大卫科波菲尔教学设计部编版

大卫科波菲尔教学设计部编版

这是大卫科波菲尔教学设计部编版，是优秀的语文必修教案文章大学生入党思想报告，供老师家长们参考学习支部总结.

大卫科波菲尔教学设计部编版第1篇教学目标

语言建构与运用了解作家查尔斯狄更斯的生平及小说的创作背景；体会并理解本文环境描

写的作用.

思维开展与提升学习本文综合运用肖像描写、动作描写、心理描写、语言描写等来塑造人

物的方法简历个人评价怎么写，把握人物的主要特征卡那瓦罗.

审美鉴赏与创造体会小说表达角度带来的艺术效果，品味其中的情感意味cf网名.

文化传承与理解体会分析米考伯先生的形象特征并理解作品蕴含的对当时社会的批判电影观后感.

教学重点理解并分析米考伯先生这一人物形象；体会作者通过语言、外貌、动作等方面的

细节塑造人物形象的精湛手法.

教学难点理解作者对当时社会现实的深刻批判；体会作者对人世间善良、宽厚、仁爱等美

德的赞美之情90岁老人过寿儿孙79人列队跪拜.

教学方法提问法、自主探究法、讨论法、点拨法.

教学课时两课时寓言.

教学过程

一、了得的巨匠，不朽的作品

1.导入新课

他2019的说说，被高尔基称赞为不仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家；被萧伯纳

评价为是一位革命者，敢于蔑视重议院；被后人赞誉为是十九世纪英国最伟大的小说家毕淑敏经典作品，

他就是狄更斯遇见好心情.今天我们一起来进入他杰出的作品『大卫科波菲尔』施工组织设计范本免费下载.

2、作者简介

查尔斯约翰赫芬姆狄更斯(1812----1870)，是十九世纪英国最伟大的批判现实主义作家悲惨世界简介，同

时也是一位以反映现实生活见长的作家.生于朴次茅斯的波特西地区，狄更斯的父亲是海军

中的小职员，嗜酒成性，挥霍无度计划生育证明格式，常常入不敷出.他从小就能演会唱健康心理，所以常被父亲带到

酒店去表演节目申请文书.10岁时绿龟，全家被迫迁入负债者jianyu，11岁起就承当了繁重的家务.16岁

时在一家律师事务所当缮写员，走遍伦敦的大街小巷学校安全教育黑板报，20岁开始当报馆采访员独家记忆的歌词，报道下议

院苏教版三年级下册语文期末试卷.1837年他完成了第一步长篇小说『匹克威克外传』幼儿园小班英语教案，先后出版了『雾都孤儿』『双城

记』『远大前程』『艰难时世』『大卫科波菲尔』『老古玩店』『董贝父子』等宋词.狄更斯在

『大卫科波菲尔』第十一章中教师的爱与责任，把他的创作方法概括为经验想象周记作文，糅合为一我最亲爱的人.马克思把他和

萨克雷等称赞为英国的一批杰出的小说家flash小品.他的作品艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的

心理分析，以及现实主义与浪漫主义气氛的有机结合著称.

3.作品介绍

『大卫科波菲尔』(1850)是半自传体的小说工作作风整顿，它的成就超过了狄更斯所有其他作品做人做事.于1849

至1850年间，分二十个局部逐月发表红领巾心向党手抄报，被称为他心中最宠爱的孩子读懂爱情.当时由于英、法革命

运动的失败，资产阶级的反动势力更加嚣张伤感的歌词，狄更斯对社会的认识不断深化人鼠大战，从而作品反

映的社会生活也更加广阔.它通过一个孤儿的不幸遭遇描绘了一幅广阔而五光十色的社会画

面，揭露了资产阶级对劳动人民的剥削、司法界的黑暗腐败和议会对人民的欺压搞笑谜语大全及答案.作品塑造

了不同阶层的典型人物鸟的天堂在哪里，特别是劳动者的形象，表现了作者对弱小者的深切同情住宅物业管理方案.作者还企

图通过大卫科波菲尔的最后成功鼓舞人们保持对生活的信心，竭力培养读者的人道主义观

点.这部小说最后仍以一切圆满作为结局，表现了作者的一贯创作思想.

附：资料链接

『大卫科波菲尔』故事梗概

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大卫科波菲尔还未出生银行客户经理总结，他的父亲就去世了国庆记事.大卫出生以后，就和母亲及女仆辟果提一起生

活.她们把全部的爱都倾注到他一个人身上，这段日子过得平静而愉快.

不久，母亲改嫁山东省中小学教师远程研修，后父摩德斯通凶狠贪婪挖笋的作文，他把大卫看作累赘国庆作文600字左右，婚前就把大卫送到辟果提

的哥哥家里富丽堂皇的反义词.辟果提是个正直善良的渔民皮格马利翁效应，住在雅茅斯海边一座用破船改成的小屋里，与收

养的一对孤儿〔他妹妹的女儿爱弥丽和他弟弟的儿子海穆〕相依为命两个人干什么才能生孩子，大卫和他们一起过

着清苦和睦的生活我心目中的好老师500字.

大卫回家后，后父常常责打他，并且剥夺了他母亲对他的关心和爱抚.母亲去世后，后父立

即把缺乏10岁的大卫送去当洗刷酒瓶的童工，让他过着不能温饱的生活.他历尽艰辛，最

后找到了姨婆贝西小姐班主任经验交流.

贝西小姐生性怪僻，但心地善良工作业绩总结.她收留了大卫观月记，让他上学深造挚友如斯.大卫求学期间，寄宿在姨婆

的律师威克菲尔家里，与他的女儿安妮斯结下情谊煤矿安全文章.大卫中学毕业后外出旅行史铁生的母亲，邂逅童年时

代的同学斯提福兹.两人一起来到雅茅斯，访问辟果提一家.已经和海穆订婚的爱弥丽经受不

住阔少爷斯提福兹的我们的节日中秋节手抄报，竟在结婚前夕与斯提福兹私奔国外.辟果提痛苦万分纪念日歌词，发誓要找

回爱弥丽房屋登记管理条例.

大卫回到伦敦议论文写作ppt，在斯本罗律师事务所任见习生客户服务管理程序.他从安妮斯口中得悉庆元旦迎新春手抄报，威克菲尔律师落入诡

计多端的希普所设计的陷阱好句摘抄，处于走投无路的境地个性网个性签名.这使大卫非常愤慨关于菊花的诗句.但这时，大卫堕入情

网主要业绩，爱上斯本罗律师的女儿朵拉鱼与熊掌.他俩婚后生活并不理想，因为朵拉是个容貌美丽、但头脑

简单的洋娃娃.姨婆也濒临破产人生是如此的精彩.这时，大卫再次遇见他当童工时的房东密考伯人大代表推荐理由，密考伯现在

是希普的秘书.密考伯经过剧烈的思想斗争，揭露了希普陷害威克菲尔并导致贝西小姐破产

的种种阴谋2013年党建工作总结.在事实面前，希普只好伏罪.后因他案并发，被判终身监禁.贝西小姐为了感谢

密考伯，送他一笔资金，使他在澳大利亚发财致富快乐的星期天，事业上取得成功.

与此同时羿请不死之药于西王母，辟果提多方奔波，终于找到了被斯提福兹抛弃后沦落在伦敦的爱弥丽，决定将

她带到澳大利亚，重新生活五一促销.启程前夕2020年世界地球日，海上风狂雨骤，一艘来自西班牙的客轮在雅茅斯遇

险漂浮沥青路面裂缝处理，桅杆上攀着一个濒死的旅客像花儿一样绽放.海穆不顾自身危险，下海救他，不幸被巨浪吞没.当人

们捞起他的尸体时那个星期天，船上那名旅客的尸体也漂到岸边写给老师的祝福语，原来是诱拐爱弥丽的斯提福兹！爱

弥丽思念海穆现代诗欣赏，去澳大利亚后在劳动中寻找安宁，终身不嫁.

最终大卫成了一名作家驼背公公.朵拉却患了重病，在辟果提去澳前夕离开人世.大卫满怀悲哀56个民族的风俗习惯，出国

旅行运动让生活更美好作文500字，其间，安妮斯始终与他保持联系.当他三年后返回英国时法律与道德，觉察安妮斯始终爱着他.他

俩终于结成良缘南辕北辙的故事，与姨婆贝西和女仆辟果提愉快地生活在一起保险资格考试试题.

4人生随时要感恩.题目解说

大卫科波菲尔是本书的主人公，作者在他身上寄予了自己的情感.作者通过主人公大卫一生

的悲欢离合通知格式范文，多层次多角度地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家

庭和社会的腐蚀作用心理学专业就业前景.

『大卫科波菲尔』全书采用第一人称叙事山西历任省委书记，其中融进了作者本人许多的生活经历，本书节

选的是第十一章，前面的情节是：大卫科波菲尔出生前初中生日记300字，父亲就去世了.大卫从小和母亲克

莱拉、善良的女仆佩格蒂相依为命服装厂招工启事.天真无知、不知人世险恶的克莱拉被冷酷阴险的谋得斯

通先生哄骗，改嫁给他.大卫遭到谋得斯通的虐待阮裕焚车，被送进寄宿学校，他在学校里结识了斯

蒂福思、雷特德尔等人护士长工作职责，母亲去世后，谋得斯通霸占了科波菲尔家的财产，把大卫送到谋

得斯通-格林比货行当童工.

二、琐碎的事件河道清淤工程，清晰的线索

1饱经风霜的脸写一段话.检测预习

〔1〕字音积累

污垢〔〕咄咄〔〕怪事

颤抖〔〕招揽〔〕

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邋遢()()褴褛()()

契据()诨名()

褪色〔〕诉讼〔〕

〔2〕词义识记

局促不安：意思是拘谨不自然张养浩行义，形容举止拘束不合格品管理制度，心中不安.

自食其果：比喻自己做了坏事，自己遭受到损害或惩罚.

能屈能伸：能弯曲也能伸展，指人在不得志的时候能忍耐冰心的诗集，在得志的时候能施展才干、抱

负.

孤苦伶仃：形容孤独困苦，无依无靠经典冷笑话大全.

屈尊俯就：委屈对方俯下身将就你.有对方高人一等，看不起人的意思同学你好观后感.

孑然一身：孤孤单单一个人立秋祝福语图片.

泣不成声：哭得喉咙哽住，出不来声音开业庆典花篮，形容极度悲伤.

明媒正娶：旧时指有媒人说合初中数学试讲教案，按传统结婚仪式迎娶的婚姻.

2.主要事件

初读课文生活小常识短信，小说节选局部表达了大卫在格林比货行当童工的经历大灰狼的故事，共写了哪些主要的事请

呢？

〔1〕我在十岁那年被送到谋得斯通-格林比货行当童工北京冬奥会手抄报内容.

〔2〕结识米考伯先生，入住他家并成为他的房客，与他们一家逐渐成为朋友.

〔3〕米考伯先生欠债被捕入狱，我去jianyu探视米考伯先生.

〔4〕米考伯太太和孩子也搬进了jianyu，我另找住处教师考核工作总结，仍与米考伯一家交往向日葵图片简笔画.

〔5〕米考伯先生将援用债务人法城镇化建设，请求释放.

〔6〕多年后回忆这一段经历周嘉仪，我收获了丰富的人生感悟父亲节的祝福语言简短.

3短诗.小说线索

本文的线索是什么？请简要分析.

通过结识米考伯夫妇，紧扣成长这一线索，表达了我的善良以及对造成米考伯夫妇这一切

社会根源的深刻批判.

三、生动的形象转正定级表，精湛的描写

1.示范分析米考伯先生的形象

小说的主题是靠人物形象来表达的描写风的诗句，这一课的主要人物就是米考伯先生范文大全，我们只有弄清楚

他的性格与命运，才能懂得课文的主题质量守恒定律教案，那么，米考伯先生究竟是一个什么样的人呢？我

们一起来探究和分析米考伯先生的形象古典诗词鉴赏.

先回忆：人物描写的方法有外貌、动作、语言、神态、心理等.再引导学生分析小说中出现

的人物节能宣传周活动方案.

〔1〕肖像描写

他身穿褐色外套，黑色马裤，黑色皮鞋八年级上册英语作文，脑袋又大又亮，没有头发数学日记六年级，光秃得像个鸡蛋仓颉造字的传说，他

的大脸盘完全对着我.他的衣服破旧，但装了一条颇为神气的衬衣硬领.他手里拿着一根很有

气派的手杖环保节能作文，手杖上系有一双已褪色的大穗子我很幸福，他的外套的前襟上还挂着一副有柄的单片

眼镜我后来发现，这只是用作装饰的，因为他难得用来看东西，即使他用来看了仰望星空作文，也是什

么都看不见的.

作者运用了肖像描写网缘，通过对他体型、头及脸的描写，突出了他长相滑稽的特点；通过对

手杖与眼镜的描写莫言演讲全文，突出了他生活贫困却竭力掩饰，表达了他爱慕虚荣、喜欢讲排场的性

格特点撕名牌大战.

〔2〕语言描写

我的印象是，米考伯先生说教师业务学习材料，你在这个大都市的游历还不够广已知代数式ax的平方，要想穿过这座迷宫似的现

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代巴比伦，前往城市路，似乎还有困难---简而言之带虎字的寓意好的成语，说到这儿邮政储蓄银行业务，米考伯又突然露出亲密的

样子吃的学问，你也许会迷路---为此于实，今天晚上我将乐于前来，以便让你知道一条最为便捷的路径.

米考伯先生详细给我介绍地址，设身处地地替我着想刘邦论得天下之道，屡次露出亲密的样子，写出了米考

伯先生的善良；又带着先前那种文雅的气派写出了他爱慕虚荣、不切实际的性格特点大自然的语言 阅读答案.说话

中带着上等人屈尊俯就以及喜欢卖弄学问的那种迂腐的味道慰问残疾人.

〔3〕动作描写

遇到这种时候，米考伯先生真是又伤心又羞愧喜帖街 歌词，甚至悲惨得不能自制，用一把剃刀做出抹

脖子的动作来〔这是有一次他太太大声尖叫起来我才知道的〕.可是在这过后还不到半个小

时，他就特别用心地擦亮自己的皮鞋铁人精神，然后哼着一支曲子，摆出比平时更加高贵的架势走

出门去.

当陷入困境，债主上门逼债时平安节祝福语，他会愁眉苦脸，甚至声泪俱下，拿着刮胡刀要往脖子上

抹，想一走了之联欢会游戏节目，而债主一走，顷刻之间将皮鞋擦得锃亮，显示出米考伯先生窘迫为难的

生活处境，又突出了他是一个不折不扣的乐天派马丁路德金演讲稿.

小结：通过以上的分析，米考伯先生是一个对我热情、关心、真诚为我处处考虑的慈父形

象瑞雪兆丰年是成语吗，但又是一个爱慕虚荣、喜欢讲排场、债多不愁、乐天知命、随遇而安的滑稽形象房地产策划案例.

2.探究分析米考伯主义.

米考伯先生为什么能够成为世界文学中的一个典型形象？

米考伯是大卫在格林比货行做童工时的房东什么的晨雾，最后与他结下了深厚的友谊挑衅的近义词，他因无力归还

账务而身陷囹圄小柳树和小枣树ppt，最显著的特点是得乐且乐青春来了，梦想有一天会时来运转，一副盲目乐观的样

子幸福个性签名，他的爱慕虚荣、乐观离骚 全文，尤其是他乐天知命、债多不愁、喜欢讲排场的性格我不想长大 作文，使他成为

文学中的一个典型形象酒店店庆，后人将这些行为及其背后的思想概括为米考伯主义.

3纪律作风整顿剖析.自主分析米考伯太太的人物形象

参照上面对米考伯先生的分析抖音最火班级口号，请同学们结合课文想一想，作者是通过什么描写手法来塑

造这个人物的呢？

探究成果展示

〔1〕语言描写

a温柔到爆的神仙文案.我结婚以前倾吐心声作文，米考伯太太带着双胞胎和其他人领我上楼看房间，坐下来喘口气说，跟我

爸爸妈妈住在一起，当时我从来没有想到，有一天我不得不招个房客来住汽车检测与维修论文.不过，既然米考

伯先生有困难我要飞走 我要自由，所有个人情感上的好恶，也就只好让步了exo个性签名.

写出了米考伯太太结婚前后生活状况的变化保持联络歌词，表现了米考伯家庭的困难最给力的网名，也赞美了米考伯

太太善解人意的性格特点.

b圣诞节平安夜.眼下米考伯先生的困难she中国话，几乎要把我们给压垮了.米考伯太太说口技原文，到底是否能让他渡过这

些难关，我不知道光阴的故事 歌词.当我跟爸爸妈妈一起过日子时我真的不懂我现在用的困难这两个字眼是

什么意思辩论会技巧.不过经验能让人懂得一切正像爸爸时常说的那样环卫个人总结.

写出了米考伯太太对眼下家庭困难的担忧，表现了她的理性和坚强部队改革，但她又把娘家以前的

辉煌挂在嘴边帅气情侣网名，表达了她的爱慕虚荣与浅薄的性格特征.

〔2〕外貌描写

米考伯太太是个面目消瘦、憔悴的女人，一点儿也不年轻了关于爱情的经典句子.

通过外貌描写，写出了米考伯太太目前生活的不尽人意一起走过的日子歌词.

〔3〕侧面描写

朝街的大门正中，全让一块大铜牌给挡住了家庭装饰合同，牌上刻有米考伯太太青年女子寄宿学舍的字

样雨果的名言，可是我从来没有发现有什么青年女子在这一带上学象声词大全，没有见到有什么青年女子来过这

儿，或者打算来这儿加油稿运动会50字左右，也没见过米考伯太太为接待什么青年女子做过任何准备.

表象与实际不一致够雷的，表现了米考伯太太的能力低下和不务实的思想态度拒绝平庸的例子.

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总结：作者通过对米考伯太太语言、外貌以及侧面的描写描写秋天的好句，塑造了一个善解人意、爱慕虚

荣、能力低下与不务实际的人物形象.

4.小组讨论

作者对米考伯夫妇的态度是什么？

作者一方面同情他们悲惨的遭遇个人职业生涯规划表，但又对他们的缺点加以温和的挖苦六级翻译常考句型，用喜剧的方式巧妙

地防止了他们的悲剧色彩家长学校教学计划.

〔1〕赋予人物盲目乐观的精神

米考伯太太的每一次出场都是一部滑稽剧：将娘家的富裕天天挂在嘴边，她的娘家人却一

直没有出现过，用典当生活用具的钱大吃大喝；米考伯先生遇到债主逼债时受益匪浅造句，甚至拿着刮

胡刀要往脖子上抹工伤保险条例全文，但债主一走顷刻有说有笑拔河和花式跳绳，信奉说法有朝一日，时来运转.

〔2〕让现实形成强烈反差的喜剧色彩

米考伯夫妇在贫穷和债务的苦孩子备受折磨修改病句的符号，命运悲惨又滑稽搞笑脑筋急转弯，在他因欠债而被关进

jianyu后，他曾告诫大卫：一个人要是每年收入二十镑小学二年级奥数题，花掉十九镑十九先令六便士，那

他会过得很快活我好爱你，但要是他花掉二十镑一先令社会实践，那他就惨了乌龟也上网.就在他刚经历过这样沉痛的忏

悔后，他又马上向大卫借了一先令买酒喝，并又变得快乐起来信用证明.

四、独特的视角难道歌词，深刻的主题

1.本文选取什么样的表达角度？具有什么样的作用？请简要进行分析.

〔1〕本文选用第一人称叙事，容易拉近作品与读者的距离幼师毕业论文，使读者更快进入我这个角色.

〔2〕便于我抒发情感初中政治知识点总结，对作品进行详细心理描写.

〔3〕使文章更具真实性忽如一夜春风，故事性、曲折性，更生动形象.

〔4〕通过我的视角，来唤醒读者内心的感受和思考；使故事情节表达杂而不乱春节祝词，情感更加

动人西部支教.

2煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定.作者以童年的视角进行分析学校总务工作总结，它的利弊表达在哪里？

〔1〕用我做小说的主人公好处在于用一个见证者的视角来讲述故事后记的格式，自然而然的让人感到

亲切、自然、切感、真实中秋节的英文.只要我愿意一气呵成的意思，就可以随意吐露心声非主流伤感长网名，即使有时候夸张了也会叫读

者觉得是我率真的表现.本文的节选就是以我的经历为主财会论文，让读者见到了一个童工的真实遭

遇湖南三本院校排名，了解我所接触的周围的人的状况.人物既真实又饱满题目的含义.

〔2〕但是关于爸爸的歌，这种叙事角度也有它的劣势星期天作文.主要表现为人物自身条件的限制期中考试卷.一般表现为年

龄、性别、学识、性格、气质等方面何玥事迹观后感.如果处理不好容易造成叙事口吻或者风格与主人公身

份错位，从而使小说的可信度不高心理素质自我评价.还有一点就是受小说叙事者身份的限制五年级下册语文复习资料，往往有些故事

背景不是我能表达出来的，比方重大事件的背景品德与社会六年级下册教案.再者就是第一人称很难描写我自己的形象.

比方课文中的大卫开讲啦徐静蕾，我们就很难具体描述他的长相.

3.联系写作背景，谈一谈本文的主题是什么？

〔1〕写作背景

当时英国正处于工业资本主义社会过渡的时期社会主义法治理念读本，狄更斯的作品广泛而深刻地描写这时期社

会生活的各个方面叙事诗句，鲜明而生动地刻画了各阶层的代表人物形象，并从人道主义出发以怒制怒，对

各种丑恶的社会现象及其代表人物进行了揭露批判，对劳动人民的苦难及其对抗斗争给以

同情和支持致我们失去的青春，但他对劳动人民的对抗斗争抱行动上支持而道德上否认的矛盾态度，表现了

他的现实主义的强大力量和软弱空想门店促销方案.

〔2〕主题思想

本文节选局部描述了大卫科波菲尔在谋得斯通-格林比货行开始独立做工的现状，与米考伯

夫妇结下了深厚的友谊，突出了大卫科波菲尔的善良、诚挚以及米考伯夫妇爱慕虚荣、得

乐且乐、盲目乐观、喜好挥霍、债多不愁、乐天知命但又乐观开朗的性格特征，揭示了当

时社会的真实面貌，突出了金钱对于家庭、婚姻、社会的腐蚀作用上班路上，批判社会中人性的缺

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失以及道德的沦丧，表达了作者对患难与共、真诚与自强不息优良品质的肯定与赞扬喜宴观后感，对

造成主人公和米考伯夫妇苦难的社会根源进行了批判.

五、脏乱的环境，浓缩的时代

1.知识回忆

小说中的环境描写具有什么作用？

环境作为小说三要素之一，是小说阅读的重要考点之一江南逢李龟年的诗意.小说中的环境描写包括社会环境描

写与自然环境描写.

自然环境描写：指的是对人物活动的时间、地点、季节、气候、以及景物等的描写.

社会环境描写：指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写.

作用：

〔1〕交代故事发生的时间、地点、节令，暗示社会环境高等院校毕业生登记表自我鉴定.

〔2〕渲染气氛，奠定情感基调.

〔3〕突出环境特点，营造意境孝道名言.

〔4〕激发读者的阅读兴趣学生党支部工作计划.

〔5〕交代了人物活动及其成长的时代背景中国校园演讲网，揭示了各种复杂的社会关系.

〔6〕推动了故事情节的开展每逢佳节倍思亲的上一句，为下文做铺垫非主流留言板.

〔7〕揭示、暗示或升华文章的主题.

2新浪微博名字.小组探究：请同学们以组为单位国庆60周年文艺晚会，划出文中有关环境描写的语句，讨论并分析这些环境

描写的作用考后感.

小组展示:

〔1〕对货行的描写

货行的房子又破又旧释放心情的说说，有个自用的小码头和码头相连纪录片 信仰，涨潮时是一片水梦想从这里起航，退潮时是一片泥青年文明号口号.

这座房子真正是老鼠横行的地方.它那些镶有护墙板的房间，我敢说，经过上百年的尘污烟

熏超级老爸，已经分辨不出是什么颜色了；它的地板和楼梯都已腐烂；地下室里，成群的灰色大老

鼠东奔西窜河东狮吼的经典台词，吱吱乱叫；这儿到处是污垢和腐臭：凡此种种时间 名言，在我的心里形容声音好听的成语，已不是多年前

的事，而是此时此刻眼前的情景了.

a.运用了自然环境描写非主流情侣qq网名，工作的房子里老鼠横行，就连地板和楼梯都已潮湿至腐烂描写夏天景色的古诗，表达

了货行环境的恶劣：外部狭窄、泥泞；内部破败不堪农业部农经信息统计报表管理平台，腐臭难闻公司培训计划方案.

b.既交代了我当时工作的地方环境恶劣，让人心生同情;又衬托了人物当时灰暗的心境.

c一起打鬼子29.展现了当时英国的社会风貌，资本家为了雇佣更加廉价的劳动力而大量使用童工小学数学教研论文，在残

酷剥削下歌颂老师的歌，许多童工贫病交加甚至过早夭折，无不揭露了盛世下的阴暗面辞职信下载，批驳了资本主

义社会中一味追逐私利而不顾道德底线和法度情理的丑恶行径扬扬得意，表达了作者对英国童工制

度的指责我和体育，严重侵犯了人权，不合人道生日个性签名.

d.也暗示了英国社会想要进一步的开展就必须要采取适当措施马角乌头是什么生肖，解决问题并改良现有制度.

社会差异的悬殊导致的锋利社会矛盾呼唤着对制度内人性弊病的改革，社会问题的日益显

现昭示着建立健全社会保障体系的重要性那些年我们一起追的女孩影评.表现了作者对人道主义的强烈呼唤.

〔2〕对米考伯住宅的描写

到达温泽里他的住宅后〔我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能

装出体面的样子〕合同法解释，她正坐在小客厅里〔楼上的房间里全部空空的，一件家具也没有英文经典，成

天拉上窗帘朋友拍了拍我的搞笑后缀，挡住邻居的耳目三年级我的课余生活.〕

a.破破烂烂、全部空空突出了米考伯先生一家生活的窘境注意的品质有哪些?.

b.推动了故事情节的开展中班语言公开课教案，为下文米考伯先生被追债与入狱做铺垫.

c.也从侧面突出了米考伯夫妇二人爱慕虚荣的人物形象，从而升华了文章主题.

〔3〕对jianyu的描写

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在它附近会看到一个院子很奇怪我爱你歌词，穿过那个院子九年级思想品德课件，再一直往前走养尊处优的反义词，就能看到一个jianyu看守处暑节气吃什么养生.最

后党支部工作职责，终于看到了一个看守〔我真是个可怜的家伙〕，我想到了罗德里克蓝登关在jianyu里

时咏雪翻译，跟他同狱的只有一个人，那人除了身上裹的一块破地毯外，一无所有名师大讲堂.

A.突出了jianyu的简陋

B婚假申请书.米考伯先生入狱cs名字大全，我前去探监当一切改变时改变一切，突出了我的善良和对友情的珍惜.

C榜样6观后感.讴歌和赞扬了建立在善良正直的人性光芒之上的人道主义，强调仁爱的复归建党100周年200字短文，大卫便是

作者人道主义精神的具体表达.

六、独到的认识,深刻的感悟

同学们高中化学常用方程式，为什么作者要塑造大卫孤儿这一人物形象？读完你有怎样的感悟？

(1)从人物形象上：作品主要描写了他从孤儿成长为一个具有人道主义精神的资产阶级民主

主义作家的过程三年级数学上册.他善良，诚挚英语四级学习资料，聪明伟大的悲剧读后感，勤奋好学参赛宣言怎么写，有自强不息的勇气、百折不回的毅力和

积极进取的精神，在顺境中加倍努力三八妇女节信息，在逆境中满怀信心，终于获得了事业上的成功和家

庭的幸福.在这个人物身上寄托着狄更斯的道德理想.

(2)从现实意义上：大卫科波菲尔无疑倾注了作者的全部心血.不管是他孤儿时代所遭遇的种

种磨难和辛酸，还是他成年后不屈不挠的奋斗清明节禁忌，都表现了一个小人物在资本主义社会中寻

求出路的痛苦历程演讲背景音乐.经历了大苦大难后尝到人间幸福和温暖的大卫报纸软文，靠的是他真诚、直率的

品性起步技巧，积极向上的精神，以及对人的纯洁友爱之心.狄更斯正是从人道主义的思想出发，暴

露了金钱的罪恶咏雪的翻译，从而揭开维多利亚盛世的美丽帷幕，显现出隐藏其后的社会真相关于推广普通话的手抄报.

感悟：

感悟1:我们要学习大卫这种坚持、发奋向上、刻苦努力的精神，一个人如果能在逆境中成

长是难能可贵的，一个人如果在逆境中取得自己的成绩是更可贵的，大卫就是这样的一个

人教师绩效工资分配方案.只要坚持就能成功党课学习体会，只要善良就能被人喜爱.

感悟2:不管遇到多少困难鲁西西外传，只要不逃避新疆棉花事件作文，只要勇敢坚强的去面对学会感恩 作文，想方设法去解决货款两讫，才能

战胜自己，才能成功地球和地球仪课件，这才是对我们人生的考验.

感悟3:从大卫身上我们可以看到思乡酒，在危难之中中国文化遗产500字优秀作文，拥有乐观的心态是多么的重要，只有这

样，我们才能成为那逆风飞翔的蝶10个约定，其实成功离我们并不遥远，只要坚持追求名句赏析，总能将他

捉住，今后不管遇到什么困难，我们一定要以大卫为典范，做一株看似柔弱旅途，但历经风雨

永不弯曲的青竹.

板书设计

米考伯先生米考伯太太

租户租户

我〔大卫科波菲尔〕

〔善良、诚挚、患难与共〕

大卫科波菲尔教学设计部编版第2篇故事发生在三千年前的以色列.

在耶路撒冷南边伯利恒〔hng〕的一个山坡上十一年歌词，坐着一位少年念念有词的意思，脸颊透红，两膝间夹着

一把琴.他一边弹琴gkh教学设计，一边唱歌团日活动策划书.手指在琴弦上熟练地跳动着，琴声像清清的溪水从他手指旁

流淌生活中的数学问题，流过山坡，流进草地，优美动听的歌声在原野上飘荡身边，一群羊正在低头吃草惊喜英文.这

一切是那么美丽洗钱计划，简直是一幅图画！

这位少年名叫大卫插上科学的翅膀飞作文六年级.他不仅聪明机智，而且正直勇敢咏柳 曾巩.大卫有七个哥哥广东3a院校排名.这年管仲与鲍叔牙，非利士人

的军队前来攻打以色列一百周年，他的三个哥哥参加了军队王立群读史记之项羽，跟随以色列王扫罗去抗击非利士人.

一天，大卫的父亲要他送点儿东西给正在打仗的哥哥们.大卫经过长途跋〔b〕涉孩子快抓紧妈妈的手，来

到军营心境如花.他刚把东西交给了哥哥，就听到外面传来一阵阵叫骂声企业礼仪培训.大卫走到军营门口安全管理制度及操作规程定期修订制度，只见一

个巨人正在军营门外气势汹汹地大声叫骂.那人身材高大年会开场白，头戴笨重的铜盔，身穿厚厚的铠

〔kǎi〕甲，腿上包着铜护膝，肩上扛着铜制长枪五人墓碑记翻译，枪杆有织布机的机轴〔zhu〕那么粗.守

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营的士兵告诉大卫踏青说说，这个巨人名叫歌利亚，他力大无穷，武艺超群平安中国之守护者，有万夫不当之勇月松伐桂，是

非利士人中一个有名的武士好心分手的歌词.他在这里叫阵，说要是有一个以色列人能打败他新年祝福经典句，他们的军队

就投降；要是以色列人败了名人小故事100字，就要向他们投降.歌利亚已经叫骂四十多天了建设工程施工管理重点，扫罗王说谁要

是打败了歌利亚你好2018，就免除他家的赋税〔fshu〕，还要把公主嫁给他.但即使这样，也没有人

敢去应战最美消防员.

正说着二年级语文期中试卷，歌利亚又开始叫阵了520搞笑朋友圈.他的声音如同从空中传来的声声巨雷八年级下册物理复习提纲，军营里很多士兵

都吓得瑟瑟发抖高中课改.大卫向扫罗王请求出去和歌利亚交战.扫罗王不相信这么一个小孩子能打败

这个巨人初中英语词组，他的哥哥们也不让他去中国国庆节的来历.

大卫说：大王，你不要为我担忧我和春天有个约会 作文，我虽然年纪小，但我力气很大现代诗歌冰心，我从来没有怕过什

么鲁迅作品集.我放羊的时候，经常有狮子和熊来偷袭七一讲话稿，想吃我的羊.要是离得远，我就用弹弓把它们打

死；要是到了我面前，我就抓住它们安康杯，把它们摔死.让我去吧，大王！

扫罗王犹豫了一阵，说：好吧知识就是力量英文，我们等你的好消息！他把自己的战袍给大卫穿上姹紫嫣红意思，将

自己的铜盔给他戴上，又给他穿上了铠甲雷雨.大卫挎上战刀杨澜ted演讲，试着走了走，说：大王长征七律诗朗诵，我不习

惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧.

大卫带着他放羊的棍子和一个大弹弓秋的声音仿写，又在溪水中挑选了五块光滑的鹅卵石出生医学证明样本，挺着胸

脯〔p〕走出营门鱼我所欲也翻译.歌利亚看到来的是个小孩子回眸过去，便毫不在意每当我走过老师的窗前，摘掉头盔，哈哈大笑了几

声，对着大卫叫道：你竟然敢这么轻视我个体防护用品台账，拿着一根棍子来打我，把我当做什么了？我要

把你杀了喂鸟！

大卫毫不畏惧，向歌利亚大声喊道：你不要骂我们以色列人，也不要用大话吓唬

〔xihu〕人.咱俩较量一下，看看飞鸟是吃我的肉还是吃你的肉.

歌利亚一步一步向大卫走来，大卫也一步一步迎了上去，两人的距离越来越近了群众意见调查表.突

然有理数abc在数轴上的位置，大卫飞快地拿出弹弓和鹅卵石，迅速瞄准胖乎乎的小手ppt，只听见嘭〔pēng〕的一声描写安静的句子，鹅卵石正打在

歌利亚的额头上高一历史必修二.歌利亚哇地惨叫一声两小儿辩日课件，直挺挺地倒在地上死了先进事迹报告会.

非利士人大惊失色生命生命阅读答案，仓皇逃窜；以色列人乘胜追击，大获全胜.

大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地，举国上下一片欢跃控制系统的工作过程与方式.扫罗王信守自己的诺言悲伤爱情文章，免

除了大卫家的赋税忽如一夜春风来千树万树梨花开，把自己的女儿嫁给了他张若虚 春江花月夜，还封他做战士长.几年以后，扫罗王死了七年级上册生物期末试卷，精

明能干的大卫当上了以色列的国王2017圣诞节.

大卫科波菲尔教学设计部编版第3篇【学习目标】

一、了解作者查尔斯狄更斯机械效率导学案，了解小说创作背景.

二、梳理并把握小说情节我终于明白了你的良苦用心.

三、把握小说人物的形象特征绩效管理论文，学习小说通过外貌描写、语言描写、动作描写等塑人

物形象的方法12345609打一成语.

四、体会作者对小说人物的情感，把握作者对当时社会现实的态度.

【重点难点】

重点：梳理并把握小说情节，把握小说人物的形象特征我的暑假生活作文300.

难点：把握作者对人物的情感小学辅导班招生简章，把握作者对当时社会现实的态度.

【总课时数】一课时

【教学过程】

一、导入新课

查尔斯狄更斯是19世纪英国享有世界声誉的小说家覆巢之下焉有完卵，他创作了『大卫科波菲尔』『匹

克威克外传』『雾都孤儿』『老古玩店』『艰难时世』『我们共同的朋友』『双城记』等

优秀作品，其中『大卫科波菲尔』是他的半自传体小说阅兵读后感600字，今天商铺租赁合同，我们一起学习这部小说的

节选.让我们走进他的小说幼儿安全故事，了解19世纪中叶的英国的真实面貌.

二、文学常识

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1这世界需要你.了解作者

查尔斯狄更斯〔1812.2我的故事作文600字.71870.6.9〕，英国作家百草园和三味书屋.主要作品有『大卫科波菲尔』『匹克威

克外传』『雾都孤儿』『老古玩店』『艰难时世』『我们共同的朋友』『双城记』等.

狄更斯出生于海军小职员家庭，少年时因家庭生活窘迫，只能断断续续入校求学读名著的好处.后被

迫到工厂做童工园艺专业就业前景.15岁以后，当过律师事务所学徒、录事和法庭记录员.20岁开始当报馆采

访员.

狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的小人物的生活遭遇，深刻地反映了当时英

国复杂的社会现实骄傲造句，为英国批判现实主义文学的开拓和开展做出了卓越的奉献送给母亲的话.他的作品对

英国文学开展起到了深远的影响全程策划.

2马克吐温的故事.创作背景

狄更斯出身社会底层毕加猪，祖父、祖母都长期在克鲁勋爵府当佣人什么的童话.父亲约翰是海军军需处

职员，在狄更斯十二岁那年，因负债无力归还新闻的写法，带累妻子儿女和他一起住进了马夏尔西债

务人jianyu.当时狄更斯在泰晤士河畔的华伦黑鞋油作坊当童工出国留学利弊，比他大两岁的姐姐范妮在

皇家音乐学院学习孝敬父母的名言.父亲出狱后毕业设计ppt范文，狄更斯曾一度进惠灵顿学校学习高考诗歌鉴赏，不久又因家贫而永久辍

学关怀作文，他一生所受学校教育缺乏四年，他的成功全靠自己的天才、勤奋以及艰苦生活的磨

练邓亚萍简介.1836年，狄更斯终于以长篇小说『匹克威克外传』而名满天下，当时他年仅二十四岁.

他写小说，并不拘泥于临摹实际发生的事，而是充分发挥想象力global warming作文，利用生活素材进行

崭新的创造.尽管书中大卫幼年时跟母亲学字母的情景是他本人的亲身经历众志成城 抗震救灾，大卫在母亲改

嫁后，在极端孤寂的环境中阅读的正是他本人在那个年龄所读的书，母亲被折磨死后母亲节贺卡制作，大

卫被送去当童工的年龄也正是狄更斯当童工时的年龄，然而廉洁文化进校园作文，小说和实事完全不同：狄更

斯不是孤儿审计案例，而他笔下的大卫却是遗腹子农业发展项目.同时小村之恋，狄更斯又把自己父母的某些性格糅进了大

卫的房东、推销商米考伯夫妇身上我的家乡作文600字.

3中学生日记网.了解小说

小说是以刻画人物形象为中心电影小时代经典台词，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文

学体裁.

人物、情节、环境是小说的三要素敬畏自然ppt.情节一般包括开端、开展、高潮、结局四局部感人的日志，有

的包括序幕、尾声.环境包括自然环境和社会环境.小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、

短篇和微型小说〔小小说〕.按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古

传、当代等拜年作文.按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说春望杜甫.按照语言

形式可分为文言小说和白话小说.

小说与诗歌、散文、戏剧人力资源简历模板，并称四大文学体裁.

小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写全国科普日，同

时宣言歌词，小说是一种写作方法.

三、初步感知

1.速读小说中组部文件，标画出『大卫科波菲尔』〔节选〕写了哪些人物《草船借箭》读后感450字五年级.

明确：本文所写人物并不复杂父亲节鲜花，主要人物是米考伯先生.

我主人公，童工

昆宁先生账房

米克沃克童工

粉白土豆童工

米考伯房东

米考伯太太房东太太

霍普金斯船长米考伯的牢友

2繁体字qq昵称.概括『大卫科波菲尔』〔节选〕的主要情节春娇与志明经典台词.

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学习指导：注意时间节点的变化元旦笑话，用简洁的语言概括情节内容.

〔1〕交代我的遭遇校长述职报告，到货行做童工〔1-5〕

〔2〕初识米考伯先生〔6-22〕

〔3〕入住米考伯先生家〔23-45〕

〔4)米考伯先生入狱，我去探视〔46-50〕

〔5〕我搬离米考伯家，另觅住处，收获了丰富的感悟江南逢李龟年的意思.〔51-54〕

3.梳理『大卫科波菲尔』〔节选〕结构

学习指导：在概括情节的根底上，划分层次结构拥抱太阳.

环境恶劣

我到货行做童工生活贫苦

初识米考伯

入住米考伯家

『大卫科波菲尔』〔节选〕我入住米考伯家米考伯被追债

和米考伯太太成为知己

米考伯入狱

我搬离米考伯家我探视米考伯

我搬离米考伯家

四、文本研习

1爱赢才会拼.阅读文本，请概括米考伯先生的形象特点.

方法提示：

第一步千古风流人物，先概述与人物相关的情节.

密考伯是大卫做童工时的房东，后来成了大卫的忘年之交.他因无力归还债务异乡人歌词，而身陷

囹圄欢欢喜喜庆六一.在他因欠债被关进jianyu时三国演义简介，他曾告诫大卫:一个人要是每年收人二十镑，花掉十九镑

十九先令六便士八年级下册数学试题，那他会过得很快活，但要是他花掉二十镑一先令眼泪在飞，那他就惨了于丹最新讲座视频.就在他刚

经过这样沉痛的忏悔后，他又马上向大卫借了一先令买啤酒喝黄油烙饼，并又变得快乐起来.

第二步语文摘抄，根据情节概括形象特点.

他爱慕虚荣被雨困住的城市歌词，喜好挥霍中学生议论文范文，不切实际、不肯脚踏实地太史公自序，他经常负债累累计算机毕业论文题目.

他是一个不折不扣的乐天派无处安放的青春.

第三步，整合表述送别诗句.

米考伯先生是一个爱慕虚荣、喜欢挥霍、不肯脚踏实地、开朗乐观的人新闻稿件.

他是大卫做童工时的房东中国屈辱的历史，后来成了大卫的忘年之交小黄莺.他因无力归还债务而身陷囹圄.他

爱慕虚荣最牛作文，喜好挥霍，不切实际、不肯脚踏实地论证过程，经常负债累累寂寞是你给的苦歌词.在他因欠债被关进jianyu

时，他曾告诫大卫:一个人要是每年收人二十镑陶冶的近义词，花掉十九镑十九先令六便士法律顾问服务方案，那他会过得

很快活，但要是他花掉二十镑一先令，那他就惨了.就在他刚经过这样沉痛的忏悔后，他又

马上向大卫借了一先令买啤酒喝，并又变得快乐起来成正比例的量ppt.他就是这样一个不折不扣的乐天派瓦尔登湖简介.

2.思考：作者是怎样塑造米考伯先生这个人物形象的？

方法指导：小说塑人物形象学习格言大全，主要是通过对人物描写来完成的.

〔1〕外貌描写

他身穿褐色外套，黑色马裤香港一日游...带眼字的成语.我不爱你了歌词..即使他用来看了小学教师先进事迹，也是什么都看不见的`.

作者通过外貌描写，写出米考伯先生长相滑稽、生活贫困却竭力掩饰、爱慕虚荣的特

点.

〔2〕语言描写

说话时许嵩的歌词，他语调中带有一种屈尊俯就的口气，还有一种说不出的装成文雅的气派，显

示了他的自信和迂腐my favorite book.有时他语言幽默幽默，又写出他的善良乐观.

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〔3)动作描写

于是他便戴上帽子迎接2022年元旦祝福语，腋下夹着手杖2018年高考语文作文，腰杆儿笔挺地走出来工人入党申请书范文.离开账房后母爱的诗句，他还哼起了一

支曲子.

一系列的动作，尤其是哼起了一支曲子写出他乐观的特点假如在西安拥有爱情.

3背影教案.我是一个怎样的人物形象？

方法指导：通过对文中与人物相关的情节、对话、描写等概括.

我是一个善良宽厚、正直勤奋的形象.

我遭受不公正待遇，遭人遗弃喜形于色的意思，成为童工，自食其力.

我内心隐藏痛苦华为的冬天，心有大志，只能屈居货行，但能尽力把事情做好收获的反义词.

我觉得米考伯太太可怜倾盆大雨打一城市名，富有同情心.

没有人给过我任何劝告、建议、鼓励、抚慰、帮助和支持高中生优秀作文，看出我渴望别人的关爱.

我跟米考伯夫妇产生了奇特而平等的友谊小学数学质量分析，看出我善良有同情心.

米考伯太太穷困潦倒，我没有离开幸灾乐祸的反义词，表现了我的善良.

我搬家后新寓所靠近jianyu辉煌中国 第一集，显示了我对友谊的珍视芙蓉山主人.

米考伯夫妇入狱后，我过的同样是苦恼自知的生活，晚上，我又回到jianyu里..孕产妇保健知识讲座..大自然真是奇妙的写话为什么.小学课堂游戏.搭石教案，写

出我重感情不等式组练习题，渴望生活的温情适合幼儿园感恩的句子.

五、探究思考

1.作者对米考伯夫妇持有什么样的情感？

作者塑造米考伯夫妇这个形象二年级作文春天200，是寄寓了他的丰富的情感态度的.

〔1〕表扬赞美他们宽厚、善良、仁爱等美德.

〔2〕对他们的不幸遭遇表示深切的同情.

〔3〕以他们麻木、无知、盲目乐观给予善意的批评.

2教代会提案内容.作者对当时社会现实是什么态度？

方法指导：狄更斯的作品深刻揭示了十九世纪英国资本主义制度下的社会环境与社会

生活亲情的作文600字.他以敏锐独特的目光毕业好友留言，洞察了资本主义制度下的社会现实一点一刻，揭露了资本主义社会的种

种矛盾与隔膜掩耳盗铃的近义词，使读者体会到他对资本主义社会制度的失望与批判.同时，在他的作品中观察绿豆芽的生长过程，

狄更斯又竭力宣扬必须根据平等和对人仁爱的正义的原则来和平改造社会制度第七套人民币图片.狄更斯小说

思想内容极其丰富，在社会批判、人性探索方面都有着深刻的内涵.

作者同情米考伯夫妇的遭遇，对造成主人公和米考伯夫妇苦难的社会根源进行了批判北京市家具买卖合同.

六、写作特色

〔1〕全书采用第一人称叙事笨小孩心情驿站.是作者亲身经历、观察所得和丰富想像的伟大结晶.

〔2〕『大卫科波菲尔』在艺术上的魅力正能量满满的励志句子，不在于它有曲折生动的结构称赞人的话，或者跌宕起伏

的情节第二季度思想汇报，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格.

〔3〕狄更斯也是一位幽默大师，小说语言通俗、夸张，充满幽默和挖苦2021年高考语文作文.字里行间，

常常可以读到他那诙谐幽默的联珠妙语和夸张的漫画式的人物勾勒.

七、小结

结合名家对狄更斯的评价西湖游记两则，深入了解狄更斯其人和他的作品：

狄更斯对社会生活一切最重大的问题的集中注意，强调狄更斯那颗诗人的心永远和穷

苦不幸的人在一起论语十则ppt.〔德国政治家、历史学家和文学批评家弗朗茨梅林评〕

狄更斯不仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家.〔前苏联作家高尔基

评〕

狄更斯是英国小资产阶级的痛苦、爱好和仇恨的伟大表现者假如给我三天光明梗概，他是一个温和的诗人植物学论文，

善于缓和、平衡他的创作里的锋利刺人的因素伤感日志大全看完哭了.〔前苏联文艺评论家卢那察尔斯基『论文

学』评〕

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狄更斯从来不曾把自己看作革命者mymother，然而他肯定是一个革命者和睦的反义词.他对众议院的毫无缓和

余地的蔑视从未动摇过春节手抄报字少又漂亮.不过在『艰难时世』中，他就公开地背离了民主，而采取了卡莱尔

和罗斯金的理想化的保守主义，认为贵族是人民的主人和上级班主任培训，同时也是人民和上帝的公

仆.〔爱尔兰现实主义剧作家乔治萧伯纳评〕

狄更斯开城市小说之先河，只有在城市经验的维度上才能理解狄更斯的天才.〔英国文

化批评家雷蒙威廉斯评〕

狄更斯在19世纪小说家中无人能比.他的名声早已超出了英伦三岛和大洋此岸的新大

陆三八放假通知，从他身上汲取营养的作家不可胜数小区物业管理，如陀思妥耶夫斯基、乔伊斯、卡夫卡、福克纳、

纳博科夫、贝克特、拉什迪以及20xx年的诺贝尔文学奖得主维苏奈保尔等励志小短语.〔文学评论家

哈罗德布鲁姆『西方经典』评〕

八、布置作业

阅读『大卫科波菲尔』相逢何必曾相识打一成语，感知狄更斯小说的特点.写一篇评论短文成品检测.

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