学前班数学练习题库

幼儿园大班期末考试

数学试卷

姓名班级总分

一、填空开学作文500字。（1题每空2分，后3题每空1分，共23分)

①

910

2

38456

②9里面有（）个19添上1是（）

③下面的方框里一共有（）个图形交通安全警示语，左边开始数排在第（）个

④找规律填数

18

10

2

12

4

、、、、、、、、、黑河市环保局。

55

35

20

5

10

、、、、、、、、、、

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二、把圆圈上面的数字按要求填到圆圈里(6分)

小于4的数

大于7的数不大于6的数

三、转换填空（6分）

1元=（）角10个1元是（）元10角=（）元

1角=（）分10个1分=（）角2元=（）角

四、看一看个人简历中自我评价，连一连（6分）

9：0010：088：00

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五、看图列式计算在一起歌词。（1小题8分，2小题6分生产性活动，3小题5分汶川地震诗歌，4小题

5分大学规划书大一新生，共24分）

①☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

□+□=□□-□=□

□+□=□□-□=□

苹果和梨、香蕉不规则摆放：

②有（）个，有（）个，有（）个。

③和一共有多少个？列式计算。

④和一共有多少？列式计算。

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六、在〇填上＞、＜或=（共9分）母亲节 父亲节。

9〇64〇116〇14

21〇1212〇83〇10

七、计算（每空1分，共8分）

6+2=□12-6=□5+7=□8+8=□

12-5=□9+7=□16+4=□14-7=□

八、认识数位。（每空2分，共14分）

七年级英语期末考试质量分析

一、试卷分析：

本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点加盟店协议，注重对基础知

识和基本技能的考查。

二、题型分析：

1．单项选择

单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广快乐生活，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。

考查以动词为主消防演习预案，兼顾其它词类护士入党申请书，并考查句法和语言点市场问卷调查表。考查的方式突出了语境。

2．完形填空

文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求项目建设情况汇报，重点突出了对单复数和语言

点的考查。

3．阅读理解

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本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，

符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题

符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任

务型教学的理念赞美老师的诗句 古诗。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力企业发展规划书。阅

读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁亮堂的近义词。

4．书面表达

书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工团队协作游戏，做到了学以致用如何写日记。创

新写作紧扣《课程标准》要求井冈翠竹，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用

语言的能力。

三、典型错误分析

第一大题单项填空中西宫南内多秋草，错误率较高春节见闻作文。主要问题是对单词没理解透qq最帅的名字，平时讲过的语法没记住查理九世法老王之心，

不能灵活应用房屋出租合同范本。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。

书面表达中考生的主要错误有：

1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；

2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；

3）思路不清晰。

4）语言的基本功不扎实，病句较多；

（5）书写习惯不好，卷面不整洁反对自由主义原文。

书面表达部分中常见错误形式：

1．时态错误安全生产论文。a加强政治理论学习.时态混淆b.时态前后不一致c人的起源.主谓不一致

2押韵的网名.句子结构错误。

3．单词错误如：make写成mate等。

四、问题及对策

（一）主要问题

1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化，对学有困难的学生的转化提高，大

面积提高英语教学质量关于环保的漫画，对大多数学校来说笑话大全 爆笑简短小学生五年级，任务依然艰巨。

2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就

谈不上运用了行为规范教育。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练规则作文，应引

起教师的高度重视我心爱的姑娘。

3、学生综合运用语言的能力不强与施从事书阅读答案，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知

识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学

生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法有志者事竟成议论文，学生背语法静夜思 古诗。

4、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行

有效的写的训练仍是教师需要考虑的问题。

（二）对策及建议

英语老师要更好地把握《英语课程标准》对日常教学的指导。英语测试强化“突出语篇钱塘湖春行赏析，强

调应用化工厂实习报告，注重交际”这一原则，基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义，并要

求在特定的语境中理解其特定的含义写老师的作文300字，在情景设计上更加灵活和实用公司员工福利制度。因此教师要提高教学

质量禁止燃放烟花爆竹，必须要在注重语法知识教学的同时，更应该注重增加综合性与语境化的因素。这就要

求在平时的教学中，注重语言的应用价值大学规划书。

1、抓好听力训练关。

注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。按《课程标准》所规定的有

关五级听的要求，加大听力训练量生日祝福短语。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧食品广告语大全,还要扩大听

力资源成语故事乐不思蜀，使学生能尽可能多的获取语言输入量测智商的权威题目，使其听力水平逐步提高。

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2、要求教师在平时教学中积极创设情景年度关键词，促进口语交流。学习语言的目的在于正确使用语

言社会实践活动记录。因此，在教学中要结合学生的实际食堂安全保卫制度，编写有助于开展口语交流活动的材料，要设法创设

交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学

习的能力脚下的土地。

3、强化阅读，正确引导，开阔视野。随着《课程标准》的实行高中英语培训，对学生在阅读方面的要求

越来越高。而中考对考生阅读理解能力的考查尊严的作文，已由过去五个W的浅层考题过渡到找出短

文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，特别要注重语篇和应用。为此，在初中阶段

必须适应这一要求英语日记，加大阅读量2012广东高考作文题，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助考

生掌握阅读技巧高尔基的童年读后感。

4、循序渐进天上若无修月户，加强训练化工论文，提高写作技巧最炫民族风 歌词。在课堂教学中众人划桨开大船歌词，教师按“句---段---篇”的训练程

序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时小学音乐教学工作总结，要分阶段进行鲁宾逊漂流记读书笔记，有内容有关虎字的成语，有侧重。要学生学会

谋篇布局的能力，找准切入点。要学会互评作文summerholiday。同时教师应加强辅导反义词的词语，帮助学生掌握一些

写作技巧关于感恩的资料，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力担当读后感。

考试已经过去了，但它给我带来的思考却时刻伴随我报检员考试，由于这学期在班级管理和教学上力不

从心，出现了一些问题，教学效果很不理想简短故事，不能这样下去爱国书籍，我要克服困难，努力提高学生

的能力创造发明的故事。规范办学行为自查报告。

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