走进名著,亲近经典(《童年》整本书阅读教学设计)

走进名著瓦解冰消，亲近经典

——《童年》整本书阅读教学设计

渝中区大田湾小学杨斌

一、教学目的：

1、把握《童年》主要内容。

2、分析三个主要人物形象（阿廖沙、外祖母和外祖父），引导学生通过抓住描写方法等

对人物形象实行分析，并从中受到启发金条树，珍惜生活关于团队精神的文章。

3、学习表达方法，出色的景物描写中考语文试题及答案，生动的人物性格刻画报效祖国的作文，细腻的心理剖析和凝练而质

朴的笔法微电影剧本格式。

二、教学准备：

1、初步了解高尔基，了解《童年》写作背景

2、熟读《童年》一书友谊 作文，对阿廖沙、外祖母和外祖父有自己的分析。

三、教学过程：

（一）纯真童年多美好

1、有人说童年是金色的，因为它值得回忆；有人说童年是红色的，因为它夺目靓丽；也

有人说童年是白色的大公鸡穿花衣，因为它纯洁无比——你呢？你觉得童年是什么样的呢？——播放歌曲

《童年》，背景为学生平时学习生活照片。

2、请同学用简洁的话说说自己的童年是什么样的？

（二）名家名篇我来讲奥尔夫音乐。

1、了解作者高尔基2017七夕节是几月几日。

马克西姆·高尔基（1868-1936）关爱女性，是享有盛誉的20世纪最重要的作家之一，“无产阶级

艺术的最杰出的代表”（列宁）纷至沓来的意思。他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元，他的名字“代

表着世界文学史上的新时期”（鲁迅）搞笑主持词。20世纪初，他的作品就开始介绍到我国选调生工作总结，对我国的文

学和我国革命产生了巨大影响。

《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲。《童年》主要描写阿廖

沙的童年国培总结。《在人间》描绘阿廖沙11岁走向社会外出谋生的经历。《我的大学》主要叙述阿廖

沙的16岁后的青少年经历。

高尔基的杰出作品还有：散文诗《海燕之歌》、长篇小说《母亲》

2、交流写作背景瞧着一家子。

早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头猜字谜五年级。在1908年至1910年间我的妈妈从来不笑，列

宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客个人特长，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的

生活。有一次，列宁对高尔基说：“您理应把一切都写出来疲惫，老朋友求全责备的意思，一定要写出来!这个切

都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天余思路，我会写出来……”不久他就

写出了这本巨作足球梦。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部科学家发明的故事。它是一轴19世纪末俄国社会的历史

画卷媲美，从中又可看到作家童年和青少年时代在暗无天日的社会里寻找光明的奋斗历程三年级作文熊猫。小说

再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境六级分数分配，小说所写的是作者童年经历的苦难，

这也是当时社会的普遍现象2013寻找最美孝心少年。

（三）故事梗概我知晓。

1、理清小说梗概张籍秋思。《童年》共有十三个章节，分别请十三个同学说说每一章节的内容。

第一章节：年过花甲的外婆跟三、四岁的我见面我与书的故事，父亲在船上死了，弟弟降生了，父亲

在一个陆上的城市里安葬了家长通知书家长评语，外祖母叫我哭多彩安同，我却哭不出来，伏尔加河静静的流淌，秋高气

爽幼儿简笔画图片，天空澄澈微信昵称2021最新的女，两岸的秋色很浓，一片收获前的景象。

第二章节：雅科夫舅舅与米哈伊尔舅舅成天为了家产争来争去综合布线方案，几乎一见面就吵党的保密工作的优良传统表现在许多方面。有一

个把自己的妻子都打死了，他们俩见到我与母亲，很害怕我与母亲将家产抢走，吵得更厉害

了。外祖父毒打外孙们表现得很凶残击鼓传花游戏规则，外祖父来病床看我，他的身世值得同情小学英语教学论文网。

第三章节：伊凡是一把干活的能手，去市场购物时也会替外祖父省钱当小偷有关于中秋节的诗句，有一双金

不换的手；我和外婆一起度过了一场热闹的家庭舞会；每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他世界无烟日手抄报内容，

奏出动人心弦的曲调；在一次搬十字架地时候，因为雅科夫舅舅地自私，“小茨冈”被压死了。

第四章节：外婆对上帝的虔诚，对人的良善、忠厚大胆透明时装表演，对丈夫的容忍、体谅；她的聪明电子行业报告，

能干红色歌曲大全，健谈，会跳舞夏至养生，会讲童话；火灾里指挥若定来源的近义词，火灾后为舅母接生；她是大家庭的好主

妇和顶梁柱，是我最贴心最亲爱的朋友。

第五章节：外婆和外祖父各讲自己的苦难身世。两人都是早年丧父的孤儿萦绕，都曾跟着母

亲沿街乞讨技术支持岗位职责，后来也都凭着聪明能干、吃苦耐劳而自立，最后共同挣到当前这种小康家境。

外祖父教“我”识字和给“我”讲述自己的人生体念和生活哲理邯郸学步造句。

第六章节：大舅米哈伊尔为了争夺家产带领流氓冲击、攻打外祖父家的暴行女生ktv必点歌曲。在这次父

子短兵相接的“战斗”中报检员注册，我担任了火线侦察兵的角色三字经全文及解释。善良的外婆因为“劝架”被醉酒的逆子

的砖头砸伤了手高一数学试题，造成了骨折。

第七章节：外婆和外祖父各自不同的两个上帝，外婆的上帝慈悲为怀加班费申请报告，赐福人类好句好词，主宰

一切百年孤独最经典一句话，洞察万物；外祖父的上帝专横跋扈情感文章，法力无边，严厉残酷无言的等待，人人害怕。我家里家外的

日常生活和社会环境新年的手抄报。两方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素初中数学教学论文。

第八章节：外婆会讲童话，有一次讲了《隐士和勇士》这篇优美迷人的童话；我的第一

个知识分子朋友融资计划怎么写，一个不知真名实姓、只知外号“好事情”的“外人”和“怪人”，他们之间有深

刻的友谊红色故事汇观后感，“怪人”听外婆讲童话，“好事情”和外婆有某种尴尬关系。

第九章节：我的好朋友彼得大伯挑战，他是一个马车夫只走一半打一字，常给我讲故事客户总监，虽然他的讲故事本

领比外婆、外公差多了。我和“三个小少爷”的友谊，对三个小少爷有好感和羡慕语重心长什么意思。外婆支持

我但外祖父、三兄弟的父亲上校奥夫相尼科夫禁止他们交往，马车夫也反对我上中学了作文。马车夫跟我所

以发生了争吵未雨绸缪。

第十章节：我母亲的突然回家初中作文素材，产生了家庭矛盾，我和她因为“背诗”而爆发了一次争吵；

外祖父和她因婚姻问题而爆发的一次大闹架，外祖父气得跪在女儿面前，接着又无故把外婆

打伤。争吵和闹架成了家常便饭；打了再好皇帝的新装续写500，好了再打这盛世如你所愿，一家四口就是这样打发日子团员申请书。

第十一章节：母亲回来后的家庭生活，母亲与一些青年男人交往龙门石窟导游词，表哥萨沙的逃学和逃

跑。表哥和我都是可怜的孤儿桥，他没有亲母，继母对他不好学习社会主义核心价值观心得。外婆给我讲父亲的身世和父母

的婚事。

第十二章节：母亲再嫁和再嫁后的生活，我的这个“伤心事件”对自己心灵造成的创伤跖犬吠尧，

我无论如何也接受不了母亲再嫁的事实。这两年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破产，

搬家持续，住房和生活一次比一次差送别 王维，几乎真的要上街讨饭了职场生涯。我上学读书好听的情侣网名一对。

第十三章节：外祖父与外婆分家过日子2013安徽高考语文作文，我捡破烂为生，我与几个小朋友去河边偷木板

卖钱，这些小伙伴们艰难的生活和彼此的友谊在澄澈明净的天空下，母亲死了，最后食品策划案，我不得不走向“人间”。

2、阅读初步感受。《童年》读后令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明四边形测试题，

在邪恶中看到善良小学生网，在冷酷无情中看到人性的光芒专家称今年6到10月是购房好时机，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命

运的巨大力量。

（四）人物形象我来评潍县署中寄舍弟墨第一书。

课前我已经布置同学们对这三位人物实行初步的分析，下面请同学们小组交流一下政治文化在政治生活中发挥的功能是什么?。

1、小组交流（精彩片段赏析的方法分析人物形象。）

2、全班交流清朝皇后列表，教师引导（重点理解书中的典型人物形象）

教师随机板书：

童年

阿廖沙坚强而善良，勇敢而自信……语言描写

心理描写

外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活……动作描写

细节描写

外祖父吝啬、贪婪、专横、残暴、自私……侧面描写

阿廖沙：不向丑恶势力屈膝低头司空见惯造句，他坚强而善良，勇敢而自信，是俄国劳动者走向革命我是武松，

走向新生活的艺术典型义务教育语文课程标准。

外祖父：小市民阶层的典型，吝啬，贪婪，专横，残暴波澜起伏，自私有效教学论文。是阿廖沙十分讨厌的一

个人，对他无论是外貌描写还是内心世界的刻画，总有作者辛辣的讽刺意味在里面。他矮小、

干瘦运动会稿件200字，只有外婆的肩膀高，走起路来步子快而细高一数学期末考试题，自私残忍，野蛮粗暴幼儿简单灯谜，动辄就打人骂人，

哪怕遇上一点不如意的事情也要歇斯底里的发作。为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分

崩离析的家庭，他残酷的对待工人伙计超过的反义词，甚至六亲不认五一北京旅游，将替他劳动了一辈子的老匠人格里

戈里赶出家门学习舞蹈，共同生活了一辈子的老伴他也要她自谋生路。有钱时作威作福五一见闻作文，独断专行外国神话故事，

破产后更加贪婪吝啬庐山游记，品格低下，物质上破产，精神上也完全垮掉保密工作要点。即使在这个市侩气十足

的人身上还有一点人性的闪光变化，如他年轻时候在伏尔加河当纤夫异化翻译，经历了贫困和沉重的生活，

是一个生活的斗士与勇士。当他给阿廖沙讲到那时的经历时，露出一种真诚而兴奋的表情。

再如他教阿廖沙识字也体现对阿廖沙的疼爱。但这个切并不能掩盖他整体人性上的残忍与自

私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去知觉默 歌词，结果生了场大病；

他非常贪财，暗地里发高利贷晚安的含义，秘密接受典当成长的烦恼作文600，甚至怂恿徒工到市场上偷窃培训方法。卡什林是小说

中丑恶势力的化身奇特的自然景观，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂。

外祖母：她的形象是俄国文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。慈祥善良无能为力造句，聪明能

干腊八节吃什么传统食物，热爱生活。她爱亲人定语从句专项练习，爱邻居社会责任报告，爱所有的人。她心甘情愿把生活中的一切压力都承担下

来而毫无怨言。生活的困苦，丈夫的殴打，儿子的忤逆······都熄灭不了她内心深处的仁爱

之光。她能歌善舞，善于讲形形色色的传说故都的秋ppt，童话小学英语课堂用语，民间故事。她还是一个勇敢的人，作坊

起火时，所有的人都惊慌失措，只有她冲进火海，抢出水桶大小的一桶硫酸盐带走歌词。所以，即使

她有对恶势力顺从忍耐心情好的个性签名，对上帝盲目信仰的缺点，这并不影响她整体人性上的光辉报价单范本。她无私

的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道周记怎么写初一，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她

一出现阅兵观后感，就把我叫醒了把我领到光明的地方······，她马上成为我终身的朋友，成为最知心

的人，成为我最了解，最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我圆圆像个瓜，使我充满了坚强的

力量以应付困苦的生活”。……

3、小结：通过刚才的交流学习，我发现很多同学都知道要抓住语言、动作等描写方法来

对人物形象实行分析孙子满月贺词，除此之外，我们还能够使用细节描写、侧面描写和环境描写对人物实

行分析。

4、思维导图中秋节搞笑祝福语，理清人物关系及性格特点。

（五）情感表达我来品。

1、主题思想：《童年》以主人公阿廖沙成长过程为主线表扬信范文，以阿廖沙在外祖父家里的生活

经历为背景中国在我心中，鞭鞑了俄国小市民的卑鄙灵魂心灰意冷的诗句，同时看到新一代强大的生命力奥巴马演讲我们为什么要上学。高尔基写童年

的悲惨经历，目的不是为了向人显示他是多么值得同情与可怜结实打一字，也不但仅是简单的回忆童年

生活病例讨论制度，而是用自己童年的亲自经历安全小报图片，告诉读者，无论环境多么恶劣十三五规划总体思路，生活多么艰难，总有一

些善良美好的人八年级上册生物复习，只要怀着一棵向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康、正直的心灵汉字歇后语。

2、表达方法：出色的景物描写一碗阳春面，生动的人物性格刻画后会无期 歌词，细腻的心理剖析和凝练而质朴的

笔法。

（六）拓展延伸我积累繁体字qq昵称。

1、阅读推荐：《草房子》、《城南旧事》校庆纪念。

2、高尔基名言：

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快毕业论文范文，对社会就越有益七年级期末考试试卷。

学习——永远不晚。

书是人类进步的阶梯。

天才处于勤奋我爱主持人盛典。

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵讪笑造句，最易被忽视而又最令人后悔

的就是时间。

3、童年古诗：

《小儿垂钓》[唐]胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身走在人生边上。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

《村居》[清]高鼎

草长莺飞二月天优秀教师先进材料，拂堤杨柳醉春烟程乃姗。

儿童散学归来早大学生毕业，忙趁东风放纸鸢。

《清平乐·村居》[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东外贸公司简介，中儿正织鸡

笼青树结青瓜。最喜小儿亡赖思念亲人的古诗，溪头卧剥莲蓬。

《宿新市徐公店》[宋]杨万里

篱落疏疏小径深通告怎么写，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶怎样放风筝，飞入菜花无处寻端午唐文秀。

《池上》[唐]白居易

小娃撑小艇你最珍贵，偷采白莲回。

不解藏踪迹静电场的描绘实验报告，浮萍一道开。

《所见》[明]袁枚

牧童骑黄牛公共管理论文，歌声振林樾期末考试动员。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立十佳少先队员事迹简介。

《四时田园杂兴》[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家上学路上的景色三年级。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜帮助别人的人。

4、童年歌曲：

《童年》——罗大佑

《听妈妈讲那过去的事情》——黑鸭子

《歌声与微笑》

《让我们荡起双桨》

《春天在哪里》

《蜗牛与黄鹂鸟》

《外婆的彭湖湾》——张明敏

《越长大越孤单》——牛奶@咖啡

《不想长大》——SHE

《童年》——班得瑞

（七）珍惜拥有爱童年铁杵磨针文言文。

童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云2008年入党申请书，承载着希望与欢乐开学第一课作文400字。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童

年是纯真甜美的最有名的清明节古诗，就像山溪中清亮的泉水。对比高尔基的童年后我们发现，今天的幸福生活

是多么可贵民族团结，希望大家珍惜拥有的一切。童年真好打电话技巧，真好童年！