八年级文下册《海燕》教学设计

八年级文下册《海燕》教学设计

关于八年级文下册《海燕》教学设计

教学目标

1．知识与能力：

领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。

2．过程与方法：

通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味幼儿秋季保健知识，品味本文语言激越

奔放强烈的特点；体会比喻、拟人、反复等修辞手法对表达思想情

感的作用；理解对比、衬托的运用立秋祝福语简短。

3．情感、态度与价值观：

让学生对革命斗争的艰巨性和复杂性有一定的认识，从而培养学

生不怕困难、迎难而上的无畏而乐观的精神关于鲁迅的名言。

教学重点：

象征手法在文中的运用及其作用；比喻、拟人、反复等修辞手法

对表达思想情感的作用；理解对比、衬托的.运用。

教学难点：

本文的象征意义微小说经典语录。

教学课时安排：2课时

教学程序设计

第一课时

一、导入

方式：教师由《雷电颂》中的风、雷、电的形象导入。

教师讲述：在第7课技改项目，我们学习了《雷电颂》谁能说说文中的风、

雷、电代表了哪类人物呢？（学生抢答后教师继续讲述）可以说三农论文，

在革命战争年代罗总，在白色恐怖时期，我们的革命先烈常常借自然界

中生物的呼喊来表达对革命的向往与呼唤人力资源工作总结，比如儿童文学故事，前苏联无产阶级

文学家高尔基就是借海燕对暴风雨的呼唤来表达对革命的渴望。那

么作者高尔基是怎样借海燕对暴风雨的呼唤来表达对革命的渴望的

呢？让我们一起来感受高尔基所写的《海燕》吧！（教师板书课题

《海燕》）

二、新课研读

1．形象感知，领略海燕风采古诗草。教师出示“海燕形象图课件”，

让学生认识、感受海燕的形象，让学生对海燕有初步的认识12月14日是什么情人节?。

2．熟悉背景，把握时代脉博。（让学生知道高尔基为什么要写

对海燕进行歌颂）

（1）让学生根据自己查阅的资料第一课歌词，向全班同学作一交流小学后勤工作总结。

（2）教师总结：高尔基（1868－1936）前苏联伟大的无产阶级

文学家，也是前苏联社会主义现实主义文学的奠基人。他出生于木

匠家庭致老师，四岁丧父，十岁就为生活所迫，走向社会，到处流浪。他

当过鞋铺学徒，轮船杂役青春之歌心得体会，面包工人等经典英文歌曲排行榜，备尝人间苦难。他亲眼看

到劳动人民在沙皇统治下所遭受的压迫和剥削2010年高考作文，这为他的创作提供

了丰富的题材。他第一次投稿时具名为马克西姆高尔基（俄文意为

“苦难”）猫儿林逋。著名作品有长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》

《在人间》《我的大学》。本文是一篇著名的散文诗，是高尔基早

期的代表作品。它写于1901年关于冬天的歌，那时正是俄国1905年革命夕前夕

最黑暗的年代绚丽多彩的造句，俄国的革命运动正不断高涨小学信息技术教学反思。高尔基参加了种种反

沙皇统治的斗争给未来的自己 歌词，发表了尖锐抨击沙皇的演说。他根据自己的斗争

经历语文教学工作总结，写了一篇带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》（又译为

《迎春曲》《幻想曲》），《海燕》就是其中的末尾一章。它的发

表具有极大的宣传性和号召力，受到了列宁的高度重视和称赞。

八年级语文上册《我的第一本书》教学设计

八年级语文上册《我的第一本书》教学设计

教学目标：

1.通过预习自学掌握并积累生字新词，熟读课文。

2.通过合作学习来感悟文中所表现出来的父子情、同学情、童年

的乐趣，以及在苦难的生存条件下苦苦挣扎的生命历程雪花纷飞。

3毒品预防教育的首要重点对象是.品味含义深刻的句子教师节快乐用英语怎么说。

教学重点：通过朗读，合作探究感悟文本的内涵高中数学教案下载。

教学难点：通过背景资料了解当时苦难的生存条件佛语禅心，进一步深

刻感悟主题早安七月。

一、谈话导入400字作文大全，板书课题

同学们，你们还记得你读的第一本书吗？也许是图文并茂的画册，

也许是引人入胜的故事书，但是我们很多人都把它遗忘了，而诗人

牛汉的第一本书却深植在他童年记忆的沃土人与自我，它是一盏灯，点亮了

它的心房，照亮了他的人生课程表格式。今天小学班队活动方案，我们就走进他的第一本书家喻户晓造句，去

感受他所承载的苦难与温情。

二预习交流，了解学情（指名汇报成果并质疑问难）

三合作探究，释疑解难

（一）提出问题，明确目标

1.大家预习很认真室内设计理念，也提出了很多有意义有价值的问题，这节课

我们就来解决我们大家的疑难，好不好？

2.大屏幕展示问题：可是这本书却让我一生难以忘怀，它酷似德

国卜劳恩的《父与子》中的`一组画面找春天课件，不过看了很难笑起来。”这

句话怎么理解？

（二）重点研析四年级体育教学计划，理解内容

1描写月亮的好句.提问：从这句话中我们知道为什么？(难以忘怀、父与子、难

以笑起来)

这里提出了卜劳恩的《父与子》，这是怎样的一部作品？

（漫画画了父亲与儿子的一些事简历自我介绍范文，表现了父子之间浓浓的亲情）

2新格列佛游记.这篇课文也写了父子之间的一些事尊师小故事，主要是写父亲对“我”的

爱我曾有梦，现在我们抓住这句话来学习这篇课文。

出示问题：①课文写了哪些难以忘怀的事？

②哪些地方体现了父亲对我的爱？

③为什么“很难笑起来”？

3.学生朗读课文，分组讨论探究

4普通话手抄报大全简单.汇报总结

①难以忘怀的事都和“第一本书”有关系那些内心高贵的人，回忆了“我”和父亲迟到检讨书1000字，

我的老师，我和同学之间的一些难忘的事情赞美春天的诗。

父亲：藏书、问书、考书、补书、携子读书

我同学：裁书、要书、送书

老师：带狗读书

②哪些地方写出父亲对“我”的爱？你喜欢这样的父亲吗？爱孩

子、重视孩子、理解孩子，为了孩子创造良好的学习环境。

③这些事情哪些让你感动？哪件你觉得最有趣？

④《我的第一本书》中有浓浓的父爱，有纯真友情平静，还有带狗读

书这样有趣的事，但牛汉为什么说“读了它却笑不起来？”中国当

时的农村状况是怎样的？

a指名回答（元贞辍学一生贫困）

（学校条件不好劳动法婚假规定，“我”随父亲去崔家庄小学读书）

b材料助读大屏幕展示：鲁迅《故乡》背景

叶圣陶《多收了三五斗》背景

c提问：上世纪二、三十年代中国农村的状况是怎样的？

⑤总结：当时的中国农村是贫穷的、落后的、人民生活困苦微信名，许

多人挣扎在生存的底线活板文言文翻译，像乔元贞那样的孩子，比比皆是前台接待礼仪，数不胜

数，他们连基本的温饱都解决不了国外旅游的好地方，何谈读书学习呢？所以作者回

忆起“第一本书”的童年生活，很难笑起来。

（三）深入理解，把握主旨

1爱死qq.大屏幕展示：（1）.我的童年没有幽默青年人才培养，只有从荒寒的大自然

感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

（2）我的第一本书实在应当写写，如果不写微微一笑很倾城歌曲，我就枉读了这几

十年的书小学生暑假生活总结，更枉写了这几十年的诗，人不能忘本爸爸对我的需求。

2、齐读问题逼近的近义词。

3、讨论交流希望的近义词。

4、汇报总结

四总结提问外国寓言故事，收束全文

1父亲节祝福短语10个字.学习这篇文章你有何感悟？还有什么问题？

2.牛汉难忘他的第一本书，不仅是那本书里蕴含着浓浓的父爱，

纯洁的友情，上书房的乐趣训练方案，还有那童年时解读不了的生活的苦难

与辛酸，正是这五味杂陈的情愫成为激励他成长奋进的沃土，让他

茁壮成一棵树，枝繁叶茂幸福的定义是什么，硕果累累枫叶如丹。同学们，请珍惜生活给予我

们的点点滴滴卫风 氓，苦辣酸甜，那将是我们成长的不竭动力关公面前耍大刀歇后语，会造就我

们五彩缤纷的生活！

板书设计

我的第一本书

父爱情深读书乐趣

纯真友谊生活艰辛

八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》教学设计

八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》教学设计范文

【教学目的】

1掌握常用文言词“徒”，理解诗歌大意汉文化与筷子，并能用恰当的词语概

括“洞庭湖景象”。

2甜作文500字六年级围绕中心意思写.反复诵读，感受律诗整齐的节奏美，在理解的基础上背诵。

【教学重难点】

【教学设想】

1、学生说说他们见过的老师上课点名救一家5口.湖。引出孟浩然对洞庭湖的描写红旗飘飘的歌词。

2、学生自读三次愿岁月静好，参照注释理解每句诗歌的意思。

板书：“望洞庭湖赠张丞相”

孟浩然

3、找出对“洞庭湖“具体描写的诗句集中的近义词是什么，并引导学生用一个词概

括：

八月湖水平——水平如镜、湖水平静

涵虚混太清——水天一色、水天相接

气蒸云梦泽——水气氤氲、水气迷漫

波撼岳阳城——湖水汹涌、波涛汹涌

4、以上是“望洞庭湖”的诗句，那么题目中“赠张丞相”表明

什么?诗中有没有写到张丞相?

分析后四句的意思青春励志片，能够认识到“垂钓者”暗指进入仕途的人，

尤其是张丞相，“舟楫”隐喻仕途引见的途径清泉石上流的上一句。

突破口：“坐观垂钓者章程范本，徒有羡鱼情”到底是“羡鱼”还是“羡

钓鱼”

(1)有两种意见，分别给自己的观点找出支持的理由学校体育工作条例。(2)一般情

况下两派意见争持不下露珠，理由都不充分错错错 歌词。

(2)此时教师给出“孟浩然”的作者简介中央政法工作会议，提示学生思考方向中华颂诗歌。

解题

《望洞庭湖赠张丞相》写于唐玄宗开元二十一年(733)一年级奥数题，当时孟

浩然仍是一名隐士爱上爱的味道。他西游长安，不甘寂寞，想出来做事，苦于无

人引荐，于是写了这首诗赠给当时居于相位的张九龄我最敬佩的人作文400字，希望得到张

丞相的赏识和录用。因而这是一首干谒诗。“干谒”的意思是：对

人有所求而请见小作家网。

关于作者：孟浩然(689---740)襄阳人，唐代山水田园派诗人代

表之一系统工程师，与王维并称，生活在大唐盛世有福同享的意思。早年主要在家闭门苦读党的各级纪律检查委员会的职责是，

四十岁时，前往长安知危险会避险交通安全体验课，渴望出仕，但长安之行，求官失败南京大屠殺纪念日,除赢得诗

坛盛名之外，失意而归，游于吴越。张九龄在唐玄宗开元二十五年

(737)，被李林甫排挤，由右丞相贬为荆州长史新年 作文。这首诗是张九龄在

荆州任上孟浩然写给张九龄的他们。

(3)得出结论：羡慕钓鱼减负工作总结，此处“垂钓者”指进入仕途的官员公司活动策划书，

表达了自己想出来做官观察日记 四年级，苦于无人引荐面试自我介绍怎么说，希望得到张九龄的帮助物品管理制度。

5、反复朗读、尝试背诵五好文明家庭事迹材料。

【八年级语文《望洞庭湖赠张丞相》教学设计范文】

八年级历史独立自主的和平外交教学设计

八年级历史独立自主的和平外交教学设计

第15课独立自主的和平外交

[设计思路]

[教学过程]

（导入①）

补充完整本课导言中的小故事(由学生讲)

（导入②）

日内瓦会议录相

（导入③）

接受罗马尼亚大使递交国书仪式小故事

[讲授新课]

一、和平共处五项原则

1、独立自主的和平外交政策

教师引导学生回忆我国建国初期所处的国际、国内环境。

[说一说]

面对我们所处的国际国内环境国庆节的手抄报，你认为我们应当采取什么样的外

交策略？

[材料分析]

（材料一）中华人民共和国外交政策的原则官宣文案，为保障本国独立天津党代会闭幕，

自由和领土主权的完整马来的雨，拥护国际的持久和各国人民的友好合作原电池原理，

反对帝国主义的侵略和战争政策。

（材料二）在新中国成立的那一天班主任工作日志，就向全世界宣告：“本政府

为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府摘抄200字，凡愿遵守平等互

利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府小学升初中数学试卷，本政府愿与之建

立外交关系。”

①从这两则材料中可以看出新中国建立后我们采取了什么样的外

交政策？

②在这个外交政策下，我国的外交取得了哪些成绩？

[比一比]

①你知道最早和中国建交的是哪个国家吗？

②到1950年10月1日有朋自远方来，中华人民共和国与17个国家建立正式

外交关系元宵节的来历和传说，得到25个国家的公开承认，你能说出这17个与中国正

式建交的国家吗？

[材料分析]

（材料）近代中国由于清政府、北洋军阀政府、国民政府实行对

帝国主义屈辱投降的外交政策期中考试质量分析，据统计高考语文作文万能开头，中国近代同法外国签定的

不平等条约有1000多个onion news，被迫开放的口岸有100多个党务工作者主要事迹，租借地上百，

租界有40多处。赔偿白银13亿两、割地仅俄国一家竟达150多万

平方公里。难怪一位外国人说：中国已经达到了一个国家地位非常

低落的阶段。

①以上材料反映了一个怎样的历史现实？

②新旧中国的外交政策有什么不同？导致了怎样不同的后果？

③为什么会出现这样的不同？

2、和平共处五项原则

[比一比]

①什么是和平共处五项原则？

②它是在什么样的背景下提出的？

③哪两位同学分别代表两个国家有奖竞猜，能用几个动作表示出和平共处

五项原则的主要内容？（每组选两名）

[补充]

关于中印边界争端问题的由来

二、周恩来出席万隆会议

放录相《周恩来出席万隆会议》创设历史情境

（动脑筋）

①万隆会议的主要目的是什么？

②中国代表团此去会遇到哪些困难？

③你认为应该如何应对？

④假设

a、中国代表团对一些国家的指责加以反驳

b、中国代表对一些国家的'指责不予理睬

这样做分别会出现什么情况？

⑤中国代表团是怎样因势利导扭转局面的？

⑥这次会议的召开具有什么样的历史意义？

（故事会）

同学们讲有关周恩来总理的外交小故事

（小品表演）

万隆会议现场报道

采访周恩来总理

（动脑筋）书74页

（补充资料）“亚非绝大多数国家和人民我告诉自己不准哭，自近代起都曾受到母亲节贺卡内容，

并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦毕业论文外文翻译。这是我们大家都

承认的爷孙一起干老妈。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易

互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相有里疑虑和恐惧、

互相排斥和对立网站制作方案。”

“我们的会议应该是求同存异南昌一日游。会议应将这些共同愿望和要求肯

定下来课改总结。这是我们中间的主要问题2012年湖南高考作文。”

——周恩来在亚非会议上的讲话

[小结]

（谈一谈）

1、今天我们共同了解了新中国建立后我国所采取的外交政策及

取得的外交成就，谈谈你的感想？

你知道什么是“万隆精神”吗？“万隆精神”在今天的社会中依

然适用吗？（请举例说明）