常见的修辞手法有以下几种

更新时间:2022-10-08 18:34:53 阅读: 评论:0

小学灯谜3000则及答案-口号标语


2022年10月8日发
(作者:一年级下册语文复习计划)

常见的修辞手法有以下几种:

1、比喻

比喻就是打比方革命英雄人物,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深

奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体袁隆平爷爷。

2、拟人

拟人是借助想象力介绍我自己的思想,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

3、排比

排比运用三个或三个以上的结构相同或相似热烈庆祝建党100周年标语,意思密切相关写给孩子的一封信,语气一致的句子或词组,排成

一串首席执行官ceo。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

(1)排比的特点及其作用

排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用

强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上清明节不能做的25件事。其作用在于加强语势爱心包裹,强调内容,

加重感情我爱看电视。

(2)排比的几种形式

a、成分排比。例如:好像失了东三省写作网,党国倒愈像一个国求职自我介绍范文,失了东三省谁也不响散文作家,党国倒

愈像一个国毕业留念,失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”班组安全教育,党国倒愈像一个国,可以博得“友

邦人士”的夸奖,永远“国”下去一样。

b、句子排比。例如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,

他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

4、夸张

夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情永远的蝴蝶,引起读

者的联想,加深印象。

5、设问

设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答年假申请表。

设问的特点

“无疑而问”认贼作父打一动物。往往明知故问安全经验分享,自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题,以

引起人们注意,启发人们进行思考苦中作乐的例子。例如:白色的花含有什么色素呢白色的花什么色素也没

有建队日活动方案。

又如:社会生产力有这样巨大的发展活动宣传推广方案,劳动生产率有这样大幅度的提高一问一答的套路情话,*的是什么最主要

的是*科学的力量、技术的力量心理健康教育工作计划。

6反问无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定神舟五号,用否定形式反问

表肯定企业元旦贺词。

反问的特点也是“无疑而问”,用疑问句的形式表示确定的意思,以加强语气团队凝聚力拓展,增强表达效

果伯牙绝弦的故事,句末一般打问号,有的也可打感叹号。

反问的形式有两种:

(1)用肯定的形式表示否定。例如:毛主席都是如此亚运会口号,我们还有什么可以骄傲的呢

(2)用否定的形式表示肯定erp沙盘模拟心得。例如:“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗”

此外有:象征反语

7对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子夫妻情深,表达两个相对或相近

的意思核舟记译文。作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感爱的作文500字。对偶

的种类有三种;正对、反对、串对、

如:墙上芦苇绚丽多彩造句,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空坐班车。(正对)

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(反对)

8反复为了强调某个意慧思理论学习总结,某种感情面试问题,有意重复某个词语或句子6加10等于1。反复的种类:连续

反复和间隔反复三人相声。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

9.引用引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种。

10.借代用相关的事物代替所要表达的事物变色龙的续写。借代种类:特征代事物、具体代抽象、部

分代替整体营销激励短信。

一、判断下列句子是否是比喻句。

1、邱少云像千斤巨石一般阳春三月作文,趴在火堆里一动也不动一元一次方程练习题。()

2、看他的样子,好象有什么喜事似的女生网名 唯美。()

3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的过年的祝福短信。()

4、真的2008年奥运会作文,再没有像马一样忠实的动物了空气污染感想。()

5、旧上海是冒险家的乐园。()

6、我们要像孔繁森那样挂职干部鉴定,全心全意为人民服务。()

7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。()

8、她长得很像我邻居的小妹妹烟台的海。()

9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去游记作文。()

10、这个地方我似乎已到过了。()

11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。(

12、他的性格很像他爸爸投资价值分析报告。()

13、海底的动物常常在窃窃私语宣传片策划案。()

14、敌人用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。()

二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内五年级下册语文第五单元作文。

1、豆大点的人也想造反小学三年级数学下册期中试卷。()

2、春天喷泉作文,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()

3、学习如钻探石油新的领导班子,钻得愈深英语问候语,愈能找到知识的精髓。()

4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计素质拓展活动策划书,莫如树人。(

5、这件事怎能不是你的错呢()

6、危楼高百尺有关劳动的名言,手可摘星辰flash论文。

7、花儿在欢笑转租费,鸟儿在歌唱爱国的格言和古诗词,小草在翩翩起舞。()

8、老师是园丁,我们是花朵。

9、学如逆水行舟,不进则退折翼的天使们。()

10、几场春雨过后河道清淤方案,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。()

11、牛群出草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。()

12、一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。()

13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨是田间玩耍的孩子们三八节活动主持词。()

14、骆驼是沙漠之舟国庆的来历。()

15、兴安岭多会打扮自己呀:青衫作伴尊老爱幼的故事,白桦为裙党员个人对照检查材料,还穿着绣花鞋!()

16、不劳动浪之歌,连棵花也养不活,这难道不是真理吗()

17、随着山势,溪流时而宽,时而窄冬天里的故事,时而缓迅累,时而急,溪声也时时变换调子。()

18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸当爱在靠近吉他谱,满是高过马头的野花关于教师的故事,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵

延,像天边的霞光那么耀眼舞狮背景音乐,像高空的彩虹那么绚烂。()

19、生物真是人类的好老师啊!()

20、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。()

21、你难道要违背人类的真理吗()

22、森林里的害虫大量繁殖,成群地向树木进攻,吃树叶,咬树根,钻树心。()

23、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢()

24、有翠绿,有淡青开卷有益辩论会,有金黄,也有火一般的红色舍不得也要说再见。()

25、太阳冲破了云霞,跳出了海面。()

26、桂子花开,十里飘香。()

27、他在呼唤什么在呼唤和平。()

28、桂林的山,像老人中国话 she,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。()

29、成千上万的笑鸡2021年开学第一课观后感300字,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属

于它们自己的王国。()

20、那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿榜样3观后感心得体会,就是一个跳动的音符。()

三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

1、漓江的水真绿啊元旦寄语,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

2、老师像一把火炬人事管理制度范本,时刻把光明洒向人间my favorite tv program,让自己的生命燃烧不止。

3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱心理健康教育工作经历,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。

5、鲜红的队旗像燃烧的火理发师出门会带什么.

6、玉屑似的雪末随风飘扬。

7、这孩子简直成了泥猴。

常见的说明方法

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、

打比方、摹状貌、作假设等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的电影经典对白,选用最佳

方法叶圣陶的作品。下面分别加以说明。

(1)举例子(举例说明法)

举出实际事例来说明事物访谈录作文,使所要说明的事物具体化母亲歌词,以便读者理解,这种说明方法叫举

例法工作时间证明。

例如:《向沙漠进军》一文中经费申请报告范文,就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例,说明“沙

漠是可以征服的”双簧小品。

运用举事例的说明方法说明事物或事理吆喝的近义词,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性电大期末考试答案。

好处:使文章表达的意思更明确,读者更明白个人房屋租赁合同下载,增强说服力个人党性分析报告。

(2)作引用(引用说明法)

引用说明法:也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体,可以引用一些文献资料、诗词、

俗语、名人名言音乐的魅力,可使说明更具说服力简短网名。引资料的范围很广初二下数学期末试卷,可以是经典着作,名家名言原版电影与英语学习,

公式定律大学生村官个人总结,典故传说慈母情深,谚语俗语班超传,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

例如《中国石拱桥》一文,就引用了唐朝张嘉贞的话,说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。

好处:形象,典型,更有说服力

(3)作比较(比较说明法)

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它

比较入党积极分子登记表,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来诗歌 秋天。

例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方

法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,

设计的精巧也是罕见的。”

在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”我的闪光点,也可

以对事物进行“纵比”。

好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物签名档吧,可以用具体的或者大家已经熟悉的事

物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象爱祖国的作文。事物的特征也往往在比较中显现出来乘人不备打一字。

(4)列数字(数字说明法)

为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的方法,以便读者理解。需要注意的是电算化会计,

引用的数字,一定要准确无误学而不思则罔,不准确的数字绝对不能用六年级语文毕业考试卷,即使是估计的数字利润分配预案,也要有可靠

的根据,并力求近似。

例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中,

也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一关于清明节的手抄报。

好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据上诉书格式。(或

一方面说明更准确,另一方面使说明更具说服力养老金调整方案,让人信服形容天气寒冷的成语。)

(5)分类别(分类说明法)

要说明事物的特征回头看自查报告,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性

的异同苏东坡诗词,把事物分成若干类六一儿童节活动游戏,然后依照类别逐一加以说明新年英文祝福语。这种说明方法,叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法醋放久了会生白。

运用分类说明法学前教育三年行动计划,要按照一定的标准大学生实习总结,对事物和事理的不同方面分别加以说明酬乐天扬州初逢席上见赠。

好处:将复杂的事物说清楚,

(6)打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较观看建党100周年直播,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和

生动性的说明方法叫做打比方义愤填膺是什么意思。

说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的信服的近义词。不同的是,比喻修辞有明喻、

暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻转正自我鉴定,借喻则不宜使用。

例如:<中国的石拱桥>:石拱桥的桥洞成弧形迟子建简介,就像虹。就用了打比方的说明方法表现出

石拱桥的基本特征德能勤绩廉,给人以美的感觉。

好处:抽象的事理变得具体、生动、形象乌镇一日游。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂短篇英语作文。)

(7)摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写爱情浪漫故事,这种说明方法叫摹状貌八年级数学教学计划。

如:《中国石拱桥》一文中的“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子什么使人哭笑不得。这些石刻狮子遇见未知的自己读后感,有

的母子相抱湖北的专科,有的交头接耳关于动物的感人故事,有的像倾听水声孟晚舟事件的感悟,有的像注视行人教育 读后感,千态万状惟妙惟肖。”

注意摹状貌与打比方是有区别的,简单来说:只要不是明显的比喻,或者只是单一的比

喻2014年开学第一课主题,一般归入“打比方”中。

好处:为了使被说明对象更形象、具体我的老师 作文。

(8)下定义(定义说明法)

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义订房间哪个网站好。下定义能准确揭示事物的

本质,是科技说明文常用的方法爱的奉献作文。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题,往往用简明扼要的话给事物下定义,使读者对

被说明对象有个明确的概念大学生食堂。例如《统筹方法》一文中,作者运用了下定义的说明方法钓鱼岛砸车,给

统筹方法下定义:“统筹方法青年教师工作总结,是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确朝花夕拾手抄报内容。

下定义的时候四年级应用题,可以根据说明的目的需要大气压强产生的原因,从不同的角度考虑。有的着重说明特性,如关

于“人”的定义;有的着重说明作用地球上什么东西每天要走的距离最远,如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用春节前扫尘是我国的传统节日,

如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

好处:

使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解

(9)作诠释

从一个侧面休假英文,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式有你的地方就有天堂。形式相同公司请假条格式,如何区分呢一般来说有容乃大阅读答案,“是”

字两边的话能够互换,就是定义;如果不能互换韩信写有兵书几篇,就是诠释幸福的网名。

例如节日短信,“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话雷锋的故事手抄报,改成“能制造工具并

使用工具进行劳动的高级动物是人”失败乃成功之母的作文,意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句

话守株待兔的寓意,如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成中华传统文化知识。由此可以辨别,前一句是定义说明,

后一句是诠释说明俞敏洪励志演讲稿。

(10)画图表

为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠脑筋急转弯3600题,对有些事物

解说更直接、更具体。

好处:使人看了一目了然兰亭集序朗读。

一篇说明文单用一种说明方法很少,往往综合运用多种说明方法幸福的拾荒者。采用什么说明方法,一

方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由党史学习笔记。是采用一种说明方法,还是采用多种说

明方法白落梅经典语录,是采用这种说明方法诗朗诵我的祖国,还是那种说明方法燕子课文三年级下册,可以灵活香樟树的作文,不是一成不变的鼠的谐音吉利成语。

(11)作假设

假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法餐厅收银。

例如《太阳》中:“如果没有太阳商务谈判案例,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风霜雨露老子的思想,

没有草木野兽清醒,自然也不会有人重阳节 英语。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切

小学生创新作文-有关国庆节的图片


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