体育舞动青春教案

《舞动青春》：预备节，

教学内容

教学

目标

伸展运动

重点：学生能了解这套操的内涵

难点：节奏感和协调性性

1、学生能了解整套操的内涵和动作路线六年级英语教学总结，并能注意动作节奏

2、通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

教学内容达成领域目标

建立良好的师生关

系和学习氛围

学生活动教法指导组织要求及预感顺序

准备

部分

1:课堂

常规

情景导

入

1;体育委员整队1:指定集合地点

2:师生问好

3:见习生随堂听

课节约用水标语，

2向学生问好宣布课的内

容检查服装，安排见习生

10'

2明确学习目

标

★

要求：快、准、齐四讲四有对照检查材料。

1：预备

姿势

1：语言激发学生练

习兴趣

1:学生观看教师

示范

1：教师讲解动作路线和

要求

学生成四例横队练习

2要求学生能自我摸

索

2跟随教师练习

3:学生分组练

习库房整改方案，并能互评

2;组织学生练习

3:观察和巡回指导

基本

部分

情景

展开

25'

2;热身

运动

1:培养学生的观察

能力和模仿能力

1:听教师讲解记

住动作要求2:跟

随教师模仿练习

1教师讲解热身运动的基

本动作

四例横队练习

2：要求学生能解决

学习中的问题

2教师巡视点拨

3接受教师指导，3分组评定练习效果

提咼表现力

放松及课后评

情景

结束

结束

部分

价

1:闭好双眼懵懂爱情，展

1:在愉悦的气氛中春节祝福语短句，

开丰富想象2能

使学生在生理和心

理得到放松

自评互评3师生

再见

1导入情景

2:小组组织自评

3归还器材师生再见

学生成四例横队练习

2:能客观评价

场地

器材

课后反思

操场负1:密度：32%

荷2:平均心率：125—130次/分

5'

教学

内容

教学

目标

顺序

舞动青春复习前两重点：学生能了解动作路线

难点：节奏感和协调性性节、学习扩胸运动

1:学生能了解本套操的内涵和动作路线、动作节奏，培养学生的协调能力。

2：80%以上的学生能连贯的完成动作，并能很好的掌握动作节奏。

教学内容达成领域目标

学生活动教法指导组织要求

准备部分1：课堂

建立良好的师

生关系和学习

1；体育委员整队

2:师生问好

1:指定集合地点

2向学生问好

10'

常规

2明确学氛围

习目标

宣布课的内容

3:见习生随堂听课，

3、

4、检查服装夸张句大全，安排见

习生

??????

??????

????????????

★

1:语言激发学

生练习兴趣

1:学生观看教师

示范

1：教师讲解动作路线

和要求

2要求学生能

1：预备

姿势

自我摸索

2跟随教师练习

3:学生分组练习，并

能互评

2;组织学生练习

3:观察和巡回指导

四例横队练习

1:培养学生的

2;伸展

基

本

部

分

运动

观察能力和模

仿能力2：要求

学生能解决学

习中的问题

1:听教师讲解记住动

作要求

1教师讲解热身运动的

基本动作

2:跟随教师模仿练习2教师巡视点拨

3接受教师指导，提

咼表现力

3分组评定练习效果

四例横队练习

25'

培养学生在摸

3：上肢

动作

索中解决问题

1:在前面学习的基础

上听教师讲解上肢动

作的要求2跟随教师

模仿练习3接受教师

指导，提咼表现力

1;教师讲解上肢动作的

基本练习方法

2:教师巡视点拨

3:分组练习并评定其效

果

四例横队练习

结束部分

放松及课

1:闭好双眼，展开丰

1:在愉悦的气

氛中，使学生在

生理和心理得

到放松2:能客

观评价

富想象

1导入情景

2:小组组织自评

3归还器材师生再见

学生成四例横队练习

5'

后评价

2能自评互评

3师生再见

场地器材操场录音

机

1:密度：32%

负荷

2:平均心率：125—130

次/分

课后

反思

教学舞动青春：复习前二节精美语段，重点：学生能了解第四节运动路线

内容

教学

目标

学习踢腿运动。难点：节奏感和协调性性

1:学生能了解前4节动作路线，并能注意动作节奏

2:80%以上的学生能连贯的完成动作写给老师的毕业赠言，并能很好的掌握动作节奏

3通过练习,

顺序

培养学生的协调能力和形成良好的形体观

达成目标

建立良好的师

生关系和学习

氛围

教学内容学生活动教法指导组织要求

?????1:课堂常

规

1；体育委员整队

2:师生问好

3:见习生随堂听

课，

准备

1指定集合地点2

向学生冋好3宣布

课的内容、检查服

装

安排见习生

,

2明确学

部分习目标?????

?????

要求：★

10'

快、准、齐

1:语言激发学1:学生观看教师

示范2跟随教师

练习3:学生分组

练习，并能互评

1:教师讲解动作路

线和要求

四例横队练习

?????

生练习兴趣

2要求学生能

自我摸索

2；组织学生练习

3:观察和巡回指导

★

?????

?????

复习1:听教师讲解记住

1:培养学生的

观察能力和模

仿能力2:要

动作要求

前二节1教师讲解全身运

动的基本动作基本2:跟随教师模仿

练习3接受教师

指导，提咼表现

力

2教师巡视点拨

求学生能解决3分组评定练习效

部分学习中的问题果

要求:

25'1、认真听、刻

1:培养学生的1:听教师讲解

记住动作要求

1教师讲解全身运

动的基本动作

苦练

踢腿运动

观察能力和模

仿能力

2、具有团队

精神

2:听教师讲解记2教师巡视点拨

2:要求学生能

解决学习中的

问题

住动作要求

3分组评疋练习效

3:接受教师指

果

导寒窗苦读打一数字，提咼表现力

放松及课

情景

1:在愉悦的气

氛中，使学生

在生理和心理

1:闭好双眼，展

后评价开丰富想象1导入情景

2能自评互评

3师生再见

2:小组组织自评

3归还器材

师生再见

认真做放松练

习

结束得到放松

5'2:能客观评价

场地负

操场、录音机

1:密度：32%

2:平均心率：器材

课后

荷125—130次/分

反思

教学内

容

教学

目标

舞动青春：复习前几节学习内容，新授

体侧运动、体转运动

重点：学生能了解前几节运动路线

难点：节奏感和协调性性

1、80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动冬日的阳光，并能很好的掌握动作节奏

2、通过练习卖花，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

教学内容达成目标学生活动教法指导

织要求

组顺序

1、课堂常规

2、明确学习目标

准备

部分

建立良好的师

生关系和学习

氛围

1;体育委员整队

2:师生问好

3:见习生随堂听

课，

1:指定集合地

占

八、、

?????

?????

?????

要求：★

2向学生问好宣布

课的内容检查服

装长沙房屋租赁，安排见习生

10

快、准、

齐

1:语言激发学

生练习兴趣

1:学生观看教师示

范

1：教师讲解动作

路线和要求

2要求学生能自

复习所学内容

我摸索

2跟随教师练习

3:学生分组练习三国演义的故事，

并能互评

2;组织学生练习

3:观察和巡回指导

学生成四例横队练

基本

部分

习

??????

25'

1:培养学生的

观察能力和模

仿能力

学习第五、六节体侧

运动、体转运动

1:听教师讲解记住

动作要求2:跟随教

师模仿练习1教师讲解整理运

动的基本动作

??????

??????

??????

★

要求：

2：要求学生能

解决学习中的

问题

3接受教师指导，

提咼表现力2教师巡视点拨3

分组评定练习效果

3、认真听、刻苦

练

具有团队精神

1:闭好双眼反腐倡廉工作制度，展开

丰富想象2能自评

要求：

1：在愉悦的气

放松练习

结束

部分

氛中学校岗位设置方案，使学生在

生理和心理得

到放松

互评3师生再见

1导入情景

2:小组组织自评

3归还器材师生再

见

认真做

放松练习

5'

场地

器材

操场、录音机

2:能客观评价

负

荷

1:密度：32%

2:平均心率：125—130次/

分

课后反

思

教学内

容

教学

目标

舞动青春：复习前几节学习内容小学生班级管理制度，新授

腹背运动、跳跃运动

重点：学生能了解前几节运动路线

难点：节奏感和协调性性

1、80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动，并能很好的掌握动作节奏

2、通过练习鲁迅的读书名言，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

教学内容达成目标学生活动教法指导

织要求

组顺序

1、课堂常

准备

部分

规

建立良好的师生关系

和学习氛围

1；体育委员整

队

1:指定集合地点2向

学生问好宣布课的内

容检查服装，安排见习

生

2、明确学

习目标

2:师生问好3:

见习生随堂听

课如今的社会，

??????

?????辛

?????

?????

要求：★

快、准、齐

10'

1：语言激发学生练

习兴趣

1:学生观看教

师示范

1:教师讲解动作路线

和要求

2要求学生能自我摸

复习所学内容

索

2跟随教师练习2;组织学生练习3:观

3:学生分组练

习，并能互评

学生成四例横队练

习

察和巡回指导

基本部

分

??????

1：培养学生的观察

能力和模仿能力

1:听教师讲解

记住动作要求

??????

25'

学习第七、八

节腹背运动、

跳跃运动

1教师讲解整理运动的

基本动作

??????

??????

★

2：要求学生能解决

学习中的问题

2:跟随教师模

仿练习

2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

要求：

3接受教师指

导，提咼表现力

4、认真听、刻苦

练

具有团队精神

要求：

结束

部分

1：在愉悦的气氛中暑期，1:闭好双眼美容养生知识，展

使学生在生理和心理

放松练

习

得到放松

开丰富想象

1导入情景

2:小组组织自评3归

还器材

师生再见

负荷

认真做

放松练习

5'

2能自评互评

3师生再见2:能客观评价

场地器

材

操场、录音机

1:密度：32%

2:平均心率：125—130次/

分

课后反

思

教学内

容

教学

目标

舞动青春：复习前几节学习内容河童之夏观后感，新授

整理

重点：学生能了解前几节运动路线

难点：节奏感和协调性性

1、80%以上的学生能连贯的完成动作跑跳运动，整理运动小学教学总结，并能很好的掌握动作节奏

2、通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观

教学内容达成目标

建立良好的师生关系

和学习氛围

学生活动教法指导组织要求

??????

??????

??????

??????

要求：★

快、准、齐

顺序

1、课堂常

准备

部分

规

1；体育委员整

队

1:指定集合地点2向

学生问好宣布课的内

容检查服装敬业精神，安排见习

生

2、明确学

习目标

2:师生问好3:

见习生随堂听

课2016江苏高考，

10'

1：语言激发学生练

习兴趣

1:学生观看教

师示范

1:教师讲解动作路线

和要求

2要求学生能自我摸

索

复习所学内容

2跟随教师练习2;组织学生练习

3:学生分组练

习布丁鼠，并能互评

学生成四例横队练

习

3:观察和巡回指导

基本部

分

??????

1：培养学生的观察

能力和模仿能力

1:听教师讲解

记住动作要求

??????

25'1教师讲解整理运动的

基本动作

??????

??????

★

2：要求学生能解决

学习第九节整

理运动

学习中的问题

2:跟随教师模

仿练习2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

3接受教师指

导，提咼表现力

要求：

5、认真听、刻苦

练

具有团队精神

1导入情景

结束

部分

放松练习

要求：

认真做放

松练习

1：在愉悦的气氛中，1:闭好双眼体育健康，展

使学生在生理和心理

得到放松

开丰富想象

2:小组组织自评

3归还器材师生再见

5'

2能自评互评3

师生再见

负荷

2:能客观评价

场地器

材

操场、录音机

1:密度：32%

2:平均心率：125—130次/

分

课后反

思

教学内容

舞动青春：复习

重点：学生能了解这套操的内涵

难点：节奏感和协调性性1――9节

教学

目标

1:学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏

2：80%以上的学生能随着音乐节奏连贯的完成动作、并能很好的掌握动作节奏3通过练习时间的脚步，培养学生的协

调能力和形成良好的形体观

达成目标

教学内容学生活动教法指导组织要求

??????

??????

??????

??????★

顺序

准备

部分

1:课堂常规

2明确学习

目标

建立良好的师生

1；体育委员整队1:指定集合地点

10'

2向学生冋好、宣布课

关系和学习氛围

2:师生问好

3:见习生随堂听课我的自传400字，

的内容、检查服装大数的认识，安排

见习生

1：舞动青

春：

1:语言激发学生

练习兴趣

1:学生观看教师示范1:教师讲解每节动作路

2跟随教师练习

能互评

线和要求

四例横队练习

??????

??????

??????

??????

★

1—9节

动作练习

2要求学生能自

我摸索

3:学生分组练习教育法规试题，并

2;组织学生练习

3:观察和巡回指导

3根据所学知识

基本

部分

连贯完成

25'

2;跟随音乐

练习

1:培养学生的观

察能力和模仿能

力

1:听教师讲解记住动

作要求

1教师要求学生能听清

音乐节奏

要求：

认真听、刻苦

练

具有团队精神

2:跟随教师模仿练习

2教师巡视点拨

3接受教师指导，提

咼表现力

2：要求学生能解

决学习中的问题

3分组评定练习效果

放松及课后

结束

部分

评价

1:在愉悦的气氛

中一起打鬼子29，使学生在生

理和心理得到放

松

1:闭好双眼给长辈的中秋祝福语，展开丰1导入情景

富想象

学生成四例横队练

习

2:小组组织自评

3归还器材师生再见2能自评互评

3师生再见

5'

2:能客观评价

操场

场地器材

负1:密度：32%

荷2:平均心率：125—130次/分

课后反

思

教学内容

教学目

标

短跑；基本素质重点：发展学生的反应速度

难点：两腿蹬摆的协调配合

1:学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法建筑安全员，在途中跑时动作自然小学元宵节的古诗，腿后蹬时快速有力，前摆抬高腿，摆臂积极，两腿的

瞪与摆配合协调

2:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志四年级上册寒假作业，体验跑的快乐

顺序

准备

部分

10'

教学内容

达成目标

学生活动教法指导组织要求

四例横队练习

??????

??????

??????

??????

要求：★

快、准、齐

1:课堂常规2

建立良好的师

1；体育委员整队1:指定集合地点2、向学生问好

明确学习目标

生关系和学习

2:师生问好

宣布课的内容，检查服装，

3:见习生随堂听课

安排见习生3集中注意力

氛围

3、教师讲解练习要求

练习

学生注意力集

中

4、鼓励指导学生练习

1:语言激发

2要求学生能

自我摸索

短跑

1:生明确摆臂和抬

XXXXXX

教师的口令和节奏

学生练习兴趣

腿的动作要求，按

1:原地摆臂练习

1:中等速度跑15~20m

2:快速跑15~20m3;追逐跑

教法：

OOOOOO

XXXXXX

进行练习雾霾调侃。2模仿2:原地高抬腿跑蹬伸较短的现代诗，蹬摆协调。

教帅示范3:学生

分组练习，并能互

评

OOOOOO

☆

要求：以肩为轴姚贝娜也许明天，屈臂前后

摆动；摆动腿高抬，支撑腿

充分蹬伸，蹬摆协调；跑姿

基本

部分

25'

1教师讲解动作要令及要求保健品营销策划案，并适

当示范。指挥学生练习

2:组织学生练习3:观察和巡回指导

正确缅怀烈士，轻松自然清明节是几月几号。

2基本体操（齐

步走）

1:听教师讲解记住

动作要求

四例横队练习

1教师讲解齐步走的动作要领

2教师巡视点拨

3分组评定练习效果

??????

??????

??????

??????

要求：★

1:培养学生

的观察能力和

2:跟随教师模仿练

习

模仿能力2：

3接受教师指导，

要求学生能解

决学习中的问

题

提咼表现力

注意力集中

1：在愉悦的

气氛中，使学

结束

生在

1:闭好双眼，展开

丰富想象2能自评

互评

1导入情景

2:小组组织自评

3归还器材

学生成四例横队练习

??????

??????

??????

部分

5'

放松练习

生理和心理得

到放松

3师生再见

师生再见

要求：

??????

★

2:能客观评

价

场地

器材

课后

反思

认真练习我的教育故事演讲稿。

操场负

荷

1:密度：32%

2：平均心率：

125—130次/分

教

耐力跑：定时跑

材

女：4分钟

男五分中

难点：途中跑时正确的呼吸方法

重点：体会呼吸方法和节奏

学生能复述途中跑时正确的呼吸方法与节奏巴黎圣母院读后感，知道耐久跑对跑的重要性教师节时间，坚持跑完全程。

目

1、

学生能步幅均匀。重心平稳跑完规定的时间，能以三或四步一个呼吸循环。

标

2、

顺

序

内

教师活动学生活动

体育委员集合自大加一点打一字谜，检查人数并向老师汇报

建

议

容

教师准备场地、器材祝福语留言，等候上课。

1、在集合地点观察学生悠悠寸草心，并检查学生人数及服装。2、

师生问好，宣布本课的学习内容，揭示

目标和要求全国文科二本大学排名。3、安排见习生。

一游戏：追捕目的：提高速度和灵活性关于母亲节说说。规则:

1:跑到场外者不准再进入场内2:追捕手用手可触及其

他人身体的任何部位教法1:教师讲

全班成二列横队集合。

组织如图一

学生

游戏

时相

互配

合学

生自

己带

1:学生明确游戏规则

练习时主动参与运

3了解方法和要求

操红包的由来，

在途

中跑

练习

时应

强调

呼吸

xxxxxOOOOO

xxxxxOOOOO

准

备

部

分

1、

师生问好

2、

认真听讲我的中国梦，

明确学习内容和要等。

3、

见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。

二、学生练习图形名师指导。

解练习方法和要求2;鼓励学生主动参与运动教师讲明

练习内容及要求童年趣事 作文。（1）伸展运动；（2）

扩胸运动；（3）体侧运动；（4）体转运动；要

基

本

部

分

求：活动充分

一、1、教师的技术要领讲解途中跑的技术要领，要求：

一、1、练习图形

注意呼吸方法和呼吸节奏2:布置学生

1:学生记住途中跑的要求

如图:

方法

使学

生跑

的轻

松。

练习内容A:原地小步跑接行进间小跑步，要求：上体

正直中秋节感谢老板发的福利，步幅小体会腿前摆好习惯伴我成长，脚落地动作B:原地半高抬腿

跑，上体稍前倾仿写走月亮，体会摆臂和脚落地动作C:中速反复

跑100M——200MD定时跑男5分钟女4分钟：

3:教师观察并巡回指导4:教师总结评价

2学生练习内容A:原地小步跑接行进间小跑步，要求:上体正

B:原地半高

直活动方案模式，步幅小体会腿前摆关于春草的诗句，脚落地动作抬腿跑，上体稍前倾，体

C:中速反

会摆臂和脚落地动作复跑100M——200MD定时跑男5分钟女

4分钟3学生

进行比较练习4以小组为单位评价练习效果

结

束

部

分

一、集体讲评金刚经原文，评估本节课的学习情况表扬优秀

学生抗美援朝71周年。二、整理放松练习小学生教师节祝福语。

三、布置回收器材。四、师生再见

三、师生再见

一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。

二、学生能积极进行放松个人年终述职报告。

要求：放松、调整呼吸中秋送礼。

学生

学会

放松

教学

场地

操场

课后

反思

1:密度：32%2:平均心率：125—130

负荷

次/分

重点：无

难

内容师:无

点

教学目1:学生能复述前滚翻的动作，了解保护与帮助方法，发展滚翻能力，

游戏■■-小小建筑

培养创新意识

标

顺序

2:通过练习，培养学生健壮的体魄生活常识问答题。开朗的心境体验成功的快乐

教学内容达成目标学生活动教法指导组织要求

情景

导入

1:课堂常规

2明确学习目标

3:学生又体育委

员带领练习400

米*2

建立良好的

师生关系和

学习氛围眼光作文，

学生能按要

求练习

1;体育委员整队2:师生问好

3:见习生随堂听课

1明确要求2:听口令练习

1:指定集合地点2向学生问好点亮彩色灯笼，宣布课的内容用浮想联翩造句，检

查服装，安排见习生

1:体育委员带领练习2:鼓励指导学生练习

999999

999999

999999

999999

★四例横队

练习练习图形如下：

―►

基本

部分

2游戏——小小

建筑师

1:培养学

生的观察能

力和模仿能

力

2:要求学

生能解决学

习中的问题

1:认真听明确游戏规则

2:听口令进行游戏练习

3;充分发挥想象力老舍的作品有哪些，创造力展

示个性

1教师讲解游戏规则

2发口令指挥练习

3启发诱导学生大胆想象，培养创新能力

散点

结束

部分

放松及课后评价

1:在愉悦

的气氛中，

使学生在生

理和心理得

到放松

2:能客观

评价

1:闭好双眼，展开丰富想象

2能自评互评

3师生再见

1导入情景

2:小组组织自评

3归还器材

师生再见

学生成四例横队练

习

场地

操场

负荷

1:密度：32%

2:平均心率:125—130

次/分

课后

反思

-----►

散占

八、、

培养学生学

习的积极性、

让学生能主

动地参与锻

炼。

情景

结束

1:在愉悦

的气氛中，

使学生在

生理和心

理得到放

松2:能客

观评价

1:闭好双眼，展开丰富想象1-3

2能自评互评

3师生再见

1导入情景

2:小组组织自评

3归还器材师生再见

学生

成四

例横

队练

习

学会自己放

松

场地

器材

课后

反思

操场

负

荷

1:密度：32%

2:平均心率：125—130次/分

1：复习广播操

2:立定跳远10次

学生学习态度较好但在创造能力上还要进一步

提高国庆70周年阅兵观后感,z在技术动作的掌握上还需努力

课

后

作

业

教材1、快速跑（40米、40—60米）2、游

重点个人说明伤感。头部姿势对身体姿势及跑的协调性影响

戏

难点

教

学

目

标

认知目标：

技能目标：

情感目标：

上体摇晃和后仰、前倾不要过大国庆中秋超500家景区免费或打折。

学生知道途中跑时身体姿势的要求五一口号。

学生在途中跑时，能做到头正、肩放松、屈臂前后自然摆动尊严作文。

学生在学习快速跑时刻苦认真，冋学间能互相关心王顾左右而言他，互相学习党员教育培训工作总结。

教学

过程

准

教学内容

-一-

常规

教师活动

一、体育委员整队红楼梦章节概括，报告人

时间

学生

一、队列如图示

动

次

数

教师个人修改意见

数幼儿园运动会方案。

二、师生相互问好信息化教学设计方案。

三、老师宣布本课主要内

XXXXXXX

XXXXXXX

OOOOOOO备容和任务风景这边独好。

四、慢跑400米

0000000

▲

二、练习图：10'

部

五、徒手操；

1、学生听清要求和规体育委员领操

贝农

二、徒手操

8

1、伸展运动

2、认真练习动作到位新员工工作总结范文。

*

分8

2、体侧运动拍

两臂伸直

3、俯背运动

4、踢腿运动

'

5、侧压腿、前压腿

6、弓箭步交换跳

膝关节伸亘

脚尖绷直

教学

过程

教学内容教师活动

时间

学生活动

次

数

教师个人修改意见

、快速跑

本

二、游戏

部

教学

教学内容

过程

一、1、40米快速跑

2、40-60米快速跑

(1)、讲解示范途中跑要领重点讲

明头部姿势对身体姿势及跑的协调

性的影响。

(2)、集体进行原地高抬腿跑，过

渡到行进间高抬腿跑。

(3)、40米40-60米快速

跑

A连锁反应跑B超前跑C让距追逐

跑

、游戏

1、教师讲解要求和内容作风建设。

(男生足球、女生羽毛

球)

2、组织学生练习。

3、巡回指导参与练习。

教师活动

学生练习图:

二、学生练习图：

1、男生分二组个人简历工作经历，女生自

由组合。

2、遵守规则认真练习

学生活动亠

1、练习中不断提示学生注意头

的姿势一同跟主走天涯。

2、反复进行摆臂技术和加强

上肢力量的练习。

3、

反复进行高抬腿和后蹬跑

练习鲁滨逊漂流记手抄报。

4、

加强腿部力量和髋关节灵

活性练习。

教师参与足球练习，提高积极性qq签名情侣。

教师个人修改意见

数

一、领做放松操

二、本课总结讲评

整理

放松

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我

评估。

1学生自我评估学习情况

2这个冬天有点暖.教师总结

3•布置收还器材

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

三、师生再见

一、组织：如图

5'

小结

XXXX0000

XXXX0000

XXXX0000

XXXX0000

XXXX0000

结

二、要求：

放松、调整呼吸

束部分

预计负荷

练习平均

密度35%心率148次/分

课后反

学生练习认真，今后要注意学生起跑与疾跑的衔接不自然，为

思

了追求频率而放不开步子。

场地器

材

100米跑道

一、篮球（1原地双手低手传接球

教材

变方向运球）

2

重点双手低手传接球用力方法和传球效果创意微信号id。

二、游戏难点改变方向运球时，跨步换手动作的协调性企业改制实施方案。

技能目标：学生能较好的掌握原地双手低手传接球动作三八妇女节诗词七律，掌握变

教学目

认知目标：学生能说出原地双手低手传接球和变方向运球地动作要领酒店规章制度。

标

向换手运球，情感目标：学生练习时态度认真。

教学

过程

准

常规

教学内容教师活动

四、体育委员整队，报告人数。

五、师生相互问好情感短文。

六、老师宣布本课主要内容和任

务英语 语法。

备

四、慢跑400米

时

间

学生活动

一、队列如图示

次数

教师个人修改意见

10'

部

五、徒手操；

二、练习图：

5、伸展运动

分

二、徒手操

3、学生听清要求和规贝农

8*8

拍

6、体侧运动

7、俯背运动

4、认真练习动作到位民主生活会谈心谈话。

两臂伸直

&踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

膝关节伸直

脚尖绷直

教学

过程

教学内容教师活动

时

间

学生活动

次数

教师个人修改意见

一、篮球

1、原地双手

低手传接

球

2、变方向运

球

、游戏

教学

教学内容

过程

一、（1）三角双手低手传接球，

学生练习图:

结合转身

（2）中角双手低手传接

球聘书英文，结合转身新年礼物。

（3）迎面跑动双手低手

传接球心理健康小报。

（4）变方向运球练习

要求：1教师讲解要求

2组织学生练习

3巡回指导并及时纠

错。

要点：1讲清原地双手传接球的运角

价值国旗下演讲稿，反复强调腕、指翻挑的传球方

法，要求“喂球”到位。

2讲清变方向运球的运用时机。

反复做变向横拍、跨步、换手运

球练习，强调改变方向要明显18年放假安排时间表。

一、教师讲解练习要求和内容（传

球运球接力）。

二、组织学生练习带动物的成语。

三、巡回指导并参与练习团队合作的重要性。

一、学生分成四小组关于中秋节的句子。3*

二、学生在小组长带领下

5'认真练习卞和泣玉。

△△

△△

△△

教师活动学生活动

1、强调五指自然

分开物流管理毕业论文，增大手

指触球的面

积冲田总悟语录，控制好球

的重心。

2、强调抬头观察前方职来职往郑艳，

手掌成勺形，掌心空出中央舞台1，

腕、指隋球上下按拍。

教师个人修改意见

一、领做放松操

二、本课总结讲评

整理

放松

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我

评估知识产权论文。

1学生自我评估学习情况

2.教师总结

3•布置收还器材

10'

三、师生再见

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

小结

结

束部分

二、要求：

放松、调整呼吸

练习

预计

课后反学生练习认真，基体完成任务，少数学生运球常低头看

思

球崔万志老婆，交接球不及时，常常失落六一儿童节发言稿。

场地

器材

负荷

平均

密度35%心率142次/分

一、篮球（综合练习）

教材

重点动作的综合运用市场部岗位职责。

难点动作的编排组合。

教学目

认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。

标

技能目标：学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用山水之间，巩固和提高已掌握动作的质量和运用技术的能力文明礼仪总结。

情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习少儿韵律操。

教学

过程

教学内容教师活动

七、体育委员整队通报，报告人数众里寻你寻找最美孝心少年。

常规

准

八、师生相互问好。

九、老师宣布本课主要内容和任

务小学五年级日记。

四、慢跑400米

时

间

学生活动

一、队列如图示

次数

教师个人修改意见

备部分

10'

五、徒手操；

二、练习图：

2、伸展运动

二、徒手操

5、学生听清要求和规贝农

3、体侧运动

4、俯背运动

5、踢腿运动

5、侧压腿、前压腿

6、认真练习动作到位。

1艮制

两臂伸直

8*8

拍

膝关节伸直

脚尖绷直

教学

过程

教学内容教师活动

时

间

学生活动

次数

教师个人修改意见

、篮球

(综合练习)

、游戏

教学

教学内容

过程

1传接球----投篮练习

2曲线运球----投篮练

3曲线运球----传接球

---投篮练习

4运球-传接球---------投

篮练习

(1)教师讲解要求

(2)组织学生练习

(3)巡回指导

、教师讲解练习要求和内容

(曲线运球投篮比赛)

2组织学生练习

3巡回指导

教师活动

20'

1学生分成四小组2各组

在小组长带领下认真练

5'习qq经典个性签名大全。

学生活动

1、强调肘下垂文明在哪里歌词，

持球时掌心

空出教师节的画怎么画又简单又漂亮，多做徒

手模仿练习

和持球慢动

作楞次定律教案，如对墙传

接球酒店6对新人同时结婚新娘。

2、强调两手手

型呈口代状，

手指触球，手

心空出，及时

后收。

教师个人修改意见

若干次

一、领做放松操

二、本课总结讲评

整理

放松

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我

评估标准个人简历表格下载。

1学生自我评估学习情况

2美发店宣传单.教师总结

3•布置收还器材

10'

三、师生再见

2集中汇报用一生换你一次初相遇。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

小结

结

束部分

二、要求：

放松、调整呼吸

练习

预计

课后反

思

学生练习认真读书笔记范文，但少数学生传球时两肘外张或手掌用力

负荷

平均

密度35%心率142次/分

将球推出，接球时手型不对发展党员工作总结，用手掌触球，没有缓冲动

作。

场地

器材

重点

教材一、篮球游戏二、教学比赛

难点

教

学

目

标

教学过

程

把所学动作有机地结合起来通知书怎么写。

走步、二次运球和犯规

认知目标：

技能目标：

情感目标：

学生知道篮球游戏和教学比赛的基本方法。

学生能够将已学的动作运用于篮球游戏和教学比赛。

学生自学遵守篮球游戏和教学比赛规则，练习积极性高教学过程。

教学内容

-一-

常规

教师活动

十、体育委员整队jk罗琳哈佛演讲，报告人

时

间

学生活动

一、队列如图示

次数

教师个人修改意见

数青年大学习2022年第九期。

十一、师生相互问好。

十二、老师宣布本课主

要内容和任务任性的反义词。

四、慢跑400米

10'

准

五、徒手操；二、练习图：

8*8

备

二、徒手操1、伸展运动

1、学生听清要求和规

拍

贝农

2、体侧运动

2、认真练习动作到

位。

部3、俯背运动

两臂f申宜

4、踢腿运动

分5、侧压腿、前压腿

7LPfpfln

膝关节伸直$

体侧幅度大Trxl脚尖绷直

教学内容

教师活动

」、篮球

一、（1）控制球比赛分两队谈迁，比

（游戏）

控球时间或控球传接球次数交通行政执法风纪。

（2）曲线运球接力如右图

（3）定点投篮比赛在规定

区或内进行定点单手（或双手）投

篮比赛审计服务方案，要求：自投自检球，投球

后必须回到原位继续投篮，比谁在

规定时间内中篮次数多学习型党组织建设。

A教师讲解要求和规则

B组织学生练习

C巡回指导

、游戏

二、篮球投靶比赛

1、教师讲解练习要求和内容

2、组织学生练习

要求：两队人数相等，各先一名

“靶员”，球传给靶员在规定区

靶内接住得一分英语专业就业。注意：传球给

本队靶员必须在限制区以外有

效。

四、1学生分成八小组

2各组在小组长带领下

认真练习爱情魔豆。

5'

教师个人修改意见

1、变方向运球最新好听的网名，要多

做徒手练习。

2、变向滑步：强调屈

膝降低重心新班主任工作计划，保持

身体平稳，多做练

习以发展腿部力量万什么千什么的成语。

3、变方向跨步转身：

强调蹬转时保持重

心的稳定与平衡。

教学

过程

若干次

教学

过程

教学内容教师活动

一、领做放松操

二、本课总结讲评

整理

放松

时间

学生活动

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我

评估。

次数

教师个人修改意见

1学生自我评估学习情况

2祖国啊我为你自豪.教师总结

3•布置收还器材

10'

三、师生再见

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

小结

结

束部分

二、要求：

放松、调整呼吸

练习

预计

课后反学生练习较认真，但少数学生蹬地无力，身体一下起伏

思

波动祝福领导最实在的话新年，手拍球的部位控制不好iuv，球洛地点距身体太远有关于中秋节的资料。

场地

器材

负荷

平均

密度35%心率142次/分

教材

教

学

目

标

教学

过程

一、广播操［复习全套］

认知目标

技能目标

情感目标

二、素质练习［跳绳］

:学生能熟记各节操名并和动作联系起来。

:学生能基本掌握动作要求细胞生物学名词解释，跟上音乐练习酒店优秀员工事迹。

:学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习十二月十五。

教学内容

教师活动

时

间

学生活动

练习次

数

十三、体育委员整队，报告

-一-人数。、队列如图示

常规十四、

十五、

师生相互问好车展活动。

老师宣布本课主要

XXXXXXX

准内容和任务。

XXXXXXX

OOOOOOO

备

0000000

2、徒手操：▲

部

要求：注意力集中，活动充

-——二

(1)

肩部运动分

分各关

节活

动

(3)体侧运动

(2)

扩胸运动_、学生成体操队形口号大全。4*8

(4)

体转运动

10'

(5)

全身运动

(6)

活动膝、踝、腕关节

、

基

本

一广播操

一、中学生广播操［全套］。预备节

_、

学生成四列队形认真看示范

［冃春的

活力］

1热身运动

3胸部运动

5全身运动

7跑跳运动

2上肢运动

三、跟老师一起做

4腰部运动

6踢腿运动

8整理运动

四、自己练习

五、跟音乐集体练习若干

次

部

要求：动作到位。

分

广播操

教法：

1•教师讲解动作要领考察干部谈话，学生根据

教师要求练习语重心长的近义词。

25'

2•学生练习：

基

(1)徒手模仿练习

(2)完整动作练习

本部3观后感怎么写.纠正错误动作瓷砖导购员销售技巧。

4•跟音乐做。

二、学生用自备绳学习教育法心得体会。

三、

休

分

30'跳绳两次中间

3次

二1讲解要求和内容

素质

息2'

5'

2组织学生练习

内容｛跳绳｝要求：原队形妈妈别走，认真练习。

一、领做放松操

整理

放松

二、本课总结讲评

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评

估。1•学生自我评估学习情况

2离散数学试题.教师总结

3•布置收还器材

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

结

三、师生再见

束部

小结

分

5'

一、组织：如图

xxxx0000

xxxx0000

xxxx0000

xxxx0000

xxxx0000

二、要求：

放松、调整呼吸

预计负

荷

课后反

思

场地器

材

练习平均

密度35%心率140次/分

录音机一台绳子自己带

教材

教

学

目

标

教学

过程

准

一、600〜800

二、

认知目标

技能目标

情感目标

米的跑走交替

游戏与韵律舞蹈《友谊花开万里香》

:学生知道正确的跑步姿势。

:使学生掌握正确的跑姿大地飞歌串词，提高长跑成绩和学生的协调性家长会班主任发言。

:学生能自我评价，认真听讲、、

积极练

习。

教学内容

教师活动

时

间

学生活动

练习次

数

十六、体育委员整队，报告

备-一-

常规

人数。、队列如图示

十七、

十八、

师生相互问好。

老师宣布本课主要部

XXXXXXX

XXXXXXX

内容和任务分数加减混合运算练习题。

分

OOOOOOO

OOOOOOO

▲

-二二二、兴趣练习

游戏1、教师讲解要求，学生

要求：注意力集中小升初数学试卷及答案，

分

。

跳TTU

活动充

呼

啦自带器材自己练习夏天的诗句。跳

鼠

*

4*8

2、教师参与练习焦裕禄的简介及主要事迹。

ticJ圈

跳

10'蹦

1

蹦

球

绳

■

"V

1

1

1

组织形式：

一、跑的

基练习

一:600〜800米的跑走交替

本动作要领：臂摆动协调，呼吸6

均匀

若干

!>■

部

教法；教师讲解动作要求，并

次

分指挥队伍进行练习惋惜的心情。

二游戏《传实心球》

游戏

基

1头上传实心球

2跨下传实心球迷

本

部

三：韵律舞蹈

分

《友谊花开万里香》

舞蹈

讲解要求参与练习

教法：教师指挥，并进行纠正;要求：

练习整齐，听音乐练习;

一、领做放松操

整理

二、本课总结讲评

放松

1•学生自我评估学习情况

2凄凉的近义词.教师总结

结

3•布置收还器材

束

三、师生再见

部

小结

分

课后

反思学生积极性高建党100周年主持词，认真练习。

组织形式:

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评

估暖通空调设计规范。

2集中汇报七夕活动方案。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

、组织：如图

5'XXXX000

XXXX

0

000

XXXX

0

000

XXXX

0

000

XXXX

0

000

、要求:

0

放松、调整呼吸

预计练习平均

负荷密度35%心率140次/分

场

录音机一台

地

器

材

教材

教

学

目

标

教学

过程

一、篮球［原地双手胸前传、接球

认知目标

技能目标

情感目标

]二、游戏［拦截“飞毛腿”］

:学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法工作证明的格式。

:学生能体验并能掌握双手胸刖传、接球并使球传的远、传得准全国人才工作会议。

:学生愉快伯接受教师的指导，自觉主动的学练长城作文500字五年级，快乐的与同伴配合。

教学

内容

教师活动

时

间

练习

学生活动

次数

十九、体育委员整队我的天空今天有点灰，报告

-一-

准

常规

人数。一、队列如图示

二十、

二十一、

师生相互问好。

老师宣布本课

XXXXXXX

备

主要内容和任务。

XXXXXXX

OOOOOOO

部

二、1熟悉球性练习

分成四个小组315消费者日，由小组长带领各小组

分

0000000

▲

的同学进行练习咏菊。

-二二

球性练

A、抛、接球

B、双手指拨球

C、球绕体练习

D、跨下传接球练习

E、各组自由练习

练习图

IfTTTTTTT

习

韦中申中中中中中

韦申申申申中申中

i

按老师要求四个小组各组

10'

员配合组长去做好熟悉球性的练

习。

一、学习原地双手胸前传接

球

、

原

1、同学们观看挂图

2、认真观看教师示范。

3、同学们分组进行练习通宵达旦的意思。

25'4、观看教师的对比示范/

5、按个人情况进行组合练

1、组织学生看挂图

2、教师示范

3、组织学生练习

4、教师巡回指导

基