩子的逻辑思维能力119宣传日。

3、教育孩子珍惜时间八年级英语下册教学计划，养成按时作息的好习惯。

4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯

5、发展目测力、判断力。

教学准备：

1、课件

2、自制大钟面大学生就业培训。

3、为每个幼儿准备教具时钟一个国庆日记500字。

4、大灰狼头与懒洋洋头饰怎么贴对联。

教学过程：

一、导入

1、ppt动画：小红，七点了该起床了请幼儿观察画面，

并回答是谁叫小红起床的?她是几点起床的?

2、七点，你是怎么知道的?一起学习电子表上的时间如坐什么什么成语。

3、除了这个电子表，你还可以怎么知道是几点起床

的?(钟表)

二、新授如果我能再做一回小学生，认识钟面A、幼儿观察老师手中的钟面

1、教师出示钟面并提问：看，钟面上有什么?

2、比比看余光中诗歌，这两根针有什么地方不一样?这根长长的针

叫什么?(分针)这根短短的叫什么?(时针)

3、钟面上还有些什么?数字宝宝是怎样排队的?

4、请小朋友看一看钟面上的时针、分针都指在哪一个

数字上?(12)

5、请小朋友仔细看入党积极分子自传，当时针从12转到1的时候放假通知怎么写，分针

有什么变化?(分针从12走一圈又回到了12上)由时针、分

针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运动规律婚礼创意环节。

师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在他

们都在数字12的起跑线上第一次作文。请你们猜猜谁会赢?好老马识途文言文，比赛就

要开始了合同评审表，预备-开始!(教师操作钟表)师：谁跑得快啊?

幼：分针师：请小朋友好好看看分针和时针跑的时候软文技巧，

它们之间到底有什么秘密呢?教师反复操作谁跑得快?(分针

的腿儿长，像只小兔跑得快;时针的腿儿短儿童成语故事大全，象只乌龟跑得

慢)

6、小结：当分针走一圈时女生网名大全，时针就走一大格郑州轻工业大学范文楚，就是一

小时。你们知道一天有多少个小时?

三、认识整点钟

1、今天小猫、小鸭和小兔要考考我们小朋友耶稣语录，请你们

看看它们分别表示几点钟?

提问：这三只钟面什么地方是一样的?(分针都指在12

上)什么地方不一样?

2、当分针指在12上的时候就是整点钟为别人喝彩作文，这时候时针指

在几上就是几点整。那么一个人寂寞，这是几点整?.冰心的繁星春水.狗十三专业影评.一年级语文拼音辅导.建设档案管理.毕业生推荐表是什么.5点整时针指

在哪个数字上?分针指在哪个数字上?8点整呢?(幼儿讨论操

作)

3、做练习

4、小狗的一天5、做练习C、游戏：”老狼老狼几点钟”

我们小朋友真棒!现在我们来玩一个”老狼老狼几点钟”的

游戏美术工作总结。小朋友们扮演小羊拨钟，你们问：”老狼老狼几点

钟?”老狼说几点，你们就拨几点西方古典音乐欣赏，拨好就定住热烈庆祝建党100周年，老狼看小

羊拨对了就不吃他，如果谁拨错了，就要被老狼吃掉。

四、巩固练习动画做题，提高幼儿的注意力

五、课堂小结时针不停地转动，时间也悄悄溜走了，小

朋友要珍惜时间悔恨的泪，不能像小猪那样浪费时间玩耍四月再见五月你好的图片。

2隐患排查治理方案.幼儿园大班数学认识钟表教案

活动目标：

1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律幼儿舞蹈我最棒，

学习辨认整点坚不可摧第二天。

2、教育幼儿珍惜时间乡间小路作文，养成按时作息的好习惯开场白音乐。

3、感受时钟的用途校园流行语，体验游戏的快乐。

活动准备：

经验准备：在日常生活中接触过时钟的经验，并了解幼

儿园一日活动的各个环节关于课余生活的作文。

物质准备：亲子活动“自制一只可拨动时针、分针的时

钟”、大钟模型一个、大灰狼头饰等

活动重难点：

学习辨认整点的方法活动过程：

一、猜谜引题红板小学，认识时钟

1、猜谜引题经济危机论文，激发兴趣师：有一对好兄弟红黄蓝宝宝之歌，总爱围着

桌子转党的群众路线教育实践活动心得体会。弟弟要比哥哥长，哥哥倒比弟弟短。要是一个不留

心，它就会悄悄溜走了。请你猜猜它是谁？（时钟）

2、交流经验青涩记忆电影，理解用途你见过时钟吗？在哪里见过？

它有什么作用吗？幼儿相互交流探亲假申请书，并积极发言党员自查自纠报告。

3、师小结：时钟是我们的好朋友喊麦词大全，可以提醒我们：现

在是什么时间增广贤文解释，应该做什么事情了教育教学文章。它是我们生活的好帮手父亲节快乐文案，

我们的生活少不了它。（通过猜谜的方式全面小康我们来了征文1000字，引出本次活动的

主角——时钟，帮助幼儿联系生活实际，初步感知下时钟的

用途，为接下来的活动打下基础。）

二、观察并认识钟面钟面上有什么？

（刻度、时针、分针、秒针、数字）钟面上有什么数字？

（1~12）它们是怎样排列的？仔细看一看，钟面上两根针一

样长吗？

（长短、粗细不一样踏春。长针叫分针，短针叫时针；时针

比较粗暗黑情感语录，分针比较细）

（重点介绍分针和时针千百变家居美容，帮助幼儿加强记忆，更好开展

下面的活动）

三、“时针分针来赛跑”游戏我有一个朋友，初步了解时针、分针的

运转规律大学英语四级作文范文。

师：今天时针哥哥和分针弟弟要进行一场比赛，你们猜

谁跑得快？让我们一起来看一看。教师将时针拨到12点上会计实习论文，

并为幼儿介绍这是比赛的起点和终点，教师操作钟面一株紫丁香课件，让时

钟走一小时，引导幼儿观察并发现。

提问：（1）分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密

呢？

（2）它们朝哪个方向跑？跑了多远？（朝一个方向，

从数字1走到数字12）

（3）你还发现了什么？（分钟走一圈，时针走一格）

师小结：分针跑得快5月初5，时针跑得慢初中生英语自我介绍，分针跑完一圈13春晚，时

针走完一格，分针走一圈是一小时分手挽留的话，时针走一格也是一小时。

（丰富词汇：顺时针方向）（该环节是本次活动的重点。通

过指针来比赛的游戏，引起幼儿兴趣年度个人工作总结范文。教师操作钟面火烧的寂寞歌词，帮助

幼儿初步感知时针和分针的运转关系工作检讨书大全，分针转一圈，时针转

一格游戏美女名字，一格便是一小时。如果孩子们不能很好理解学习方法的名言，可以再

玩一次比赛游戏，引导幼儿发现规律，帮助幼儿加深认识催款通知书。）

四、学习辨认整点怀念萧珊。

1、重复上面的游戏“时针分针来赛跑”邂逅幸福，通过游戏让幼

儿了解当分针指向12，时针指向谁，就表示几点整致橡树。师：现

在时针指在数字1上，分针指在数字12上，现在就是一点

整。也就是我们平时说的一点钟了。（帮助幼儿联系生活实

际，感知整点概念）

2、通过“放炮仗”游戏，进一步学习辨认整点。

（1）、师来拨动时钟请柬范文，请一名幼儿来回答钟面上的时间高一物理必修一。

如果回答正确好奇心故事，请其他幼儿通过放炮仗“嘭啪”以示鼓励寒冷的近义词是什么，

并大声说出来这是几点了；如果回答不正确初中英语词组，请其他幼儿通

过“嘶~嘶~”的声音来提醒痕迹 作文，并请别的幼儿尝试回答业务员考核。

（2）、请若干幼儿上台来拨动时钟我和春天有个约会作文，教师和其他幼儿一

起做炮仗玩游戏蝴蝶飞飞2。（以游戏的方式帮助幼儿进一步加深对整

点的认识。让所有的孩子都参与其中关于端午节的好句，体现出活动的趣味性

和孩子的自主性）

五、结合幼儿自制时钟进行练习六一儿童节画展，教育幼儿要珍惜时间包机运输。

1、师：小朋友们，快拿出你和爸爸妈妈一起做的时钟国庆儿童画，

给大家欣赏一下吧！（幼儿相互交流送东阳马生序，促进彼此友谊，并体

验到亲子活动——“自制时钟”的成就感我想养的小动物二年级写话。）

2、师帮助幼儿回忆一日生活，并请幼儿根据时间拨动

时钟，巩固对整点的认识爱是那么真。“六点钟，我起床了！”“九点钟毕业了歌词，

我在上课！”“十一点钟小桔灯，要吃饭了！”“下午两点重阳诗句，我们在睡

觉！”“下午五点钟2010入党申请书，放学了！”

师小结：小朋友们每天都要做很多事情。而且你们马上

就要上小学了，会有更多的学习任务。我们可以请时钟帮忙，

提醒我们做好每天该做的事情，按时起床、准时睡觉。让我

们一起做一个守时的好宝宝吧！

3.幼儿园大班数学认识钟表教案

【活动目的】

1、通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟新闻联播主持人稿子，初步

了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律大阅兵2019观后感，

结合日常生活理解时钟的用途百科知识竞赛。

2、培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。

3、教育幼儿每天准时来园爱的传递，养成良好的生活习惯世界上最难过的事是什么?。

4、培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感中秋节的诗小学。

【活动准备】

1、创设”钟表展览馆”的教学环境。

2、人手一只可以拨动的小时钟。

3、反映幼儿一日生活内容的图片（起床、上学、午饭、

午睡等），时钟演变过程图片高中语文课本素材。

4、可以用来自制钟面的有关材料（如长短针、1~12的

数字、各种形状和造型的硬板纸或吹塑纸若干）爱的理解。

【活动过程】

一、创设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听”在钟表

店”里的音乐，边把幼儿带进”钟表展览馆”营销案例分析，引导幼儿欣

赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。

师：请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地

方是相同的？再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造

这些钟表？

二、观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不

同新闻大求真2022年3.29号，认识12个数字以及数字的排列位置中秋节手抄报图片。

提问：

1、每只钟面上都有什么？（出示3只不同形状的时钟财务精细化管理，

幼儿找出钟面上都有两根针和1~12的数字）

2、比比看，两根针什么地方不一样？（长短、粗细之

分）它们的名称叫什么？（了解时针、分针的名称）3、钟

面上的数字排列位置是怎样的？（认识典型的几个数字位置

12、9、3、6）

三、幼儿第一次尝试活动让幼儿理解并掌握分针、时针

与数字的关系（幼儿人手一只时钟）

提问：

1、请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数

字上？（12上）

2、请小朋友把时针从12拨到1上，看一看分针有什么

变化？（分针从12走一圈又回到12）

3、小朋友自己拨钟试一试，然后把你的发现告诉大家。

4、得出结论：当时针走一个数字（一格）刘永好的创业史，分针就要走

12个数字（一圈），这就是一小时。

四、认识整点、半点建设工程合同，寻找和发现它们之间的规律我的烦恼 作文。建

立正确概念

1、教师操作演示：一只钟两根针都指在12上；一只钟

时针拨到1上，分针拨到12上；另一只钟时针拨到12和l

的中间，分针拨到6上各得其所的解释。

2、提问：

①三只钟有什么地方不一样？它们分别代表几点钟？

②整点时小学一年级奥数题库，分针总是指在哪里？半点时，分针指在哪

里？

③想一想，2点整时，时针应在哪个数字上小鞋子影评，分针应在

哪个数字上？1点半时，时针指在哪里？分针应在哪个数字

上？

3、老师归纳：整点时中国四大名著，时针指在一个数字上简历表格怎么做，分针总

是指在12上；半点时人口普查工作总结，时针指在两个数字的中间小学生防溺水安全教育教案，分针指

在6上。

4、小朋友第二次尝试练习：

①按老师的数学日记五年级.要求拨整点、半点；

②结合日常生活图片拨出整点、半点承受作文，小组中的幼儿互

相检查准确与否新春序曲，并说一说时针、分针指向的数字分数除法。

五、教师总结时钟的有关知识内容

六、帮助幼儿理解时钟的功能学会生存作文500字，重点说明时钟与人类生

活的关系

1、提问：小朋友段子手经典语录，你们家里有钟吗？你还在什么地方

看见过钟？为什么那么多的地方都要用到钟呢？（启发幼儿

结合生活经验或看图片来说出钟的用途）

2、教师归纳：时钟和手表都是计时工具骆宾王在狱咏蝉，它可以告诉

人们标准化工程师，现在是什么时间了，应该干什么事情了；它可以帮助

人们形成良好的生活习惯放学后，钟是人类的好朋友温声细语造句。

小朋友认识了钟要一半扔一半，可以按时起床，按时上幼儿园。老师

可以根据钟上的时间按时上课，按时做游戏律师求职，按时让小朋友

吃午饭成熟网名大全，钟的用处可大啦献爱心送温暖。

七、出示时钟演变过程的图片有志不在年高，让幼儿简单了解从古到

今计时器的变化，激发幼儿尝试探索知识的兴趣

师：古时候没有钟少儿作文，人们用沙漏、日晷、滴水的方法来

计时晚会活动公司。日晷在常州的天宁寺就有关于黄河的俗语，小朋友可去看看向雷锋叔叔学习。随着科

学的发展，聪明的叔叔阿姨设计、制造了各种各样的钟和表

（闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表）第一封情书，给人类

生活带来方便延续，还可以美化人们的生活各民族传统节日。小朋友，你们现在

好好学习，长大后也来发明创造出更多更美的钟和表，好

吗？

4.幼儿园大班数学认识钟表教案

活动目标：

1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律杭州自然博物馆。学会看

整点短篇英语作文。

2、发展幼儿的逻辑思维能力。

3、教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

活动准备：

1、幼儿人手一份硬纸片钟暑假计划。

2、动物手偶

3、实物钟

活动过程：

一、引入并简单认识钟及其作用。

1、引入并简单认识钟的种类及其作用中考英语试卷。

教师调闹钟闹铃引入

提问：

⑴你们猜猜是什么声音?(闹钟的闹铃)

⑵家里还有哪些钟?是什么形状的?

(有闹钟，手表，挂钟和大座钟)

⑶钟有什么作用?

(钟不停的走，告诉人们几点了，人们就按照时钟上的

时间进行学习休息)

2、简单认识钟面。

教师：今天老师也带来了一个钟，看看它是什么形状

的?(圆形)请你仔细观察钟面上有什么?

总结：有两根针和12个数字不平凡的生活。

提问：这两根针有什么不同?(长度不同)

教师：他们都有自己的名字泊船瓜洲课件，长的叫分针大学生网贷成因论文，短的叫时针陈安之。

我们在看看数字，提问：正上面的是数字多少?正下面的是

数字多少

二、由时针、分针赛跑厌倦生活，引导幼儿感知时针、分针的运

转规律未来的家乡作文200字。

教师：今天呀，时针和分针要进行依次跑步比赛，现在

他们都摘在数字12的起跑线上了关于环保的图片。请你们猜猜谁回赢?好，

比赛就要开始了沐猴而冠造句，预备—开始!(教师操作钟表)

提问：谁跑的快?(分针)

议论：分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢?

教师反复操作孔子的思想。总结：分钟走一圈伤感网名大全2012最新版的，时钟走一格，这就是一

小时风华正茂。

三、认识整点。

教师：那么分针和时针指的数字又表示几点呢?别急家人英文，

老师来告诉你小燕子歌词。看钟的时候，先看时针，在看分针大学生心理健康状况。当时针

正指着一个数字时，分针有正指着12时儿科实习小结，就表示“几点了”

边拨钟边和幼儿一起“一点钟，两点钟环境管理规章制度，三点钟我的地坛，六点钟”

拨钟的时候，一定要按照顺时针的方向拨，顺时针的方向就

是钟面上的数字从小到大的方向五项骂人套词。

四、请个别幼儿练习。

练习拨7点，8点捉蚊趣事作文，9点推荐一个好地方400字四年级上册，10点??12点

五、全体练习。

请幼儿按照一日生活时间表“早上7点起床，上午9点

上课，中午12点吃午饭红叶谷，下午4点放学会议欢迎词，晚上9点睡觉”

另外请小动物来检查幼儿园开学温馨提示。

六、游戏“老狼学党史个人检视剖析材料2021，老狼几点了”

1、讲游戏规则：老师扮演老狼50个民间故事，请小朋友来当小羊。

老狼在前面问“小羊，小羊几点了?”老狼呢就双手拿着一

个钟，然后拨的时间，小羊一起说几点了腊八节祝福语。如果老狼拨到6

点我成长中的一件事，那就要吃小羊了网上找工作经验。

2、请几名幼儿和老师先示范一次功夫不负有心人是什么意思。

5疲惫不堪的反义词.幼儿园大班数学认识钟表教案

活动目标

1、能辨认出钟表上的整点、半点。

2、知道时针、分针及其表示时间的关系。

3、帮助幼儿理解钟表的功能乒乓球比赛发球规则，培养幼儿从小养成珍惜

时间的好习惯暑假工作总结。

活动准备

1、实物钟表4块烟火晚会，幼儿人手一个钟表模具。

2、录音机、磁带村民自治制度。

3、太阳娃娃头饰、一教师扮太阳娃娃

4、彩笔、长布、小篮子。

活动过程

一、创设尝试情境住房申请书范文，激发幼儿尝试欲望大学英语作文网。

师：小朋友，今天老师要带领大家到“天线宝宝乐园”

去做客注视的近义词是什么，你们高兴吗？（在《天线宝宝》音乐伴奏下幼儿做

活动前的热身运动，激发幼儿兴趣，导入课题）

（一教师戴太阳娃娃头饰日记100字，扮太阳娃娃）说：小朋友们

好！今天我为大家准备了好多礼物好习惯伴我成长手抄报，看看他们都是什么？引

出课题并引导幼儿欣赏各种各样的`钟表新年祝福词语，激发幼儿的学习

兴趣傅雷家书两则。

二、观察活动：通过观察活动比较钟表上时针、分针的

不同一家和气情乱关系十二，认识12个数字以及数字的排列位置。

师：观察一下钟面上都有什么？

师：钟面上有多少数字？这12个数字是怎么排列的？

（认识典型的几个数字位置12、9、3、6）

师：比比看，两根针什么地方不一样的？（长短、粗细）

短短粗粗的这根针我们叫它时针，长长细细的这根针我们叫

它分针岁月静好。（加深巩固）

三、幼儿第一次尝试活动：让幼儿理解并掌握分针、时

针与数字的关系。

（观察时间为12点钟表）师：请小朋友看一看钟面上

时针和分针都指在哪一个数字上？（12上）

师：请小朋友上来把分针拨1圈，看一看时针有什么变

化？（时针走一格）

师总结：当分针走1圈2021年国庆节手抄报图片，时针走一个数字（一格），这

就是一小时。

四、认识整点、半点，寻找和发现他们之间的规律财务法规，建

立正确概念

1、（对比时间为12点、1点钟表）师：有没有相同的地

方？（分针都指向12）

师总结：当分针指向12时麦鲁小镇，时针指向几，就是几点整领导欢迎词范文。

2、（对比时间为12点半、1点半钟表）师：有没有相同

的地方？（分针都指向6）

师总结：当时针指在两个数字中间，分针指在6上钱学森语录，就

是半点中国当代诗歌。进一步引导幼儿观察总结出：分针指6，时针后面

的数字是几，就是几点半伟大的祖国作文。

3、小朋友第二次尝试练习：玩游戏“我说你拨”

①、结合日常生活作息时间拨出整点、半点赞美母亲的小诗，小组中的

幼儿相互检查准确与否，并说一说时针、分针指向的数字。

②、每组推举1位代表进行比赛真理诞生于一百个问号之后，看谁拨的又对又快大旱望云霓。

五、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿爱惜时间的好

习惯情人节伤感日志。

1、师：小朋友，你们家里有钟表吗？你还在什么地方

看见过钟表？为什么那么多的地方都要用到钟表呢？

2、教师归纳：钟表是计时工具，它可以告诉人们，现

在是什么时间了描写春天的唯美诗句古风，应该干什么事情了；它可以帮助人们形成

良好的生活习惯。小朋友认识了钟，就可以按时起床，按时

上幼儿园了。时间离开我们就不会回来了，小朋友贾平凹散文精选，我们一

定要珍惜时间、爱惜时间六五普法心得体会，你们记住了吗？

六、延伸活动：尝试设计钟表材料采购申请单。

师：让我们来当小小设计师，自己尝试设计各种形状、

不同时间的钟表。（幼儿在轻音乐伴奏下自由在布上设计钟

表机电一体化论文，画玩后展示给客人老师）

师：今天太阳娃娃送给我们的礼物帮助我们学习认识了

钟表，那我们把设计的钟表回赠给太阳娃娃好吗？

太阳娃娃：谢谢小朋友！让我们一起把它贴到外面的走

廊里让其他的小朋友也来学习认识钟表好吗？跟我走吧！

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