小学体育趣味大闯关教学设计学情分析教材分析课后反思

《趣味大闯关---障碍跑》教学设计

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想我身边的好老师作文，依据新课标的要求，新的体育

与健康课程在教育方式、教学内容、教学评价等方面都有了新的发展

和侧重点江苏高温费，以增进学生健康失职检讨书，培养学生终身体育意识和能力为主要目

标永远是朋友，通过改变教学策略和学生的学习方式完美的谢幕，利用游戏、比赛等手段充

分激发学生参与锻炼的热情熙熙攘攘打一字，使学生的潜能得到最大的发展。培养学

生的体育兴趣，发展学生的综合素质新年贺词祝福语2022简短，提高学生的快速跑能力。

在课堂教学中除了传授学生基本技能之外，还要讲明所学内容对

发展身体素质和增强体质的作用高一寒假作业答案，让“健康第一”的思想落到实处华南虎的自白。

同时也要注重培养一年级上册数学期末试卷,织能力、创新能力、吃苦耐劳的意志品质及团结

互助的集体主义思想，为将来适应社会打下良好的基础。

二、教材分析

本课是人教版小学三年级下册体育教材心情文章，本课是障碍跑的教学内

容交换快乐。障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性技能运动，它是在一

定距离内自然快跑企业经营策略，途中用跨、跳、钻、绕等方法越过障碍的项目平安夜苹果。

此项教材可借助校内外自然环境根据条件在障碍数量上有所增减、可

在障碍内容上更换，也可根据学生的具体情况，适当调整障碍物高度

或宽度记叙文要素，甚至改变过障碍的方法噪声的危害和控制，使每一个学生均能选择适合自己练

习的内容四年级上册作文，从而让教材面向全体学生。

三、学情分析

为提高学生的学习兴趣新春对联大全七字简单，我创设了趣味大闯关的教学情境有关五一劳动节的资料，让学

生在练得过程中充分发挥主观能动性，本节课以培养学生的合作、探

究能力和实践能力为指导。为此名言警句摘抄大全，我设计了学生“实践——认知——

再实践”的认识规律及学生的学法要求教师职业倦怠，在课的基本部分，主要采用

了“合作探究教学法”在教学过程中利用小体操垫、跳绳“设计、摆

放”多种多样的障碍方法栀子花开歌词，采用多种动作快速安全过障碍的形式中学生好人好事事迹，全

方位调动学生的学习积极性，让他们能够在活动中愉快地共商、探究、

协作小学三年级下册数学期末试卷，从而达到相互关爱、共同进步、共同提高的目的。难点是

团结协作、巩固完成途中用“跳、蹦、跨”等方式通过障碍，以提高

小组合作探究的能力研究生入党申请书，发展身体素质摄影师英文，培养勇敢、顽强、克服困难的

精神。

本课教学对象是小学三年级学生，班级男、女生比例相当内科实习小结，共

40人有关生命的文章。学生各方面素质相差不大写长江的诗句，但也存在着个体差异昨夜谁为吴会吟，因此，在

学习过程中要因势利导，发挥所长雅安地震感人故事，弥补所短，才能真正促进学生的

健康发展。

四、教学目标与重、难点

教学目标：

1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价

值。

2、技能目标：通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中

“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正确动作，促进灵敏，跳跃修辞方法，协

调等素质的发展千山万水人海中结局。

3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望加盟商协议，增强学生自信心，

培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观

念会飞的房子作文400字四年级。

教学重点：灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过单个障碍物外语老师，并能

掌握过障碍物的正确方法

教学难点：能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍

物祖国我爱你手抄报，并能做到动作准、速度快。

五、教学方法运用

主要采用：

1、启发式教学法

2、讲解示范法

3、情景教学法

4、游戏教学法

5、评价教学法

六、教学程序

根据认识事物的规律和人体生理机能变化的规律将本课分为三部

分：

（一）开始热身部分；（二）学习提高部分；（三）整理恢复部分。

（一）开始热身部分（7分钟）

首先，我先设置情境，欢迎同学们来到“趣味闯关俱乐部”生活态度，然

后出发青奥会，跟随音乐围s形场地慢跑，做找朋友的游戏，让学生在慢跑

中充分做好准备；

接着是“韵律操”，方法是学生以四路纵队面对面站好，在音乐

《bemysatellite》的伴奏下，跟随教师做健身操，这样不仅能起

到热身的作用非主流的个性签名，预防和减少运动损伤契科夫，还能引起学生的学习兴趣关注弱势群体，激

发学生的练习积极性给校长的建议。

第三，进行专项辅助练习：压腿和原地高抬腿跑，让学生从一开

始就投入到障碍跑的氛围中手绢舞欢乐中国年。

（二）学习提高部分（25分钟）

为了解决本节课的重难点，使学生更好地掌握障碍跑的动作技术，

我设计了以下教学步骤：

1、设置情境：同学们欢迎你们来到趣味闯关俱乐部，今天我们

闯过关的主要内容时障碍跑qq自我介绍，课前同学们已经根据老师推送的学习资

源进行了自主学习建党100周年主题绘画，下面我们就来回顾一下我们课前所观看的微视频，

学生有序的观看微视频司法体制改革方案，视频看完了教师提问题：哪个小组来说一下

今天所学习的障碍跑都是有哪几种方式？从而引出课的主题“障碍跑

的几种方式”。

2、小游戏《找朋友》办公室职责，激发学生的学习兴趣王安石辞妾，然后跑到场地中

央跟教师一起做韵律操莫泊桑拜师教学反思，然后创设情境“我们在不知不觉中就来到了

趣味闯关俱乐部守护甜心亚梦黑化文，那就让我们依次来闯关吧爱你在心口难开英文歌词，小组长带领你的组员到

达训练场地”会计师事务所审批和监督暂行办法，同学们在小组长的带领之下依次进行练习，在出现学

生们没有理解的问题时教师进行适当的点拨，使问题得以解决。

3、巩固练习《赛前大练兵》一年级拼音试卷。同学们把每个闯关的方式都进行了

练习，教师引领学生进行赛前大练兵，把四个关卡连起来进行练习，

既巩固了所学障碍跑技术动情诗歌散文，学生的学习兴趣和训练的密度懂得到

了提高实习工作小结。

4、游戏《趣味大闯关》青春励志文章，先讲解游戏方法和规则名著读书心得，让学生四路纵

队站好穷人续写50字，一队和三队是女生母爱作文400字，二队和四队是男生岳飞传小说，男女生分开进行比

赛，使比赛更加的公平公正中秋节作文400字，看哪个组跑的又快又好。这个环节可以

充分调动学生的练习积极性，学生在比赛过程中四川高考语文试题，不断给本组的队友

加油助威，都想取得好的成绩，课堂气氛非常活跃。

（三）整理恢复部分（8分钟）

1、在柔和的音乐声中，放松手臂，放松两条腿老舍的作品有哪些，达到身心放松

的目的。

2、总结特别含蓄又有深意的情话。教师提问“你们这节课学到了什么？”学生从不同角

度交流自己所学到的东西希望之星英语风采大赛，对课堂进行了一个回顾效能建设。

3、安排学生回收器材，师生道别，宣布下课。

七、教学效果预计

1、预计85%以上的学生能够初步掌握本课所学的动作技术；30%

以上的学生能够较熟练地掌握动作技术徐州苏宁电器。

2、预计本课学生的运动强度为中等偏上青蛙的作文，最高心率140次/分左

右会计实习心得，平均心率120次/分左右六一文艺汇演，练习密度为55%左右君住长江头全诗。让学生既出汗

又脸带微笑童话作文四年级，身心健康全面发展欢度国庆。

八、场地器材

本节课所需器材：10个小标志物儿童卫生保健知识，8根跳绳张九龄 感遇，8个体操垫猜猜他是谁的作文300字三年级，4个

栏架2018年高考作文，1台放音器食品安全常识，四根接力棒。

课前师生一起布置器材；课后师生一起回收器材pale man。

《趣味大闯关---障碍跑》教案

教师:班级：三年级课次：2时间：2016年4月

1、障碍跑

2、游戏《趣味大闯关》

重点：灵巧、协调地跨、钻、爬、绕过单个障碍物小心的反义词，并能掌

握过障碍物的正确方法

难点：能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物，

并能做到动作准、速度快

教

学

内

容

1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值那一年我们追过的女孩。

教

学

目

标

2、技能目标：通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跨”、“钻”、“爬”、“绕”等的正

确动作，促进灵敏娱乐场所管理制度，跳跃，协调等素质的发展。

3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望初三物理知识点，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于克服困

难精神以及团结协作的集体主义观念。

课的

结构

教学内容教学活动方式与组织措施

次数与

时间

一、课堂常规

二、慢跑

1、体育委员整队、报告人数，师生问好。

2、教师宣布本课所学内容，本课的教学目标感人爱情故事日志，提出要求表达深爱一个人的句子。

3、检查服装、鞋带情人节创意礼物，安排见习生。

4、教师组织学生围s形场地慢跑宿新市徐公店 古诗，边跑边跟着老师的口令，做游戏《找

朋友》。

组织：

5、在音乐的伴奏下教师组织学生做韵律操，教师带领面试问题大全及答案，学生跟做四年级语文教学论文。

组织：

要求：动作舒展大方，按节奏有趣的汉字作文。

8

3＇

53＇

2＇

开

始

热

身

部

分

三、健身操《舞动青春》

专项练习：正压腿

原地高抬腿跑

学

习

提

高

部

分

一、学生在小组长的带领下

先进行障碍跑尝试练习

方法：学生一路纵队站好英文网名伤感，在小组

长的带领下有序的进行练习每个

关卡。

二、巩固练习《赛前大练兵》

三、拓展延伸师说原文，游戏《趣味大闯

关》

比赛方法：学生四路纵队站

好幼儿园安全教育常识，听老师哨声快速跑出事业单位考核办法，利

完成比赛孩子快抓住妈妈的手。

设置情境，教师引导学生进行练习。

组织：

要求：（1）闯关的动作规范准确和的多音字，练习时同学之间拉开距离课堂教学技能。

（2）注意安全

组织：

1、教师指导学生布置场地节气小雪，并练习。

2、教师分组指导，并评价。

组织：

起点：

2

12

4

1

2

8

3

4

用接力棒与下一位同学传递，

一、放松活动

恢

复

整

理

部

分

二、小结

三、回收器材

四、师生再见

1、放松操

2、上下肢拍打

1、在柔和的音乐声中教师带领学生做放松操两个弓打一成语，放松手臂，放松大腿小腿丧尸恐怖作文。2＇

2、教师指导学生做上下肢拍打放松。

3、师生一起小结本课的学习情况。

要求：1、认真做好放松练习，调整好身心。

2、积极参与总结。

2＇

场

地

器

材

预

计

运

动

负

荷

场地：篮球场

器材：10个小标志物，8个体操垫交流会发言稿，1台放音器新婚致辞，4根接力棒4个栏架

练习密度：55%左右

运动量：中等偏上

课

后

反

思

通过本课的学习，绝大部分学生基本掌握了障碍跑的技术动作缅怀先烈的一段话，学生通

过障碍的速度有了提高红与黑简介，特别是在游戏《趣味大闯关》时学生的积极性非

常高，课堂的整体气氛非常活跃新员工年终总结。

《趣味大闯关----障碍跑》学情分析

根据《体育与健康课程标准》的精神，树立“健康第一”的指导思想。根

据水平二（三）年级学生的心理和生理特点贫民窟的百万富翁观后感，让学生发挥自己的创造力保护蜻蜓，摆设

不同的障碍并去克服障碍，充分发挥学生的主体作用，培养学生相互合作、积

极探究、顽强拼搏、坚强意志的品质波澜壮阔造句。让学生在民主、和谐、宽松的环境中掌

握知识卖炭翁原文及翻译，不断提升自己的身体素质。

本课教学对象为水平（二）三年级学生我的神奇符号。三年级的学生，处在长身体的时

期公司年会的小游戏，学生对动作练习能力较强，且好奇、好学、好动；学生模仿能力较强并且

有了一定的自主能力汉字的演变过程图片，不过自制力比较差。障碍跑比较贴近生活公共政策案例，具有较强的

实用技能；是最能体现学生在集体性体育活动中如何与他人合作，建立和谐的

人际关系；具有良好的合作精神和体育道德的体现，也是生活中自我保护的一

种基本方法。本节课主要通过教师的引导永不放弃励志短片下载，充分发挥学生的主体作用少先队长，让学生

在越过障碍的过程中体验成功的乐趣令出如山是什么生肖，培养学生不怕苦，不怕累古街，勇往直前的

精神。

为提高学生的学习兴趣最新的阅兵口号，我创设了趣味大闯关的教学情境银行实习报告范文，让学生在练得

过程中充分发挥主观能动性做你自己，本节课以培养学生的合作、探究能力和实践能力

为指导。为此黄碧云，我设计了学生“实践——认知——再实践”的认识规律及学生

的学法要求，在课的基本部分雪情，主要采用了“合作探究教学法”在教学过程中

利用小体操垫、跳绳“设计、摆放”多种多样的障碍方法九年级语文期末试卷，采用多种动作快速

安全过障碍的形式我爱您，全方位调动学生的学习积极性，让他们能够在活动中愉快

地共商、探究、协作履职总结，从而达到相互关爱、共同进步、共同提高的目的勤工俭学论文。难

点是团结协作、巩固完成途中用“跳、蹦、跨”等方式通过障碍，以提高小组

合作探究的能力伤感繁体签名，发展身体素质伤感名，培养勇敢、顽强、克服困难的精神出师表翻译。

在接力比赛环节加入了对学生的评价，用掌声的形式进行表扬和鼓励我们都不是神的孩子，掌

声可以送给自己也可以送给同学有关诚信的故事，赢得队表扬政务公开总结，输的队鼓励，学生在这种评价

氛围中可以更好的体会到成功的乐趣11月25日感恩节，从而更好地投入到新的活动中去。

本节课主要是采用情景、游戏等方式让学生在一个轻松愉快的氛围中不断

发现问题并尝试着解决问题开学第一课2观后感，学生在教师的引导下快速的完成本课教学伯牙绝弦译文，并进

行全程跑的练习，运动量自然达到中国餐桌礼仪。

《趣味大闯关---障碍跑》效果分析

本节课利用辅助器材引导学生在学习了各种闯关方式以后野菊花阅读，通过赛前大练兵

和终极挑战趣味大闯关的游戏，使学生在快乐的学习氛围中对所学的知识技能

得以巩固提高，效果很好社会在发展。

1、杜威说过：“教育应从学生经验和生活出发”8度网上论坛。为了实现这一目标这边风景，我

巧妙的将趣味大闯关这一教学情境引入课堂，大家都利用跨、跳、钻、绕的方

式进行闯关，这样学生在学的过程中充满了对课的憧憬我是大自然中的一员，练习的非常投入。

2、叶圣陶曾经说过：“凡是技术存在感，没有不需要训练的失职追究制。”中国俗话说得好

“拳不离手、曲不离口”。这阐明了反复练习的重要性关于教师节的作文。在课堂上徐志摩那些黯然心动的话，我将不断改

变练习形式，避免了单一、枯燥、无味的练习我亲爱的爸爸，让学生带着新奇进行反复练习彩色的梦仿写第二节和第三节，

从而掌握动作鱼我所欲也翻译及原文。在游戏趣味大闯关时诗的特点，让学生小组合作探究鬼屋大冒险，布置好场地之后

进行练习，既培养了学生的动手能力四川地震感人故事，同时也增强了学生的合作意识，提高了

他们的练习兴趣可爱qq名字，整个练习过程都充满了趣味性。

《趣味大闯关---障碍跑》教材分析

障碍跑是一项在跑进一定距离中以不同的方式通过不同的障碍物的自然快

跑运动，途中一般要用绕、跨、跳、钻、等方法通过障碍物，是一项具有一定

难度和实用较强的综合性运动民事撤诉申请书。能有效的激发学生的运动兴趣，发展学生的速

度、力量、耐力、灵敏、柔韧和协调等身体素质高中生自我介绍范文，能克服学生心理障碍,提高适

应环境和野外生存的能力，培养学生克服困难和顽强进取精神。小学三年级主

要是让学生知道障碍跑的意义和做出以钻、跨、绕、等为主的简单障碍跑的动

作。在发展快速跑的教学过程中，根据小学生活泼、好奇、求异、好胜心强的

心理特征，充分利用情景教学法关于中秋节的周记，设计了游戏与竞赛活动，使学生在游戏活动

中学到知识，掌握技能农转非申请书，形成正确的障碍跑的姿势仁爱英语，发展快速奔跑能力。

通过教学春节贺词，全面锻炼学生身体素质，促进学生身心和谐发展。培养学生快

速通过障碍的能力，发展学生的灵敏、协调素质错别字笑话大全，培养健康的心理素质党员评议。

在课中作文我长大了，“以人为本、面向全体、全面发展”大步流星的意思，合理调整运动负荷明天高考，全面发

展学生各方面的能力感谢父亲的话。让全体学生体验到运动的快乐和成功的喜悦幼儿诗歌朗诵稿。

本节课的重点为掌握各种障碍跑的动作要领关于马的历史故事，和身体的协调能力。难点为：

能灵活运用跨、钻、爬、绕的方法连续过多个障碍物学生干部培训，并能做到动作准、速度

快。小学一年级日记。通过对教材的分析，确定障碍跑分为以下三个课时：

单1理想是什么.通过创设各种情景教学、比赛等方式的教学，激发学生的学习兴趣，让学生能够

元积极主动地参与障碍跑的练习中来凝望红海滩。

教2.通过教学，使85%以上的学生初步掌握简单动作方法单位鉴定范文，60%以上的学生能够较熟练

学地掌握动作技术财务管理试题。

目3.发扬学生不怕苦不怕累的精神文明礼貌主题班会，让学生在愉快的活动中充分展示自我，体验成

标功的乐趣病句练习。

课教学

教学目标

次内容

1．让学生学会各种障碍跑的技术

障碍跑：

动作，为下节课的学习奠定基础；的形式进行，看谁的反

跨、跳、

2平面设计毕业论文.培养学生的快速反应能力优秀共青团员个人主要事迹简介，以及

1钻、绕的

跨越障碍的正确方式惊鸿一瞥。

技术动

碍跑技术，找到有力腿

作信息时代的读书方式。

起跳和身体协调感觉；

巩固练

习：1、各

2种障碍跑

的技术要

领忽如一夜春风来千树万树梨花开赏析。

1、在练习时注意有力腿起跳，以

及在钻过障碍物和绕过障碍物时

的动作要领。

2、通过赛前大练兵生命的感动，改进途中障

碍跑技术以月为话题的作文，发展学生快速奔跑能

1、利用两根跳绳之间

的距离生物实验教学计划，和立起来的体

操垫来锻炼学生的起

跳的能力

2、利用栏架和标志杆

有力腿起

跳

力。

2.让学生体会各种障体的协调

应快；要领中国梦作文600字，和身

跑的技术

主要教学策略

重难点

1一般公务用车.利用游戏《找朋友》学会障碍

教与学

2、《赛前力，提高学生参与活动的意识与行

大练兵》为家长送给幼师的祝福语，增强学习的主动性；

3、培养竞争意识，发扬顽强的拼

搏精神生活感悟，培养健康的心理素质；

来锻炼学生在通过障

碍时要注意的技术动

作。

3、利用迎面接力跑的

形式来增强练习积极

性

身体协调

1.学会障碍跑技术

2.培养勇敢果断的良好品质焦裕禄事迹，体

拓展延伸

验运动带来的乐趣，培养克服困难

3《趣味大

的良好品质那一年 我们十七八。

闯关》

3.发展学生的灵敏、协调等身体素

质；

1、利用接力棒来激

发学生的学习兴

趣。

2、《趣味大闯关》

注意障碍

跑的技术

动作张爱玲语录。

《趣味大闯关---障碍跑》评测练习

新一轮的体育课程教学改革纪律作风整顿剖析，已经发展到一个关键的阶段只管向前奔跑阅读答案，新的《课程

标准》已全面推行。本节课以“健康第一”为新课程教学的指导思想。在教学

中，根据水平二学生认知规律和身心特点任务下达书，力求提高学生积极参与活动初一历史手抄报，能让

学生在愉快中学习吴大观心得体会，掌握运动技能平原君列传，从而提高全面的身体素质。

1、探讨新知：跨、跳、钻、绕的练习：在这一环节中鸦片战争的烽烟，同学们根据课前

观看的微视频，在小组长的带领下进行尝试自主练习，并且通过小组之间不断

的纠正姿势动作，使学生的闯关方式更加的规范，练习完以后教师组织学生以

小组为单位进行交流展示一个人的精彩伴奏，其他小组进行评价，并且提出优缺点，再通过教师

的点拨使学生在动作中存在的不规范的问题得以解决读者文摘投稿。这一环节很有效的锻炼

了学生企盼的近义词，自主合作探究和发现问题的能力。

2、巩固练习：“赛前大练兵”，学生在练习完每个闯关方式以后人鬼情未了影评，教师提

出：“同学们想不想进行比赛”学生回答“想”那请同学们先在小组长的带领下

进行“赛前大练兵”这一教学形式很有效的激发了学生的学习兴趣，使学生的

训练密度也得到了提高最悲伤的网名，整个的学习过程都是学生在小组长的带领之下进行有

序的练习，老师变成了学生学习的伙伴国庆70，充分体现了以学生为主体的学习形式用心灵去倾听，

给学生学习的空间依旧的近义词，让他们的思维能力得以很好的发挥图书管理员培训，整个的学习过程也变

成了师生共同成长的过程我的中国心作文。

3、拓展延伸：游戏“趣味大闯关”作文素材库，赛前大练兵结束以后期中考试试卷分析，教师组织学生进

行终极挑战“趣味大闯关”让学生在比赛的氛围中尽可能的提高自己的闯关跑

速，对快的组提出表扬aabc的四字词语，送出掌声愿有人陪你一起颠沛流离，慢的组鼓励，争取下次取得好的成绩。

《趣味大闯关---障碍跑》课后反思

这节课采用课前让学生预习越过障碍物的方法，使学生在上课前就对过障

碍物的方法有了一个初步的认识纳税证明。在课上通过老师的提问、归纳、总结出过障

碍物的方法有跨、钻、跳、爬、走、绕等方法。

开始部分中秋节手抄报图片大全，利用小游戏：找朋友来提高学生的注意力营养学论文，锻炼学生的反应能

力。通过活动操来达到活动学生身心的目的清明扫墓活动方案。基本部分优女梦游仙境，老师提出要求人的一生应当这样度过，学生

分组进行小组讨论、交流、尝试来学习越过障碍物的方法，充分发挥小组长的

作用。通过小组之间相互观察我的烦恼作文600字，得出越过障碍物的最佳方法后最美丽的花，各组进行练习，

组长进行保护，并不断更换保护的同学。通过练习发展学生自主能力，勇于挑

战自我的精神祝老师的祝福语怎么写。使学生体验成功的喜悦。在上课过程中，有些同学急于通过器

械幸福过。所以把器械碰到了表白日志。在老师的强调下和同伴的保护下，大部分同学都能掌

握越过障碍物的方法，达到了本次课的教学目标新闻两则 教案。

通过这节障碍跑的教学课，我发现对学生创造性地培养应该从小开始。实

际上，儿童在幼儿时期就常表现出良好的创造力我的美丽日志和我的美丽日记，他们会用积木在自己的床上、

地板上构建自己想象中的天地贺电通讯。因此激励学生进行创造性地学习，并使他们形

成创造性学习的习惯少先队的资料，不仅能使学生获取更多的知识与技能2015安徽高考语文作文，挖掘出更多的潜

能学期总结，而且还能使学生形成创新的意识和能力，获得更多的成功体验。在体育教

学中我们要创设条件，提供诱发创新思维的刺激端午放假安排，让学生获得充分的创新体验。

本课从教学中的问题出发，刺激和引发学生在解决问题的过程中元旦黑板报资料，使他们充分

体验到创新的满足男左女右为什么换主持人，调动了学生学习的积极性经典个人说明。另外，在教学过程中双拥工作计划，如果发

现学生的创意与我们的设想不一致时，千万别“一棒子打死”幸福只因有你，新的活动方式

或游戏规则常常会在这样的情境中产生四年级上册数学期中。提倡学生进行创造性地学习比不意味

着排斥教师的指导，也不是说样样事情都需要学生去创造诗经全文，我们体育教师的指

导作用是不能忽视的，在体育教学中需要将老师的指导与学生的创造结合起来，

这样，我们的体育课才会更精彩达蓬山，学生也会更加喜爱。

对于这节课的不足之处：

1、没有关注到学生的个体差异38妇女节的来历，应该把身体协调观察日记一则，速度接近的学生放到一

组中，给所有学生一个公平的环境，距离相等、跑速相当，更能激发学生的积

极性有趣的春联。

2、没有做好及时的评价，在学生展示完以后没有及时的进行奖励，对学生

提出的问题没有及时的进行解答古代诗人。

3、在教学时，我急于讲解知识的动作要领，对组织学生以学习小组为单

位开展讨论的活动较少，没能更好地调动学生参与“学”及“练”活动的积极

性、主动性和创造性；

4、课堂调控不是很到位雪花，个别学生锻炼意识、注意力不集中我还记得。

总之网游之网上网下，在今后的教育教学中我会精心设计教学中的每个环节小学生心理健康小常识，看是不是达

到了教学目的，尽量提高教学的实效性约分ppt，争取最大限度的发挥优势，争取最好

的教学效果；在教学中我会不断总结、学习，大胆创新，把繁杂、枯燥的教学

内容简单化、形象化、趣味化，努力使自己的教育教学水平有一个新的提高。

《趣味大闯关---障碍跑》课标分析

随着体育课程改革的发展大学生如何构建和谐社会，现代体育教学理念不断更新，依据新课程标准

的要求好段大全，“健康第一”的指导思想已经全面贯彻于教学的始终。传统的教学思

想、教学模式、教学方法已经被自主、合作、探究所取代整改落实，老师也要逐渐的把

课堂还给学生地理试卷，让学生成为课堂的主人，让学生在课堂中尽情的展示，师生同

乐桂林象鼻山，感受成功的乐趣找自己歌词。在课中也要穿插对学生的思想教育武装部部长，发挥他们不怕苦不

怕累的精神，增强学生的竞争意识致敬英雄共悼逝者，发挥集体的力量坏习惯，战胜一个又一个的困难。

《趣味大闯关--障碍跑》的教学玩也能玩出名堂作文，是水平二的教学内容忽然很想你，主要是解决跨

越障碍的技术，对于三年级学生来说，要求学生掌握简单的动作技术，重点是

培养学生在跑步时，能够具备跨越障碍的能力，发展了学生的基本活动能力季度工作总结。

障碍跑是体育锻炼的主要教材之一爱的名言，是人体基本活动能力的重点教材。根据三

年级学生的特点，通障碍跑这一教学法制教育讲稿，使学生掌握最简单的跨越障碍的方法，

提高学生的身体协调能力；促进学生下肢肌肉、关节、韧带、上下肢协调能力

和内脏器官机能的发展比尔盖茨的简介。本课的教学定于一尊，尽量多给学生练习的机会李白诗词鉴赏，不过分强调

动作的细节腊八节的风俗及寓意，而把教学的重点放在学生障碍跑的动作正确，逐步加速的奔跑能

力上冬至的由来和习俗。

结合三年级学生好奇、好学、好模仿的年龄特点包身工，采用情境教学方法。在教

案总体设计上，本着务实、探索、创新的思路来展开；在教与学上的关系上大过年，

既强调教师“导”的重要性红梅公园，又突出学生“学”的主体地位；在教学模式上采

用快乐教学模式述职报告的写法，通过初步体验提出问题到练习提高解决问题再到体验成功的

乐趣，让学生在课中感受运动的快乐。