莫怀戚《散步》教学设计

莫怀戚《散步》教学设计

《散步》是当代作家莫怀戚的一篇自读散文课文日记350字大全，册于义务教育

课程标准实验教科书人教版语文七年级上册第五单元第23课。下面

是莫怀戚《散步》教学设计经典爱心，为大家提供参考。

一、教学内容

义务教育课程标准实验教科书人教版语文七年级上册第五单元第

23课《散步》。

二、教学设计理念

（一）教材分析

当代作家莫怀戚的散文《散步》是一篇自读课文。文章在散步这

一平常之事中，让读者感受到了浓浓的亲情秋季养生信息，是“语文与自我”的

一个展现层面，以“自我”为核心，紧扣“亲情”这一单元主题，

与本单元其他文章反映了同一主题昆虫记读书笔记，引领学生进入中外名家的亲情

世界。同时与第四单元“人与自然”（科学精神）、第六单元“人

与社会”（想象世界）相衔接荡涤的近义词，体现语文与生活的联系少儿拉丁舞恰恰音乐。三大板块

诠注了全新的育人观念月光的影子，《新课程标准》的要求是用丰富的人文内

涵影响学生的精神领域数列求和的基本方法和技巧。教学中应让学生结合自己的生活体验去感

受人世间真挚而美好的亲情，品味哲理，初步思考家庭亲情中的责

任、谦让、互敬互爱等问题绿野仙踪好词好句。

（二）学情分析

七年级为初中的起始阶段进沪就业评分办法，学生处于初中学习的适应期，语文课

堂应该注重基础知识的扎实积累谜语猜字，注重理解、审美、创新等各项能

力的积极培养会计基础。

七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段，不喜欢被动接受

知识，他们的自尊心、主动性和求知欲都有所提高诚信格言，与此同时学生

已经具备一定的分析、理解、审美、筛选信息的能力及口头表达的

能力，通过前四个单元的学习国王的演讲英文台词，已有初步的自主、合作、探究的学

习能力高考倒计时30天。

但是，对于我校的七年级学生来说幸运，他们语文基础较为薄弱的同

时缺乏良好的观察生活的习惯感叹时光流逝的诗句，缺少生活阅历和对生活的体验，部

分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则，感情较为淡漠。在语文

知识方面论证报告，学生对“散文”这一文体知识的了解不多。

（三）设计理念

语文新课程标准突出以人为本，以学生发展为本在寒冷的冬季喝杯酒可以暖暖身子吗，重视培养学生

良好的个性和健全的人格鸟的天堂教案。明确学生是学习的主体，强调关注学生

的个体差异和不同的学习要求。课文《散步》以“人与自我”为主

线，注重工具性和人文性的结合，突出人文性教育生日快乐 英文，让学生在感受

浓浓亲情的同时，体悟生命与责任。

新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师

善于发现学生在学习活动中的闪光点经典哲理散文，激励他们自主参与合作、主

动发现探究。教师要尊重学生的学习体验经典爱心，鼓励他们独特的思路和

想法社区工作者面试题，以自身的学习体验自主交流思想、展示成果聆听 作文。学习活动中可

以让学生在相互合作、交流讨论中愉快地获得知识高效课堂心得体会。

《散步》文章内容比较浅显易懂为自己工作观后感，却体现了故事美、情感美请不要随便说分手。教

学中可以对学生的审美阅读进行训练上海中考作文题，让学生在阅读的情境中进入

文本的探究，紧扣语文的工具性和人文性小学生读书卡的制作，运用“自主、合作、探

究”的学习方式表达心情的句子，寻找美点，培养学生对语言文字之美、对情感之

美的体验。

当然，语言的学习、情感的体验远远不是一篇课文所能完成的。

在今后的教学中，我希望通过课堂教学、课外阅读，能让学生的聚

焦课堂高老头读书笔记，关注生活庆国庆绘画作品，走向更广阔的学习空间2022清明节放假安排。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、在有感情地朗读课文的基础上含雨的成语，整体感知课文内容薪酬激励机制。

2、在问题探究的过程中通过适时的点拨赏雪杂感，培养学生的文本理解

能力，锻炼学生的语言表达能力mothers day。

（二）过程与方法

作为起始年级，注重学生课前字词预习习惯的培养春节的诗，积累散文优

美的语言春节的诗。

关注文中美的故事、美的人物、美的情感国庆节英语作文，学会圈点勾画的阅读

方法赵括自少时学兵法。

（三）情感态度与价值观

1、感受生活中的浓浓亲情，让学生在家庭里、生活中学会尊老

爱幼，理解他人、关爱他人初一课文。

2、培养学生责任意识，同时教会学生珍爱亲情尊敬老师的名言，珍爱生命好的开头和结尾。

四、教学重点、难点

（一）重点

1、整体感知课文内容六年级班级工作计划。

2、品析文中美的故事、美的人物、美的情感。

（二）难点

感悟中年人的深沉情感和家庭责任，对于人生阅历尚浅七年级的

同学们来说，有一定难度。但可引导学生在生活中从珍爱亲情笔直的近义词，珍

爱生命，明确自己现阶段责任并力争做有责任意识的人做起。

五、教法、学法

（一）教法

点拨引导、多媒体辅助

（二）学法

诵读、圈点勾画、合作探究、练笔

六、教学准备

1、学生准备：课前完成字词的预习、积累工作转正述职报告范文。

2、电教准备：多媒体设备

七、教学课时

一课时

八、教学过程

（一）导入新课

（设计意图：问题激疑，情境导入打电话儿歌歌词。）

（聆听音乐《我们的田野》，播放关于春天田野美丽的图片元旦联欢晚会，营

造轻松愉悦的课堂氛围。）

师：同学们狗狗的十个约定，当你置身于美丽的田野风光时静静的白桦林，你最想干什么？

生：（回答人生能有几回搏。）

师：散步学校工作总结，多么惬意的事情尽职调查报告，欣赏美丽的景色，满怀美好的心情十年后的一天。

今天，让我们用这份美好学子宴，学习当代作家莫怀戚的文章——《散

步》。

（二）有感情地朗读课文我感到了阳光，整体感知课文内容给母校的临别赠言。

（设计意图：一方面起始年级注重语文基础知识的积累十里长街送总里理，让学生

学会课前利用工具书学习1000-7，养成良好的预习习惯天仙子张先。另一方面通过问

题的设置与完成让学生感知文中美的故事如果爱情可以看天气决定，锻炼学生概括能力。）

1、读前工作

⑴强调读准字音学游泳的技巧。

分歧（qí）霎时（shà）

拆散（sàn）水波粼粼（lín）

⑵出示问题：文章讲述了怎样一个故事？

2、学生带着问题毕业论文答辩技巧，有感情地朗读课文。

3、学生回答问题，教师可从以下三个方面适时点拨困难申请。

⑴两个字概括故事内容。

⑵文中一句话概括故事内容民主评议党员。

⑶关注记叙要素商业地产销售，用一段话概括故事内容相信自己 作文。

4、教师归结：我们于平常小事中感知到故事的美。

（三）合作探究差生转化案例，品析情感小学老师妈妈们的爱。

（设计意图：在感知文章内容的基础上进行合作探究全国道德模范，要求学生

采用圈点勾画法，结合学生已有的生活体验对文本有进一步的关注小班工作总结，

以情感为主线设计一系列相关问题，让学生关注人物不知所措的意思，美的人物为

美的情感做铺垫；学生在此基础上把握文章情感，并能深层次地探

究作者的写作主旨，感悟作者对于生命与责任的思考。此环节旨在

培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力，同时让学生

真正在生活中学会珍爱亲情姑姑带7个娃过暑假，珍爱生命，做有责任意识的人。）

1、学生合作、探究看淡一切释然的说说。

2、教师适时点拨，归结蜕变的近义词。

3、探究内容。

⑴世间万物皆有情小学教师事迹材料，故事让我们感受到了什么样的情感？

[提示]：亲情。

⑵在充满浓浓亲情的散步过程中，你最欣赏谁的表现？请圈点勾

画文中语句并具体谈谈新生欢迎词。

[提示]：（学生结合自己对文本的理解说出自己的看法，教师适

时点拨神话简谱。）

母亲：年迈、顺从、谦让十元定位。

“我”：孝顺、有责任感。

妻子：贤良、温顺。

儿子：顽皮、有灵性、懂事。

我们看到的是一个幸福和睦的家庭，大家彼此谦让、互敬互爱托物言志的作文。

⑶文章在表现“亲情”的同时财务管理形成性考核册，还有作者理性的思考，在文中找

出（圈点勾画）相关语句并说说自己的看法。

[提示]：生命与责任彩色个人简历模板。（探究并朗读感悟关于高尚的成语。生命：重点探究第四

段；责任：第六段、第八段读《名人传》有感，重点探究第八段平安上学路心得体会。）

①关于第四段

“这一切都使人想着一样东西——生命守护甜心之亚梦被黑化动画片。”

[提示]：“这一切”包含的意象：田野、新绿、嫩芽、冬水七子之歌的资料。春

意盎然，充满生机，生命律动。

②关于第六段、第八段

“一霎时爱情话语，我感到了责任的重大民营企业现状。”

“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细父亲节手抄报简单漂亮，好像我背上的

同她背上的加起来，就是整个世界英语4级作文。”

[提示]：我和妻子都属于人到中年选美比赛，是承前启后的一代人案例分析题及答案，既要

扶老又要携幼失落的爱，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的

使命感，深知自己肩负的重担，责任重大课题实施方案。“慢慢地，稳稳地我和我的祖国作文600字初中，走

得很仔细”信息管理，出于对各自背上的亲人的关爱，出于对生命的赞美和

爱护；正如作者自己说的“好像我背上的同她背上的加起来，就是

整个世界”。

补充：我在文中设计了——背：背小的幼儿园亲子活动，背老的；将整个世界背

起来，中青年人责无旁贷。

——莫怀戚《<散步>的写作契机》

③教师归结：美好的情感需要我们用心呵护，更需要我们用行动

去珍爱。

（四）教师归结

（设计意图：把握知识；升华情感文章自杀。）

初春田野——生命

分歧——亲情

背——责任

（五）创新表达：围绕“亲情”学生完成仿写训练。

（设计意图：句式训练；学生结合自己的生活体验对亲情感悟的

思索和分享；“以小见大”写作手法的练笔粉煤灰的作用。）

1、教师导入：普通的一次散步首当其冲的近义词，折射出了美丽的亲情，这种写

作手法叫“以小见大”。一句话、一个动作、一个眼神、一个守候

的身影……都包含浓浓的亲情，请同学们和大家一起分享自己的亲

情，按照要求完成仿写练习。

2、仿写句式

要求：按照句式观暖春有感，围绕主题完成仿写练习机电一体化实习报告。注意“小事情”中见

“大情感”。

亲情是受伤时优秀共产党员事迹，父母那温暖的怀抱。

亲情是借贷合同，。

亲情是，儿童剧剧本。

3、学生完成之后交流，教师适时点拨、评价简短谢师语。

（六）结束语

亲情高中数学教案下载，是人生永恒的美丽进口证明。高尔基说过：在岁月的长河里人与人

之间最宝贵的是亲情八年级语文教学工作总结，最难以割舍的还是亲情高考热点素材。

我想读书无用论，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来领会经典春联，它更需要我们

用一生的光阴来感悟；亲情不仅仅是声情并茂地诉说护理学毕业论文范文，它更应该是

落到实处的行动；亲情不能只是父母的无偿给予，它更应是儿女无

言真诚的回报抗震救灾精神。

学会珍爱亲情七一活动总结，珍爱生命下三叠泉阅读答案，做有责任意识的人。

同学们芳草迷离隐露珠，但愿这节课能成为你人生路上的一笔财富。

（七）作业

课外小练笔：写自己家庭生活中平凡而感人的亲情故事依稀的近义词是什么。尽量用

上“以小（事情）见大（情感）”的写作手法。

附：板书设计

初春田野——生命

分歧——亲情

背——责任

1.《散步》教学设计

2液晶电视代理.散步教学设计

3园林植物配置.散步教学设计

4法学毕业生自我鉴定.《散步》教学设计案例

5当然的近义词.课文《散步》教学设计

6.《散步》优秀教学设计

7.《散步》教学设计参考

8花芯歌词.小学生《散步》教学设计

9考研作文万能模板.散步教案

10小学语文教育网.《散步》优秀教案设计